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2016 Cuadernillo de 2 - Año Esc. Daniel Bustelo
2016 Cuadernillo de 2 - Año Esc. Daniel Bustelo
2016 Cuadernillo de 2 - Año Esc. Daniel Bustelo
Bustelo”
1
DATOS PERSONALES
AÑO: 2°
2
DOCENTE: SRA. MARIELA STELLA MARIS
CHAVANNE.
ALUMNO/A: ………………………………………………………
DOMICILIO: ………………………………………………………
TELÉFONO: ………………………………………………………
AÑO: 2016
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ENTORNO NATURAL Y SOCIAL
SONIDO- RUIDO
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PAISAJE RURAL
♪- OBSERVA LA IMÁGEN.
♪- REPRODUCE LOS SONIDOS QUE APARECEN.
♪- ENTRE TODOS INVENTAREMOS UN PEQUEÑO CUENTO CON LAS IMÁGENES.
♪- GRABAR Y ESCUCHAR LAS PRODUCCIONES.
4
♪- ESCRIBIMOS TODOS JUNTOS EL CUENTO.
5
- EN CASA DIBUJA EL CUENTO
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RASGOS Y CUALIDADES DEL SONIDO.
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ALTURA DEL SONIDO.
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- RODEA CON UN CÍRCULO LOS ANIMALITOS QUE SUENEN GRAVE, Y CON UN CUADRADO LOS
QUE SUENEN AGUDOS.
- REPRODUCE SUS SONIDOS CON LA VOZ Y EL CUERPO.
- EN CASA PINTAR LOS DIBUJOS.
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- COLOCA LA LETRA (A) A LOS OBJETOS, ANIMALITOS CUYO SONIDO SEA LARGO.
- PÍNTALOS EN CASA.
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- RODEA CON UN CÍRCULO LOS OBJETOS QUE SUENEN FUERTES Y CON UN CUADRADO
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TIMBRE DEL SONIDO.
- COLOCA EL NOMBRE DE LO QUE ESCUCHAS DENTRO DE LAS FORMAS.
- AL LADO DIBÚJALOS.
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____/_____/______
LARGO: _________________________________________________________________________
CORTO: _________________________________________________________________________
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DÉBIL: _________________________________________________________________________
FUERTE: ________________________________________________________________________
AGUDO: ________________________________________________________________________
GRAVE: _________________________________________________________________________
- EN CASA DIBUJA O RECORTA Y PEGA IMÁGENES DE SONIDOS LARGOS, CORTOS, SUAVES, FUERTES,
AGUDOS Y GRAVES.
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INSTRUMENTOS MUSICALES
12
SI
NO
- FAMILIA DE VIENTO
- FAMILIA DE CUERDA
- FAMILIA DE PERCUSIÓN.
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MODO DE ACCIÓN: MODO DE ACCIÓN: MODO DE ACCIÓN: MODO DE ACCIÓN: MODO DE ACCIÓN:
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EN LA ACTUALIDAD LOS INSTRUMENTOS SE AGRUPAN DE OTRA MANERA.
15
- UNE CON FLECHAS DE DIFERENTES COLORES PARA CADA INSTRUMENTO.
- EN CASA PINTA LOS INSTRUMENTOS.
CORDÓFONO
AERÓFONOS
MEMBRANÓFONO
ELECTRÓFONO
IDEÓFONO
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- MIRA CADA NIÑO.
16
- ¿QUÉ INSTRUMENTO TOCA CADA UNO?
INSTRUMENTO:
INSTRUMENTO: INSTRUMENTO: INSTRUMENTO:
INSTRUMENTO:
FAMILIA:
FAMILIA: FAMILIA: FAMILIA:
FAMILIA:
____/_____/_____
18
MAMÁ PATO RONDA REDONDA
ESTRIBILLO:
RONDA, RONDA, RONDA REDONDA
RONDA REDONDA REDÓN.
PINTO LA PATRIA
20
DE LUNES A DOMINGO COCHINITO PALOMITA DE LA LIBERTAD
21
EL INVIERNO SE DIVIERTE COMPATRIOTAS DE SU SUEÑO UNA ORQUESTA EN EL ESCUELA.
ES EL INVIERNO
Y SE DIVIERTE,
TRAYENDO MUCHO FRÍO
ÉL NOS HACE TIRITAR.
22
CANCIÓN DE LA RISA MANUELITA
QUE BUENO QUE ES REIRSE, MANUELITA VIVÍA EN PEHUAJO,
LA RISA TE HACE BIEN, PERO UN DÍA SE MARCHÓ.
CONTAGIA LA ALEGRÍA, NADIE SUPO BIEN POR QUÉ
A TODO EL QUE TE VE, A PARÍS ELLA SE FUE
CON LA BOQUITA ABIERTA, UN POQUITO CAMINANDO
LA RISA SUENA MÁS, Y OTRO POQUITITO A PIE.
SINÓ MÁS BIEN CERRADA,
ASÍ NO TE ARRUGAS.
