Institución Educativa N° 10836 “Aplicación”

“Una Institución de Calidad y Gestión Ambiental”

INFORME SOBRE EL BALANCE DEL PERIODO DE TRABAJO REMOTO
EFECTUADO DURANTE LOS MESES DE MARZO Y ABRIL DE 2020

I. DATOS :

PERÍODO : Mayo del 2020

DRE/UGEL : Lambayeque/Chiclayo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 10836 “Aplicación”
CÓDIGO MODULAR : 0484840
NIVEL/MODLIDAD : Primaria/Educación Básica Regular
DIRECTORA : Nancy Jara Paredes
SUB DIRECORA : Edelmira Núñez Campos
DOCENTE : Ernesto Miguel Quiroz Ortiz
CICLO : III
GRADO : 1ero.
SECCIÓN : “A”
TURNO : Mañana
N° DE ESTUDIANTES : 36
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “Aprendo
en casa” durante la semana correspondiente.

NÚMERO DE MEDIO DE COMUNICACIÓN

N° DE APELLIDO Y NOMBRES DEL(la) TELÉFONO DEL DE ACCESO A APRENDO EN
ORDEN ESTUDIANTE PADRE O CASA SIN ATENCIÓN
MADRE O TV RADIO INTERNET OTRO MEDIO
APODERADO (POR
CELULAR)
1 ALARCON FACHO KENDRA MILEY 962909216 X X
2 ALBERCA ALARCON DAFNE MARIEL 955898018 X X
3 ALTAMIRANO CARMONA KAROL JOSEPH DE JESÚS 998844273 X X
4 ARENAS TAIPE NICOLLE ALEJANDRA 971200334 X X
5 AVELLANEDA JIMENEZ BRANDO 910400722 X X
6 BANCES ROJAS ADRICK DAYIRO 988756919 X X
7 CARLOS DIAZ BERENICE ANALY X
8 CHICLAYO MANAY FLAVIA FERNANDA 933813194 X X
9 CUEVA DIAZ NARUMI SAORI 952566412 X X
10 DIAZ SUAREZ THIAGO NICOLAS 989404120 X X
11 FARFAN MONTENEGRO KENDRA THAILYT 940666114 X X
12 FARROÑAY HERNÁNDEZ JANI DE LOS ÁNGELES 902361537 X X
13 FLORES LLAMO MARYORI ARIANA 92224994 X X
14 GAMBOA MOLINA ARJEN JUNIOR 950557427 X X
15 GIL YOMONA EVA CIELO FÉNIX 955321959 X X
16 GONZALES ACOSTA THIAGO ANDREE 995903518 X X
17 HEREDIA ROJAS GEYNER JHAIR 954518404 X X
18 JUAPE ARRIOLA KARLA MIKELA 978089619 X X
19 LEON ALCANTARA JACK DAYRON 979758424 X X
20 LOZANO CLAVIJO ANDREW MATTEO 962505173 X X
21 MALDONADO SILVA DAYRA DANIELA 951343097 X X
22 MEDINA ARAMBULO VALERIA MAYTTE 989828627 X X
23 MONTALVO CORONADO BRIANA BELEN 998727437 X X
 24 MONTENEGRO VILCHERREZ ISAAC GABRIEL X
25 MUÑOZ URIARTE JASSIEL GUADALUPE 963057880 X X
26 ÑAÑEZ ROJAS ARIANA NICOLL 995557854 X X
27 NUÑEZ SANCHEZ MILAGROS ESTEFANY 942633276 X X
28 PEREZ BUENAÑO JOAQUÍN ANDRÉ 924801720 X X
29 PEREZ DIAZ MATHIAS JHON 954516781 X X
30 PINEDO MARTINEZ EMILIA GABRIELA 939462357 X X
31 RODAS VEGA THIAGO ELI JR 924082405 X X
32 SANTIN TORRES SAID LEONEL 964268004 X X
33 SONO YANAYACO VALERIA VALENTINA 949583266 X X
34 TORRES VASQUEZ NEYMAR JOSHUA 984624479 X X
35 ZEGARRA FERNANDEZ CAMILA MISHEL 979860611 X X
36 ZULOETA LEONARDO YAKIRA ARISBETH 978872503 X X

III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los
principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.

