Verificando El Aprendizaje

Verificando el aprendizaje
1. Característica no correspondiente al lenguaje:

a) Universal
b) Biarticulado
c) Innato
d) Triplánico
e) Racional Resolución
: La clave es la «e». El lenguaje tiene como características ser universal,
innato, racional y doblemente articulado.
2. Oración en la que predomina la función apelativa:
a) La educación en el Perú tiene problemas.
b) El verbo posee cinco accidentes.
c) ¡Hola!
d) Estudien a conciencia, muchachos.
e) El tiempo es oro.
3. ¿Qué alternativa no guarda una analogía correcta?
a) ¡Aló!: Fática
b) ¡Socorro!: Expresiva
c) Los perros son caninos: Referencial
d) El verbo indica acción: Metalingüística
e) Poesía eres tú: Apelativa
4. Señala la afirmación correcta.
a) La función metalingüística se vincula con el contexto.
b) La función fática se vincula con el emisor.
c) La función apelativa se vincula con el receptor.
d) La función representativa se vincula con el canal.
e) La función poética se vincula con el referente.
5. En la expresión: ¡Oiga, cantinero, sírvame otra copa!, predomina la
función.
a) expresiva
d) representativa
b) apelativa
e) estética
c) fática
6. Estrictamente, la función del lenguaje es.
a) sintomática
b) conativa
c) denotativa
d) enunciativa
e) metalingüística
7. Señala la mejor definición del lenguaje.
a) Proceso de interacción social donde se transmiten sentimientos y
pensamientos
b) Sistema o código de signos de naturaleza psíquica y uso colectivo
c) Facultad exclusivamente humana que utiliza signos de naturaleza sonora
o articulada
d) Variedad regional de la lengua, conocida también como dialecto
e) Materialización de la interacción social
8. En el lenguaje coexisten varias funciones, pero una prevalece debido.
a) a los deseos del receptor
b) al contexto
c) al sentido común de los interlocutores
d) a la intención del hablante
e) a la dificultad en la interpretación del mensaje
9. Señala la relación correcta entre una función del lenguaje y un elemento
de la comunicación:
a) Apelativa: emisor
b) Expresiva: referente
c) Informativa: receptor
d) Poética: mensaje
e) Metalingüística: canal
10. Señala la secuencia de funciones correcta de acuerdo con las siguientes
oraciones.
 El que persevera, alcanza.
 ¡Levántate, cobarde!; el enemigo espera.
 La fonética estudia el sonido.
a) Poética – expresiva – informativa
b) Informativa – apelativa – metalingüística
c) Expresiva – informativa – fática
d) Metalingüística – expresiva –informativa
e) Estética – apelativa – metalingüística
11. Mejor relación entre función expresiva y apelativa, respectivamente:
a) Contexto y código
b) Emisor y receptor
c) Canal y emisor
d) Referente y receptor
e) Código y receptor
Resolución: La función expresiva se relaciona con el emisor y la apelativa,
con el receptor Rpta.: b
12. Señala la alternativa cuyo enunciado cumple la función apelativa del
lenguaje.
a) Por suerte, solo daremos un examen.
b) Ricardo, vuelve a casa en este momento.
c) Volveré a verte, princesa de rojos cabellos.
d) Nuestro esfuerzo es bastante loable.
e) ¡Qué hermosa es esta ciudad!
13. En Quisiera llegar a ser médico, la función del len-guaje que se
evidencia es la.
a) poética
d) fática
b) apelativa
e) expresiva
c) representativa
14. Una condición indispensable en la comunicación oral es
a) que se dé información nueva
b) el acompañamiento de gestos
c) que el receptor responda
d) que la entonación sea adecuada
e) el papel del contexto situacional
15. ¿A qué función del lenguaje corresponde un poema?
a) Poética
b) Representativa
c) Metalingüística
d) Fática
e) Narrativa
16. En relación con los animales, el lenguaje es, para el ser humano.
a) un instrumento
b) un producto social
c) una facultad estrictamente humana
d) unívoco
e) innato
17. Característica principal del lenguaje que nos diferencia de los seres
inferiores:
a) Universal
b) Racional
c) Heterogéneo
d) Biplánico
e) Doble articulación
18. En Elsa, guarda el juguete, predomina la función.
a) apelativa o conativa
b) representativa o denotativa
c) expresiva o emotiva
d) estética o poética
e) fática o de contacto
19. En una conferencia o seminario, la función que predomina es.
a) metalingüística
b) de contacto
c) expresiva
d) informativa
e) apelativa
20. En los enunciados El todo es igual a una de las partes, ¡Qué lindo
enunciado! Y Alumnos, escuchen atentamente, predomina,
respectivamente, la función.
a) apelativa, representativa y expresiva
b) representativa, apelativa y expresiva
c) representativa, expresiva y apelativa
d) apelativa, expresiva y representativa
e) expresiva, apelativa y representativa
21. La función metalingüística se relaciona con él.
a) emisor
d) mensaje
b) receptor
e) canal
c) código
Resolución: La función de la lengua o metalingüística se relaciona con los
signos, que son los códigos.
22. No detenerse, orden de disparar. En esta frase, ¿qué función del
lenguaje predomina?
a) Informativa
d) Fática
b) Emotiva
e) Metalingüística
c) Conativa
23. En la pizarra del colegio dice: «El inicio de las clases es el 20 de
marzo». Este comunicado es un ejemplo de función.
a) informativa
b) conativa
c) metalingüística
d) emotiva
e) fática
24. Señala a qué función del lenguaje pertenece la siguiente expresión:
Asesinaron a tu hermano.
a) Informativa
b) Emotiva
c) Conativa
d) Fática
e) Metalingüística
25 ¿Qué función predomina en la siguiente expresión? La suavidad de tu
rostro solo era plena en tu mirada.
a) Informativa
d) Fática
b) Conativa
e) Poética
c) Emotiva
26. En la siguiente frase: Mi mayor alegría es saber que cuento con tu
apoyo, predomina la función.
a) apelativa
d) fática
b) informativa
e) poética
c) conativa
27. Juan, anda, corre y salta, predomina la función.
a) informativa
d) fática
b) emotiva
e) poética
c) conativa
28. ¿Cómo se denomina también a la función representativa?
a) De contacto
d) Referencial
b) Estética
e) Conativa
c) Sintomática.
29. En Por favor, puedes prestarme dinero, predominala función.
a) de contacto
d) referencial
b) estética
e) conativa
c) sintomática
30. En Los monemas también son llamados morfemas, prevalece la
función.
a) conativa
d) poética
b) apelativa
e) estética
c) metalingüística

Verificando El Aprendizaje

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Verificando El Aprendizaje

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Verificando El Aprendizaje

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Verificando el aprendizaje

1. Característica no correspondiente al lenguaje:

También podría gustarte