ESTRIBILLO
JA, JA, JA, QUE RISA QUE MEDA, MANUELITA, MANUELITA,
JE, JE, JE AHORA LE TOCA A MANUELITA DÓNDE VAS
USTED, CON TU TRAJE DE MALAQUITA
JI, JI, JI, REITE POR REIR, Y TU PASO TAN AUDAZ.
JO, JO, JO, ME RÍO JUNTO A VOS,
JU, JU, JU LA RISA ES SALUD. (BIS) MANUELITA UNA VEZ SE ENAMORÓ
DE UN TORTUGO QUE PASÓ.
CON TODOS LOS QUE RIEN, DIJO: ¿QUÉ PODRÉ YO HACER?
UN CORO VOY A HACER, VIEJA NO ME VA A QUERER.
QUE RIA A CARCAJADAS, EN EUROPA Y CON PACIENCIA
PARA SENTIRSE BIEN. ME PODRÁN EMBELLECER.
Y SI ALGUNO ESTÁ TRISTE,
SE PUEDE ANIMAR, EN LA TINTORERÍA DE PARÍS
UNA TRSTEZA MENOS LA PINTARON CON BARNIZ.
Y UNA SONRRISA MÁS. LA PLANCHARON EN FRANCÉS
DEL DERECHO Y DEL REVÉS.
ESTRIBILLO LE PUSIERON PELUQUITA
Y BOTINES EN LOS PIES.
LA RISA
HACE BIEN
23
MUY CERQUITA TUYO PASEANDO POR EL CAMPO
(ESTRIBILLO)
RECITADO:
CARAMELOS DE FRUTILLA
SI TE DUELEN LAS RODILLAS.
CARAMELOS DE BANANA
CUANDO YA NO DUELE NADA.
24
SALUDAR LAS MANOS SOY UNA SERPIENTE
25
ARRORRÓ CUA CUA CUANDO MIRO MI BANDERA
ESTRIBILLO
DOÑA PATA TIENE CUANDO MIRO MI BANDERA,
DIEZ LINDOS PATITOS MIRO CON EL CORAZÓN
TODOS OBEDIENTES PORQUE EN ELLA, LO QUE AMO
TODOS MUY BONITOS. ESTÁ MÁS CERCA DEL SOL. (BIS)
UNO ATRÁS DEL OTRO,
ATRÁS DE LA MAMÁ 1- PORQUE VEO LA ALEGRÍA
UNO ATRÁS DEL OTRO DE MI PUEBLO Y MI LUGAR,
HACIA EL LAGO VAN. PORQUE BAILA CON EL VIENTO,
Y A MÍ ME GUSTA BAILAR.
JUEGAN A LA RONDA
Y A LAS ESCONDIDAS ESTRIBILLO
JUEGAN A LA MANCHA
Y A LAS ZAMBULLIDAS 2- PORQUE VEO MUCHAS COSAS
UNO ATRÁS DEL OTRO, QUE PODEMOS MEJORAR,
ATRÁS DE LA MAMÁ ARRIMADITOS AL CIELO
UNO ATRÁS DEL OTRO NUESTROS SUEÑOS VOLARÁN.
EN EL LAGO ESTÁN.
ESTRIBILLO
AL LLEGAR LA NOCHE
AL SALIR LA LUNA 3- PORQUE VEO A MIS AMIGOS
DOÑA PATA DICE: CON LOS QUE QUIERO JUGAR,
“BASTA DE LAGUNA” Y A TODA LA GENTE GRANDE
UNO ATRÁS DEL OTRO, QUE TRABAJA POR LA PAZ.
ATRÁS DE LA MAMÁ
UNO ATRÁS DEL OTRO
ESTRIBILLO
PARA LA CASA VAN.
4- PORQUE VEO A LOS QUE HICIERON
DEBAJO DEL ALA DE ESTA TIERRA MI PAÍS,
PRONTO DORMIRÁN DONDE ME GUSTA CRECER,
DOÑA PATA CANTA: DONDE ME GUSTA VIVIR.
“ARRORRÓ CUÁ CUÁ”.
CUMBIA DE LA BANDERA
A MI BANDERA YO LA QUIERO TANTO
SIEMPRE LA LLEVO EN MI CORAZÓN
SON SUS COLORES BLANCO Y CELESTE
Y COMO EL CIELO ELLA TIENE UN SOL.
27
PRIMAVERA TIERRA AMERICANA
SE VAN CUBRIENDO
DE HOJAS NUEVAS
LOS ARBOLITOS
DE LAS VEREDAS.
Y CANTA UN GRILLO
LA SERENATA
TODAS LAS NOCHES
EN MI VENTANA.
28
CUENTO: PULIHUEN Y EL INVIERNO CAPRICHOSO.
- ESCUCHA EL CUENTO RECONOCIENDO SONIDOS Y SUS CUALIDADES
- REPRESÉNTALO EN FORMA CORPORAL.
- COLÓCALE UN NÚMERO A LA SECUENCIA DEL CUENTO.
- PÍNTALO.
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