Actividad SEMANAS
Grado: 1ero Secc.: A” N° de estudiantes: 36
1. Acompañar a los estudiantes en sus experiencias Semana 1:
de aprendizaje por web, televisión y/o radio: Del 04/05/2020 Tv: 34 Radio: 0 Internet: 34 Otro medio: 0 Sin atención: 2
Indicar, del total de estudiantes a su cargo, el Al 08/05/2020
número de estudiantes a quienes has podido
Grado: 1ero Secc.: A” N° de estudiantes: 36
acompañar en su aprendizaje y nombrar los medios Semana 2:
a través del cual acceden a la estrategia “Aprendo Del 11/05/2020 Tv: 34 Radio: 0 Internet: 34 Otro medio: 0 Sin atención: 2
en casa” Al 15/05/2020

En caso de tener a cargo más de un grado o sección, Grado: 1ero Secc.: A” N° de estudiantes: 36
Semana 3:
agregar las filas que sean necesarias en cada semana. Del 18/05/2020 Tv: 34 Radio: 0 Internet: 34 Otro medio: 0 Sin atención: 2
Al 22/05/2020
Grado: 1ero Secc.: A” N° de estudiantes: 36
Semana 4:
Del 25/05/2020 Tv: 34 Radio: 0 Internet: 34 Otro medio: 0 Sin atención: 2
Al 29/05/2020

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
De los padres de familia, niñas y niños participantes, se El 90% de padres de familia no cuenta con una PC o una El Minedu debe de ver como cubrir esta brecha de
logró que el 100% participe en forma activa y accedan laptop para poder ingresar al portal Aprendo en casa. Lo desigualdad, ya que existen familias que no poseen los
a los contenidos del portal “Aprendo en casa”. También realizan en celulares no de alta gama y muchas veces se medios tecnológicos como para llevar una educación
haciendo uso de la aplicación Whatsapp. comparte las actividades de dicho portal en el grupo de virtual.
whatsapp del aula.

Actividad SEMANAS
 Actividades adaptadas: ¿Cómo la basura contamina el ambiente?
2. Adecuación o adaptación de actividades y/o Semana 1:
generación de materiales complementarios Del 04/05/2020
Materiales generados: Vídeo: “El monstruo de la basura”
Nombrar las actividades que hayas adaptado y, de Al 08/05/2020
ser el caso, los materiales complementarios que
Páginas de los cuadernos de trabajo: ----------
hayas generado o las páginas en los Cuadernos de
Trabajo
Actividades adaptadas: Escribimos frases para fortalecer nuestra unidad familiar
Semana 2:
Del 11/05/2020
Materiales generados: Vídeo: La familia unida nunca será vencida
Al 15/05/2020
Páginas de los cuadernos de trabajo: -----------

Actividades adaptadas: Leemos cuentos sobre las emociones

Semana 3:
Del 18/05/2020
Materiales generados: Cuento: “Es por tu bien”
Al 22/05/2020
Páginas de los cuadernos de trabajo: ------------

Actividades adaptadas: Elaboramos un mural con nuestros compromisos

Semana 4:
Del 25/05/2020
Materiales generados: Vídeo explicativo Animado de la actividad
Al 29/05/2020
Ficha explicativa de la actividad

Páginas de los cuadernos de trabajo: ------------

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
Al tener la facilidad de crear vídeos animados, esto Nuevamente la dificultad es la cuestión de las PC o laptop El Minedu debe de ver como cubrir esta brecha de
hace que el niño se motive y despierte su interés. Así que no poseen los padres de familia. Esto ayudaría desigualdad, ya que existen familias que no poseen los
mismo, cuando les inventé un cuento titulado: “Es por muchísimo a visualizar cualquier actividad en un tamaño medios tecnológicos como para llevar una educación
tu bien” y lo leímos juntos, se mostraron curiosos al moderado y no reducido como lo es en un celular. virtual. Los docentes debemos ser capacitados en diseño
conocer más sobre la creación de cuentos. El consumo de megas al descargar los materiales gráfico, esto ayudaría muchísimo en despertar la
complementarios. curiosidad del niño.

