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Guia PDF Lectoescritura (Fichas) 1

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GUIA LECTOESCRITURA 1°

MTRA. CECILIA VIGIL MARISCAL


PRONALEES

GUIA LECTOESCRITURA PRONALEES


FICHA: EL NOMBRE PROPIO
APRENDIZAJES ESPERADOS:
1.-Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
2.- Utiliza el orden alfabético.

Escribe tu nombre:

__________________________________________________________
FICHA: EL NOMBRE PROPIO
APRENDIZAJES ESPERADOS:
1.-Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
2.- Utiliza el orden alfabético.

Escribe tu nombre:

__________________________________________________________
Escribe el nombre de tu maestro (a):

Escribe otros nombres que comiencen con la misma letra que el tuyo:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Escribe otros nombres que terminen como el tuyo:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

TEMAS DE REFLEXIÓN:
• Correspondencia entre partes escritas de un texto y partes orales.
• Correspondencia grafofonética.
• Correspondencia entre oralidad y escritura.
• Valor sonoro convencional.
FICHA: PALABRAS LARGAS Y CORTAS

APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto.
• Identifica las letras para escribir palabras determinadas .

Observa cada nombre y escríbelo en el cuadro que corresponda.

José Rodrigo María Antonio Margarita Luis

nombres largos nombres cortos


GUIA LECTOESCRITURA 1°
MTRA. CECILIA VIGIL MARISCAL
PRONALEES

FICHA: PALABRAS LARGAS Y CORTAS II

Colorea:

gato perro toro hormiguita

caracol gusano oso mariposa


FICHA : ¿ QUE DIRÁ?
Recorta y pega:
GUIA LECTOESCRITURA 1°
MTRA. CECILIA VIGIL MARISCAL
PRONALEES
Se lee la palabra y el alumno indica con una línea el dibujo correspondiente:
FICHA: ADIVINA LA PALABRA
FICHA: ¿ DONDE DICE?
FICHA: CONSTRUYEN PALABRAS A PARTIR DE LA INICIAL
FICHA: CONSTRUYEN PALABRAS
FICHA: ¿QUE OTRA PALABRA SE FORMA?
FICHA: EL AHORCADO

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FICHA: ENLAZAN PALABRAS
FICHA: CONVENCIONALIDAD R- RR
FICHA: FORMAN PALABRAS CAMBIANDO UNA LETRA
FICHA: PALMEAN PALBRAS Y LAS REPRESENTAN GRAFICAMENTE
FICHA: DETERMINAN LA CANTIDAD DE PALABRAS EMPLEADAS EN LA ORACIÓN
FICHA: COMPLETAN ORACIONES (AREO)
FICHA: A CONTAR PALABRAS

Cuenta las palabras de cada renglón y escribe el número en el


cuadrito correspondiente.

El piojo y la pulga se van a casar,

y no se han casado por falta de maíz.

Responde el gorgojo desde su maizal:

—Hágase la boda que yo doy el maíz.

Salta el ratón desde el ratonal:

—Amarren al gato yo iré a apadrinar.

Salta la pulga que se desafina:

—Tráiganme unas naguas, yo seré madrina.


FICHA: ¿TERMINAN IGUAL?
FICHA: ENCUENTRA SU NOMBRE

Une con una línea el dibujo con su nombre


FICHA: COMPLETAN ORACIONES

Los sonidos de los animales


Escribe el sonido que hace cada animal y trata de imitarlo:
FICHA: CRUCIGRAMAS

Juega crucigramas
Escribe los nombres de los dibujos donde indican las flechas:

j
u
g
a
r
FICHA: ¿CON QUE VOCAL INICIA?

a e i o u
CON QUE VOCAL INICIAN
Encierra los dibujos que vocal inician con la
vocal de la izquierda
FICHA: ¿CON QUE VOCAL INICIA?
p l
c m

s l b l

c j f j

c r d m
PALABRAS QUE EMPIEZAN CON:

ba be bi bo bu

l a g o t e

b e s o

a a
t t
b e r ó n
ESCRIBE LAS PALABRAS LARGAS Y CORTAS SEGÚN CORRESPONDAN
ANALIZAR ORACIONES:

1. La mamá cuida al bebé.

2. El papá cuida al bebé.

3. La abuela cuida al bebé.

4. El abuelo cuida al bebé.


abuelo abuela papá mamá
ba
ca
COMPLETA LAS PALABRAS
Completa la palabra
¡A FORMAR PALABRAS!
Forma palabras, utiliza las sílabas de las burbujas:

ca da
ba
cha ga
fa

ja la
ma
pa
na
ra sa

Escribe las palabras que formaste

ba ja
Cada dibujo con su nombre
Recorta los nombres de las figuras y pégalos donde corresponda

bata caja cama falda

cara gata dama taza

chapa lata rana pala

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