5to y 6to Año La Noticia Guia Nro2

LENGUAJE Y COMUNICACION
Nombre: _______________________________________-curso___________fecha____________________
Objetivos:
OA 6: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos,
noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión:
- Extrayendo información explícita e implícita.
- Respondiendo preguntas como ¿por qué sucede?, ¿cuál es la consecuencia de?
- Formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.
- Fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos.
OA 11: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas,
comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.
Habilidades:
- Leer, Comprender, Escribir e Identificar.
Antes de comenzar, recuerda lo que ya sabes de años anteriores respondiendo las siguientes preguntas:
La Noticia
 ¿Has leído o escuchado una noticia últimamente? ¿De qué trataba?
_____________________________________________________________________________
 ¿Dónde podemos encontrar noticias?
 ¿Crees qué es importante leer noticias? Explica el porqué de tu respuesta.
____________________________________________________________________________________
 ¿Cuál es el propósito de las noticias?
____________________________________________________________________________________
* ¿QUÉ TIPO DE NOTICIAS CONOCES?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
1
Ítem 1: Lee atentamente el siguiente cuadro para que puedas responder las siguientes preguntas.
La noticia es un texto informativo que da a conocer hechos recientes ocurridos en el mundo, el país, la ciudad o
una comunidad específica. Se difunde en diversos medios de comunicación, Por ejemplo: la radio, diarios impresos
o digitales, canales de televisión y redes sociales.
La noticia es un relato sobre un tema de actualidad y de interés público, su propósito es informar de manera objetiva
lo que ha sucedido, es decir, sin transmitir la opinión del periodista que la ha redactado.
Para informar de modo efectivo, este tipo de texto debe aportar la mayor cantidad de datos sobre lo ocurrido, de
modo que los lectores comprendan lo que ocurrió, para esto, debe dar respuesta a las siguientes interrogantes;
¿Quién?,
¿Qué?, ¿Por qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?
¿QUÉ? ¿QUIÉN O QUIÉNES?

Qué pasó, se refiere al Él o la protagonista de la
hecho, lo que ha ocurrido. noticia, los involucrados.
¿POR QUÉ?
¿DÓNDE?
Explica las razones,
causas. Se refiere al lugar, sitio
donde se produce el o los
acontecimientos.
¿CUÁNDO?
Se refiere a cuándo ocurrió
el hecho, año, día, hora.
2
Actividad 1: Lee la siguiente noticia y responde las preguntas que se presentan a continuación.
Cultura
Lanzan aplicación móvil para aprender lengua Rapa Nui.
28 mayo, 2020.
La APP, que cuenta con el apoyo del Ministerio de las Culturas ofrece tres juegos interactivos: “Cantando hasta 5”, donde a través de
una canción los usuarios pueden aprender a contar; el “Abecedario”, un juego que enseña palabras y fonemas; y por último el
“Memorice”, que evoca la versión clásica del juego utilizando elementos culturales característicos del territorio insular.
Los usuarios de teléfonos inteligentes, tablets y otros dispositivos móviles cuentan desde hoy con una oportunidad única para acercarse
a la lengua ancestral Rapa Nui. Se trata de “Aprende Rapanui”, aplicación de descarga liberada en Play Store cuyos contenidos fueron
diseñados por cultores y cultoras de la lengua en el territorio, con el apoyo del Ministerio de las Culturas a través de la Subdirección
Nacional de Pueblos Originarios y la colaboración de Conadi y la Gobernación Provincial.
La APP, que próximamente estará disponible también en App Store para usuarios de IPhone y que fue presentada primero al pueblo
Rapa Nui, ofrece tres sencillos e interactivos juegos: “Cantando hasta 5”, donde a través de una canción los usuarios pueden aprender a
contar; el “Abecedario”, un juego que enseña palabras y fonemas; y por último el “Memorice”, que evoca la versión clásica del juego
utilizando elementos culturales característicos del territorio insular.
Todos ellos son guiados por una niña rapa Nui llamada Puita, personaje que se espera sea protagonista de nuevas iniciativas que
promuevan el aprendizaje de la lengua en otras plataformas como YouTube y Facebook, a fin de replicar -a futuro- la metodología de
la APP en otros espacios virtuales.
Información extraída de www.aprenderapanui.cl.
Vocabulario define las siguientes palabras
1. APP=
2- ANCESTRAL=
3- JUEGO INTERACTIVO=
4- REPLICAR=
3
1.- Después de leer la noticia responde las siguientes preguntas:
Hecho informado en la noticia
a) ¿Qué pasó?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) ¿Quién o quiénes participan?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) ¿ Dónde pasó?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
d) ¿Cuándo pasó?
_______________________________________________________________________________
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e) ¿Por qué pasó?

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_______________________________________________________________________________
Apartir de la imagen inventa una noticia
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 ¿Dónde podemos encontrar noticias?

 ¿Crees qué es importante leer noticias? Explica el porqué de tu respuesta.

 ¿Cuál es el propósito de las noticias?

* ¿QUÉ TIPO DE NOTICIAS CONOCES?

¿QUÉ? ¿QUIÉN O QUIÉNES?

Vocabulario define las siguientes palabras

Hecho informado en la noticia

b) ¿Quién o quiénes participan?

e) ¿Por qué pasó?

Apartir de la imagen inventa una noticia

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