Informe Familia Fray

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE
MOGROVEJO
INFORME DE CASO TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
Alumno: Asaul De La Cruz Siesquen.
Chiclayo, 14 septiembre del 2023.

INFORME PSICOLOGICO
I.- Datos informativos:
Apellidos y nombres: Fray R.
Fecha de nacimiento: 15-02-2015.
Lugar de nacimiento:
Edad: 08 años
Orden entre hermanos: 1/2
Grado escolar: 4° de primaria
Fecha de evaluación: 30/08/2023
Fecha de emisión de informe: 14-09-2023
II.- Motivo de evaluación: Practica del curso.
III.- Técnicas e instrumentos psicológicos:
Entrevista, observación y test del dibujo de la familia.
IV.- Observaciones generales:
4.1.- Observaciones del ambiente: El ambiente en que se evaluó conto con una
buena iluminación, además de una buena ventilación y se realizó en un ambiente de la
institución educativa en horas de la mañana.

4.2.- Observaciones de apariencia física: El evaluado es de tez trigueña, cabello
negro, no presenta ninguna cicatriz a la vista, su porte es acorde a su edad y su
vestimenta es acorde a la ocasión.
4.3.- Observaciones conductuales: Durante la evaluación el evaluado se mostró muy
tranquilo y colaborativo con la actividad desarrollada.
V.- Resultados obtenidos:
El evaluado percibe un entorno familiar como un ambiente hostil y normativo no
permitiéndole mostrar sus sentimientos, emociones lo cual no le permite adaptarse y
sentirse valora en su entorno familiar.
Así mismo el niño identifica a los miembros de su familia en cuanto a roles, teniendo
en claro la existencia de normas las cuales cumple con cierta presión.
En cuanto a las imágenes parentales la figura materna es perciba como hostil y
autoritaria generando en el niño temor y poca valoración en sí mismo. Con respecto a
la figura paterna la percibe como amistosa y divertida, a pesar de ser un vínculo
distante, generando que el niño se sienta seguro.
El evaluado evidencia una relación distante y de temor hacia la figura materna, siendo
esta la que más predomina en su entorno familiar y a pesar de que existe temor por la
figura por parte de esta figura y el desplazo del vínculo fraternal, el niño intenta
expresarse con respeto dentro del ambiente en que se desarrolla
VI.- Apreciación diagnostica:
Sin apreciación diagnostica

VII.- Conclusiones:
El evaluado percibe un entorno hostil y normativo lo cual le dificulta para la
adaptación al medio, además reconoce a cada miembro de su familia, mostrando un
vínculo distante con la madre esto asociado a carácter que tiene y en cuanto a la
figura paterna lo percibe como cariñosa y divertida.
VIII.- Recomendaciones: Según los resultados de la evaluación se recomienda a los
padres de familia llevar a su menor hijo a unas terapias individuales para mejorar sus
habilidades sociales y autoestima, así mismo terapias de relajación para poder
manejar las emociones fuertes que presenta y terapia cognitivo conductual para
cambiar sus esquemas mentales debido a la discapacidad que presenta.

ENCUESTA DEL TEST DE LA FAMILIA
1.- En esta familia ¿quién es más feliz?

