Secuencia de Actividades 3

Secuencia de actividades 3°A
Semana del 27/9 al 1/10
Lunes 27 de septiembre de 2021
Se propondrá a los alumnos escuchar leer el cuento “PELOS” de Ema Wolf
Antes de leer.
 ¿De qué pelos hablará el título?

 ¿Qué problemas pueden traer los pelos?
Después de escuchar la lectura.
Se realizará un intercambio con los alumnos y verificaremos si las respuestas de la anticipación a la lectura coinciden
con el contenido del texto.
Luego se propondrán las siguientes actividades:
4° HORA: Música
Martes 28 de septiembre.
1°HORA: Educación física.
Se comenzará a trabajar con el cuento “SIXTO SEIS CENAS”
Para comenzar se entregará a los alumnos una copia de la portada del cuento.
NOS ANTICIPAMOS A LA LECTURA.
1- Observá la portada del cuento.
2- Completá.
TITULO: _____________________________
AUTOR: ______________________________
ILUSTRADOR: _________________________
EDITORIAL: ___________________________
3- ¿Por qué se llamará así el cuento?
¿Quién será Sixto?
¿Por qué dirá seis cenas?
Lectura del cuento y apertura de un espacio de intercambio
 Lectura del cuento seleccionado y apertura de un espacio de intercambio para compartir interpretaciones, fragmentos
que causaron gracia, susto, intriga.
EN EL CUADERNO.
Después de leer
1- Veamos si recuerdas bien lo que pasa en el cuento.

a) Responde.
 Al gato Sixto le gusta cenar seis veces. ¿Cómo se las arregla para conseguirlo?
 Los vecinos de la calle Mambrú no saben que Sixto cena seis veces. ¿Por qué?
 ¿Por qué Sixto tiene que esforzarse mucho para comer seis veces?
 ¿Por qué el veterinario sospecha de Sixto?
 ¿Lo dejan los vecinos de la plaza Gulliver cenar seis veces?
 Escribe en cada imagen a qué parte del cuento corresponde.
Miércoles 29 de septiembre.
Hablando de miles
1- Completo en la siguiente recta los carteles vacíos.
2- Uno con flechas cada ficha con el cajón en donde se debe guardar.
3- Ordena de mayor a menor los números de la actividad anterior.

Jueves 30 de septiembre
1° HORA: Educación física.
Cuentos con gatos
SIXTO SEIS CENAS.
Se entregará una copia del cuento a los alumnos para que acompañen la lectura del docente.
1- Relee en cuento
SIXTO SEIS CENAS

