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1.-Leemos Una Noticia 09 Agosto
1.-Leemos Una Noticia 09 Agosto
1.-Leemos Una Noticia 09 Agosto
PROPÓSITO Leer e identificar información importante en una noticia sobre los efectos de un huaico ocurrido en
una comunidad
COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
CRITERIOS • Predice de qué tratará el texto a partir de algunos indicios.
• Identifica información que se encuentra próxima de otra información similar.
• Deduce el significado de palabras y expresiones del texto a partir del contexto.
• Opina y justifica sus ideas a partir de la información de los textos leídos.
1.- En la presentación de esta experiencia de aprendizaje, has podido leer el diálogo entre Luis y Alicia, niños de tu misma edad.
Luego de leer el diálogo de Alicia y Luis, te habrás dado cuenta de que conversan sobre algunas evidencias o muestras que han dejado los
desastres que han ocurrido en su comunidad; por ejemplo, la caída de un huaico que provocó derrumbes, caída del puente e
inundaciones que afectaron a los vecinos de su comunidad.
2.- Alicia le planteó a Luis investigar un poco más sobre por qué se provocan estos desastres y qué se puede hacer para evitar los daños
que ocasionan. De pronto, Luis encontró algo en un diario de la comunidad y dijo:
3.- RECORDEMOS
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5.- - Ahora lee el Titular de la noticia y responde las preguntas:
Recuerda: Tus respuestas son tus predicciones o saberes previos al texto que vas a leer. Luego,
puedes compararlas con el contenido del texto durante o después de la lectura que realizarás.
- ¿Crees que los desastres provocados por los fenómenos naturales se pueden evitar?, ¿cómo?
Los testigos que observaron llegar el huaico son los que viven en las partes altas de
la comunidad. Ellos gritaban para avisar a los demás que venía un huaico con grandes
piedras y lodo. Las alertas lograron que mucha gente evacuara antes de su llegada.
- Parafrasea la siguiente expresión: "Las alertas lograron que mucha gente evacuara antes de su
llegada."
Una comunidad puede estar expuesta a sufrir un desastre por un fenómeno natural 11.-
si es que no está preparada o no toma en cuenta las señales de la naturaleza.
- ¿Qué necesitamos conocer sobre los fenómenos naturales para evitar los desastres en nuestra
comunidad?
¡Muy bien! Hemos acompañado a Alicia y Luis a obtener información de la noticia, pero ellos necesitan seguir
investigando y encontrando respuestas a sus preguntas.
13.- Para seguir aprendiendo: Revisa y desarrolla la ficha 1: "Los Fenómenos naturales y la cultura de
prevención.
Leí e identifiqué
información importante
en una noticia sobre
los efectos del huaico
ocurrido en una
comunidad