Nivelación Noveno

Guía de aprendizaje
autónomo
Estudiante Código
Área/Asignatura Artística/Música Grado NIVELACIÓN
Actividades: A – Aprendizajes, B – Bilingüismo, C – Colaborativa / Cooperativa, E - Evaluación, T - Tutoriales
Primer Periodo:
Actividad 1 - Responde:
1. ¿Cuáles son los géneros musicales tradicionales propios de Suramérica?

2. ¿Cuál es la característica más importante de la samba?
3. Describe el tango (su danza, su ritmo y sus instrumentos)
Actividad 2 falso o verdadero:
1. La cumbia es el ritmo musical más representativo de Colombia ( )

2. La bossa nova se toca e su forma más pura solo con bajo eléctrico ( )
3. El bandoneón es el instrumento esencial del tango ( )
4. Los matices son una sucesión de sonidos, generalmente de distinta altura y duración. ( )
5. El sistema de escritura musical creado por guido D´Arezzo fue llamado diastemático ( )
Actividad 3- Escoge la respuesta correcta: (Repasar guía 1 y 2)
1. Los elementos de la música considerados de mayor relevancia son:

a. Los matices, el sonido y la armonía
b. La armonía, el ritmo y la duración

c. El ritmo, la armonía y la melodía
d. Los matices, la armonía y el timbre
2. Se dice que nuestra música es triétnica por la influencia de tres grandes culturas,
a. La indígena, asiática y africana
b. La indígena, africana y española
c. La indígena, colombiana y árabe
d. La indígena, africana y colombiana

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL NUEVO BOSQUE
*
Actividad 4
Sopa de letras misteriosa: busca palabras escondidas en la sopa de letras

relacionadas con los temas vistos en las guías 1 y 2.
Actividad 5- Completa:
1. El es un estilo musical colombiano que combina la cumbia y el merengue colombiano.
2. La armonía, es la forma de combinar varios sonidos , es decir suenan

varias notas a la vez
Segundo Periodo
1. Responde:
A. ¿Que mide el pulso musical?
B. ¿Cuál es la función del acento musical?
C. ¿Generalmente en que pulso se ubica el acento?
2. Complete:
Un pulso musical puede ser neutro o ___________________

Los tres aspectos fundamentales en nuestra postura son: equilibrio, alineación
_____________
3. Escribe 3 consejos que ayuden a cuidar tu voz para cantar mejor:
Paola Gutierrez Barraza- Docente Artística IED Nuevo Bosque

*
4. Separa cada compás a través de líneas divisorias verticales, teniendo en cuenta
la duración de las figuras (revisar gráfica), en la segunda parte de la actividad
deberás completar los compases para que cada uno tenga cuatro.
Tercer Periodo:
Se conoce como Teoría del color a un conjunto de reglas básicas que rigen la mezcla de
colores para conseguir efectos deseados, mediante la combinación de colores o pigmentos.
El círculo cromático permite identificar los colores primarios o puros, y aquellos que se
consideran derivados, o sea, fruto de la mezcla de colores.

*
Propiedades del color Matiz - Color en sí mismo Luminosidad - cantidad de luz presente en
el color, más cerca del negro o del blanco. Saturación - Pureza del color, o concentración
de gris en un color
CALIDOS Y FRIOS
Los colores cálidos

son la gama de
colores comprendida
entre el Amarillo y el
Rojo-Violeta (rojos,
amarillos y
anaranjados), los
asociamos a la luz
solar, al fuego... de
ahí su calificación de
"calientes". Los
tonos cálidos,
parecen avanzar y
extenderse.
También se les
conoce como
Colores Activos

*
1. Aplica colores cálidos en un dibujo y colores fríos en el otro.
2. Aplica colores complementarios en los siguientes diseños. Recuerda

