PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

PORTAFOLIO DOCENTE
“APRENDO EN CASA”
3, 4, 5 AÑOS

2021
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

DATOS
INFORMATIVOS
Nombre I.E. :N° 84337
Modalidad :EBR
Nivel :INICIAL
Ciclo :II
Edad :3,4 Y 5
Docente :EVA PILAR CARRILLO
CRUZ
Directora :YONY ELITA CASTILLO
TARAZONA
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

PLAN DE TRABAJO
REMOTO

2021

PLAN DE TRABAJO REMOTO

I. DATOS GENERALES:
a. UGEL : SIHUAS
b. Institución Educativa : I.E N° 84337 - CUEVA
c. Director(a) : YONY ELITA CASTILLO TARAZONA
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
d. Edad : 3, 4 Y 5 AÑOS
e. Sección : UNICA

II. JUSTIFICACIÓN:
En el marco normativo de la Resolución Viceministerial N° 273 – 2020 - MINEDU
“Orientaciones del año escolar 2021 en instituciones educativas y programas educativas
de la educación básica”, se establece el siguiente Plan de Trabajo Remoto, para atender
la estrategia “Aprendo en Casa” como un recurso educativo.

III.OBJETIVO GENERAL:
Orientar el desarrollo del servicio educativo no presencial, mediante la estrategia
“Aprendo en casa” en el marco de la implementación del CNEB, desde un trabajo remoto,
en condiciones de calidad, equidad y diversidad durante el estado de emergencia.

IV.OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
● Desarrollar acciones que permitan organizar y desarrollar el trabajo remoto,
permitiendo que los estudiantes desarrollen sus aprendizajes adecuadamente.
● Concientizar a los padres de familia sobre la importancia del apoyo que le puedan
brindar a sus hijos en esta educación a distancia.
● Adecuar o adaptar las actividades y/o generación de materiales complementarios para
atender a los estudiantes según sus características y necesidades de aprendizaje.
● Realizar acompañamiento constante a los estudiantes en el desarrollo de las
actividades de aprendizaje.
● Recoger las evidencias y realizar la retroalimentación a los estudiantes según sus
necesidades y de manera oportuna.
● Orientar a las familias para que apoyen a sus hijos, y desarrollar de manera óptima la
estrategia Aprendo en casa.

V. DIAGNÓSTICO
Realizado el diagnóstico para establecer la comunicación con padres de familia y
apoderados de los estudiantes __________________________________ del distrito
de Ragash arroja los siguientes resultados de los aspectos diagnosticados:

TOTAL, DE INTERNET TV RADIO CELULAR NO TIENE

NIÑOS COMUNICACIÓN
MATRICULADOS
05 - 05 - 0
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
VI.DETERMINACIÓN DEL CANAL DE COMUNICACIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN
DEL TRABAJO REMOTO CON PAPÁ Y MAMÁ.
Una vez realizado el análisis de los resultados del diagnóstico, se estableció que los
canales de comunicación por donde se implementará el trabajo remoto, en el
__________________________ será mediante el uso de la televisión.

VII.ACTIVIDADES
ASPECTOS ACTIVIDADES RESPONSABLES EVIDENCIA CRONOGRAMA

●Capacitación ●Leer y analizar las ●Docentes, ●Fotos

sobre el normas que orientan directivos
trabajo el trabajo remoto
remoto de los docentes y
las clases a
distancia de los
estudiantes.

●Trabajo con ●Realizar el ●Docentes, ●Directorio de

padres de diagnóstico para padres de apoderados
familia. definir la familia y/o PPFF y
comunicación con estudiantes
padres de familia.

●Informar a los ●Docentes ●Comunicado

estudiantes y ●Foto de la
familiares sobre el programación
canal de
comunicación que se
utilizará en el
trabajo remoto, así
como la
programación
“Aprendo en casa”.

●Trabajo ●Definir el horario ●Docente ●Horario

remoto de acompañamiento,
monitoreo y
retroalimentación.

●Brindar orientación ●Docente ●Portafolios

a los estudiantes y a
sus familiares para
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
organizar
portafolios.

●Adecuación o ●Docente ●Actividades

adaptación de adecuadas o
actividades y/o adaptadas
generación de
actividades
complementarios.

●Monitoreo ●Acompañamiento a ●Docente ●Trabajos de

estrategia estudiantes. Estudiante
“Aprendo en ●Mensajes de
●Recojo de ●Docente
casa” texto, etc.
evidencias y
retroalimentación a
estudiantes.

