Hombre Necio y Sabio

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN
Parábola del hombre necio y el hombre

sabio
• DATOS INFORMATIVOS:
I.E. N°23007 JAG

DOCENTE: PROF ROSA PALOMINO SAYRITUPC
GRADO Y SECCIÓN: 4TO “D” FECHA: 4/11/2022
• PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área Competencias y Instrumento

Desempeños Criterios de evaluación
Capacidades de evaluación
Asume la experiencia del Desempeño 4° Explica con sus propias Lista de cotejo
encuentro personal y ● Expresa su fe palabras la enseñanza de la
comunitario con Dios en su mediante acciones concretas parábola del hombre necio y
proyecto de vida en coherencia en la convivencia diaria; para hombre sabio.
con su creencia religiosa ello, aplica las enseñanzas
Transforma su entorno desde el bíblicas de la parábola. Identifica las acciones
encuentro personal y comunitario ● Reconoce el amor de cotidianas que nos ayuden a
con Dios y desde la fe que Dios asumiendo acciones para seguir la enseñanza de la
profesa. mejorar la relación con su parábola.
Actúa coherentemente en razón familia, institución educativa
de su fe según los principios de y comunidad. Plantea su compromiso para
su conciencia moral en mejorar nuestra relación
situaciones concretas de la vida. con Dios bajo la enseñanza
de la parábola.
“Hoy aprenderemos e identificaremos la enseñanza que Jesús nos da para la vida

Propósito diaria en la parábola del hombre necio y hombre sabio, asumiendo compromisos
para convivir mejor.”
Evidencia Los estudiantes resolverán la ficha de aplicación y arman el pilar de Sansón.
Enfoque Actitudes o acciones observables

transversal
Búsqueda a la Los estudiantes muestran disposición para modificar algunas conductas
excelencia inadecuadas.
• PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Cuadro de causa y efecto

Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Colores y plumones.
Papelógrafo con la letra de la canción Palitos de chupetes de colores
Tiza o cinta blanca
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: TIEMPO:
• Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, se les invita a

marcar la asistencia y juntos dan gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración
dirigida por un estudiante.
• Se les pregunta acerca de lo trabajado en la sesión anterior:
• ¿de qué tema hablamos la clase anterior?
• ¿Qué sucedió con Sansón?
• ¿Cuál fue su debilidad?
• ¿Finalmente como terminó Sansón?
Motivación:
Iniciamos la sesión invitándoles a dibujar como seria su casa ideal y
bordearlo con palitos de chupete, y los motivamos a leer el pasaje
bíblico que está en ella. ANEXO 1
Saberes previos:
• ¿Cómo quedo tu casa, te gusto?
• ¿Qué tipo de personas debemos ser? ¿Qué es ser prudentes?
• ¿Qué hizo el hombre prudente según el texto?
Conflicto cognitivo:
❖ ¿Qué relación tendrá el ser prudente con la casa que hemos elaborado?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

El propósito de hoy es: “Hoy aprenderemos e identificaremos la enseñanza que Jesús
nos da para la vida diaria en la parábola del hombre necio y hombre sabio,
asumiendo compromisos para convivir mejor”.
Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de la

sesión como:
• Respetar las opiniones.
• Levantar la mano para participar.
DESARROLLO: TIEMPO:
VER
Se menciona a los estudiantes el siguiente caso:
Mariana comenta que en el colegio la profesora les pregunto: cual creen que sea
adecuado, ¿construir una casa en las rocas o en la arena?
Se les invita a responder las siguientes preguntas:

1. ¿de quién se trata la situación?
2. ¿Qué pregunto la profesora?
3. ¿Cuál crees que sea la respuesta a ella?
4. ¿habrá una historia bíblica que nos mencione ello?
Juzgar
La docente a partir de las respuestas de los estudiantes les comenta que en la biblia
hay una parábola que Jesús conto a sus amigos, que a través de ella nos da una bonita
reflexión para aplicarlo en nuestra vida diaria (anexo II):
Jesús le enseñó muchas cosas a la gente durante Su sermón del monte. Dio muchas instrucciones sobre
cómo vivir, cómo agradar a Dios y cómo tratar a los demás. Jesús terminó su sermón con una parábola.
Mateo 7:24-27
Había una vez un hombre sabio. Él quería construir una casa. "¿Dónde construiré mi casa?, se preguntó. "Ya
lo se. Buscaré un lugar fuerte. Una roca es muy fuerte. Construiré mi casa sobre una roca".
El hombre sabio trabajó mucho. Él construyó su casa sobre una roca.
Hubo una gran tormenta, pero él estaba a salvo dentro de su casa. Su casa era muy fuerte porque él la había
construido sobre una roca.
Había una vez un hombre necio. Él también quería construir una casa. "¿Dónde construiré mi casa?". Se
preguntó el hombre necio. "Ya lo se, lo haré en un lugar donde pueda pasarlo bien. Puedo pasarlo bien sobre
la arena. Construiré mi casa sobre la arena".
El hombre necio trabajó mucho. Construyó su casa sobre la arena. Hubo una gran tormenta. Él no estaba a
salvo. Su casa se cayó y se fue al mar. El hombre necio se quedó sin casa.
Comentamos acerca de la parábola leída, bajo las siguientes preguntas:

