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Séptimo Grado
III CICLO
EDUCACIÓN BÁSICA
Presidencia de la República
Secretaría de Estado en el Despacho de Educación
Subsecretaría de Asuntos Administrativos y Financieros
Subsecretaría de Asuntos Técnico Pedagógicos
Dirección General de Currículo y Evaluación
Subdirección General de Educación Básica
Dirección Departamental de Educación de Atlántida
Adaptación
Dirección Departamental de Educación de Atlántida
Eliut Vallecillo Fuentes, Esna Elizabeth Vargas M.
José Armando Arita M., Cindy Carolina Moreno A.
Yamilia Esther Dip P., David Ricardo Martínez P.
Diagramación y diseño
Instituto Hondureño de Educación por Radio, IHER
Carlos Ramírez
Jorge Darío Orellana (Telebásica)
Oscar Maldonado
©Secretaría de Educación
1ª Calle, entre 2ª y 4ª avenida de Comayagüela,
M.D.C., Honduras, C.A.
www.se.gob.hn
Cuaderno de Trabajo, Español, Séptimo grado
Edición única 2020
Niños, niñas, adolescentes, jóvenes, padres, madres de familia, ante la emergencia nacional
generada por el Covid-19, la Secretaría de Educación, pone a su disposición esta herramienta
de estudio y trabajo para el I, II y III ciclo de Educación Básica (1° a 9°grado) que le permitirá
continuar con sus estudios de forma regular, garantizando que se puedan quedar en casa y
al mismo tiempo puedan obtener los conocimientos pertinentes y desarrollar sus habilidades.
Papá, mamá y docentes le ayudarán a revisar cada lección y les aclararán las dudas que
puedan tener. Su trabajo consiste en desarrollar las actividades, ejercicios y que pueden
llevarse a cabo con recursos que se tengan a la mano y que se le plantean en el cuaderno de
trabajo, de forma ordenada, creativa y limpia, para posteriormente presentarlo a sus docentes
cuando retornemos al Centro Educativo.
LECCIÓN
LOS SIGNOS Y LA COMUNICACIÓN
PIENSE Y COMENTE
Comenta con un familiar que gestos y acciones hace cuando recibe un susto, un golpe una
alegría etc.
APRENDA MÁS
Fuente: https://www.ejemplos.co/signos-de-admiracion/#ixzz6N7rEEpP1
Signo de interrogación
4
ESPAÑOL
Ejemplos:
- Observe las siguientes imágenes y escriba lo que representa cada una de ellas.
APLIQUE LO APRENDIDO
5
2
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
PROPÓSITOS COMUNICATIVOS: ORATORIA
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
Propósitos Comunicativos.
Los textos se conciben con un propósito comunicativo, el cual puede ser: proporcionar
una información, narrar un hecho real o ficticio, persuadir o convencer a un auditorio,
describir un objeto, entre otros.
¿Qué es un coronavirus?
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades
tanto en animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus
causan infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta
enfermedades más graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y
el síndrome respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto
más recientemente causa la enfermedad por coronavirus COVID-19.
6
ESPAÑOL
La oratoria:
Es el arte de hablar con elocuencia. ... La oratoria puede ser una poderosa herramienta
que se usa para propósitos tales como la motivación, influencia, persuasión, información,
traducción o simple entretenimiento.
1. Conocer el tema.
2. Confíe en que lo harás bien. ...
3. Mire a tu Audiencia. ...
4. Utiliza notas. ...
5. Hable pausado. ...
6. Varíe el tono y nivele su voz. ...
7. Evite excesivos movimientos con sus manos y gestos.
8. Mantenga sus manos y pulgares a la vista.
APLIQUE LO APRENDIDO
Imagínese que usted dará un discurso frente a un público sobre el tema “Porque los jóvenes
ya no quieren estudiar “escriba el discurso.
7
3
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
ESTILÍSTICA ORAL
PIENSE Y COMENTE
Comente con un familiar sobre la forma o estilo de expresarse que poseen cada uno de
ellos.
