Metodo Cientifico

INSTITUCIÓN EDUCATIIVA TECNICA
PEDRO JOSE SARMIENTO
FORMATO PARA TALLERES POR ASIGNATURA FTP 001

Guías, talleres y evaluaciones para trabajo en casa 2021
TALLER: Áreas de la química
#2 EVALUACIÓN #2 GUÍA # 2
y método científico.
ÁREA: Química
DOCENTE: Dunia Cristina Rosas Vargas GRADO: Sexto
CORREO ELECTRÓNICO: plataforma Google entregas 1° WHATSAPP: 3202074655 (Alumnos sin
periodo. https://forms.gle/MFMQAHvnxvZQiUnZ8 acceso a internet)
SEMANA: TIEMPO DE ENVÍO: TIEMPO DE FECHA Y HORA DE
5 al 8 de I periodo 8 de Marzo TRABAJO: ENTREGA:
4 horas 26 Marzo a 9 Abril
Eventos históricos de la química e importancia en los avances de ciencia y
TEMÁTICA:
tecnología.
ACTIVIDADES PROPUESTAS: (Las actividades se desarrollan basándose en el libro habilidades científicas de

Santillana, si no tienen el texto se envían como pdf por whatsapp las páginas que se necesiten para el desarrollo y
el video también por medio whatsapp, pero unicamente debe realizar los puntos que se presentan a continuación)
1. Realice un mapa conceptual de las áreas de estudio de la química en el cual explique cada una. (p 139)
2. El trabajo de los químicos parte de la capacidad de asombrarse de lo que nos rodea, luego vienen las
acciones que constituyen el método científico. ¿Cuáles son las acciones fundamentales que constituyen
este proceso? (Ver video en el chat de whatsapp de química sexto)
3. Según la lectura de las páginas 141 y 142 responde las siguientes preguntas según el problema planteado:
Un pescador que se dedica a la cría de salmones quiere saber si hay relación entre la cantidad de
betacaroteno que consumen los peces y el color de la carne. Para saber esto, a un grupo de salmones le da
alimentos con carotenos y a otro, alimento sin caroteno. Si consideramos que todos los peces se crían en
las mismas condiciones, responde:
● ¿El investigador está realizando una investigación científica? ¿Por qué?
● ¿Cuál es el problema planteado?
● ¿Cuáles son las variables que se estudian y las que se mantienen constantes?
● Formula una hipótesis que de una respuesta al problema planteado.
4. Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si la afirmación es falsa.
(_____) La alquimia es una ciencia basada en el método científico.
(_____) El método cualitativo en la experimentación se apoya en mediciones concretas como la masa de un

cuerpo.
(_____) El verdadero investigador se preocupa por comprobar la validez de sus conclusiones.
(_____) Las etapas del trabajo científico siguen una secuencia rígida de pasos que son puede ser alterada.
(_____) Los instrumentos de medida son aquellos que nos permiten realizar observaciones precisas.
CONCEPTOS
Imagen 1. AREAS
DE ESTUDIO DE
LA QUÍMICA
*Importante para
comprender esta información deben observar el video que se envía a los grupos de Whats app: con el Ciencia
Animada: Episodio 1 El método científico. https://www.youtube.com/watch?
v=dGnd9vF_s2A&ab_channel=UniversitatdeBarcelona
LOS 6 PASOS PARA APLICAR EL MÉTODO CIENTÍFICO EN TUS EXPERIMENTOS
1-OBSERVACIÓN: Observar es mucho más que mirar. Podríamos decir que este primer paso surge de una
pregunta. De una duda. En el vídeo, la pregunta es «por qué una planta crece más que la otra». Y para resolver la
pregunta podemos usar un microscopio, lupa o telescopio en mano (según el momento o situación) para analizar los
hechos y recoger datos.
2- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O INVESTIGACIÓN: Tras la observación toca obtener datos. Lograr
información para plantear una pregunta clara y concisa. En el vídeo se empiezan a tomar medidas de las plantas.
3- FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS: Este paso se puede resumir más fácilmente. Toca pensar en varias
respuestas a tu pregunta. Por ejemplo, si hablamos de las plantas como en el vídeo, una hipótesis puede ser que
necesitan música. O sol. El objetivo es dar respuestas posibles a las dudas que hemos planteado previamente, y
estas se llaman hipótesis.
4.EXPERIMENTACIÓN: Ahora el objetivo es confirmar o rechazar las hipótesis. Y hay que decir que no pasa nada
si nos equivocamos, se pueden cambiar las hipótesis sin miedo. Vamos a centrarnos en observar, medir, registrar
resultados y compararlos, así que podríamos decir que esta es la parte más divertida del método. ¡Y sobre todo hay
que tener paciencia! En el vídeo, por ejemplo, se podría haber cambiado la hipótesis y exponer la planta al sol
menos tiempo.
5-ORGANIZACIÓN, REGISTRO Y ANÁLISIS DE DATOS: Ahora vamos a interpretar los datos. Toca realizar tablas
y gráficos y anotar todo lo que hemos extraído en los pasos previos. En el vídeo, como veréis, se comparan las
medidas de las plantas una vez aplicados los experimentos.
6. CONCLUSIONES: Si el experimento confirma las hipótesis podemos presentar un informe o un documento con
las conclusiones y explicar el proyecto, con los datos pertinentes. Una vez que se han analizado los resultados, se
elabora la conclusión de la investigación y se comunica. Pero si el experimento no confirma las hipótesis…
tendremos que volver al punto 3 y plantear de nuevo el proyecto. Pero no pasa nada, la gracia del método científico
es que siempre se puede replantear y volver a realizar hipótesis.
Criterios de evaluación Valoración
Expresión de saberes previos (opinión) 25%
Desarrollo de la actividad (Argumentación) 50%
Puntualidad y buena presentación 25%
***Recuerda: Lávate las manos frecuentemente, siempre con agua y jabón y por lo menos durante 20
segundos***

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ACTIVIDADES PROPUESTAS: (Las actividades se desarrollan basándose en el libro habilidades científicas de

4. Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si la afirmación es falsa.

(_____) La alquimia es una ciencia basada en el método científico.

(_____) El método cualitativo en la experimentación se apoya en mediciones concretas como la masa de un

(_____) El verdadero investigador se preocupa por comprobar la validez de sus conclusiones.

LOS 6 PASOS PARA APLICAR EL MÉTODO CIENTÍFICO EN TUS EXPERIMENTOS

Criterios de evaluación Valoración

Expresión de saberes previos (opinión) 25%

Desarrollo de la actividad (Argumentación) 50%

Puntualidad y buena presentación 25%

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