- ¿Qué nos narra la parábola?
- ¿Qué paso con la casa del hombre necio?
- ¿Qué paso con la casa del hombre prudente?
- ¿Cuál crees que es el mensaje de la parábola?
Actuar
Luego los motivamos a reflexionar a los estudiantes. Así mismo, completamos el
cuadro de causa y consecuencia.
Ante los problemas podemos recurrir a Dios.

Causa Consecuencia
Porque una persona sabia siempre Estaremos a salvo y seguros de todo mal.
recurre y se refugia en la roca
fuerte que es Dios.
CIERRE: TIEMPO:
Evaluar y Celebramos
Invitamos a los estudiantes a cantar la siguiente canción “el hombre sabio, te seguiré
Señor”
Escriben un compromiso acerca de la lección aprendida para valorar lo que el nos ha
dado o a descubrir esos talentos o dones que tenemos. ANEXO III
Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué han aprendido?
- ¿Cómo lo han aprendido?
- ¿Para qué les servirá lo que han aprendido en su vida diaria?

- ¿Qué dificultades tuviste?
CRITERIOS Lo Lo estoy ¿Qué

logré intentan necesito
do mejorar?
Explica con sus propias palabras la enseñanza de la parábola del hombre necio y
hombre sabio.
Identifica las acciones cotidianas que nos ayuden a seguir la enseñanza de la

parábola.
Plantea su compromiso para mejorar nuestra relación con Dios bajo la enseñanza
de la parábola.
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Reflexión:
• ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?

• ¿Qué dificultades tuvieron los estudiantes?
• ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
_____________________________________ __________________________________
Firma directora/subdirectora Firma de la docente 4” D”

ANEXO I
ANEXO II
ANEXO II
El hombre sabio, su casa construyo,

Sobre la roca solida quedo.
Sobre la roca y solida quedo
Y la casa no cayo,
El hombre necio su casa construyó
Sobre la arena
Y floja la dejo
Y la lluvia comenzó,
Vinieron lluvias el rio se desbordo,
Vinieron lluvias el rio se desbordo,
Y la casa se cayó.
Yo construiré mi casa en el Señor.
Yo construiré mi casa en el Señor,
Pues la roca es el Señor
Si ruge tempestad Jesús es roca mía,
En el vendaval, Jesús es mi sostén,
Parece naufragar mi alma en altamar,
Jesús mi salvador, es mi guía,
Te seguiré, te seguiré Señor,
Te alabare, te alabare Señor
Y contare tu grande amor
Que solamente en Cristo hay Salvación.
Solamente en Cristo,
Solamente en Él
La Salvación se encuentra en ÉL.
No hay otro nombre dado
A los hombres
Yo construiré mi casa en el Señor
Pues la roca es el Señor
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa
PROPÓSITO: “Hoy aprenderemos e identificaremos la enseñanza que Jesús nos da para la vida diaria en la parábola
del hombre necio y hombre sabio, asumiendo compromisos para convivir mejor”.
CRITERIOS
Explica con sus Plantea su

propias palabras la compromiso para
Identifica las
enseñanza de la mejorar nuestra
acciones cotidianas
parábola del relación con Dios
ESTUDIANTES que nos ayuden a
hombre necio y bajo la enseñanza
seguir la enseñanza
hombre sabio. de la parábola.
de la parábola.
Sí No Sí No Sí No

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Área Competencias y Instrumento

“Hoy aprenderemos e identificaremos la enseñanza que Jesús nos da para la vida

Enfoque Actitudes o acciones observables

Elaborar la sesión Cuadro de causa y efecto

• Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, se les invita a

Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:

Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de la

Se les invita a responder las siguientes preguntas:

El hombre sabio trabajó mucho. Él construyó su casa sobre una roca.

Comentamos acerca de la parábola leída, bajo las siguientes preguntas:

Ante los problemas podemos recurrir a Dios.

- ¿Para qué les servirá lo que han aprendido en su vida diaria?

CRITERIOS Lo Lo estoy ¿Qué

Identifica las acciones cotidianas que nos ayuden a seguir la enseñanza de la

Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

• ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la siguiente sesión?

Firma directora/subdirectora Firma de la docente 4” D”

El hombre sabio, su casa construyo,

Explica con sus Plantea su

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