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    Planificación Diaria Juego Predeportivo

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    George Mateo Olivero
    El docente Jorge Leonardo Mateo Olivero impartirá una clase de 45 minutos para el grado 6to de la Primaria Anacaona en febrero. La unidad se centrará en expresiones motrices básicas a través del juego "Tírala a mi casa". El docente guiará a los 35 estudiantes en ejercicios de trote, salto y esquive, y los evaluará en su participación y dominio de habilidades motrices durante los juegos.

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    El docente Jorge Leonardo Mateo Olivero impartirá una clase de 45 minutos para el grado 6to de la Primaria Anacaona en febrero. La unidad se centrará en expresiones motrices básicas a través del juego "Tírala a mi casa". El docente guiará a los 35 estudiantes en ejercicios de trote, salto y esquive, y los evaluará en su participación y dominio de habilidades motrices durante los juegos.

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    de 3

    Plan diario

    Identificación

    No. De Tiempo Centro educativo


    Nombre del Docente Área Grado Meses
    estudiantes Estimado
    Educación Primaria Anacaona
    Jorge leonardo Mateo olivero 35 6to 45 minutos febrero
    Física
    Título de la Unidad Expresiones Motrices Básicas y especifica (Juego tírala a mi casa) Fecha 10/02/2021
    Estrategias Y Técnicas de Enseñanza-Aprendizaje Dirección de centro

    Ejecutar adecuadamente las motricidades en el juego, para lograr un mayor aprendizaje en los alumnos, -Calle: Sánchez #25 -Barrio los pinos
    dar indicaciones y ejemplos claros y precisos indicando cada uno de ellos ordenadamente. Realizar una
    Municipio: Vallejuelo
    serie de pasos para con ellos para su desarrollo y conocimientos del juego.

    Competencias Competencias
    Fundamentales Específicas Indicadores de Evaluación Recursos
    Contenidos Actividades
    logros Utilizados
    Inicio: tiempo 10
    -Competencia -Expresión y Conceptuales: - -Motivación Participa Balones
    minutos
    comunicativas Comunicación
    motriz -Habilidades motrices mostrada por Retroalimentación. activamente. -Pito
    -Competencia Básicas básicas -Calentamiento
    Ambiental y Salud -Tener dominio los estudiantes. específico. Expresa lo -Cronometro
    manipulativas
    motriz Desarrollo: 30
    -Competencia -lanzan con aprendido en Organización:
    desarrollo Personal -Tener -Trotar, Correr, Saltar, minutos
    y espiritual flexibilidad y esquivar mayor altura. -Juego tírala a mi casa las clases Semicírculos
    balanceo Procedimentales: (Un grupo de
    -Competencia - Aplicación de las -Agarran los anterior. Grupal y
    alumnos/as
    lógico creativo columnas
    habilidades motrices intentará lanzar
    objetos con
    básicas manipulativas y balones al otro lado
    desarrollo de los precisión para del campo donde
    lanzamientos a través los se encuentra el otro
    de grupo. Éstos últimos
    lanzamientos.
    los juegos recreativos: tendrán que intentar
    tírala a mi casa y los parar los lanzamientos
    vaqueros del oeste. para que no alcancen
    la pared de cada
    Actitudinales:
    fondo del campo)
    - Valoración y disfrute
    -Juego los vaqueros
    de
    del oeste. (Se trata de
    participar en juegos
    derribar
    recreativos con sus
    una serie de conos de
    compañeros y
    diferentes tamaños,
    compañeras.
    que se
    encuentran encima de
    un banco, mediante
    un balón. Se
    debe lanzar con
    ambas manos,
    midiendo la lateralidad
    de cada brazo).
    Cierre: 5 minutos
    -Vuelta a la calma
    Retroalimentación o
    recuperación de
    saberes.
    -Pase de lista.
    -Refrigerio

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