Informe Seminario 1

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
AREQUIPA-PUNO
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: SENATI
ESTUDIANTE: Parillo Parillo Josue
ID: 1444456 BLOQUE: TARDE
CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL
INSTRUCTOR: OMAR GONZALO RIVERA CORDOVA
SEMESTRE: IV DEL: 07/08/2023 AL: 13/09/2023

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su
formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana
totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa
y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes
que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
INFORME SEMANAL
CUARTO....SEMESTRE SEMANA N°…1.... DEL: 07/08/23 AL: 13/09/23 DEL: 2023
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES
• Preparar puesto de trabajo. • Llevar a la mesa de trabajo

MIÉRCOLES diferentes transformadores. • Dibujar físicamente los 07:45am
09/08/23 transformadores. • Anotar placa de valores nominales. • 05:00pm
Probar con lámpara serie el primario y secundario del
transformador. • Determinar el núcleo y bobinados. • Dibujar
circuito magnético.
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
TOTAL 10horas
TALLER.
1. Tarea más significativa:

• Determina circuito magnético del transformador.
2.Descripción del proceso:
2.1 Objetivo de la Tarea
Al finalizar la tera el participante debe estar en las condiciones de determinar circuito

Magnéticos del transformador.
2.2 Desarrollo de la Tarea
MIERCOLES 09 DE AGOSTO:
 Charla de seguridad de 5min para prevenir algún tipo de accidente en el transcurso
del procedimiento
 Utilizar los EPPS adecuados.
 Realizar el esquema en serie y paralelo
 Conocer sobre el trasformador.
DESCRIPCIÓN DE UN TRANSFORMADOR.
Los transformadores son máquinas estáticas con dos devanados1 de corriente alterna arrollados
sobre un núcleo magnético. El devanado por donde entra energía al transformador se denomina
primario y el devanado por donde sale energía hacia las cargas2 que son alimentadas por el
transformador se denomina secundario.
El devanado primario tiene N1 espiras y el secundario tiene N2 espiras. El circuito magnético de
esta máquina lo constituye un núcleo magnético sin entrehierros, el cual no está realizado con
hierro macizo sino con chapas de acero al silicio apiladas y aisladas entre sí. De esta manera se
reducen las pérdidas magnéticas del transformador.
 Transformador trifásico
 Trasformador monofásico
 Transformador de aislamiento.
 Transformador reductor
Partes de un transformador:
Para medir el primario y secundario de un transformador, necesitas algunos instrumentos

de medición básicos, como un multímetro y una fuente de alimentación. Aquí te explico
cómo hacerlo:
Importante:
Antes de realizar cualquier medición en un transformador, asegúrate de que esté
desconectado de la fuente de alimentación y que no haya tensión eléctrica presente. La
manipulación de equipos eléctricos puede ser peligrosa si no se toman las precauciones
adecuadas.
1. Desconexión de energía: Asegúrate de que el transformador esté completamente
desconectado de cualquier fuente de energía eléctrica. Esto significa que debes
apagar la fuente de alimentación y desconectar los cables que van al transformador.
2. Configura el multímetro: Configura el multímetro en la función de medición de

resistencia (ohmios). Asegúrate de que esté calibrado correctamente.
3. Medición del primario:
 Conecta las puntas del multímetro a los dos terminales del bobinado primario del
transformador. El bobinado primario es donde se conecta la fuente de alimentación.
 Registra la resistencia medida en el multímetro. Esto te dará la resistencia
del bobinado primario.
4. Medición del secundario:

 Conecta una fuente de alimentación de corriente continua (CC) a los
terminales del bobinado secundario del transformador. Asegúrate de que la
polaridad sea la correcta (el positivo a un extremo y el negativo al otro).
 Configura la fuente de alimentación para proporcionar una tensión baja,
como 1 voltio, para evitar dañar el transformador.
 Conecta las puntas del multímetro al bobinado secundario del
transformador.
 d. Enciende la fuente de alimentación.
 e. Observa la tensión medida en el multímetro. Esto te dará la tensión en el
bobinado secundario.
5. Medición de relación de vueltas:

Puedes calcular la relación de vueltas entre el primario y el secundario del
transformador dividiendo la tensión medida en el secundario por la tensión aplicada
en el primario. Por ejemplo, si obtienes 10 voltios en el secundario y aplicaste 100
voltios en el primario, la relación de vueltas sería 10:1.
Recuerda que estas mediciones son útiles para conocer las características
eléctricas básicas del transformador, como la resistencia del bobinado primario y la
relación de vueltas. Si necesitas realizar pruebas más avanzadas o evaluar el
rendimiento en condiciones de carga, es posible que necesites equipos de medición
adicionales y conocimientos específicos sobre transformadores. Además, ten en
cuenta que algunos transformadores pueden tener múltiples bobinados primarios y
secundarios, por lo que debes identificarlos adecuadamente antes de realizar las
mediciones.
Midiendo el primario y el secundario del trasformador
Tarea realizada en taller y seminario:
6. Dibujo del transformador:

Datos del trasformador:
Utilizando el multímetro, se obtuvo los datos del trasformador monofásico
Conexión en serie y paralelo:
Se hizo las conexiones en serie y paralelo utilizando los materiales correspondientes por
ende se clasifico la aditiva y sustractiva
2.3 Observaciones y/o conclusiones
Se realizo las medidas del primario y secundario del trasformador utilizando los equipos
correspondientes donde se obtuvo los datos del trasformador, como también el uso
de EPPS adecuados, por ende, se puso a practica los conocimientos adquiridos
de los trasformadores.
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

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DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Preparar puesto de trabajo. • Llevar a la mesa de trabajo

1. Tarea más significativa:

2.Descripción del proceso:

2.1 Objetivo de la Tarea

Al finalizar la tera el participante debe estar en las condiciones de determinar circuito

Para medir el primario y secundario de un transformador, necesitas algunos instrumentos

2. Configura el multímetro: Configura el multímetro en la función de medición de

3. Medición del primario:

4. Medición del secundario:

5. Medición de relación de vueltas:

Midiendo el primario y el secundario del trasformador

Tarea realizada en taller y seminario:

6. Dibujo del transformador:

Conexión en serie y paralelo:

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