Metodo Cientifico

ACTIVIDAD 1
METODO CIENTIFICO
Marco teórico
El conocimiento que una persona tiene respecto a Método: Significa hacer o proceder en
un hecho o fenómeno puede ser de carácter científico forma ordenada y sistemática, de acuerdo a
o empírico. ciertas normas o principios.
I. CONOCIMIENTO EMPÍRICO El científico u hombre de ciencia es
Se adquiere por medio de la experiencia, a través aquel hombre inteligente, capaz de hacer
de los sentidos o repetición constante de algún avanzar la ciencia. Los científicos son
hecho, sin ningún razonamiento elaborado. Los personas que se dedican al estudio de
conceptos empíricos son imprecisos e inciertos. la naturaleza; trabajan pacientemente y
con mucho rigor. Observan, comprueban
sus observaciones, las comparan con
las observaciones de otros sabios o
científicos, realizan experimentos,
buscan explicaciones a todo lo que
observan. Esta forma de trabajar se llama
método científico.
Ejemplo: caminar, comer, dormir
II. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Se adquiere a través de pasos metódicos y reflexivos
que nos conducen a conocer el porqué de los
hechos. Se establece la relación de causa-efecto.
II. CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO

CIENTÍFICO
Los hechos son su fuente de información y
respuesta. Es objetivo y exacto.
Se atiene a reglas metodológicas. Es
sistemático, establece un orden o coherencia.
Puede ser verificado por cualquier persona o
científico.
Es autocorrectivo y progresivo, es decir,
distingue lo verdadero de lo falso.
El método científico consta de una serie de
Ejemplos: sumar, utilizar la tabla periódica, pasos, etapas o fases, los que inician con la
explicación del porqué flotan los barcos. La observación y terminan con los resultados
ley de la gravitación universal. finales o conclusiones.
PASO 1: Observación A veces se repiten ciertas pautas en todos los
Es el punto de partida de toda investigación. hechos y fenómenos observados. En este caso
Consiste en examinar atentamente los hechos puede enunciarse una ley. Una ley científica es la
y fenómenos, describirlos y anotarlos. Luego, formulación de las regularidades observadas en
se plantea una serie de preguntas que buscan un hecho o fenómeno natural. Por lo general, se
explicar cómo ocurren estos. expresa matemáticamente.
PASO 2: Formulación de hipótesis
En esta etapa se formulan respuestas Ejemplo de aplicación del método científico
provisionales de los hechos observados y de sus en nuestra vida diaria.
posibles causas, que deben ser confirmadas a
través de la experimentación. Imagina que te sientas en el sofá dispuesto a ver
un rato la televisión y al presionar el botón del
control remoto, el televisor no enciende. Repites
PASO 3: Experimentación la operación tres veces y nada.
Realiza múltiples experimentos reproduciendo Observación: La tele no se enciende.
varias veces el hecho o fenómeno que se quiere Problema: El control remoto no funciona.
estudiar, modificando las circunstancias que se Hipótesis 1: Las pilas están agotadas.
consideren convenientes. Aquí se pueden Hipótesis 2: El control remoto se malogró
realizar mediciones de las magnitudes físicas. Solución: Colocar pilas nuevas.
Predicción de resultados: Si cambio las pilas
PASO 4: Emisión de conclusiones la tele encenderá.
Permite comprobar si su hipótesis era correcta y Experimento: Quito las pilas antiguas y pon-
dar una explicación científica al hecho o go nuevas. La tele enciende.
fenómeno observado. Conclusión: Se confirmó la hipótesis 1.
Trabajando en Clase
Integral 8. El conocimiento se adquiere a través
de pasos metódicos y reflexivos.
1. Indica las fases del método científico. Respuesta: científico
Respuesta: Las fases del método científico son:
Observación
9. Cuando un bebé comienza a caminar requiere de
Hipótesis
Experimentación un conocimiento .
Conclusiones
10. Pamercito escucha todos los días el trinar de los
2. Los conocimientos explican un hecho pájaros. Entonces, Pamercito tiene un conoci-
de manera metódica y reflexiva. miento de carácter .
3. Si suelto dos canicas del mismo tamaño, una de 11. , es la etapa en la que se verifica o
acero y la otra de vidrio, la canica de acero se comprueba la validez de las hipótesis.
caerá primero. Estamos frente a un
conocimiento de carácter . UNI
4. Un conocimiento obtenido de nuestra experiencia, 12. La fórmula, nos permite expresar cuantitativa-
es un conocimiento de carácter . mente un fenómeno .
Respuesta: Físico
UNMSM
13. Según tu concepto ¿cuál de las fases del método
5. Después de las observaciones, el científico se científico es el más importante? ¿Porqué?
plantea el cómo y el porqué de lo que ha
ocurrido y formula una . 14. consiste en reproducir y observar
Respuesta: Hipótesis. varias veces el hecho o fenómeno que se quiere
estudiar.
6. Una ley física nos predice un fenómeno
. 15. Etapa en la que se formulan respuestas provisionales
7. El primer paso en la aplicación del método .
científico es la . Respuesta: formulación de hipótesis

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