Cognition">
Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]

Matriz 3 - CGP - F1

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

3.

Comités de Gestión Escolar: seguimiento a las actividades implementadas en la IE


Sistematización de la información

Instrumento Observaciones Actividades no


empleado para /recomendaciones implementadas
Informe del
el monitoreo de con relación a las
Comité Función Fecha de equipo
Actividades los procesos y metas establecidas
ejecución de trabajo /
actividades para el año lectivo
evidencias
previstas

Comité de 1. Participar en la - Gestionar comunidades de aprendizajes Informe PAT Continuar con las Talleres en
Gestión elaboración, para fortalecer las practicas pedagógicas y Marzo actividades de fortalecimiento de
Pedagógica actualización, de gestión (planificación, conducción- PEI aprendizajes en la práctica
implementación mediación, y evaluación formativa) Ficha de función a las docente.
y evaluación de Abril
- Realizar trabajos colegiados por el equipo monitoreo PCIE necesidades de los
los instrumentos de coordinadores pedagógicos y de estudiantes. Implementar
de gestión de la tutoría. Mayo Fotografías RI estrategias de
institución
- Ejecutar jornadas de reflexión Seguir difusión de los
educativa,
contribuyendo a
- Monitorear la práctica docente. Junio Videos contextualizando e enfoque del CNEB
- Diálogos reflexivos para mejorar la integrando EDA a los estudiantes y
orientar la
gestión de la IE práctica pedagógica. Julio Grabación de una padres de familia
al logro de los - Ejecución de actividades aprendizaje actividad de clase. Proseguir el trabajo para que apoyen
aprendizajes utilizando estrategias para fortalecer la en equipo en la adquisición
previstos en el practica pedagógica de materiales
CNEB. - Estrategia de aulas abiertas. necesarios para su
- Identificar fortalezas del conocimiento del aprendizaje
área curricular para el uso de estrategias
para despertar el interés de los
estudiantes.
- Identificar a los estudiantes en riesgo de
deserción escolar.
- Atención a estudiantes en situación de
riesgo con el comité de Gestión del
Bienestar.
- Seguimiento de los aprendizajes
esperados.
- Implementar estrategias de difusión de los
enfoque del CNEB a los estudiantes y
padres de familia para que apoyen en la
adquisición de materiales necesarios para
su aprendizaje.
- Capacitar de manera continua en el
fortalecimiento de su práctica docente.
- Motivar la auto capacitación para su
desarrollo profesional.

5. Uso pedagógico  Informar a la comunidad educativa sobre el Angnes,  Informes


de los recursos y compromiso de uso pedagógico de los Carlos,
materiales materiales. Actas de reunión
educativos
Fernando CAP
 Coordinar y capacitar a las/los docentes
sobre la distribución y uso pedagógico de los
Registro
materiales y recursos educativos.
fotográfico
 Coordinar y capacitar a las/los integrantes
de la comunidad educativa sobre el uso de Comunicados
los materiales, recursos y entornos
educativos Materiales y
 Orientar el análisis y reflexión sobre los recursos
materiales, recursos y entornos educativos modificados
para su identificación y selección.
 Adaptar los materiales, recursos y entornos
educativos seleccionados para su
aprovechamiento en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
 Hacer seguimiento de las adaptaciones
curriculares necesarias de los recursos,
materiales y entornos educativos.
 Retroalimentar a las/los integrantes de la
comunidad educativa sobre el uso de los
materiales, recursos y entornos educativos.
 Verificar que los recursos cuenten con
contenidos referidos a temas de bienestar
emocional, de salud mental, de
alfabetización digital, alineados al CNEB.

6. Promover el Liliana,
desarrollo de las Exilda.
prácticas de
gestión
asociadas al
Compromiso de
Gestión Escolar
4.

Comité de 1. Participar en la Janina,


Gestión del elaboración, Mariangely
Bienestar actualización,
implementación
, Karem
y evaluación de
los instrumentos
de gestión de la
institución
educativa,
contribuyendo a
una gestión del
bienestar
escolar que
promueva el
desarrollo
integral de las y
los estudiantes.

5. Reuniones de Desarrollar de acciones prevención de la  Dilcia Informes


trabajo violencia escolar y de otras situaciones de Over
colegiado y vulneración de derechos: Actas de reunión
grupos de
Percy de trabajo
Actividades de sensibilización
interaprendizaje
Actividades de promoción y difusión de información Registro
para planificar,
fotográfico
implementar Espacios
y de reflexión
evaluar las Comunicados
acciones de Ejecutar actividades en torno a la prevención
Tutoría, de la violencia que involucre a la comunidad Materiales y
Orientación educativa y población en general: recursos
Educativa y
Convivencia Actividades lúdicas Invitaciones
Escolar Actividades culturales
Actividades deportivas Banner
Actividades artísticas.
Dípticos, trípticos

9. Promover el Analy,
desarrollo de las Germain,
prácticas de gestión
asociadas al
Angela
Compromiso de
Gestión Escolar 5.

También podría gustarte