La Escuela de Chicago

La Escuela
de Chicago
Sus aportes para la
investigacin
en
ciencias sociales
Con
el trmino Escuela de Chicago,

se distingue a un conjunto de
trabajos de investigacin en el campo
de las ciencias sociales, realizado por
profesores y estudiantes de la
Universidad de Chicago, entre 1915 y
1940.
Se trata de una sociologa urbana,

que desarrolla una serie de estudios,
ntimamente
ligados
a
problemas
confrontados por la ciudad de Chicago,
en una poca de delincuencia y otras
graves dificultades, en una urbe de
crecimiento desproporcionado, poblada
por miles de inmigrantes.
Este
inters por investigar el

fenmeno social urbano a partir de la
observacin
participante
del
investigador, totalmente involucrado
con el medio social donde se genera
va
a
ejercer
una
influencia
significativa en el progreso de
algunos
mtodos
originales
de
investigacin
que
la
sociologa
contempornea va a desarrollar.
Promueve
la
utilizacin
de
procedimientos con fines cientficos,
como la utilizacin de documentos
personales, la explotacin de fuentes
documentales diversas y el trabajo de
campo
sistemtico
como
instrumentos para la interpretacin
de aspectos de la realidad social en la
bsqueda
de
la
aproximacin
cientfica.
Fundamentos ideolgicos que influyeron en la Escuela

de Chicago: El Pragmatismo (Dewey) y el
Interaccionismo Simblico (Mead y Blumer).
Segn el Pragmatismo, la actividad humana debe ser

considerada
en
tres
dimensiones
que
estn
inseparablemente ligadas: lo biolgico, lo psicolgico y
lo tico. La filosofa ser la referencia terica para la
resolucin de los problemas sociales, educativos,
econmicos, polticos o morales que posee toda
sociedad. Implica una filosofa de la accin, la cual
propone que muchos problemas sociales se pueden
solucionar mediante de la utilizacin de los mtodos
cientficos de investigacin aplicados a la educacin y a
la ciencia. La cual debe buscar interpretar y explicar la
realidad. Es una filosofa de intervencin social.
El interaccionismo simblico implica que el investigador

que se propone comprender, interpretar y analizar las
significaciones relacionadas con el fenmeno social
producido por las interrelaciones humanas, debe adoptar
una metodologa que promueva este tipo de anlisis. Es
decir, el investigador no puede tener acceso al fenmeno
social que se produce por intermedio de las interacciones
de los actores si el mismo no participa en tanto que actor
en el mundo que se propone estudiar.
Se le concede una posicin terica al actor social, en tanto

que intrprete de la realidad que le rodea, y en
consecuencia propone el uso de mtodos de investigacin
que conceden prioridad a los puntos de vista de los actores.
El objetivo del empleo de estos mtodos, reside en el
intento de dilucidar las significaciones que los mismos
actores utilizan para construir su mundo social.
Lewis Henry Morgan

(1818-1881)
En
1850, realiza un estudio sobre los

indios iroqueses en Estados Unidos.
Intentaba
continuar
procesos
(etnolgicos) de indagacin sobre la
cultura de los primeros habitantes de
Norteamrica, siguiendo una tradicin
etnogrfica
El inters por el estudio de estas sociedades, va a

motorizar muchas iniciativas que impulsan el
desarrollo de nuevas expectativas y visiones,
sobre cmo enfrentar las interrogantes que
presenta la interaccin del investigador con el
objeto de la investigacin.
Al hablar de etnologa nos referimos al estudio

sistemtico de los hechos tal y como aparecen.
Se trata de la bsqueda del fenmeno social para
describirlo, interpretarlo y comprenderlo. Por otra
parte la etnografa trata de percibir como los
seres humanos interactan en diferentes
situaciones, Por qu actan? Cmo lo hacen?
Permite
estudiar de una manera cualitativa

la forma como los seres humanos
interactan para construir la realidad.
Esto
a partir de etnomtodos, los cuales se

apoyan en el principio de considerar que los
hechos sociales no son una realidad objetiva
externa a nosotros. Ellos son realizaciones
prcticas,
construidas
localmente
y
constituyen el producto de la actividad
continua de los hombres, que ponen de
manifiesto su forma de hacer las cosas, sus
procedimientos, sus reglas de conducta y
otras manifestaciones cotidianas. Es decir el
individuo utiliza etnomtodos gracias a los
cuales organiza (construye) el cuadro social
de sus acciones.
La
investigacin sobre los orgenes fsicos, lo