●Trabajo ●Trabajo colegiado ●Docentes, ●Fotos,

colaborativo y coordinación con directivos documentos
el director o
equipo directivo.

VIII.EVALUACION:
La evaluación se realizará mediante el llenado progresivo del informe según formato 1
concluyendo la semana.

________________, ______________ de _____________del 2021

______________________________
Directora
FICHA DE REPORTES
PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA – 3 AÑOS

Institución Educativa: N° 84337 - CUEVA

Directora: YONY ELITA CASTILLO TARAZONA

Profesora: EVA PILAR CARRILLO CRUZ

Edad: 3 Sección: UNICA

N° APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES DNI NÚMERO DIRECCIÓN CORREO

DEL ESTUDIANTE DEL PADRE DE FAMILIA TELEFÓNICO ELECTRÓNICO
1 AGUILAR AGUILAR AGUILAR VALENCIA 74686322 949627407 Caserío cueva
ROSMERY ENMA LUCIA ELIDA
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA – 4 AÑOS

Institución Educativa: N° 84337 - CUEVA

Directora: YONY ELITA TARAZONA CASTILLO.

Profesora: EVA PILAR CARRILLO CRUZ

Edad: 4 Sección:

N° APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES DNI NÚMERO DIRECCIÓN CORREO

DEL ESTUDIANTE DEL PADRE DE FAMILIA TELEFÓNICO ELECTRÓNICO
1 Dominguez Aguilar Milder Aguilar Valencia Nolve 76918245 983953594 Caserío cueva
Johan

2 Romero Perez Sonyu Perez Alejos Gladis 80449642 937668327 Caserío cueva
Erlinda
3 Solorzano de la Cruz Said Solorzano Acuña Wilder 47290787 939462373 Caserío cueva
Wilder
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

DIRECTORIO DE PADRES DE FAMILIA – 5 AÑOS

Institución Educativa: N° 84337 - CUEVA

Directora: YONY ELITA CASTILLO TARAZONA

Profesora: EVA PILAR CARRILLO CRUZ

Edad: 5 Sección:

N° APELLIDOS Y NOMBRES APELLIDOS Y NOMBRES DNI NÚMERO DIRECCIÓN CORREO

DEL ESTUDIANTE DEL PADRE DE FAMILIA TELEFÓNICO ELECTRÓNICO
1 Torres Moreno Luz Clarita Moreno Aguilar Sandra 74686644 955900201 Caserío cueva
Maria
2

DIRECTORIO DE ESTUDIANTES – 3 AÑOS

 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

Institución Educativa: N° 84337 - CUEVA

Directora: YONY ELITA CASTILLO TARAZONA

Profesora: EVA PILAR CARRILLO CRUZ

Edad: 3 Sección: VERDE

N APELLIDOS Y NOMBRES EDAD DNI NÚMERO DIRECCIÓN MEDIO POR EL CUAL OBSERVACI
DEL ESTUDIANTE TELEFÓNICO SE CONECTÓ ONES
WEB TV RADI
O
1 AGUILAR AGUILAR 3 90776586 998631315 cueva x
ROSMERY ENMA
2
3

DIRECTORIO DE ESTUDIANTES – 4 AÑOS

Institución Educativa: N° 84337 - CUEVA
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

Directora: YONY ELITA CASTILLO TARAZONA

Profesora: EVA PILAR CARRILLO CRUZ

Edad: 4 Sección: AZUL

N APELLIDOS Y NOMBRES EDAD DNI NÚMERO DIRECCIÓN MEDIO POR EL CUAL OBSERVACI
DEL ESTUDIANTE TELEFÓNICO SE CONECTÓ ONES
WEB TV RADI
O
1 Dominguez Aguilar Milder 4 79645481 998628981 Caserío cueva X
Johan

2 Romero Perez Songu 4 79888441 937668327 Caserío cueva X

Wilmero
3 Solorzano de la Cruz Sait 4 79752331 939462373 Caserío cueva X
Wilder

DIRECTORIO DE ESTUDIANTES – 5 AÑOS

Institución Educativa: N° 84337 - CUEVA
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

Directora: YONY ELITA CASTILLO TARAZONA

Profesora: EVA PILAR CARRILLO CRUZ

Edad: 5 Sección: ROJO

N APELLIDOS Y NOMBRES EDAD DNI NÚMERO DIRECCIÓN MEDIO POR EL CUAL OBSERVACI
DEL ESTUDIANTE TELEFÓNICO SE CONECTÓ ONES
WEB TV RADI
O
1 Torres Moreno Luz Clarita 5 79190069 955900201 Caserío cueva X

FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

"APRENDO EN CASA"
3 AÑOS
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°84337 COD. 1608330 N° ACTIVIDAD

MODULAR
ÁREA COMPETENCIA
NOMBRE DE SESIÓN CICLO II EDAD 3 SECCIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS DEL EVA PILAR CARRILLO CRUZ FECHA
DOCENTE

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

Medio por el cual

se conectó Se le
El Si se
NOMBRE(S) Participó dejó
APELLIDOS We TV Radio ¿Se dejó Recurso docente reunió, Tema
N DEL en la activid
DEL b actividades a educativo generó Especificar Fecha tratad Observaciones
° ESTUDIAN actividad ades al
ESTUDIANTE través de la utilizado reunione el medio
TE (SI/NO) estudia
s con (Cel.,
nte

1 ROSMERY AGUILAR
ENMA AGUILAR
2
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

"APRENDO EN CASA"
4 AÑOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 84337 COD. 1608330 N° ACTIVIDAD
MODULAR
ÁREA COMPETENCIA
NOMBRE DE ACTIVIDAD DE CICLO II EDAD 4 SECCIÓN
APRENDIZAJE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL EVA PILAR CARRILLO CRUZ FECHA
DOCENTE

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

Medio por el cual

se conectó Se le
El Si se
NOMBRE(S) Participó dejó
APELLIDOS W TV Radio ¿Se dejó Recurso docente reunió, Tema
N DEL de la activida
DEL eb actividades a educativo generó Especificar Fecha tratad Observaciones
° ESTUDIAN sesión des al
ESTUDIANTE través de la utilizado reunione el medio
TE (SI/NO) estudia
s con (Cel.,
nte

1 Milder Domínguez
Johan Aguilar
2 Songu Romero Pérez
Wilmero
3 Sait Solórzano de
Wilder la Cruz
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

"APRENDO EN CASA"
5 AÑOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 84337 COD. 1608330 N° SESIÓN
MODULAR
ÁREA COMPETENCIA
NOMBRE DE ACTIVIDAD DE CICLO II EDAD 5 SECCIÓN
APRENDIZAJE
NOMBRES Y APELLIDOS DEL EVA PILAR CARRILLO CRUZ FECHA
DOCENTE

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

Medio por el cual

se conectó Se le
El Si se
NOMBRE(S) Participó dejó
APELLIDOS We TV Radio ¿Se dejó Recurso docente reunió, Tema
N DEL de la activida
DEL b actividades a educativo generó Especificar Fecha tratad Observaciones
° ESTUDIAN sesión des al
ESTUDIANTE través de la utilizado reunione el medio
TE (SI/NO) estudia
s con (Cel.,
nte

1 Luz Clarita Torres

Moreno
2

3
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

ACUERDOS DE CONVIVENCIA
● Establezco un horario para las actividades de “Aprendo en casa”
con apoyo de mis padres.

● Preparo un ambiente adecuado y limpio para estudiar con la ayuda

de un familiar.

● Me lavo las manos antes de empezar a desarrollar mis actividades.

● Sintonizo la programación de TV o radio de “Aprendo en casa”.

● Desarrollo la actividad con orden y limpieza.

● Uso adecuadamente los medios tecnológicos durante el desarrollo

de las actividades.

● Envío mis evidencias a mi maestro con puntualidad con la ayuda de

un familiar.
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

HORARIO – TV- TRABAJO NO PRESENCIAL

HORA LUNES MARTES MIÉRC. JUEVES VIERNES

9: 00 a.m. a 9: Saludo y comunicado del propósito de la actividad a la familia y

30 a.m. niños por medio de audio, videos, llamadas telefónicas, según
conectividad de la familia.

9: 30 a.m. a Sintonizan el programa en la televisión.

10: 00 a.m.

10: 00 a.m. a Sistematización del desarrollo de la actividad del Programa Tv a

través de ideas fuerzas.
10: 30 a.m.

10: 30 a.m. a Desarrollo de la actividad complementaria.

12: 00 m.

2: 30 p.m. a Recojo y análisis de evidencias.

3: 00 p.m.

3: 00 p.m. a Retroalimentación a los estudiantes.

