04 Introducción A La Ingeniería

PROGRAMA DE ASIGNATURA
I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
Sigla:
Asignatura: Introducción a la Ingeniería Fecha de aprobación
IWG-101
Créditos UTFSM: 3 Prerrequisitos: Examen: No Unidad Académica que la
tiene imparte.
Créditos SCT: 5 DGD-Departamentos
Horas Cátedra Horas Ayudantía Horas Laboratorio Semestre en que se dicta
Semanal: 3 Semanal: Semanal: 1,5 Impar Par Ambos
X
Eje Formativo: Ciencias de la Ingeniería
Tiempo total de dedicación a la asignatura: 137 horas cronológicas
Descripción de la Asignatura
Esta asignatura es una introducción a la formación y experiencia de la ingeniería con sello UTSM
que busca estimular el interés de los estudiantes por fortalecer su motivación para llegar a
convertirse en un profesional de la ingeniería. El programa busca la activación de capacidades
y la demostración de competencias de formación y aprendizaje significativo en el estudiante
de ingeniería.
El estudiante participa de forma individual y en equipos de trabajo en actividades de aprendizaje

activo vinculadas con la demostración de la práctica de la ingeniería, mediante la metodología
de resolución de problemas ricos en contexto; y la concepción, diseño, implementación y
operación de pequeños proyectos integradores.
Requisitos de entrada.
1. Comunicarse efectivamente con sus pares, en forma oral y escrita.
2. Buscar información en la web y en fuentes físicas (referencias bibliográficas).
3. Comprender textos
Contribución al perfil de egreso.

Competencias genéricas del Ingeniero con Licenciatura Base Tecnológica
1. Aplicar las ciencias básicas y de la ingeniería, necesarias para sustentar el área de

especialidad, con un nivel suficiente para resolver problemas técnicos relacionados con la
concreción de un diseño determinado, tomando en consideración las restricciones impuestas
por las finanzas, la legislación, la ética y las personas
2. Aplicar las herramientas y estrategias de su especialidad, para administrar y/o supervisar y/o
ejecutar procesos y/o proyectos de Ingeniería, desde un enfoque sistémico.
3. Formar parte y dirigir equipos de trabajo, tanto con profesionales de la ingeniería como con
profesionales y técnicos de otras áreas.
Competencias Transversales sello UTSM:
1. Compromiso con la Calidad

2. Resolución de Problemas
3. Innovación y Emprendimiento
4. Manejo de las Tecnologías de Información y Comunicaciones
5. Comunicación Efectiva
Resultados de Aprendizaje que se esperan lograr en esta asignatura.
Rda. 1. Explica desde su perspectiva de estudiante los aspectos fundamentales, visibles y no

visibles de la cultura universitaria, asociándola a los valores fundamentales, a la misión y
visión de la UTSM.
Rda. 2. Explica el papel social y la práctica de la profesión de Ingeniería identificando su origen,
evolución, desarrollo, posicionamiento ético e impacto.
Rda. 3. Explica la formación del Ingeniero en el contexto global y en la UTFSM identificando el
paradigma del estudiante de excelencia y el rol de cada especialidad en la sociedad.
Rda. 4. Demuestra un comportamiento adecuado en el contexto de convivencia universita ria,
reconociendo los derechos y deberes que posee como estudiante de la UTFSM.
Rda. 5. Valora el rol que juega cada una de las especialidades que ofrece la Universidad,
reconociendo su aporte a la sociedad.
Rda. 6. Valora el aporte del trabajo colaborativo y multidisciplinario en la búsqueda de solución a
problemas reales, desarrollando una mirada integradora.
Rda. 7. Modela situaciones simples de ingeniería aplicada, aplicando herramientas de ciencias
básicas
Rda. 8. Comunica sus ideas y experiencias en forma oral y escrita, respetando normas y formularios.
Contenidos t em á ti c o s .
1. Inducción a la cultura UTFSM, desde la visión de su fundador hasta el presente.
2. Ingeniería como profesión en la sociedad.
3. La formación del Ingeniero.
4. Resolución de problemas y proyecto de Ingeniería.
5. Creatividad e Ingeniería.
Metodología de enseñanza y aprendizaje.
1. Metodología de aprendizaje activo con uso de cápsulas expositivas y demostrativas para la

introducción de los temas (clase invertida).
2. Aprendizaje basado en problemas
3. Aprendizaje basado en proyectos (identificación del problema y formulación de soluciones que
deben ser comunicadas)
4. Trabajo colaborativo.
5. Análisis y discusión asociada a los casos presentados.
6. Charlas y/o exposiciones presenciales u online.
Evaluación y calificación de la asignatura.
Evaluación y Calificación
Se evaluará mediante 2 certámenes (C1, y C2), tareas y exposiciones
Instrumentos de evaluación. N° %
Certamen (C1) 1 30
Requisitos de aprobación y
calificación Certamen (C2) 1 30
Promedio tareas y 2-6 40
exposiciones (PC)
 Nota Final (NF) se calcula según:

NF=0,60* [(C1+C2)/2] + 0,40*PC
Recursos para el aprendizaje.

Plataforma virtual
Bibliografía:
Texto Guía 1. Grech Mayor, P. (2001). Introducción a la ingeniería: Un
enfoque a través del diseño. Bogotá: Pearson Educación.
Complementaria u Opcional No tiene

II. CÁLCULO DE CANTIDAD DE HORAS DE DEDICACIÓN- (SCT-Chile)-
CUADRO RESUMEN DE LA ASIGNATURA.
Cantidad de horas de dedicación

Cantidad de horas por Cantidad de Cantidad total de horas
ACTIVIDAD semana semanas
PRESENCIAL
Cátedra o Clases teóricas 3 16 48
Ayudantía/Ejercicios 0 0 0
Visitas industriales (de 0 0 0
Campo)
Laboratorios / Taller 1,5 12 18
Evaluaciones (certámenes, 1,5 2 3
otros) (Especificar)
Otras 0 0 0
NO PRESENCIAL
Ayudantía 0 0 0
Tareas obligatorias 5 4 20
Estudio Personal 3 16 48
(Individual o grupal)
Otras (Especificar) 0 0 0
TOTAL (HORAS RELOJ) 137
Número total en CRÉDITOS TRANSFERIBLES 5

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

El estudiante participa de forma individual y en equipos de trabajo en actividades de aprendizaje

Contribución al perfil de egreso.

1. Aplicar las ciencias básicas y de la ingeniería, necesarias para sustentar el área de

1. Compromiso con la Calidad

Resultados de Aprendizaje que se esperan lograr en esta asignatura.

Rda. 1. Explica desde su perspectiva de estudiante los aspectos fundamentales, visibles y no

Metodología de enseñanza y aprendizaje.

1. Metodología de aprendizaje activo con uso de cápsulas expositivas y demostrativas para la

Se evaluará mediante 2 certámenes (C1, y C2), tareas y exposiciones

 Nota Final (NF) se calcula según:

Recursos para el aprendizaje.

Complementaria u Opcional No tiene

Cantidad de horas de dedicación

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