Modelos Pedagogicos

Corporación universitaria del caribe
Licenciatura en ingles
Quinto semestre
Asignatura: Modelos Pedagógicos
Docente: Diana Muños
Presentado por:
Zharick Tatiana Lis Grajales
29 de agosto de 2023
Descripción de la actividad
1. Realizar la lectura de Hugo Cardoso: Del Proyecto Educativo, al Modelo Pedagógico

Páginas 23-42.
a. En formato Word, elabora un mapa conceptual que recoja los conceptos claves y las
relaciones que se establecen entre los conceptos, sobre las siguientes categorías:
Modelo Pedagógico, Proyecto educativo, instituciones educativas
Modelo Pedagógico
entre
Modelo pedagógico Se relaciona cuando Proyecto Educativo
Se define como: Se define como:

El modelo pedagógico se convierte en el marco
conceptual que brinda los fundamentos del proyecto
Una recopilación o síntesis de educativo y desarrolla los principios, valores e Un proyecto puede ser una idea, un plan
distintas teorías y enfoques intenciones formativas; define igualmente los o un programa. El concepto se emplea
pedagógicos, que orientan a los conceptos relacionados con: formación, educación, para nombrar al conjunto de las
docentes en la elaboración de los pedagogía, didáctica, currículo. instituciones acciones que se ejecutan
programas de estudios y en las educativa, papel del maestro y del estudiante, coordinadamente con el objeto de
sistematizaciones del proceso de aprendizaje, enseñanza, evaluación, competencia, alcanzar una cierta meta.
enseñanza y aprendizaje etc.
¿ cómo surge?
¿ cómo surge?
El modelo educativo varia de acuerdo al periódico
histórico porque su vigencia y utilidad depende del En pro de las instituciones Surge de una necesidad identificada en el contexto
contexto social. educativo, de los intereses personales o del grupo
educativas
y/o de los objetivos de aprendizaje enmarcados por
Los principales el docente. Implica una reflexión en la cual se
confrontan, por una parte, las necesidades y por
son:
otra, los medios para satisfacerlas.
Modelo El papel de la educación es la
de trasmitir un conjunto de
tradicional conocimiento.
Algunos enfoques son:
Modelo La repetición de esta se ve determinada por las posibles

consecuencias de dicha respuesta, considerándose el Proyectos educativos ejecutados en un
conductista
aprendizaje como cambio de conducta. centro o educación especifica
Es centrado el aprendizaje en la experiencia libre y en los
Modelo Romántico intereses del menor, se propone que el sujeto no debe ser Proyectos educativos relativos a un
naturalista -experiencial evaluado, comparado ni clasificado. sistema educativo.
Modelo cognoscitivista Se busca que adquiera habilidades cognitivas suficiente Proyectos educativos que se desarrollan
para ser autónomo el alumno, se trata de generar fuera del sistema educativo.
desarrollista experiencias y ámbitos donde poder desarrollarse.
Modelo educacional Se busca que el alumno pueda construir de manera Proyecto educativo de aprendizaje
progresiva una serie de significados.
constructivista especializado.
2. Responde la siguiente pregunta: De acuerdo a las lecturas realizadas y a la aproximación a
teorías pedagógicas, establece un número de criterios o pautas (mayor a 5) que sean
fundamentales para el diseño de un plan de aula en una asignatura o proyecto que elijas.
Como es sabio existen varias teorías en las que se destacan:

Escuela nueva 1889-1920
Pedagogía de la liberación 1921-1997
Pedagogía cognitiva 1960-1970
Pedagogía conductista 1901-2000
Pedagogía constructivista 1900- a la fecha
Las cuales tienen diferentes enfoques según su época y las cuales han evolucionado según la
necesidad de conocimiento reflejados en ámbito educativo que ha ido mostrando el mundo en su
sistema de globalización. Dentro de estas teorías existen unos planes de aula los cuales marcan el
camino a seguir para el desarrollo ordenado, coherente y significativo del programa educativo
que se elija. Un ejemplo claro de Elo sería la planeación en una clase de inglés, la cual requería
de las siguientes partes:
1) Objetivos general o propósito que quiero hacer
2) objetivos específicos. porque lo quiero hacer.
3) actividades. cómo lo quiero hacer.
4) Metas. hasta donde quiero llegar.
5) Cronograma. cuando y donde lo quiero hacer.
6) Recursos. con que lo quiero hacer.

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Modelo pedagógico Se relaciona cuando Proyecto Educativo

Se define como: Se define como:

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