EL GATO SIXTO VIVÍA EN EL NÚMERO UNO DE LA CALLE MAMBRÚ. PERO VIVÍA TAMBIEN EN LOS NUMEROS DOS, TRES, CUATRO, CINCO Y
SEIS DE LA MISMA CALLE. SIXTO QUE ERA MÁS LISTOQUE EL HAMBRE, VIVÍAEN SEIS CASAS DISTINTAS PORQUE ASÍ PODÍA CENAR SEIS
VECES. CADA NOCHE SE ESCAPABA DEL NÚMERO UNO, DONDE CENABA POLLO, Y PASABA POR EN NÚMERO DOS, DONDE LEDABAN
SARDINAS, POR EL NÚMERO TRES, DONDE CENABA CORDERO, POR EL NÚERO CUATRO DONDE COMÍA CARNE PICADA, YPOR EL NÚMERO
CINCO, DONDE CENABA BACALAO. PARA TERMINAR, SE HARTABA DE TERNERAEN EL NÚMERO SEIS. COMO LOS VECINOS DE LA CALLE
MAMBRÚ APENAS SE HABLABAN, NADIE SABÍA LO QUE EL LISTO DE SIXTO SE TRAÍA ENTRE MANOS. TODOS CREÍAN QUE EL GATOA AL
QUE ALIMENTABAN ERA SUYO Y DE NADIE MÁS. ESO SÍ: A SIXTO LE ENCANTABA CENAR SEIS VECES. ¿O PENSÁISC QUE ES FÁCIL SER EL
GATO DE SEIS PERSONAS DIFERENTES AL MISMO TIEMPO? SIXTO TENÍA QUE ACORDARSE DEL NOMBRE QUE LE HABÍAN PUESTO EN CADA
CASA, Y DEBÍA COMPORTARSEDE SEIS MANERAS DISTINTAS. ASÍ DONDE LO LLAMABAN BENITO SE LAS DABA DE SEÑORITO. DONDE LO
LLAMABAN MARCELO, DE TONTO NO TENÍA UN PELO. DONDE LO LLAMABAN MEMBRILLO ERA JUGUETON Y PILLO. DONDE LO LLAMABA
MIMOSO ERA LA MAR DE CARIÑOSO. PERO DONDE LO LLAMABAN JABATO, ERA EL TERROR DE TODOS LOS PERROS Y GATOS. CLARO QUE,
DE TANTO IR Y VENIR, SIXTO ACABABA AGOTADO. PERO NO LE IMPORTABA NADA CANSARSE CON TAL DE CENAR SEIS VECES. Y, ADEMÁS,
A SIXTO LE ENCANTABA…QUE LE RASCARAN DE LA COLA A LA CABEZA EN SEIS CASAS DISTINTAS…Y QUE LE DEJARAN DORMIR A PATA
SUELTA Y A CUALQUIER HORA EN SEIS CAMAS DIFERENTES. DE MANERA QUE A SIXTO TODO LE IBA A PEDIR DE BOCA HASTA QUE…UN DÍA
HÚMEDO Y FRÍO, SE RESFRIÓ. EL POBRE COGIÓ UNA TOS QUE TENÍA MUY MALA PINTA. EN MENOS QUE CANTAR UN GALLO, SIXTO YA
ESTABA EN LA CONSULTA DEL VETERINARIO. Y, COMO YA PODÉIS IMAGINAR, NO TUVO QUE VISITARSE UNA VEZ…NI DOS NI TRES SINO
¡SEIS VECES! SIXTO FUE AL VETERINARIO CON SEIS PERSONAS DISTINTAS Y DE SEIS MANERAS DIFERENTES, EN UN TRANSPORTÍN, EN TAXI,
DE PAQUETE EN UNA MOTO, EN UN DESCAPOTABLE, ABRIGADO CON UNA MANTITA Y EN LA CANASTA DE UNA BICICLETA. EL
VETERINARIO DIJO QUE LA TOS DE SIXTO NO ERA TAN GRAVE COMO PARECIA. PERO NOS QUEDAREMOS MÀS TRANQUILOS-AÑADIÒ- SI LE
DAMOS UNA CUCHARADITA DE JARABE. POR SUPUESTO, SIXTO NO TOMO UNA SOLA CUCHARADITA DE JARABE PARA LA TOS. TOMÒ…
UNA, DOS, TRES, CUATRO…¡CINCO! ¡¡Y SEIS!! PERO LO PEOR VINO DESPUÈS. Y ES QUE, AUNQUE TODOS LOS GATOS NEGROS
PAREZCANIGUALES, NO HAY VETERINARIO QUE VISITE SEIS VECES AL MISMO GATO Y NO EMPIECE A SOSPECHAR. “AQUÌ HAY GATO
ENCERRADO”, SE DIJO EL VETERINARIO. ASI QUE HOJEÒ SU AGENDA, Y ENTONCES DESCUBRIÒ QUE LOS SEIS GATOS NEGROS VIVÌAN EN LA
MISMA CALLE. DE MANERA QUE LLAMÒ A LOS SEIS DUEÑOS DE SIXTO, Y TODOS SE ENFADARON MUCHO AL SABER LO PILLO QUE ERA SU
GATO. ¡TENDRÌAS QUE HABER VISTO LAS CARAS QUE PUSIERON! -¡ESTE BICHO ES UN DESCARADO! -DIJERON-¡NOS HA ENGAÑADO A
TODOS PARA CENAR SEIS VECES CADA DÌA! -PERO A PARTIR DE HOY SE ACABÒ LO QUE SE DABA AÑADIERON: NOS PONDREMOS DE
ACUERDO PARA QUE CENE SOLO UNA VEZ. ¡QUE PENA! ¡A SIXTO SE LE HABÌA ACABADO LA BUENA VIDA! SIN EMBARGO, SIXTO ERA UN
GATO DE SEIS CENAS DIARIAS, ASI QUE, TRAS PENSARLO MUCHO, DECIDIÒ MARCHARSE DE LA CALLE MAMBRÙ Y SE FUE A VIVIR AL
NÙMERO UNO DE LA PLAZA GULLIVER. Y EMPEZÒ A VIVIR TAMBIÈN EN LOS NÙMEROS DOS, TRES, CUATRO, CINCO Y SEIS DE LA MISMA
PLAZA. AL CONTRARIO DE LO QUE PASABA EN LA CALLE MAMBRÙ, EN LA PLAZA GULLIVER LOS VECINOS SE LLEVABAN MUY BIEN ENTRE SÌ,
DE MODO QUE TODOS SUPIERON DESDE EL PRIMER DÌA QUE SIXTO CENABA SEIS VECES. PERO AQUELLO NO LES MOLESTÒ, SINO QUE LES
HIZO GRACIA. ASI QUE, COMO TODOS LOS VECINOS COMPARTÌAN EL MISMO GATO, DECIDIERON QUE DE VEZ EN CUANDO CENARÌAN
JUNTOS…Y LE PONDRÌAN SEIS PLATOS A SIXTO, CLARO ESTÀ.
2- Luego de la lectura
A- Escribí los seis nombres que tiene Sixto.

B- Pensá qué te gustaría cenar a vos si cenaras seis veces como el gato Sixto.
C- Encontrá en la sopa de letras las seis comidas que cena Sixto.
4° HORA: Música
Viernes 1 de octubre
Recorridos en patines.
1- En valles altos festejaron el Día del Niño con un maratón en patines. Observo los carteles y completo con los
números que faltan.
2- Escribo en qué mesa se inscribió cada participante.

3- Marco con una X al corredor que llamaron por el altoparlante.
PRESENTESE EN LA PISTA
EL PARTICIPANTE OCHO
MIL OCHENTA Y OCHO.
8.008 8.808 8.888 8.088 8.800

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Semana del 27/9 al 1/10

Lunes 27 de septiembre de 2021

Se propondrá a los alumnos escuchar leer el cuento “PELOS” de Ema Wolf

 ¿De qué pelos hablará el título?

Después de escuchar la lectura.

Luego se propondrán las siguientes actividades:

1°HORA: Educación física.

Se comenzará a trabajar con el cuento “SIXTO SEIS CENAS”

NOS ANTICIPAMOS A LA LECTURA.

1- Observá la portada del cuento.

3- ¿Por qué se llamará así el cuento?

¿Quién será Sixto?

¿Por qué dirá seis cenas?

Lectura del cuento y apertura de un espacio de intercambio

1- Veamos si recuerdas bien lo que pasa en el cuento.

1- Completo en la siguiente recta los carteles vacíos.

3- Ordena de mayor a menor los números de la actividad anterior.

1° HORA: Educación física.

Cuentos con gatos

SIXTO SEIS CENAS.

SIXTO SEIS CENAS

A- Escribí los seis nombres que tiene Sixto.

2- Escribo en qué mesa se inscribió cada participante.

8.008 8.808 8.888 8.088 8.800

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