Act. 20-24 de Septiembre

Lunes 20 de septiembre
Recuerda que… para medir el tiempo y organizar nuestras actividades

utilizamos un instrumento llamado reloj. Medimos el tiempo en horas, minutos y
segundos. Un día tiene 24 horas, una hora tiene 60 minutos y un minuto 60
segundos.
Instrucciones: Dibújale las manecillas al reloj y completa lo que se te indica.
➢ Completa la tabla con la información que falta y contesta la pregunta.
¿Cuál es la actividad que dura menos tiempo?_________________________
Español.
Lee el texto “La lectura voz alta”
Subraya con rojo las palabras que lleven acento.
Escribe en tu cuaderno 20 palabras que subrayaste.
Martes 21 de septiembre
ASIGNATURA: Matemáticas
Instrucciones: Copia las preguntas y analiza la siguiente tabla y responde las
preguntas:
1.- ¿Qué fábrica produce más chalecos?
2.- ¿Qué fabrica produce menos camisas?
3.- ¿En total cuántas camisas

producen las tres fábricas?
4.- ¿Quién produce menos corbatas?
5.- ¿Qué fabrica produce más artículos?

ESPAÑOL. Lee, copia y contesta las preguntas
Los Beduinos
Los beduinos son pastores nómadas, es decir, pastores que no viven en un sitio
fijo, sino que van de un lugar a otro con sus rebaños de cabras, caballos,
dromedarios… Los beduinos recorren desde hace muchísimo tiempo el desierto
del Sahara que se extiende por el territorio de 11 países (Argelia, Túnez,
Egipto…) A pesar de llevar una vida muy dura, los beduinos se caracterizan por
su amabilidad y su hospitalidad. Según una antigua costumbre, los beduinos
dan cobijo y alimento a cualquier persona que llegue a su casa, sin esperar
nada a cambio. Además, nunca preguntan a sus invitados quiénes son o
adónde van. Se limitan a ofrecerles amablemente un lugar donde descansar.
La casa de los beduinos es una especie de tienda hecha con pelo de cabra o
de camello. Junto a las tiendas, suelen almacenar el agua que necesitan. Las
tiendas son amplias y pueden enrollarse por los lados para dejar pasar el aire o
para protegerse de la lluvia. Responde las siguientes preguntas Lunes, 3 de
septiembre de 2018 CD-001 Estoy en el centro de la ciudad y quiero visitar a mi
tía que vive a 93 kilómetros de aquí, pero antes tengo que comprar unos
víveres a la mitad del camino ¿En qué kilómetro me detendré a realizar las
compras?
1. ¿Por qué los Beduinos son pastores nómadas?
2. ¿Cómo se llama el desierto que recorren los Beduinos?
3. ¿Cuál es la vieja costumbre de los Beduinos?
4. ¿Cómo es la casa de los Beduinos?
Miércoles 22 de septiembre
Español. Lee el texto “Lluvia oblicua” del libro de lecturas y copia con letra
legible la primera página 14, remarcando con rojo las mayúsculas y signos
ortográfico
Jueves 23 de septiembre
ESPAÑOL
Instrucciones: Escribe sobre la línea del “1” al “3”, para ordenar alfabéticamente
las palabras. Observa el ejemplo.
➢ Lee los nombres de la primera columna, luego

acomódalos por orden alfabético en la segunda columna.
MATEMATICAS: Escribe las tablas de multiplicar del 5 al 9 al revés. Ejemplo.

5x10= 5x9= 5x8= 5x6= 5x7= 5x6= 5x5= 5x4= 5x3= 5X2= 5x1=
Viernes 24 de septiembre
Investiga sobre el aparato reproductor femenino y masculino y contesta.
ESPAÑOL
Lee el texto, copia las preguntas y contesta.
EL RATON DEL GRANGERO
El ratón del Granero Había una vez un ratón que vivía debajo de un
granero. Las tablas que formaban el suelo del granero tenían un agujerito,
por el que, uno tras otro, los granos de trigo cayeran poco a poco a la
madriguera. De ese modo vivía el ratón espléndidamente, estando siempre
bien alimentado. Pero, al cabo de algún tiempo, comenzó a mortificarlo la
idea de que ninguno de sus amigos supiese lo bien que le iba. Entonces se
puso a roer la madera del granero, para agrandar el agujero de tal modo
que pudiesen caer más granos en su madriguera. Hecho esto, corrió en
busca de los demás ratones de los alrededores y los invitó a una fiesta en
su granero. Vengar todos a mi casa -les decía-, que os voy a obsequiar.
Pero cuando llegaron los invitados, y quiso el ratón llevarlos hasta el

agujero del granero, ya no había ningún agujero en las tablas, y en el nido
no se veía ni un solo grano. El gran tamaño del agujero que el ratón había
abierto en el suelo del granero, llamó la atención del granjero. Y éste lo
había tapado, clavándole una tabla.
1.- ¿Qué hizo el ratón con el agujero para que cayeran más granos?
2.- ¿De qué se alimentaba el ratón?
3.- ¿Por qué los ratones no se dieron el gran banquete?
4.- ¿Dónde vivía el ratón?
5.- Realiza el dibujo

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1.- ¿Qué fábrica produce más chalecos?

2.- ¿Qué fabrica produce menos camisas?

3.- ¿En total cuántas camisas

4.- ¿Quién produce menos corbatas?

5.- ¿Qué fabrica produce más artículos?

➢ Lee los nombres de la primera columna, luego

MATEMATICAS: Escribe las tablas de multiplicar del 5 al 9 al revés. Ejemplo.

Lee el texto, copia las preguntas y contesta.

EL RATON DEL GRANGERO

Pero cuando llegaron los invitados, y quiso el ratón llevarlos hasta el

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