UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR OCCIDENTE

LICENCIATURA EN CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES, ABOGACÍA Y NOTARIADO
MGTR. JUAN FRANCISCO LÓPEZ CANO
HISTORIA JURÍDICO SOCIAL DE GUATEMALA
CÓDIGO 207

COMPROBACIÓN DE LECTURA NO. 1

KIMBERLY JUDITH VÁSQUEZ ARGUETA 202245846

BRANDON JOSUÉ VICENTE RODRÍGUEZ 202341005

KIMBERLY ESTEFANY GARCÍA MARTÍNEZ 202340798

LUIS ANGEL VÁSQUEZ MAZARIEGOS (COORDINADOR) 202343427

CARLOS DANIEL GOMEZ MARTINEZ 202245201

MADISSON ELIZAMA MOLINA TOVAR 202343916

HUEHUETENANGO, 27 DE JULIO DE 2023

 COMPROBACIÓN DE LECTURA No. 1

1. Realice un breve resumen del tema la organización política y social de las

sociedades prehispánicas.

Las comunidades nativas o prehispánicas desarrollaron la parte de más grande relevancia

de su historia artística y cultural. Ha sido la era de máxima plenitud artístico y cultural de
Mesoamérica y los Andes de la América precolombina, y al final el lapso prehispánico de
la época posclásica.

La nueva política se metió en el lapso posclásico, en el cual la militarización y la

condición social de los comerciantes mesoamericanos jugaron un papel fundamental.

A) LOS MAYAS, entre los siglos III y XI, establecieron un complejo de Ciudades-Estado
que funcionaban de forma autónoma gracias al eficiente sistema de servidumbre
colectiva. Según los historiadores, la civilización maya habría congregado una
población de más de 2 millones de personas. Cuando llegaron los españoles a
América encontraron gran parte de los centros urbanos mayas ya abandonados.

B) LOS AZTECAS, la más vistosa civilización mesoamericana fue construida por los aztecas, que
consiguieron formar un imperio que iba desde Guatemala, hasta la región oeste de México. La
capital de los aztecas fue la ciudad de Tenochtitlán (área de 13 km2) que concentraba una
población de centenas de miles de habitantes. Los pueblos sometidos a los aztecas estaban
obligados a pagar varios impuestos que garantizaban la hegemonía azteca. Desde el punto de
vista político, los aztecas poseían una monarquía centralizada en manos del Tlacatecuhtli
(emperador azteca) responsable de la conducción de la política externa y de los ejércitos.

C) 3. LOS INCAS, alrededor del siglo VII, la Cordillera de los Andes fue escenario del desarrollo
de las civilizaciones chimu, tiahuanaco y Huari. Casi 500 años después, la reunión cultural de
dichos pueblos que ocupaban la región andina seria absorbida o asimilada por la cultura Inca
que formaría un vasto imperio "El Tahuantinsuyo" gobernado desde la ciudad capital de Cusco.
Antes de la llegada de los españoles, los incas formarían un Estado de carácter expansionista,
que alcanzo regiones que van del Ecuador hasta Chile, y albergaba cerca de 6 millones de
habitantes.

2. Realice un cuadro comparativo de las culturas prehispánicas más

avanzadas; puede servirle de guía el siguiente esquema:
Cultura Organización social Organización política Formas de gobierno

Era extremadamente jerarquizada, la Los mayas comprendían políticamente Cada estado estaba
sociedad maya contaba en cada ciudad- un número de ciudades-estados gobernado por un
estado con una máxima autoridad, de gobernada por una ciudad, a la manera halachuinic, “verdadero
carácter hereditario, llamado halach- de la antigua Grecia (polis ateniense o hombre” cuyo cargo era
uinic u hombre de verdad, que era espartana). Cada estado estaba hereditario. Sus funciones
asistido por un consejo de notables, gobernado por un halachuinic, eran dirigir la política interior
compuesto por los principales jefes y “verdadero hombre” cuyo cargo era y exteriormente, percibir
Mayas sacerdotes. hereditario. Sus funciones eran dirigir la impuestos y cumplir con
política interior y exteriormente, percibir funciones militares y
impuestos y cumplir con funciones religiosas.
militares y religiosas. Era asesorado
por jefes locales, regionales, Era asesorado por jefes
sacerdotes y consejeros especiales. locales, regionales,
sacerdotes y consejeros
especiales.

