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    Fernando Gonzalez Blanco
    Este documento presenta el programa de la asignatura de Gráfica en Ingeniería Mecánica. La asignatura enseña representación gráfica de objetos mecánicos mediante técnicas manuales y computacionales. Los estudiantes aprenderán a representar piezas en 2D y 3D, elaborar documentación gráfica, y resolver problemas de representación gráfica de mecanismos. La asignatura se imparte de forma presencial y no presencial, y los estudiantes serán evaluados a través de certámenes, proyectos y

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    Este documento presenta el programa de la asignatura de Gráfica en Ingeniería Mecánica. La asignatura enseña representación gráfica de objetos mecánicos mediante técnicas manuales y computacionales. Los estudiantes aprenderán a representar piezas en 2D y 3D, elaborar documentación gráfica, y resolver problemas de representación gráfica de mecanismos. La asignatura se imparte de forma presencial y no presencial, y los estudiantes serán evaluados a través de certámenes, proyectos y

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    PROGRAMA DE ASIGNATURA

    I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA.

    Asignatura: Gráfica en Ingeniería Sigla: MEC-141 Fecha de aprobación


    Mecánica 16/05/2017
    (CC.DD. Acuerdo 09/2017)
    Créditos UTFSM: 3 Prerrequisitos: Examen: No tiene Unidad Académica que la imparte.
    Créditos SCT: 5 FIS-100 Departamento de Ingeniería Mecánica
    Horas Cátedra Ayudantía: Horas Laboratorio Semestre en que se dicta
    Semanal: 1,5 No tiene Semanal: Si tiene. Impar Par Ambos
    X
    Eje formativo: Ingeniería Aplicada
    Tiempo total de dedicación a la asignatura: 149 horas cronológicas.

    Descripción de la Asignatura
    El estudiante en esta asignatura adquiere los elementos conceptuales e instrumentales de comunicación
    gráfica en ingeniería, que permiten al estudiante comprender y representar gráficamente objetos, piezas
    mecánicas y mecanismos simples, mediante técnicas manuales y prácticas de infografía en laboratorio
    computacional.

    Requisitos de entrada
    • Aplicar conceptos básicos de la Física.
    • Aplicar conceptos matemáticos básicos (geometría, álgebra y trigonometría)
    • Manejar adecuadamente el lenguaje, oral y escrito.

    Contribución al perfil de egreso


    COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
    • Usar los conocimientos científicos y tecnológicos de la especialidad mecánica para el diseño,
    desarrollo, implementación y operación de procesos y productos.
    COMPETENCIAS GENÉRICAS.
    • Capacidad de comunicarse efectivamente, en forma oral y escrita, para desempeñarse en ambientes
    multidisciplinarios, tanto nacionales como internacionales.

    Resultados de Aprendizaje que se esperan lograr en esta asignatura.


    • Representa piezas de máquinas y equipos, modelando en forma bi y tridimensional.
    • Elabora documentación gráfica de ingeniería, empleando técnicas manuales y computacionales.
    • Resuelve problemas de representación gráfica y partes de mecanismos y estructuras de baja
    complejidad, aplicando conocimientos de ciencias básicas y de la ingeniería.
    • Aplica técnicas de armado y ensamblado de conjuntos y máquinas, considerando los estándares de
    funcionamiento, calidad y seguridad.
    • Trabaja en equipo, buscando información, planificando y documentando un proyecto.

    Contenidos temáticos
    Teóricos
    • Conceptos básicos de diseño y proyecto mecánico: la información básica de los procesos productivos,
    ciclo de vida de un artefacto, sistemas productivos y su interrelación comunicativa.
    • Representación Gráfica en Ingeniería: tipos de documentos gráficos y técnicas de elaboración;
    Normalización; Uso de líneas, Normas fundamentales.
    • Proyección Ortográfica: Métodos Proyectivos, Cortes y secciones, Vista auxiliar Primaria y Secundaria.
    Técnicas de representación info-gráfica 2D y 3D. Representación pictórica.
    • Referencias Constructivas y Dimensionamiento: Fundamentos de procesos de manufactura, referencias
    dimensionales, métodos básicos de medición, representación de roscas, normas de acotación.
    • Métodos gráficos para obtener intersecciones y desarrollos de cuerpos geométricos.
    • Introducción a la representación de mecanismos y conjuntos mecánicos.

    1
    Laboratorio
    • Proyección Ortogonal e Isométrica mediante croquizado a mano alzada.
    • Cortes y Secciones mediante croquizado a mano alzada.
    • Trazado geométrico en 2D aplicado a piezas mecánicas.
    • Trazado geométrico en 2D aplicado a la obtención de desarrollos de calderería.
    • Modelación geométrica en 3D de piezas y ensamblaje de mecanismos.
    • Identificación de los procesos de manufactura con arranque de virutas (demostrativo).
    • Modelación geométrica en 3D y obtención de planos 2D de conjunto y fabricación.

    Metodología de enseñanza y aprendizaje.


    • Exposición con apoyo en plataforma digital de aprendizaje y trabajo colaborativo.
    • Resolución de problemas en clases (ejercicios de representación gráfica mediante croquizado a mano
    alzada y en laboratorio con programas computacionales).
    • Demostración de procesos de manufactura con arranque de virutas.
    • Aprendizaje basado en desarrollo de un proyecto de documentación gráfica de un artefacto, mediante
    herramientas 3D.
    • Prácticas en laboratorio computacional.

    Evaluación y calificación de la asignatura. (Ajustado a Reglamento Institucional-Rglto. N°1)


    Requisitos de aprobación y calificación
    Requisitos de aprobación Evaluación:
    y calificación
    Instrumentos de %
    evaluación
    Certamen C1 16
    Certamen C2 24
    Trabajo individual NT 40
    Proyecto final PF 20

    Calificación: Nota Final


    𝑁𝑁𝑁𝑁 = 0,8 ∗ (𝑁𝑁𝑁𝑁 ∗ 0,5 + 𝐶𝐶1 ∗ 0,2 + 𝐶𝐶2 ∗ 0,3) + 𝑃𝑃𝑃𝑃 ∗ 0,2.

    Recursos para el aprendizaje.


    Bibliografía:
    Texto Guía • Basilio Ramos y Esteban García (2016) Dibujo técnico. 3.a edición: Editorial Aenor.
    Complementaria • Ulrich Fischer, Roland Gomeringer (2013) Mechanical and Metal Trades Handbook:
    u Opcional Europa-Verlag.
    • Paul Munford, Paul Normand. Mastering Autodesk Inventor 2016 and Autodesk
    Inventor LT 2016.
    • Chevalier, A. (1993) Guía Elemental del Dibujo Técnico: Editorial Técnica, Buenos
    Aires.
    Otros recursos • Sala de dibujo.
    • Laboratorio con un computador/alumno, c/software modelaje paramétrico.
    • Plataforma digital de aprendizaje y trabajo colaborativo.

    2
    II. CÁLCULO DE CANTIDAD DE HORAS DE DEDICACIÓN- (SCT-Chile)- CUADRO RESUMEN DE LA
    ASIGNATURA.

    Cantidad de horas de dedicación


    ACTIVIDAD Cantidad de horas por Cantidad de Cantidad total de
    semana semanas horas
    PRESENCIAL
    Cátedra o Clases teóricas 1,5 16 24
    Laboratorio 4,5 16 72
    Evaluaciones (certámenes, otros) 2 2 4
    NO PRESENCIAL
    Estudio individual 2,5 16 40
    Proyecto grupal 3 3 9
    TOTAL (HORAS RELOJ) 149
    Número total en CRÉDITOS TRANSFERIBLES 5

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