4: 00 p.m.
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PROGRAMACION SEMANAL
APRENDO
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

PLANIFICACIÓN
ANUAL

2021
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

PLANIFICACIÓN ANUAL
ÁR S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
EA M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M
M
S A
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
COMPETENCI N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N
N
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
A
2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3
1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6
0 1 2 2 0 1 1 2 0 0 1 2 2 0 1 2 V 0 1 1 2 3 0 1 2
6 3 0 7 4 1 8 5 1 8 5 2 9 6 3 0 A 3 0 7 4 1 7 4 1
C
A A A A A A A A A A A A D A A A A A A A A D A A A
L L L L L L L L L L L L E L L L C L L L L E L L L
I
0 1 2 3 0 1 2 2 0 1 1 2 J 1 1 2 O 0 1 2 2 A 1 1 2
8 7 4 0 8 5 2 9 5 2 9 6 N 0 7 4 N 7 4 1 8 G 1 8 5
E
D D D D D D D D D D D D A D D D S D D D D A D D D
E E E E E E E E E E E E L E E E E E E E L E E E

A A A A M M M M J J J J 0 J J J A A A A 0 S S S
B B B B A A A A U U U U 3 U U U G G G G 4 E E E
R R R R Y Y Y Y N N N N L L L O O O O T T T
I I I I O O O O I I I I D I I I S S S S D
L L L L O O O O E O O O T T T T E
O O O O
J S
L E
T

PE ●Construye su
RS identidad.

O ●Convive y
N participa
AL democráticamen
te en la
S
búsqueda del
OC bien común.
IA
●Construye su
L
identidad, como
persona
humana, amada
por Dios, digna,
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
libre y
trascendente,
comprendiendo
la doctrina de su
propia religión,
abierto al
diálogo con las
que le son
cercanas.

PS ●Se desenvuelve
IC de manera
autónoma a
O
través de su
M
motricidad.
O
TR
IZ
CO ●Se comunica
M oralmente en su
lengua materna.
U
NI ●Lee diversos
CA tipos de textos
CI escritos en su
Ó lengua materna.
N ●Escribe diversos
tipos de textos
en su lengua
materna.

●Crea proyectos
desde los
lenguajes
artísticos.
M ● Resuelve
problemas de
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
AT cantidad.
E
●Resuelve
M problemas de
ÁT forma,
IC movimiento y
A localización.

CI ●Indaga mediante
EN métodos
científicos para
CI
construir sus
A
conocimientos.
Y
TE
CN
OL
OG
ÍA
ENFOQUES
TRANSVERSALES

●Enfoque de derechos

●Enfoque inclusivo o de
atención a la
diversidad

●Enfoque intercultural

●Enfoque de igualdad de
género

●Enfoque ambiental

●Enfoque de búsqueda
de la excelencia
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
●Enfoque de orientación
al bien común

TUTORÍA Y
ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD 1:

1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE

2. MATERIALES
● Agua ● Toalla
● Jabón ● Fichas

3. SECUENCIA METODOLÓGICA
INICIO

DESARROLLO

CIERRE
CUADRO DE ANÁLISIS
PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

CUADRO DE ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE

APRENDO EN CASA
UGEL SIHUAS NIVEL INICIAL
I.E N° 84337 CICLO II
DIRECTORA YONY ELITA CASTILLO TARAZONA EDAD
DOCENTE EVA PILAR CARRILLO CRUZ MEDIO TV
SEMANA DÍA

ASPECTOS DETALLE

AREA Comunicación
TÍTULO DE LA SESIÓN Yo colaboro en las tareas de casa para convivir - I
PROPOSITO/RETO DE LA
Conversar con el estudiante sobre qué tareas hace cada persona en casa. Preguntarle qué tareas realiza, si las
ACTIVIDAD DE
disfruta, y qué tareas hace hoy que antes no podía hacer.
APRENDIZAJE/SESION
COMPETENCIAS
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Interactúa con todas las personas.

CAPACIDADES Construye normas, y asume acuerdos y leyes.
Participa en acciones que promueven el bienestar común.
Enfoque Inclusivo o de Atención a la Diversidad
Disposición a depositar expectativas en los estudiantes, creyendo sinceramente en su capacidad de superación y
ENFOQUE TRANSVERSAL
crecimiento por sobre cualquier circunstancia. Las familias refuerzan la autonomía, la autoconfianza y la
autoestima de sus hijos para realizar las tareas de la casa.
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
Representa gráficamente tres tareas que asume en el hogar considerando el bien común y las registra en un
EVIDENCIA
organizador semanal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARA LA RETROALIMENTACIÓN Participan, con su familia, en la organización de sus responsabilidades diarias y las representan a través de dibujos.
(estándares)
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
AL PROCESO
● Cuaderno de trabajo Ficha
● Videos
● PPT
● Fichas, otros

¿Qué tareas realizas en casa? ¿Qué tareas realizan en casa cada uno de los miembros de tu familia? ¿Qué tareas
RETROALIMENTACIÓN
realizas ahora que antes no podías hacer?
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