La sociedad azteca estaba rígidamente Los aztecas poseíanun gobierno La figura política principal era
dividida. El grupo social de Pipiltin monárquico no hereditario (electivo). el tlatoani, especie de
(Nobleza) era formada por la familia real, Cuando ocurría la muerte del monarquía hereditaria, de
sacerdotes, jefes de grupos guerreros emperador, era elegido el sucesor por descendencia tolteca, que
como los jaguares y las águilas y los el Consejo Supremo (tlatocan), gobernaba con un consejo de
jefes de calpulli (jefe de las comunidades formado por los representantes de la nobles prominentes El Huey
Aztecas
o clanes). También podían participar nobleza azteca, generalmente era Tlatoani o Tlacatecuhtli era el
algunos plebeyos (macehualtin) que elegido un miembro de la nobleza máximo gobernante. Se le
tuviesen algún acto extraordinario. azteca para dirigir el imperio. El consideraba representante
emperador era considerado de origen de los dioses El Cihuacóatl
divino y poseía atribuciones o poderes era una especie de "co-
ilimitados en la sociedad azteca. emperador". Se encargaba
de la administración
 tributaria, los asuntos
religiosos y las apelaciones
judiciales

Fue una sociedad clasista. En el El gobierno imperial era de tipo Eran regidas por las familias
Tahuantinsuyo existieron clases sociales: monárquico teocrático y la máxima reales y el trono pasaba a las
autoridad era el emperador, personas de su misma
La Clase Dirigente (conformada por la aconsejado por el consejo imperial. sangre o descendencia.
realeza y la nobleza)
El imperio de los Incas fue desde el
La clase dominada (conformada por el punto de vista político, una monarquía
Pueblo). absolutista y teocrática. El poder
La realeza, estuvo conformada por: estaba centralizado en el Inca a quien
se le consideraba de origen divino. El
El Inca: Era también llamado zapainca, derecho de gobernar se tenía por
palabra que quiere decir único rey. herencia

Incas La Coya: Era la esposa legítima y

“hermana” del gobernante Inca

Sus hijos:

a) Pihuichuri: así se llamaba a los hijos

legítimos del Inca.

b) Auqui: era el príncipe heredero al

trono. Tenía que ser hijo legítimo del Inca
con la coya y poseer grandes
habilidades.

c) Ñusta: Era la hija del Inca que al

casarse se llamaba palla.
3. ¿Cuáles fueron las formas de gobierno de las sociedades prehispánicas?

Las formas de gobiernos de los mayas y los incas eran iguales entre ambas, ya que
eran regidas por las familias reales y el trono pasaba a las personas de su misma
sangre o descendencia.

La otra gran sociedad, los aztecas, no poseía el mismo sistema de gobierno que los dos
anteriores ya que ellos poseían un gobierno monárquico no hereditario, es decir que
cuando ocurría la muerte del emperador, era elegido el sucesor por el Consejo Supremo
(tlatocan), formado por los representantes de la nobleza azteca, generalmente era
elegido un miembro de la nobleza azteca para dirigir el imperio.

4. ¿Qué significa fuerzas productivas y relaciones de producción?

Las Fuerzas Productivas son los frutos de la naturaleza, los instrumentos o Medios de
Producción y la fuerza del trabajo. Las Fuerzas Productivas han sido formadas por los
elementos de la naturaleza, como las materias primas, la tierra, la flora, la fauna, los
suelos y el clima, que determinan en parte la producción, por lo cual puede afirmarse
que las Fuerzas productivas están condicionadas en cierta medida por la naturaleza. Las
relaciones de producción son los vínculos que se dan entre los hombres en el proceso
productivo, relación que está basada en la propiedad de los medios de producción; así,
tenemos las Relaciones de producción esclavistas establecidas entre el esclavista y los
esclavos.

5. ¿Cuáles fueron las relaciones sociales de producción de las sociedades

prehispánicas?

Son los vínculos que relación que está basada en la propiedad de los medios de
producción; así, tenemos las Relaciones de producción esclavistas establecidas entre el
esclavista y los esclavos; las feudales, entre los señores y los siervos; las capitalistas,
entre los burgueses y los obreros. Es decir, son las relaciones que se dan entre los
patronos de los medios de producción y los campesinos en el proceso de la producción.

