El método Perfetti se basa en tres principios: 1) considerar el cuerpo como una superficie receptora de información, 2) utilizar los procesos cognitivos para integrar la información de forma coherente, y 3) superar la dicotomía entre sensibilidad y movimiento al entender que el movimiento depende de más que la contracción muscular. El método utiliza objetos y ejercicios que activan las sensaciones corporales para organizar el movimiento de forma integrada.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
442 vistas20 páginas
El método Perfetti se basa en tres principios: 1) considerar el cuerpo como una superficie receptora de información, 2) utilizar los procesos cognitivos para integrar la información de forma coherente, y 3) superar la dicotomía entre sensibilidad y movimiento al entender que el movimiento depende de más que la contracción muscular. El método utiliza objetos y ejercicios que activan las sensaciones corporales para organizar el movimiento de forma integrada.
El método Perfetti se basa en tres principios: 1) considerar el cuerpo como una superficie receptora de información, 2) utilizar los procesos cognitivos para integrar la información de forma coherente, y 3) superar la dicotomía entre sensibilidad y movimiento al entender que el movimiento depende de más que la contracción muscular. El método utiliza objetos y ejercicios que activan las sensaciones corporales para organizar el movimiento de forma integrada.
El método Perfetti se basa en tres principios: 1) considerar el cuerpo como una superficie receptora de información, 2) utilizar los procesos cognitivos para integrar la información de forma coherente, y 3) superar la dicotomía entre sensibilidad y movimiento al entender que el movimiento depende de más que la contracción muscular. El método utiliza objetos y ejercicios que activan las sensaciones corporales para organizar el movimiento de forma integrada.
Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pptx, pdf o txt
Está en la página 1de 20
NOMBRES:
JUAN CARLOS MAMANI ROQUE
MARIANA DEL CARMEN RODRIGUEZ ESPINOZA DOCENTE: LIC TM TF OSCAR NOEL TICONA MAMANI Definiciones??? PRINCIPIOS BASICOS ■ La reeducación del paciente hemipléjico representa un aprendizaje a partir de una situación patológica.
■ En un comportamiento motor resulta artificial,
cuando no imposible, la disociación de los aspectos motores e informativos. Para que exista aprendizaje motor se debe disponer de las informaciones conscientes y precisas. Se prefieren además las informaciones de origen cinestésico a las de origen visual.
■ El comportamiento motor se ha de concebir
globalmente, no solo desde el punto de vista de la motricidad, sino como la suma resultante de las siguientes operaciones:
■ El paciente observa atentamente diferentes
objetos. Cuando el fisioterapeuta selecciona uno de ellos, el paciente cierra los ojos y analiza las sensaciones táctiles al pasar la yema de los dedos sobre el objeto y luego corrobora su percepción del mismo. EJERCICIO TERAPÉUTICO COGNOSCITIVO ■ Este método deriva de la Teoría Neurocognitiva, cuya hipótesis de estudio es que la calidad de la recuperación del movimiento, tanto espontánea como guiada por el rehabilitador, depende directamente del tipo de procesos cognitivos que se activen (percepción, atención, memoria, lenguaje) y de su modalidad de activación, es decir, de la manera en la que éstos se activen. Aspectos importantes del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo ■ El método nació para intentar recuperar de forma satisfactoria la mano del paciente con hemiplejía Aspectos importantes del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo Los conocimientos a nivel periférico y central sobre la mano se aplicaron al resto del cuerpo. Lo cual ha conducido a estudiar en profundidad el resto de segmentos corporales desde el punto de vista anatómo-funcional y por supuesto teniendo en cuenta el significado informativo que reviste cada parte del cuerpo para el SNC.
Informaciones de peso Informacion cinestesica
Aspectos importantes del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo
Información de rose Información de presión
Aspectos importantes del Ejercicio Terapéutico Cognoscitivo - La profundización y el estudio de los procesos cognitivos y del movimiento entendido como una acción. Programamos los movimientos en base a una serie de informaciones provenientes de nuestro cuerpo y del mundo que nos rodea .
- El movimiento es más complejo que una simple contracción muscular, ya que deriva de la organización de la unidad mente-cuerpo. POR TANTO, EL MÉTODO PERFETTI:
Ha evolucionado paralelamente a las neurociencias y continúa evolucionando
en la actualidad. Recupera las funciones deficitarias de forma integrada y personalizada, teniendo en cuenta cuáles son los problemas que presenta cada paciente y su experiencia vital acerca de las sensaciones de su cuerpo en reposo, en movimiento y en interacción. No considera el movimiento como una simple contracción muscular sino como el resultado de una activación mucho más compleja que nace en el cerebro. Técnica: EJEMPLO: Si pedimos a un paciente hemipléjico que reconozca el objeto sobre el cual estamos desplazando su dedo índice.