Actividad SEMANAS
3. Recojo de evidencias y retroalimentación a Semana 1: Evidencias: Fotografías, vídeos, audios
estudiantes Del 04/05/2020
Al 08/05/2020 Aspectos retroalimentados: Indicaciones del desarrollo de la actividad.
Indicar las principales evidencias que has recibido de
tus estudiantes y los aspectos más comunes en que
Semana 2: Evidencias: Fotografías, vídeos, audios
has brindado la retroalimentación.
Del 11/05/2020
Al 15/05/2020 Aspectos retroalimentados: Indicaciones del desarrollo de la actividad

Semana 3: Evidencias: Fotografías, vídeos, audios

Del 18/05/2020
Al 22/05/2020 Aspectos retroalimentados: Indicaciones del desarrollo de la actividad

Semana 4: Evidencias: Fotografías, vídeos, audios

Del 25/05/2020
Al 29/05/2020 Aspectos retroalimentados: Indicaciones del desarrollo de la actividad

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
Las evidencias están conformadas por fotografías de Los megas que los padres tienen que gastar para enviar sus Internet gratis para los más necesitados. Las fichas del
las actividades realizadas, generalmente los padres evidencias y contactarse con el docente para la portal “Aprendo en casa” deben ser más simples y
envían 3 a 4 de cada actividad y lo hacen en el retroalimentación pertinente. Una vídeo llamada genera concretas. No hablamos de la complejidad, sino de la
transcurso del día. Algunos envían vídeos. gasto y consumo de megas. Hay padres de familia, por decir extensión de las mismas.
En cuanto a la retroalimentación se ha dado en la mayoría, trabaja y está fuera de casa, y se conectan un
pequeños puntos de comunicación y matemática. par de horas y de allí hasta la tarde.

Actividad SEMANAS
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Constante, pertinente y resolutivo de alguna
4. Trabajo colegiado y coordinación con el director Semana 1:
 Del 04/05/2020 duda que tengamos en cuanto al desarrollo de actividades o documentación.
o equipo directivo Al 08/05/2020 Temas del trabajo colegiado:
Nombrar las acciones de coordinación y los temas en Elaboración de documentos de gestión
torno a los cuales giró el trabajo colegiado. Participación en reunión virtual para conocer los recursos y herramientas de la plataforma virtual “Aprendo
en casa”
Reuniones virtuales de reflexión y retroalimentación para la mejora del diseño de actividades del portal
“Aprendo en casa” y actividades complementarias a través del grupo de Whatsapp del Primer grado
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Constante, pertinente y resolutivo de alguna
Semana 2:
Del 11/05/2020 duda que tengamos en cuanto al desarrollo de actividades o documentación.
Al 15/05/2020
Temas del trabajo colegiado:
Elaboración de documentos de gestión
Participación en reunión virtual para conocer los recursos y herramientas de la plataforma virtual “Aprendo
en casa”
Reuniones virtuales de reflexión y retroalimentación para la mejora del diseño de actividades del portal
“Aprendo en casa” y actividades complementarias a través del grupo de Whatsapp del Primer grado
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Constante, pertinente y resolutivo de alguna
Semana 3:
Del 18/05/2020 duda que tengamos en cuanto al desarrollo de actividades o documentación.
Al 22/05/2020 Temas del trabajo colegiado:
Elaboración de documentos de gestión
Participación en reunión virtual para conocer los recursos y herramientas de la plataforma virtual “Aprendo
en casa”
Reuniones virtuales de reflexión y retroalimentación para la mejora del diseño de actividades del portal
“Aprendo en casa” y actividades complementarias a través del grupo de Whatsapp del Primer grado
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Constante, pertinente y resolutivo de alguna
Semana 4:
duda que tengamos en cuanto al desarrollo de actividades o documentación.
Del 25/05/2020
Temas del trabajo colegiado:
Al 29/05/2020
Elaboración de documentos de gestión
Participación en reunión virtual para conocer los recursos y herramientas de la plataforma virtual “Aprendo
en casa”
Reuniones virtuales de reflexión y retroalimentación para la mejora del diseño de actividades del portal
“Aprendo en casa” y actividades complementarias a través del grupo de Whatsapp del Primer grado y a través
de la plataforma ZOOM
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
El trabajo colegiado fue dado de manera constante en La señal de internet es baja en estos momentos en todo el Ninguna.
coordinación con los entes directivos, no habiendo país, pues la señal muchas veces se corta.
algún inconveniente por parte de ellos ni de los
docentes.