APRENDA MÁS
Conceptos de emoticones
Los emoticones: son dibujos de caras humanas (girada de lado) hechas con puntos,
guiones, y otros símbolos gráficos que se utilizan en los mensajes de textopara representar
estados de ánimo.
Ejemplos de emoticones
8
ESPAÑOL
Se han ofrecido numerosas definiciones del estilo. “estilo es la manera propia que cada uno
tiene para expresar su pensamiento por medio de la escritura o de la palabra”.
- Escriba con ayuda de un familiar una historia relacionada a lo que se dedican las
personas de su comunidad.
APLIQUE LO APRENDIDO
Cara acalorada:
________________________________________________
Cara helada:
________________________________________________
________________________________________________
9
4
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
VOZ, RESPIRACIÓN Y DICCIÓN
PIENSE Y COMENTE
Comente con un familiar cómo se comunicaban las personas a largas distancias antes de
que no existieran los celulares.
APRENDA MÁS
La dicción es la forma de emplear las palabras para formar oraciones, ya sea de manera
oral o escrita. Se habla de buena dicción cuando el empleo de dichas palabras es correcto
y acertado en el idioma al que estas pertenecen, sin atender al contenido o significado de
lo expresado por el emisor.
Voz o Vos. Voz es el sonido que producimos con nuestras cuerdas vocales, una palabra,
un grito, un parecer, un mandato, entre otras cosas. Vos, en cambio, es un pronombre
personal de carácter informal o familiar que es usado sobre todo en América.
Respiración
Es el último paso de la respiración y consiste en el intercambio de gases entre los
tejidos y la sangre, de tal forma que el oxígeno pasa de la sangre a las células de todo
el organismo y el dióxido de carbono realiza el camino inverso, desde las células a la
sangre.
10
ESPAÑOL
4. El código es el sistema de signos y reglas que permiten que el mensaje sea formulado
por el hablante y entendido por el oyente.
APLIQUE LO APRENDIDO
11
5
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
IMPORTANCIA DEL RECEPTOR
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
Porque un receptor al contrario de un espectador, puede generar una acción con lo que
recibe. La clave por lo tanto es conectar con él y de ahí la importancia de la empatía.
Definición de Receptor:
12
ESPAÑOL
Ejemplos de Receptor:
Johana le dice a su amiga Elisa por teléfono: "Te invito a que vengas a mi fiesta de cumplea-
ños el domingo a la una de la tarde"
(https://www.gramaticas.net/2016/09/ejemplos-de-receptor.html, s.f.)
Consecuencias
- Las manchas de petróleo en las playas, las aves teñidas de negro y la indignación
de la gente afectada por el vertido nos muestran la “cara oscura” de este desastre
medioambiental.
- Los daños que se producen en este tipo de catástrofes medioambientales dependen
no sólo del tipo de hidrocarburo que se vierte, sino también del lugar y las condiciones
en las que se produce el accidente.
- En estos desastres las corrientes y los vientos juegan un papel especial, porque
dependiendo de ellos el vertido ocupará más o menos superficie, es decir, se verá
afectada la velocidad de avance de la marea negra.
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CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
APLIQUE LO APRENDIDO
Receptor:
Marisa ve al otro lado de la avenida a su hermano Antonio y le saluda moviendo los brazos
Receptor:
6 LECCIÓN
ETAPAS DE LA LECTURA: ETAPA ESTRUCTURAL O
ANALÍTICA DE LA LECTURA
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
14
ESPAÑOL
Contraportada: está formada por la cubierta del libro. En esta parte, por lo general, se
encuentra un breve resumen sobre el contenido de la obra.
Lomo: es lugar donde se sujetan las hojas internas de libro. Si el libro es breve y no
supera las 49 páginas, el lomo será delgado y las hojas estarán sujetadas por grapas.
Partes internas de un libro: lo conforman los textos por los que se compone, no sólo
el cuerpo o relato principal sino que entran en juego todos aquellos textos que aparecen
desde las primeras o últimas páginas como pueden ser la introducción, dedicatorias,
agradecimientos, prólogo o epílogo etc.
