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Comprensión N°1
Comprensión N°1
Comprensión N°1
TALCAHUANO
CICLO PADERBORN
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
INDICADORES DE EVALUACIÓN
- Lee y Comprende diferentes tipos de textos (literarios y no literarios).
- Reconoce a partir de claves contextuales o de la consulta del diccionario, el significado de palabras,
expresiones y términos específicos provenientes de lecturas del nivel.
LECTURA
I.Extraer Información
Texto 1: Lee el artículo y encierra en un círculo la letra de la respuesta más adecuada a cada pregunta (causa y
efecto).
Los habitantes del pueblo de Cabo Azul están enojados. Una de sus vecinas es una persona
bondadosa llamada Paula Pérez. Ella decidió acoger a los perros callejeros. La Sra. Pérez ahora tiene
catorce perros viviendo en su casa. Muchos de los animales estaban enfermos o muriéndose de
hambre cuando la Sra. Pérez los recogió de la calle. Ella les dio de comer y los cuido de manera que
los perros ya están otra vez saludables. Los vecinos ahora dicen que la casa Pérez es ruidosa y
malolientes se quejan porque los perros ladran todas las noches. Le han pedido a la policía que se
lleve los perros a otro lugar.
a) La policía
b) Perros que ladran
c) Perros enfermos y hambrientos.
d) Perros muriéndose de hambre.
Texto 2: Lee el siguiente cuento. Después, encierra en un círculo la letra que corresponde a la respuesta más
adecuada a las preguntas 4, 5 y 6 (inferir).
Hace mucho tiempo, en China, había dos hermanos que eran tejedoras de seda. Un día, una señora,
seguida de numerosos criados, entró en la tienda.
-Quiero una túnica-dijo-, Cada una hilará veinte yardas de la mejor seda que tengan. Después, yo
elegiré la que quiera. Vendré a buscarla en dos días.
Las hermanas, Siwo y Sun se pusieron a trabajar. Durante dos días hilaron seda, Sun alardeaba una y
otra vez: - ¡Yo trabajo mucho mejor que tú!
Siwo sólo respondía: -Se debe trabajar con cuidado para hilar la seda.
Después de dos días, la señora regresó. Mientras observaba la seda de Siwo, ella se disculpaba: -Sólo
logré hilar quince yardas de seda.
-Señora- interrumpió Sun.- ¡Yo hilé veinte yarda de seda!
La señora observó la seda de Sun. - Con la seda de Siwo se podrá elaborar la túnica más bonita.
4.- ¿Qué palabras del cuento sugieren que la señora es rica e importante?
6.- ¿Qué palabras del cuento sugieren que la seda que Siwo había hilado era la mejor?
COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN
TALCAHUANO
CICLO PADERBORN
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
a) Quiero una túnica.
b) Después de dos días, la señora regresó.
c) Con la seda de Siwo se podrá elaborar la túnica más bonita.
d) ¡Yo trabajo mejor que tú!
a) Empleados
b) Niños grandes
c) Mascotas
d) Trabajadores
2. Según el texto “Sun alardeaba una y otra vez”. Ello significa que Sun era:
a) Humilde
b) Vanidosa
c) Conversadora
d) Amorosa
a) Unidad de emergencia
b) Conjunto de hilos
c) Unidad de medida
d) Conjunto de géneros
a) Inventar
b) Destruir
c) Innovar
d) Preparar