Complementarios: Rojo – Verde. Azul – Naranja. Amarillo - Violeta

*

*
PROPORCIÓN
Actividad 3E: Prepara un hoja tipo cuadricula (en hoja de block tamaño carta cada cuadricula
debe medir 4 cm) dibuja el elefante a mayor tamaño, escala o proporción, siguiendo las
indicaciones de las cuadriculas.
RELIEVE.
Es la técnica escultórica en la que las formas modeladas o talladas resaltan respecto de un
entorno plano. A diferencia de las esculturas de bulto redondo (que se esculpen
reproduciendo su relieve o profundidad natural), los relieves están integrados en un muro,
generalmente, o en caso de ser arte mobiliar, al soporte que los enmarca.
Tipos de relieve
En el relieve hundido, también conocido como intaglio, la imagen se talla en el mismo bloque
del material que le sirve de soporte (piedra, cristal o madera), creando un volumen "interior",
donde la materia circundante se desgasta para dejar resaltada la imagen. La contemplación
suele ser frontal.
Bajo relieve: cuando las figuras sobresalen del fondo menos de la mitad; la tercera
dimensión se suele "comprimir", quedando a escasa profundidad, como ocurre
necesariamente en los trabajos de numismática. Aunque no es usual, el bajorrelieve puede
mostrar algunas partes destacadas de una figura, rostros e incluso algunos cuerpos, en
relieve natural.
Medio relieve: cuando las figuras sobresalen del fondo la mitad.

Alto relieve: cuando la figura resalta bastante sobre su entorno, más de la mitad. Las figuras
en altorrelieve suelen estar esculpidas casi totalmente, y el fondo suele estar tratado de
forma más detallada y profunda.

*
1. Elabora una sopa de letras con 7 palabras relacionadas a la temática

de la guía.
2. Responde:
A. ¿En qué técnica de relieve las figuras o formas sobresalen menos de la

mitad?
B. ¿En qué se diferencian el relieve y las esculturas de bulto redondo?
3. Elabora un dibujo a base de plastilina en bajo relieve como los

ejemplos que están en la guía

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1. ¿Cuáles son los géneros musicales tradicionales propios de Suramérica?

3. Describe el tango (su danza, su ritmo y sus instrumentos)

Actividad 2 falso o verdadero:

1. La cumbia es el ritmo musical más representativo de Colombia ( )

3. El bandoneón es el instrumento esencial del tango ( )

Actividad 3- Escoge la respuesta correcta: (Repasar guía 1 y 2)

1. Los elementos de la música considerados de mayor relevancia son:

b. La armonía, el ritmo y la duración

d. Los matices, la armonía y el timbre

a. La indígena, asiática y africana

b. La indígena, africana y española

c. La indígena, colombiana y árabe

d. La indígena, africana y colombiana

Sopa de letras misteriosa: busca palabras escondidas en la sopa de letras

2. La armonía, es la forma de combinar varios sonidos , es decir suenan

Un pulso musical puede ser neutro o ___________________

3. Escribe 3 consejos que ayuden a cuidar tu voz para cantar mejor:

Paola Gutierrez Barraza- Docente Artística IED Nuevo Bosque

Paola Gutierrez Barraza- Docente Artística IED Nuevo Bosque

Los colores cálidos

Paola Gutierrez Barraza- Docente Artística IED Nuevo Bosque

2. Aplica colores complementarios en los siguientes diseños. Recuerda

Paola Gutierrez Barraza- Docente Artística IED Nuevo Bosque

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Medio relieve: cuando las figuras sobresalen del fondo la mitad.

Paola Gutierrez Barraza- Docente Artística IED Nuevo Bosque

1. Elabora una sopa de letras con 7 palabras relacionadas a la temática

A. ¿En qué técnica de relieve las figuras o formas sobresalen menos de la

B. ¿En qué se diferencian el relieve y las esculturas de bulto redondo?

3. Elabora un dibujo a base de plastilina en bajo relieve como los

Paola Gutierrez Barraza- Docente Artística IED Nuevo Bosque

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