FICHA DE RETROALIMENTACIÓN CON REGISTRO DE EVIDENCIAS

MENSUAL – 3 AÑOS
UGEL: SIHUAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 84337
DIRECTOR(A): YONY ELITA CASTILLO TARAZONA DOCENTE: EVA PILAR CARRILLO CRUZ
EDAD SECCIÓN
MES

N APELLIDOS Y SEMANA ____ SEMANA _____ SEMANA _____ SEMANA ______

° NOMBRES
Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL
CUAL SE CUAL SE CUAL SE CUAL SE
RETROALIMENT RETROALIMENTA RETROALIMENTA RETROALIMENTA
Actividad 2: A (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp,
llamada llamada llamada llamada
telefónica, video telefónica, video telefónica, video telefónica, video
llamada, Zoom, llamada, Zoom, llamada, Zoom, llamada, Zoom,
Actividad 3: Actividad 3: Actividad 3: Actividad 3:
etc.,) etc.,) etc.,) etc.,)

Actividad 4: Actividad 4: Actividad 4: Actividad 4:

Actividad 5: Actividad 5: Actividad 5: Actividad 5:

1 Aguilar Aguilar
Rosmery Enma
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
2

FICHA DE RETROALIMENTACIÓN CON REGISTRO DE EVIDENCIAS

MENSUAL – 4 AÑOS
UGE: SIHUAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N° 84337
DIRECTOR(A): YONY ELITA CASTILLO TARAZONA DOCENTE: EVA PILAR CARRILLO CRUZ
EDAD SECCIÓN
MES

N APELLIDOS Y SEMANA ____ SEMANA _____ SEMANA _____ SEMANA ______

° NOMBRES
Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL
CUAL SE CUAL SE CUAL SE CUAL SE
RETROALIMENT RETROALIMENTA RETROALIMENTA RETROALIMENTA
Actividad 2: A (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp,
llamada llamada llamada llamada
telefónica, video telefónica, video telefónica, video telefónica, video
llamada, Zoom, llamada, Zoom, llamada, Zoom, llamada, Zoom,
Actividad 3: Actividad 3: Actividad 3: Actividad 3:
etc.,) etc.,) etc.,) etc.,)
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
Actividad 4: Actividad 4: Actividad 4: Actividad 4:

Actividad 5: Actividad 5: Actividad 5: Actividad 5:

1 Domínguez Aguilar
Milder Johan
2 Romero Pérez Songu
Wilmero
3 Solórzano de la Cruz
Sait Wilder

FICHA DE RETROALIMENTACIÓN CON REGISTRO DE EVIDENCIAS

MENSUAL – 5 AÑOS
UGEL: SIHUAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 84337
DIRECTOR(A): YONY ELITA CASTILLO TARAZONA DOCENTE: EVA PILAR CARRILLO CRUZ
EDAD SECCIÓN:
MES

N APELLIDOS Y SEMANA ____ SEMANA _____ SEMANA _____ SEMANA ______

° NOMBRES
Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL Actividad 1: MEDIO POR EL
CUAL SE CUAL SE CUAL SE CUAL SE
RETROALIMENT RETROALIMENTA RETROALIMENTA RETROALIMENTA
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
Actividad 2: A (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp, Actividad 2: (WhatsApp,
llamada llamada llamada llamada
telefónica, video telefónica, video telefónica, video telefónica, video
Actividad 3: llamada, Zoom, Actividad 3: llamada, Zoom, Actividad 3: llamada, Zoom, Actividad 3: llamada, Zoom,
etc.,) etc.,) etc.,) etc.,)

Actividad 4: Actividad 4: Actividad 4: Actividad 4:

Actividad 5: Actividad 5: Actividad 5: Actividad 5:

1 Torres Moreno Luz

Clarita
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

PROGRAMACIÓN
SEMANAL

2021
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES - WEB

SEMANA _______
DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4 DÍA 5
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD

ACTIVARTE ACTIVARTE
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES - TV
SEMANA _______
DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4 DÍA 5
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD

ACTIVARTE ACTIVARTE

SEMANA _______
DÍA 1 DÍA 2 DÍA 3 DÍA 4 DÍA 5
ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD

PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES - RADIO

 INSTRUMENTOS DE
PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

LISTA DE COTEJO
N° APELLIDOS Y Competencia: OBSERVACIONES
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
NOMBRES
Desempeños:

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
 PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS

INFORMES
PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS
PORTAFOLIO DOCENTE – INICIAL – 3, 4, 5 AÑOS