Comunicación 10-08-2021

10-08-2021 CUARTO GRADO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2- EDA N°6

Nombres y apellidos: ______________________________________________________________
Área Competencia Actividad Propósito/Reto

/Capacidades
LEE DIVERSOS TIPOS DE Leemos una noticia Identificar información sobre el impacto
TEXTOS ESCRITOS EN SU sobre el impacto de de un huaico que presenta la noticia,
LENGUA MATERNA. un fenómeno natural. formulando hipótesis a partir de
COMUNICACIÓN
 Obtiene información del imágenes y del título, extrayendo el

texto escrito. significado de palabras y de expresiones y
 Infiere e interpreta argumentando sus ideas para reflexionar
información del texto. con su familia sobre los desastres
 Reflexiona y evalúa la naturales.
forma, el contenido y
contexto del texto.
Responde a las siguientes preguntas:

¿Qué aprenderás? ¿Para qué aprenderás?
¿Qué debo tomar en cuenta para lograrlo?
 Predecir de qué tratará el texto a partir de algunos indicios, como el título y las imágenes, que
contrasta con la información que lee.
 Identificar la información que se encuentra próxima de otra información similar.
 Deducir el significado de palabras y expresiones del texto a partir del contexto.
 Opinar y justificar sus ideas a partir de la información de los textos leídos.
ANTES DE LA LECTURA
Observa atentamente la imagen, luego lee el titular y responde las siguientes preguntas:
.
Virú: Un huaico produjo
gran pánico en la
población
¿De qué crees que tratará el texto?

____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ¿Por qué el huaico habrá producido pánico en la población?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ¿Para qué se habrá escrito esta noticia?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Recuerda: Tus respuestas son tus predicciones o saberes previos al texto que vas a leer.
Luego, puedes compararlas con el contenido del texto durante o después de la lectura que
realizarás.
DURANTE LA LECTURA
Lee la siguiente noticia:
El Peral
Virú: Un huaico produjo gran pánico en la población
Virú, 11 de febrero 2021
Este sábado en horas de la mañana un huaico arrasó con muchas

viviendas en el distrito de Chao, provincia de Virú, departamento de La
Libertad, y causó gran pánico en toda la población, ya que este
fenómeno se presentó de manera imprevista.
Los testigos que observaron llegar el huaico son los que viven en las partes
altas de la comunidad. Ellos gritaban para avisar a los demás que venía:
un huaico con grandes piedras y lodo. Las alertas lograron que mucha
gente evacuara antes de su llegada.
Los pobladores comentan que el día anterior a la caída del huaico hubo
una lluvia torrencial con fuertes ráfagas de viento, y que por la tarde
parecía de noche por la presencia de nubes grises. Ellos afirman que esos
eventos anunciaban que venía un desastre, pero no estaban preparados
para enfrentar esta situación y no verse afectados.
El huaico ocasionó daños; aproximadamente, destruyó seis casas.

Afortunadamente, no hubo heridos, por suerte un anciano fue rescatado
a tiempo por los vecinos, evitando así una tragedia.
Al cierre de la noticia, se informó que no se ha registrado muertes hasta el

momento, pero sí dos personas desaparecidas.
La noticia es un tipo de texto que presenta o cuenta un hecho de actualidad y de interés para las
personas. Se puede difundir a través de medios de comunicación como: la radio, la televisión, el
periódico o el internet.
¡Seguimos trabajando!
 Para comprender mejor la noticia, realiza una segunda lectura

 A medida que lees, identifica aquellas palabras que son nuevas o desconocidas para ti
¿Qué debes hacer para encontrar el significado de las palabras desconocidas?

Relaciona las palabras que están antes o después de la palabra desconocida, asócialas y
trata de deducir o comprender su significado.
A esta acción se le llama encontrar el

significado de las palabras por el contexto del
texto.
DESPUÉS LA LECTURA
Después de leer la noticia, verifica tu comprensión, respondiendo las preguntas:
¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde ocurrió?

___________________ __________________ __________________
__________________ ___________________ __________________
LA NOTICIA
¿Quiénes alertaron a la ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué los pobladores

población que venía un _________________ manifiestan que venía
huaico? un desastre?
_________________ _________________
_________________
_________________ _________________
_________________
_________________
Según el texto responde las siguientes preguntas
 ¿Qué desastres provocan los huaicos?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ¿Qué significa en el texto “causar pánico en la población”?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 ¿Crees que los desastres provocados por los fenómenos naturales se pueden evitar?,
¿cómo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Lee el siguiente párrafo de la noticia y responde las preguntas:
Los testigos que observaron llegar el huaico son los que viven en las partes altas de la
comunidad. Ellos gritaban para avisar a los demás que venía un huaico con grandes piedras y
lodo. Las alertas lograron que mucha gente evacuara antes de su llegada.
 ¿Qué significa en el texto la expresión "testigos"?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Según el párrafo del texto, ¿qué ocurrió?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Opina y justifica tus ideas en base a esta pregunta:
¿Estás de acuerdo que debemos tomar en cuenta las señales de la naturaleza? ¿Por qué?
__________________________________________________________________
Luego de desarrollar la actividad, podemos concluir lo siguiente:
Una comunidad puede estar expuesta a sufrir un desastre por un fenómeno

natural si es que no está preparada o no toma en cuenta las señales de la
naturaleza.
Reflexiona:
Continúa dialogando con tu familia a partir de las siguientes preguntas:
 ¿Han ocurrido en mi comunidad situaciones como la narrada en la noticia?

……………………………………………………………………………………………………………………………………..
 ¿Cómo podrías prevenir los desastres naturales en tu comunidad?
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Para seguir aprendiendo:

Te invitamos a desarrollar el cuaderno de trabajo de comunicación de las páginas 113 a 118.
MI AUTOEVALUACIÓN:
Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
Predije de qué trataba el texto a partir de algunos indicios, como el título
y las imágenes, que contrasta con la información que leí.
Identifique la información que se encontraba próxima de otra
información similar.
Deduje el significado de palabras y expresiones del texto a partir del
contexto.
Opine y justifique mis ideas a partir de la información de los textos leídos.

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10-08-2021 CUARTO GRADO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2- EDA N°6

Área Competencia Actividad Propósito/Reto

 Obtiene información del imágenes y del título, extrayendo el

Responde a las siguientes preguntas:

¿Qué debo tomar en cuenta para lograrlo?

¿De qué crees que tratará el texto?

 ¿Para qué se habrá escrito esta noticia?

Este sábado en horas de la mañana un huaico arrasó con muchas

El huaico ocasionó daños; aproximadamente, destruyó seis casas.

Al cierre de la noticia, se informó que no se ha registrado muertes hasta el

 Para comprender mejor la noticia, realiza una segunda lectura

¿Qué debes hacer para encontrar el significado de las palabras desconocidas?

A esta acción se le llama encontrar el

¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde ocurrió?

¿Quiénes alertaron a la ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué los pobladores

 ¿Qué significa en el texto “causar pánico en la población”?

Lee el siguiente párrafo de la noticia y responde las preguntas:

 ¿Qué significa en el texto la expresión "testigos"?

 Según el párrafo del texto, ¿qué ocurrió?

Opina y justifica tus ideas en base a esta pregunta:

Una comunidad puede estar expuesta a sufrir un desastre por un fenómeno

 ¿Han ocurrido en mi comunidad situaciones como la narrada en la noticia?

Para seguir aprendiendo:

Lo logré Lo estoy Necesito

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