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    Pesem Minedu - Grupo - 3

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    El documento presenta un resumen del análisis prospectivo realizado por el Ministerio de Educación del Perú para el sector educación hasta el año 2030. Identifica 10 tendencias clave, 43 variables que influyen en el sector y seis variables estratégicas clave relacionadas con los resultados educativos. Además, analiza escenarios futuros posibles, riesgos y oportunidades para el sector hasta 2030.

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    El documento presenta un resumen del análisis prospectivo realizado por el Ministerio de Educación del Perú para el sector educación hasta el año 2030. Identifica 10 tendencias clave, 43 variables que influyen en el sector y seis variables estratégicas clave relacionadas con los resultados educativos. Además, analiza escenarios futuros posibles, riesgos y oportunidades para el sector hasta 2030.

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    El documento presenta un resumen del análisis prospectivo realizado por el Ministerio de Educación del Perú para el sector educación hasta el año 2030. Identifica 10 tendencias clave, 43 variables que influyen en el sector y seis variables estratégicas clave relacionadas con los resultados educativos. Además, analiza escenarios futuros posibles, riesgos y oportunidades para el sector hasta 2030.

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    Plan Estratégico Sectorial

    Multianual PESEM - Sector


    Educación 2016-2021
    Integrantes:
    - Miriam Rojas
    - Marin Sánchez
    - Gianella Vargas
    - Mayra Vílchez Colonio
    Fuente: CEPLAN
    Síntesis del Análisis Prospectivo al 2030
    El Sector Educación, con la asistencia técnica del Centro Nacional de
    Planeamiento Estratégico - CEPLAN, elaboró el Documento Prospectivo
    al 2030, en el marco de la Directiva General del Proceso de
    Planeamiento Estratégico, insumo para la formulación del Plan
    Estratégico Sectorial Multianual – PESEM 2016-2021.

    En base a la metodología aprobada por el CEPLAN, el análisis


    prospectivo realizado consistió en la determinación del Modelo
    Conceptual y de las principales tendencias del sector, así como en la
    identificación y clasificación de las variables vinculadas a estos.

    Adicionalmente, el trabajo implicó el diagnóstico de las siete variables


    identificadas como estratégicas, la proyección de los indicadores
    vinculados a las mismas en tres tipos de escenarios al 2030,
    tendenciales y exploratorios; y la identificación de riesgos y
    oportunidades. A continuación se sintetiza el trabajo realizado.
    A. MODELO CONCEPTUAL

    Ilustración 1: Modelo conceptual del sector

    Fuente: Documento Prospectivo del Sector Educación 2030


    Documento Prospectivo al 2030
    Gráfico 2: Definición de Conceptos

    Fuente: Documento Prospectivo del Sector Educación 2030


    B. Tendencias y Variables
    1. Principales Tendencias del Sector

    Se identificaron diez tendencias principales que afectan al Sector Educación:

    1. Transformación de los roles de estudiantes y docentes en el proceso de


    aprendizaje.
    2. Aumento de la relevancia de las habilidades socioemocionales en el
    desarrollo personal
    3. Incremento de la demanda y la oferta de la educación superior
    4. Incremento de la investigación y del consumo de publicaciones científicas
    5. Incremento del uso de TIC en materia educativa
    6. Crecimiento en el uso de videojuegos para el aprendizaje
    7. Democratización y masificación del deporte
    8. Rediseño de los espacios educativos
    9. Incremento de la participación del sector privado en educación
    10. Intensificación de los efectos del cambio climático
    B. Tendencias y Variables
    2. Variables
    Del análisis de las tendencias y los componentes del sector, se
    identificaron 43 variables que influyen en él.

    De acuerdo al nivel de influencia y dependencia entre estas variables, se


    identificó que las seis variables más estratégicas, por representar los
    principales resultados del sector o ser claves para el desarrollo de dichos
    resultados, son las siguientes:

    1. Nivel de aprendizaje
    2. Acceso a servicios de educación y deporte
    3. Calidad de la formación en la educación superior
    4. Desempeño docente
    5. Estado de infraestructura educativa y deportiva
    6. Liderazgo directivo en las instituciones educativas
    6 VARIABLES ESTRATÈGICAS

    Fuente: PESEM MINEDU


    Tabla 1: Valores de indicadores por variables estratégicas
    Tabla 1: Valores de indicadores por variables estratégicas
    En base al valor actual de los indicadores asociados a las variables
    estratégicas, se construyó el siguiente diagrama que grafica el estado
    de cada variable en una escala de 0 a 10.

    Ilustración 2: Estado actual de Variables Estratégicas

    Fuente: Documento Prospectivo del Sector Educación 2030


    ESCENARIOS, RIESGOS Y OPORTUNIDADES

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