SON POSIBLES DOS SITUACIONES:
• Hay contracción de sus músculos es
regulada correctamente y por tanto el dedo recorre el objeto y es capaz de reconocerlo.
• Los músculos que regulan la presión se
encuentran bajo el efecto de la espasticidad y el paciente no puede reconocer con precisión las características del objeto. MÉTODO DE APLICACION El tratamiento rehabilitador se programa teniendo siempre en cuenta el tipo de lesión y los problemas que presenta cada paciente.
Para aprender de nuevo a
moverse correctamente, se trabajan las diferentes sensibilidades del cuerpo . Para conseguirlo, el paciente debe prestar atención a la información de su cuerpo sin recurrir a la vista durante los ejercicios. MÉTODO DE APLICACION Se utilizarán una serie de objetos (subsidios) que permiten al paciente aprender a utilizar estas informaciones corporales para organizar de nuevo el movimiento. MÉTODO DE APLICACION En los niños, la intervención terapéutica mediante el ETC sigue los mismos principios que en el adulto pero tiene en cuenta la patología infantil, el área de desarrollo potencial del niño y se desarrolla el tratamiento siempre a través del juego. Para ello, se han desarrollado materiales específicos que respetan los principios del ETC y atraen la atención del niño. ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? Va dirigido a todas aquellas personas, tanto niños como adultos, que hayan sufrido o sufran una lesión neurológica o traumatológica y que como consecuencia de ella hayan perdido o tengan alteradas determinadas funciones como caminar, manipular objetos, etc. INTERPRETACIONES ESPECÍFICAS PARA EL TRATAMIENTO EN NEUROPEDIATRÍA Esta forma de trabajo permite que el desarrollo cognitivo y sensoriomotor vayan El tratamiento consiste en la de la mano, favoreciendo su evolución y realización de ejercicios en previniendo las posibles complicaciones los que el fisioterapeuta propone al niño que interaccione con un objeto o con una persona para reconocer una textura, una forma, una expresión, un movimiento o posición del cuerpo, etc. Para ello, resulta imprescindible la activación de los procesos cognitivos y la modificación del propio cuerpo. INTERPRETACIÓN ESPECÍFICA PARA EL TRATAMIENTO DE LAS LESIONES TRAUMATOLÓGICAS durante el ejercicio, está Para entender la relación que existe entre cognición con los ojos cerrados y y recuperación hay que tener presentes tres puntos debe permanecer atento a fundamentales de la Teoría Neurocognitiva: aquello que siente y percibe en su cuerpo. Se INTERPRETAR EL HOMBRE DESDE UN indaga sobre cómo vive PUNTO DE VISTA SISTÉMICO el paciente su lesión, se le pregunta por las sensaciones que nota en EL MOVIMIENTO TIENE QUE PERMITIR A la zona, se valora y se LA PERSONA RELACIONARSE CON SU incide en cómo habla el ENTORNO paciente de aquella parte del cuerpo, etc. La unión ??????????????? mente-cuerpo es primordial en la relación terapéutica. INTERPRETACIÓN ESPECÍFICA PARA EL TRATAMIENTO EN EL DOLOR NEUROPÁTICO Las bases para la rehabilitación neurocognitiva del dolor neuropático se basan en tres principios: 1) El cuerpo se considera una superficie receptora de información. Por ello es importante utilizar informaciones sensitivas desde el inicio del tratamiento de pacientes neurológicos y traumatológicos para prevenir el dolor neuropático. 2) Utilizar el S.N.C. para integrar la información de forma coherente. La aplicación de los ejercicios debe ser guiado por un terapeuta a través de facilitaciones físicas y cognitivas. 3) Superar la dicotomía entre sensibilidad y movimiento: el movimiento va más allá de la simple contracción muscular, por lo que el fisioterapeuta enseña al paciente cómo debe moverse y las precauciones que debe tener en cuenta. INTERPRETACIÓN ESPECÍFICA PARA EL TRATAMIENTO EN LAS LESIONES DEL NERVIO FACIAL se hace necesaria una valoración específica que tenga en cuenta estos aspectos, y una programación del tratamiento dirigida a recuperar las funciones alteradas por la lesión del nervio facial. Algunos de los objetivos a alcanzar con el tratamiento son: recuperar la simetria del rostro, la sensibilidad, el movimiento, la capacidad de comunicación.
LOS EJERCICIOS VAN ENFOCADOS A ESTOS OBJETIVOS UTILIZANDO
MATERIAL ADECUADO A ELLO: EL MÉTODO PERFETTI APLICADO A LA LOGOPEDIA. ?????
La relevancia del entrenamiento propioceptivo en la recuperación funcional de pacientes con artrosis en la base del pulgar: Estudio prospectivo de cohorte aleatorizado multicéntrico