Actividad SEMANAS
5. Comunicación con las familias Semana 1: N° de familias: 34
Del 04/05/2020 Temas de la comunicación:
Indicar el N° de familias con el que pudo Al 08/05/2020 Sustento emocional y de precaución ante la pandemia del covid 19,
comunicarse y nombrar los temas recurrentes en
Temas relacionados a su vida diaria: la necesidad de trabajo y dinero
torno a los cuales giró la comunicación
Motivarlos a seguir responsablemente en el desarrollo de actividades.
Conversatorio con las niñas y niños para conocernos un poquito más cada semana.
Semana 2: N° de familias:33
Del 11/05/2020 Temas de la comunicación:
Al 15/05/2020 Sustento emocional y de precaución ante la pandemia del covid 19,
Temas relacionados a su vida diaria: la necesidad de trabajo y dinero
Motivarlos a seguir responsablemente en el desarrollo de actividades.
Conversatorio con las niñas y niños para conocernos un poquito más cada semana.
Semana 3: N° de familias:33
Del 18/05/2020 Temas de la comunicación:
Al 22/05/2020 Sustento emocional y de precaución ante la pandemia del covid 19,
Temas relacionados a su vida diaria: la necesidad de trabajo y dinero
Motivarlos a seguir responsablemente en el desarrollo de actividades.
Conversatorio con las niñas y niños para conocernos un poquito más cada semana
Semana 4: N° de familias: 34
Del 25/05/2020 Temas de la comunicación:
Al 29/05/2020 Sustento emocional y de precaución ante la pandemia del covid 19,
Temas relacionados a su vida diaria: la necesidad de trabajo y dinero
Motivarlos a seguir responsablemente en el desarrollo de actividades.
Conversatorio con las niñas y niños para conocernos un poquito más cada semana
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
Los padres de familia expresan su preocupación ante El padre de familia cuenta con tiempo limitado. Ahora más Esta actividad pienso mejorarla a través de vídeos
la situación en la que estamos pasando. que nunc sale a buscar el pan de cada día, dejando muchas motivadores interdiarios. Consejos a través del grupo de
Semanalmente realizo un conversatorio con todos los veces a sus hijos solos en casa. whatsapp y seguir con nuestro conversatorio semanal
padres de familia, niñas y niños. Ya sea una llamada viendo el horario de disposición de los padres de familia.
telefónica, una video llamada o a través del whatsapp
personal.

Actividad SEMANAS
 Actividades:
6. Otras actividades realizadas Semana 1:
Conversatorio con niñas y niños por vídeo llamada y en compañía de sus padres.
Del 04/05/2020
Nombrar otras actividades que considera importante Reunión virtual con padres de familia a través del grupo whatsapp del aula.
Al 08/05/2020
relevar
Actividades
Semana 2:
Del 11/05/2020 Conversatorio con padres de familia.
Al 15/05/2020

Actividades
Semana 3:
Conversatorio con niñas y niños por vídeo llamada y en compañía de sus padres
Del 18/05/2020
Al 22/05/2020

Actividades
Semana 4:
Del 25/05/2020 Reunión virtual con padres de familia a través del grupo whatsapp del aula.
Al 29/05/2020

SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN

LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD
Conversar con los padres de familia, nos lleva a Tiempo limitado del padre de familia. Buscar un horario que sea accesible para ellos y así sea
conocer más sobre la vida que tienen, sus problemas y más productivo nuestros conversatorios y reuniones
sus preocupaciones. Motivándolos siempre a que no virtuales.
decaigan, a cuidarse y a cuidar su familia de este
flagelo por el que atravesamos.
Conversar con las niñas y niños nos da aliento a ser
cada vez mejores maestros.