APLIQUE LO APRENDIDO
15
7,8
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
ESQUEMAS Y PLANES. CITAS BIBLIOGRÁFICAS
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
Un hombre muy rico tenía un vecino muy pobre. Una vez, un adivino le dijo al rico que
todas sus riquezas pasarían algún día a manos de su vecino. El rico se impresionó
mucho, porque era un hombre muy tacaño. Entonces vendió todo lo que tenía y con
ese dinero compró un gran diamante, que escondió en el turbante con que cubría
siempre su cabeza.
- Así -dijo- cuando me muera me enterrarán con el turbante y mi vecino jamás podrá
disfrutar de lo que es mío. Algún tiempo después, el hombre rico tuvo que viajar al otro
lado del río. Mientras iba en el bote, el viento, llevo el turbante, que cayó en el agua
y se hundió. Ya pueden imaginarse la desesperación del rico, al ver que su fortuna
desaparecía bajo el agua. Pero luego se consoló pensando: “De todos modos, si he
perdido el diamante, mi vecino nunca podrá tenerlo”. Pero, pocos días después, el
vecino pobre compró un pescado en el mercado y al abrirlo encontró el diamante que
el pez se había tragado.
Autor anónimo
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ESPAÑOL
¿Qué es un Esquema?
(https://concepto.de/esquema/, 2020)
Citas bibliográficas.
Una cita es la mención a un texto, idea o frase ajena, envía al lector a la fuente de donde
se sacó la información y está presente en la referencia bibliográfica. Las referencias a
autores en el texto se deberán hacer de la siguiente forma: Nombre del autor, coma,
año de publicación.
(https://publicaciones.uclm.es/citar-bibliografias/, 2020)
APLIQUE LO APRENDIDO
Titulo
Personajes
Autor Ambiente
- Escriba la cita bibliográfica de: El diamante del Rico, Esquema, Cita Bibliográfica.
17
9
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
TEXTOS LITERARIOS: NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS
PIENSE Y COMENTE
Comente con un familiar una leyenda de la comunidad y pida que le cuenten una Leyenda.
APRENDA MÁS
El texto descriptivo, oral o escrito, es aquel que define algún tema, y consiste en
representar con palabras el aspecto o apariencia de una persona, animal, objeto,
paisaje, lugar, cosa, situación.
La mula herrada
En tiempos de la colonia y dominación española, no se sabe en qué lugar de Honduras
con exactitud, la fecha ni el año; vivía en una casita una joven muchacha de singular
sencillez y agraciada belleza, junto a su padre un campesino moreno de trabajo de
sol a sol, y su madre que se dedicaba a los quehaceres domésticos; aquella joven
era la envidia de las demás por sus atributos físicos de los que cualquier hombre se
enamoraba al verla, pero la suerte fue de un aristócrata español, hijo de un adelantado
que fundó su hacienda en estas tierras de la Nueva España.
18
ESPAÑOL
Un día la madre de ésta, enferma y achacada por la vejez pasaba cercano a allí, venía
del pueblo de vender sus hortalizas, era muy tarde y se avecinaba una tormenta, no
tuvo más remedio que ir al portal de aquella hacienda a solicitarle a su hija que le
diera posada, una de las sirvientas le aviso a la muchacha y ésta sin querer ver a su
madre, ordenó a la sirvienta de que la llevase no a una habitación de las tantas vacías
que existían en su casa, sino a la caballeriza y que en el sitio desocupado de algún
semoviente, la preparasen.
Este ente se aparece a medianoche, cabalgando y rascando con sus cascos las
aceras y piedras frente a las casas de personas de quien especialmente viven en
pecado grave, con el fin de que cambien su actuar.
APLIQUE LO APRENDIDO
19
10
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
EL CONTEXTO. HOMÓFONOS Y HOMÓNIMOS
USO DE DICCIONARIOS TÉCNICOS
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
Palabras homófonas
Las palabras homófonas son aquellas que si bien suenan igual, se escriben diferentes
y tienen distinto significado. Ejemplos: “hay” y “ahí“, “echo” y “hecho“, “abría” y “habría“.
