MATEMÁTICA 5ta Unidad 5to Grado 2021 2022 CON ADAPTACIÓN

ESCUELA DE EDUCACION BASICA
“SAN JOSE DE LA COMUNA”

AÑO LECTIVO 2020 2021
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE ASIGNATURA GRADO DE NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

EGB: PERIODOS INICIO FINALIZACIÓN
Ing. Edison Matemática Quinto 20 28 marzo de 2022 20 de mayo 2021

Jínez
NRO DE UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD DE OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA
PLANIFICACIÓN UNIDAD
5 EL AGUA SE COMPARTE O.M.3.2. Participar en equipos de trabajo, en
la solución de problemas de la vida cotidiana,
empleando como estrategias los algoritmos de
las operaciones con números naturales,
decimales y fracciones, la tecnología y los
conceptos de proporcionalidad.
EJE TRANSVERSAL
Hito: “Yo sagrario de Cristo”
PLANIFICACIÓN
SEMANAS CRITERIO DE CONTENIDO/ INDICADOR DE TÉCNICAS/ .RECURSOS
EVALUACION DESTREZA LOGRO INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
1 a la 5 CE.M.3.1. Emplea de M. 3. 1. 11. I.M.3.1.1. Aplica Cuadernos
TÉCNICA:
forma razonada la Reconocer estrategias de cálculo, Copias Xerox
tecnología, estrategias de términos y los algoritmos de Prueba escrita. Recortes
cálculo y los realizar divisiones adiciones, sustracciones, INSTRUMENTO Carteles
multiplicaciones y Cuestionario.
algoritmos de la adición, entre números Marcadores
divisiones con números
sustracción, multiplicación naturales con naturales, y la
Dispositivos
y división de números residuo, con el tecnología en la Conectividad
naturales, en el dividendo mayor construcción de Material de
planteamiento y solución que el divisor, sucesiones numéricas escritorio
de problemas, la aplicando el crecientes y
decrecientes, y en la
generación de sucesiones algoritmo
solución de situaciones
numéricas, la revisión de correspondiente y cotidianas sencillas.
procesos y la con el uso de la
comprobación de tecnología.
resultados; explica con
claridad los procesos M. 3. 1. 13.
utilizados. Resolver
problemas que
requieran el uso de
operaciones
combinadas con
números naturales
e interpretar la
solución dentro del
contexto del
problema.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
ENCUADRE:
Saludo (Con Cristo su hijo, nos bendiga la Virgen María), Oración, correr lista, trabajar orden y limpieza, organizar material de la
asignatura, uniforme, recordar normas básicas, escribir en el pizarrón el resumen del objetivo y destreza a trabajar.
TEMA: El mundo de la división

OBJETIVO: comprender y resolver de manera adecuada ejercicios propuestos de división
EXPERIENCIA CONCRETA.
Motivación:
Jugar el supermercado de las operaciones matemáticas.
Conocimientos previos.
Responde:
¿Qué es lo que sabes de la división?
¿Cuándo debemos aplicar la operación matemática de la división?
Prerrequisitos:
Reconocer las series numéricas, descomposición de números y base diez

Conocer y resolver operaciones matemáticas: suma, resta, multiplicación
OBSERVACIÓN REFLEXIVA
Observar y leer la situación presentada.

Presentación de un problema de suma y uno de resta, multiplicación y división.
Reconocimiento de los términos de la división.
Reconocimiento de los términos de la división, razonando cada una de sus partes.
Invitar a la reflexión con la pregunta:
¿Por qué necesitamos las operaciones matemáticas básicas?
Explicación del proceso que se sigue para resolver la multiplicación y la división.
Definir el concepto de sucesión numérica y su importancia en el cálculo.
CONCEPTUALIZACIÓN:
Organizar la información en organizadores gráficos.
APLICACIÓN:
Modelación.:
Resolución de problemas en los que los estudiantes deben deducir que hacer para resolver.
Aplicación de la estrategia resolución de problemas para resolver divisiones y operaciones compuestas.
Ejercitación:
Plantear ejercicios e invitar a los niños a trabajar con acompañamiento.
Aplicación:
Realizar tareas de aplicación.
CIERRE:
Retroalimentación
Medir el alcance de los objetivos.
Conectar lo aprendido con la siguiente sesión.
Tarea para la casa: 2 tareas semanales, lunes y jueves.
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
EDUCATIVA ATENDIDA
Adaptación de grado 2 Dar directrices claras
Allison Aguayo Acompañamiento personalizado
Ayuda de pares
Brindar más tiempo para que realice su trabajo
Actividades diferenciadas de ser necesario
Aclaración de pautas de procesos
Motivación constante
BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA (utilizar normas APA VI edición)

Ministerio de Educación, Currículo
Educación, M. d. (2017). Matemática 5º Grado. Quito, Ecuador: Corporación Editora Nacional.
Santillana S.A. (2017). Alto rendimiento Matemática 5 EGB. Quito, Ecuador: Santillana.
OBSERVACIONES;
DOCENTE REVISADO POR COORDINADOR DE APROBADO POR DIRECCIÓN
AREA ACADÉMICA
Firma: Ing. Edison Jínez Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

MATEMÁTICA 5ta Unidad 5to Grado 2021 2022 CON ADAPTACIÓN

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MATEMÁTICA 5ta Unidad 5to Grado 2021 2022 CON ADAPTACIÓN

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

MATEMÁTICA 5ta Unidad 5to Grado 2021 2022 CON ADAPTACIÓN

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA DE EDUCACION BASICA

“SAN JOSE DE LA COMUNA”

DOCENTE ASIGNATURA GRADO DE NÚMERO DE FECHA DE FECHA DE

Ing. Edison Matemática Quinto 20 28 marzo de 2022 20 de mayo 2021

TEMA: El mundo de la división

Reconocer las series numéricas, descomposición de números y base diez

Observar y leer la situación presentada.

BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA (utilizar normas APA VI edición)

También podría gustarte