Mi mama es más feliz.
2.- En esta familia ¿quién no es tan feliz? ¿Por qué?
Yo porque cuando llego de clases mi mama a veces me pega.
3.- En esta familia ¿quién es el personaje más bueno? ¿Por qué?
Mi mama porque me da mi comida me ayuda en mis cosas.
4.- En esta familia ¿quién es el personaje que no es tan bueno? ¿Por qué?
Mi papa, no está con nosotros.
5.- En esta familia ¿mamá a quién quiere más? ¿Por qué?
A mí y a mi hermanita.
6.- En esta familia ¿papá a quién quiere más? ¿Por qué?
A mi hermanita creo que lo quiere más porque si
7.- En esta familia alguien se ha portado mal ¿Qué hizo?
Mi papa hay veces que no viene y mi mama se molesta.
8.- ¿Quién lo castiga? ¿Cómo lo castiga?
A mí porque dice mi mama que me porto mal.
9. - En esta familia se va a ir de paseo, pero uno se queda a cuidar la casa ¿quién se
queda? ¿Por qué?
Yo porque si me quedo podría jugar.
10.- En esta familia ¿quién te gusta más? ¿Por qué?
Mi mama.
11.- En esta familia ¿quién te gusta menos? ¿Por qué?
Nadie, a todos los quiero.
12.- En esta familia ¿a quién te gustaría parecerte? ¿Por qué?
A mi mama es alta.
13.- En esta familia ¿a quién no te gustaría parecerte? ¿Por qué?
A mi papa porque casi no lo veo.
14.- En esta familia ¿quién serias tú?
Yo el que me he dibujado al costado de mama.
15.- Deseo que me cuentes un breve cuento en relación a esta familia.
En esta familia todos vivían felices y se fueron de viaje y uno de ellos se perdió y lo
buscaron mi mama lo busco en muchos lugares y llego a una iglesia donde lo encontramos.
Interpretación
El evaluado percibe un entorno familiar como un ambiente hostil y normativo no
permitiéndole mostrar sus sentimientos, emociones lo cual no le permite adaptarse y
sentirse valora en su entorno familiar.
Así mismo el niño identifica a los miembros de su familia en cuanto a roles, teniendo en
claro la existencia de normas las cuales cumple con cierta presión.
En cuanto a las imágenes parentales la figura materna es perciba como hostil y autoritaria
generando en el niño temor y poca valoración en sí mismo. Con respecto a la figura paterna
la percibe como amistosa y divertida, a pesar de ser un vínculo distante, generando que el
niño se sienta seguro.
El evaluado evidencia una relación distante y de temor hacia la figura materna, siendo esta
la que más predomina en su entorno familiar y a pesar de que existe temor por la figura por
parte de esta figura y el desplazo del vínculo fraternal, el niño intenta expresarse con
respeto dentro del ambiente en que se desarrolla.

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INFORME DE CASO TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA

Alumno: Asaul De La Cruz Siesquen.

Chiclayo, 14 septiembre del 2023.

I.- Datos informativos:

Apellidos y nombres: Fray R.

Fecha de nacimiento: 15-02-2015.

Orden entre hermanos: 1/2

Grado escolar: 4° de primaria

Fecha de evaluación: 30/08/2023

Fecha de emisión de informe: 14-09-2023

II.- Motivo de evaluación: Practica del curso.

III.- Técnicas e instrumentos psicológicos:

Entrevista, observación y test del dibujo de la familia.

IV.- Observaciones generales:

buena iluminación, además de una buena ventilación y se realizó en un ambiente de la

institución educativa en horas de la mañana.

negro, no presenta ninguna cicatriz a la vista, su porte es acorde a su edad y su

vestimenta es acorde a la ocasión.

4.3.- Observaciones conductuales: Durante la evaluación el evaluado se mostró muy

tranquilo y colaborativo con la actividad desarrollada.

V.- Resultados obtenidos:

El evaluado percibe un entorno familiar como un ambiente hostil y normativo no

permitiéndole mostrar sus sentimientos, emociones lo cual no le permite adaptarse y

sentirse valora en su entorno familiar.

en claro la existencia de normas las cuales cumple con cierta presión.

En cuanto a las imágenes parentales la figura materna es perciba como hostil y

autoritaria generando en el niño temor y poca valoración en sí mismo. Con respecto a

la figura paterna la percibe como amistosa y divertida, a pesar de ser un vínculo

distante, generando que el niño se sienta seguro.

expresarse con respeto dentro del ambiente en que se desarrolla

VI.- Apreciación diagnostica:

Sin apreciación diagnostica

El evaluado percibe un entorno hostil y normativo lo cual le dificulta para la

adaptación al medio, además reconoce a cada miembro de su familia, mostrando un

figura paterna lo percibe como cariñosa y divertida.

VIII.- Recomendaciones: Según los resultados de la evaluación se recomienda a los

habilidades sociales y autoestima, así mismo terapias de relajación para poder

cambiar sus esquemas mentales debido a la discapacidad que presenta.

1.- En esta familia ¿quién es más feliz?

El evaluado percibe un entorno familiar como un ambiente hostil y normativo no

permitiéndole mostrar sus sentimientos, emociones lo cual no le permite adaptarse y

sentirse valora en su entorno familiar.

claro la existencia de normas las cuales cumple con cierta presión.

niño se sienta seguro.

respeto dentro del ambiente en que se desarrolla.

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