Las palabras homónimas son aquellas que tienen igual escritura, pero que aluden a
cosas distintas. Por ejemplo: llama (animal) y llama (del verbo “llamar”).
20
ESPAÑOL
Palabras homónimas
1. Vino (del verbo venir) y vino ( bebida alcohólica elaborada a partir de la uva)
2. Sierra (elevación del terreno) y sierra (instrumento para cortar madera, metales.)
3. Vela (del verbo velar, estar despierto voluntariamente) y vela (cilindro de cera con
mecha, usado para alumbrar o decorar).
4. Alce (mamífero cérvido) y alce (del verbo alzar, equivalente a “levante”).
5. Capital (suma de dinero) y capital (ciudad de residencia del gobierno de un país)
Fuente: https://www.ejemplos.co/palabras-homonimas/#ixzz6N1yGgpeR
APLIQUE LO APRENDIDO
11, LECCIÓN
12 DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN. EL SÍMIL O COMPARACIÓN
PIENSE Y COMENTE
Comenta con un familiar que entienden cuando decimos “El niño salió como un rayo”
APRENDA MÁS
21
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
Denotación y Connotación
Ejemplos:
1. Perro – Gato. DENOTACIÓN: Mis primitos adoptaron un perro que encontraron
en la calle, yo prefiero los gatos porque son mascotas más independientes.
/ CONNOTACIÓN: Juan y María se llevan como perro y gato, seguramente se
divorcien. (Se llevan muy mal)
2. Pez. DENOTACIÓN: Me encantaría conseguir un pez tropical para poner en mi
nueva pecera / CONNOTACIÓN: La actuación es su fuerte. En cada oportunidad
que sube al escenario se maneja como pez en el agua. (Se maneja con soltura)
3. Perlas. DENOTACIÓN: Para su cumpleaños número 80 le regalamos un collar de
perlas hermoso. / CONNOTACIÓN: Cuando sonrió parecía que una fila de perlas
se asomaba por su boca. (Sus dientes son blancos)
Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-denotacion/#ixzz6N2DWAcsW
Texto denotativo
El Elefante
El elefante es un animal muy grande que pertenece a los vertebrados mamíferos.
Esto quiere decir que tiene un esqueleto con espina dorsal, además de otros huesos
en todo el cuerpo, y además que alimenta a sus crías con la leche que produce la
hembra.
Los elefantes viven en África y Asia y se conocen tres especies, los africanos, los
asiáticos y los elefantes africanos de la sabana. Aunque son similares en su aspecto,
varía su tamaño, el tamaño de sus orejas, o el largo de su trompa. Pero en breve, el
elefante asiático es más pequeño que el africano.
- Cuente las sílabas métricas de versos que conforman la primera estrofa del Himno
Nacional.
- Identifique comparaciones y metáforas en textos
Texto connotativo
I estrofa
India virgen y hermosa dormías.
De tus mares al canto sonoro,
cuando echada en tus cuencas de oro
el audaz navegante te hallo
y al mirar tu belleza extasiado
al influjo ideal de tu encanto
la orla azul de tu espléndido manto
con su beso de amor consagró.
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ESPAÑOL
APLIQUE LO APRENDIDO
Leo las siguientes expresiones del cuadro y distingo las denotativas de las connotativas, las
marco con una X, luego explico el significado
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13
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
PÁRRAFOS: DESCRIPTIVOS, NARRATIVOS Y
EXPOSITIVOS
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
Párrafos Narrativos
Un párrafo narrativo es el párrafo que tiene la función de explicar algo desde un punto
de vista cronológico, lo que hace que dentro del párrafo se exprese toda una idea o
serie de ideas en forma clara y progresiva.