material y lo cultural va a conducir al
investigador de esa poca a calificar de
primitivo al hombre que vive en el arcasmo
tecnolgico o cultural.
Morgan
(evolucin de las sociedades) se

ocupa de la reconstruccin hipottica y
evolucionista de la sociedad primitiva como
anttesis de la sociedad moderna. Son
importantes
sus
estudios
sobre
el
parentesco en las sociedades primitivas.
En 1851 publica una monografa etnogrfica sobre las

relaciones de parentesco en los iroqueses, a partir de
un estudio realizado en una reserva indgena cerca de
Rochester en el estado de Nueva York, titulada: La liga
de los iroqueses, la cual para algunos observadores es
la primera monografa producto de un trabajo de
campo en los estudios antropolgicos.
Franz Boas
(1858-1942)
Propone
acentuar su visin
antropolgica sobre la base
de una totalidad cultural, de
una manera diferente a los
britnicos que orientan sus
estudios
desde
una
perspectiva
social
e
institucional.
El
anlisis antropolgico cultural de las

poblaciones amerindias, centra una de sus
principales miras investigativas en la
transmisin y la reproduccin de la cultura
durante el transcurso de la infancia, la
adolescencia y todas las etapas de la vida
Esta
aproximacin a la nocin de cultura, va

a permitir que la antropologa americana
aborde procesos sociales que ataen no
solamente a las interacciones dinmicas de
las sociedades primitivas, sino tambin se
proponga el anlisis de la enorme diversidad
de la poblacin de los Estados Unidos.
Se
convierten en objeto de estudio, por

ejemplo, la cultura de las comunidades de
origen europeo, las latinoamericanas y las
afro americanas, independientemente de
sus proposiciones temticas.
partir de estos pioneros de los estudios

antropolgicos, se va configurando un aparato
metodolgico que tuvo la virtud de enriquecer
significativamente
las
posibilidades
de
aproximacin cientfica al fenmeno social.
Adems
de afinar procedimientos relacionados

con el trabajo de campo en las ciencias
sociales, introduce procesos investigativos que
se apoyan en la interdisciplinariedad y en la
recoleccin documental intensiva. Para muchos
investigadores este trabajo de Boas, constituye
uno de los primeros trabajos de campo
(fieldwork) antropolgicos.
B. Malinowski
(1884- 1942)
En su obra Argonautas
del pacfico occidental.
Seala, que para realizar
estudios etnolgicos donde
el investigador interacta
con la sociedad objeto de
la
investigacin
es
indispensable vivir entre
ellos durante un lapso
significativo, aprender su
lengua y compartir algunas
de
sus
actividades
cotidianas.
Ms tarde a esta perspectiva metodolgica se le

sealar con los trminos de observacin
participante, aunque l mismo no haya utilizado
esta expresin. Sin embargo, estos trminos
aparecern a veces en las obras de algunos
antroplogos, para designar a alguien que vive
en el grupo estudiado y acta como informante
privilegiado del investigador profesional.
partir
de
este
tipo
de
prctica
metodolgica, el investigador social comienza
promover sistemticamente su inmersin en
la poblacin estudiada. Su accin como
observador participante le ubica en el centro
del objeto de estudio y le aleja de las visiones
omniscientes, proporcionndole una visin
multidimensional
de
la
realidad.
Progresivamente el diario de la investigacin,
sus cuadernos de notas y las observaciones
informales se convierten en elementos
esenciales para el desarrollo de su trabajo.

La Escuela de Chicago

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

La Escuela de Chicago

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

La Escuela de Chicago

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

La Escuela

el trmino Escuela de Chicago,

Se trata de una sociologa urbana,

inters por investigar el

Fundamentos ideolgicos que influyeron en la Escuela

Segn el Pragmatismo, la actividad humana debe ser

El interaccionismo simblico implica que el investigador

Se le concede una posicin terica al actor social, en tanto

Lewis Henry Morgan

1850, realiza un estudio sobre los

El inters por el estudio de estas sociedades, va a

Al hablar de etnologa nos referimos al estudio

estudiar de una manera cualitativa

a partir de etnomtodos, los cuales se

investigacin sobre los orgenes fsicos, lo

(evolucin de las sociedades) se

En 1851 publica una monografa etnogrfica sobre las

anlisis antropolgico cultural de las

aproximacin a la nocin de cultura, va

convierten en objeto de estudio, por

partir de estos pioneros de los estudios

de afinar procedimientos relacionados

Ms tarde a esta perspectiva metodolgica se le

También podría gustarte