6. ¿A qué se refiere el tema la conquista y colonización de América?

Se refiere al proceso histórico por el cual diversas potencias europeas conquistaron y

establecieron sistemas de dominación colonial en el continente americano.
7. ¿Cuáles son algunos antecedentes históricos de la Conquista y colonización de
América?

a. América fue poblada y ocupada en toda su extensión, muy probablemente por

culturas asiáticas.
b. Las culturas mesoamericanas habían denominado a la tierra que ellos alcanzaron
a conocer con los nombres de AbyaYala o CemAnahuac.
c. se celebra como fiesta nacional, el día del explorador vikingo Leif Erickson, en
memoria de los primeros noruegos en arribar a los Estados Unidos de América

8. ¿Cuáles fueron las causas de la conquista y colonización de América?

La conquista de América fue un hecho significativo que, por un lado, respondió en gran
medida a un proceso político que se venía gestando en Europa y, por el otro, cambió la
historia del mundo.

Entre las causas del proceso de la conquista de América, podemos mencionar las
siguientes:

Bloqueo de las rutas comerciales al Oriente tras la conquista otomana del Imperio bizantino,
lo que hizo surgir la necesidad de explorar nuevos caminos y rutas comerciales.

• Alto crecimiento demográfico de Europa occidental.

• Aumento de la demanda de recursos naturales en Europa.

• Necesidad de expansión territorial de Europa occidental.

• Desarrollo de la tecnología marítima, lo cual favoreció la exploración y, con ella, el

deseo de expansión.

• El descubrimiento de América en 1492.

• Búsqueda de oro como fuente de riqueza, alentada por la leyenda de El Dorado.

• El espíritu aventurero.

9. Elabore un cuadro comparativo indicando a que se refieren las capitulaciones de

Santa Fe,, la encomienda, la justa guerra, bulas papales, el tratado de tordesillas y
el requerimiento.
 Santa Fe la justa guerra bulas papales el tratado de tordesillas requerimiento

Las Capitulaciones de Ginés consideró como La bula papal es urgente e Firmado en 1479 entre las Fue un texto español,
Santa Fe son un “bárbaros” y “paganos” imprescindible, porque es coronas castellana y escrito por el jurista Juan
documento escrito por a los “indios”, además obvio que si los indios no portuguesa. En dicho tratado no López de Palacios Rubios
los Reyes Católicos el de “justo y conforme al pertenecen a la especie sólo se ponía fin a la guerra de en 1512 en el contexto de
17 de abril de 1492 en derecho natural” que humana, la evangelización sucesión provocada tras la las Leyes de Burgos. Fue
la localidad de Santa tales gentes sean de sus pueblos no tiene muerte del rey Enrique IV por el usado durante la conquista
Fe, a las afueras de sometidas “al imperio sentido. Si para ellos no trono castellano entre Isabel La de América y debía ser
Granada, que recoge de príncipes y existe otra vida después Católica y Juana la beltraneja, leído a viva voz por los
los acuerdos naciones más cultas y de la muerte por carecer sino que además se repartían conquistadores a grupos,
alcanzados con humanas” así como a de alma, ¿para qué el los derechos de navegación y asambleas o autoridades
Cristóbal Colón la “religión verdadera” esfuerzo de su conquista del Océano Atlántico de los pueblos indígenas,
relativos a la (la católica), incluso cristianización? como procedimiento formal
expedición que se “por medio de las para exigirles su
planeaba de este por el armas”. sometimiento a los reyes
mar hacia occidente. españoles y a sus
enviados
10. ¿Cuáles son las consecuencias de la colonización?

Las consecuencias de la expansión imperialista occidental son complejas y es muy difícil

simplificar.

La conquista y la ocupación se basaron en la violencia y el sistema colonial se sustentó en

la opresión y discriminación racial. En algunos casos los efectos económicos fueron nocivos
y las poblaciones indígenas vieron como una cultura externa se imponía sobre la suya
propia. Por otro lado, los occidentales aportaron adelantos científicos y técnicos que directa
o indirectamente beneficiaron a las poblaciones colonizadas.