Párrafo descriptivo
• Tenía unos ojos redondos muy vivarachos y unos largos bigotes grises. Su cola
parecía un elástico negro. Unos patitos nadaban en el estanque, parecidos a
una bandada de canarios amarillos, y su madre, toda blanca con patas rojas, se
esforzaba en enseñarles a hundir la cabeza en el agua.
Fuente: https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2653-ejemplo_de_parrafo_
descriptivo.html#ixzz6N5dy9byw
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ESPAÑOL
Párrafo expositivo:
Fuente: Wikipedia
Fuente: (https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1885-ejemplo_de_parrafo_
narrativo.html#ixzz6N5d83ZMC, 2020)
APLIQUE LO APRENDIDO
Definición
De que trata
Propósito
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14
CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
LECCIÓN
USO DE CONECTORES. REGLAS ORTOGRÁFICAS
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas
expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí. Un buen uso de los
conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y lo hace más inteligible
para el receptor.
Los conectores pueden utilizarse tanto en textos escritos u orales. Su principal función,
como su nombre lo indica, es conectar distintas partes de un texto, ya sean palabras,
frases o, incluso, párrafos completos.
Cómo se clasifican los conectores?: Y, además, también, así mismo, asimismo, más,
aún, ahora bien, del mismo modo, agregando a lo anterior, por otra parte, de igual
manera, igualmente, de la misma manera, es más, en esa misma línea, de igual forma,
por añadidura, más aún, incluso, hasta, para colmo...
Conectores
De oposición pero, aún, sin embargo, no obstante, en cambio, por otro lado
26
ESPAÑOL
Reglas Ortográficas
Las reglas ortográficas son las normas que regulan la escritura de las palabras. El
sistema que forman estas normas, conocido como ortografía, constituye una convención
sobre cómo debe manifestarse por escrito una determinada lengua. La ortografía, en
definitiva, es un código
Uso de la B
Como regla general, se escribe con B si le sigue cualquier tipo de consonante a dicha
letra. Hablamos de -bra, -bre, -bri, -bro y -bru y podemos poner ejemplos como
«brazo», «obstruir» o «blanco».
Uso de M y N
Nunca se introduce N antes de B o P, en ese caso esta letra queda sustituida por la
M. Por ejemplo: «embaucar» o «empezar». Sin embargo la N se utiliza antes de la V.
Podemos poner el ejemplo de «enviar» o «envase».
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CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
APLIQUE LO APRENDIDO
• Para poder tener buenos resultados en el partido, ahora debemos entrenar con mucho
esmero.
Los países estaban de acuerdo con el tratado pero al poco tiempo comenzaron las
discusiones y los roces diplomáticos nuevamente. Estábamos preparando una torta con
Marta para tu cumpleaños y al mismo tiempo tú estabas en casa de Paula preparando
otra torta.
Fuente (https://www.ejemplos.co/oraciones-con-conectores-de-
secuencia/#ixzz6NDkvryls, 2020)
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ESPAÑOL
15 LECCIÓN
VOCABULARIO TÉCNICO. REGIONALISMOS
PIENSE Y COMENTE
APRENDA MÁS
Lenguaje Técnico
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CUADERNO DE TRABAJO 1 - SÉPTIMO GRADO
“La red básica de las súper manzanas se reduce el 61 % de la longitud del total de vías que
hoy tienen por objeto el tráfico de paso. Esta drástica reducción no supone una disminución
proporcional de vehículos circulando para obtener un mismo nivel de servicio (la misma
velocidad de los vehículos en circulación). En Barcelona, con una reducción de vehículos
del 13 % se consigue un nivel de servicio similar al actual. Se mantiene, por tanto, la fun-
cionalidad y la organización del sistema y se libera, como se ha dicho, el 70 % del espacio
dedicado, hoy, a la movilidad”.
Salvador Rueda, La súper manzana, nueva célula urbana para la construcción de un nuevo
modelo funcional y urbanístico de Barcelona.
Regionalismos de Honduras
Chillo:
Chunche:
Chuña:
Cipote:
Desmantelado:
30
AGRADECIMIENTO
Emergencia COVID-19
Séptimo grado