Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 152 vistas

    Escuela Tradicional y Nueva Power Point

    Cargado por

    Rosa Muñiz
    El documento contrasta la escuela tradicional con la escuela nueva. La escuela tradicional se enfoca en la adquisición mecánica de conocimientos, la evaluación de exámenes finales, y la disciplina estricta. La escuela nueva en cambio se basa en la psicología del desarrollo infantil, reemplazando la relación de poder con una de afecto y libertad para que los estudiantes aprendan por sí mismos, permitiéndoles desarrollarse de manera integral e interactuar en un ambiente de confianza y resp

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Escuela Tradicional y Nueva Power Point

    Cargado por

    Rosa Muñiz
    152 vistas12 páginas
    El documento contrasta la escuela tradicional con la escuela nueva. La escuela tradicional se enfoca en la adquisición mecánica de conocimientos, la evaluación de exámenes finales, y la disciplina estricta. La escuela nueva en cambio se basa en la psicología del desarrollo infantil, reemplazando la relación de poder con una de afecto y libertad para que los estudiantes aprendan por sí mismos, permitiéndoles desarrollarse de manera integral e interactuar en un ambiente de confianza y resp

    Descripción original:

    Escuela tradicional y nueva

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento contrasta la escuela tradicional con la escuela nueva. La escuela tradicional se enfoca en la adquisición mecánica de conocimientos, la evaluación de exámenes finales, y la disciplina estricta. La escuela nueva en cambio se basa en la psicología del desarrollo infantil, reemplazando la relación de poder con una de afecto y libertad para que los estudiantes aprendan por sí mismos, permitiéndoles desarrollarse de manera integral e interactuar en un ambiente de confianza y resp

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    152 vistas12 páginas

    Escuela Tradicional y Nueva Power Point

    Cargado por

    Rosa Muñiz
    El documento contrasta la escuela tradicional con la escuela nueva. La escuela tradicional se enfoca en la adquisición mecánica de conocimientos, la evaluación de exámenes finales, y la disciplina estricta. La escuela nueva en cambio se basa en la psicología del desarrollo infantil, reemplazando la relación de poder con una de afecto y libertad para que los estudiantes aprendan por sí mismos, permitiéndoles desarrollarse de manera integral e interactuar en un ambiente de confianza y resp

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 12

    ESCUELA TRADICIONAL

    ESCUELA NUEVA
    ESCUELA TRADICIONAL
    En el aprendizaje la adquisición de
    conocimientos se daba de forma
    mecánica, memorística y coercitiva.
    La evaluación se remite a los
    exámenes, en donde solo se tomaba
    en cuenta el resultado final, sin
    atender el proceso seguido.
    La disciplina es exagerada e
    impuesta; el castigo se
    consideraba fundamental para la
    educación del educando.
    MAGISTROCENTRISMO. El
    maestro es la base y condición del
    éxito de la educación. A él le
    corresponde organizar el
    conocimiento, aislar y elaborar la
    materia que ha de ser aprendida.
    ECICLOPEDISMO. La clase y la vida
    colectiva son organizadas, ordenadas
    y programadas. El manual escolar es
    la expresión de esta organización,
    orden y programación, todo lo que el
    niño tiene que aprender se encuentra
    en él.
    ESCUELA NUEVA
    Esta educación tiene como base la psicología del
    desarrollo infantil. De una relación de poder y
    sumisión que nos muestra la escuela tradicional en
    la escuela nueva se muestra se sustituye por una
    relación de afecto y libertad para que el aprendizaje
    del educando lo haga por sí mismo.
    El maestro es una auxiliar del libre y espontaneó
    desarrollo del niño.
    El aprendizaje es el proceso mediante el
    cual el alumno se desarrolla íntegramente:
    sus conocimientos, habilidades, destrezas y
    una formación social, libre y democrática.
    La escuela es el espacio donde se permite
    una interacción y un ambiente de
    confianza y de respeto entre los alumnos,
    además los alumnos eligen lo que quieren
    aprender, existe esa libertad.
    El maestro es un transformador,
    orientador, facilitador, guía debe de ser
    amigable así como proporcionar disposición
    para atender las necesidades físicas y
    psicológicas de los alumnos.
    La enseñanza-aprendizaje se basa en el
    nuevo modelo educativo, mismo que permite
    al educando formar competencias para la
    vida.
    GRACIAS

    También podría gustarte