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    Generalidades de La Prueba Del EDI

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    Diego Cabral
    Este documento describe la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), incluyendo sus características generales, estructura y manuales de aplicación. La prueba evalúa 5 ejes del desarrollo infantil mediante preguntas al cuidador y observación del niño. Cuenta con manuales detallados para garantizar la correcta aplicación e interpretación de los resultados en cada grupo de edad evaluado.

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    Generalidades de La Prueba Del EDI

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    Este documento describe la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), incluyendo sus características generales, estructura y manuales de aplicación. La prueba evalúa 5 ejes del desarrollo infantil mediante preguntas al cuidador y observación del niño. Cuenta con manuales detallados para garantizar la correcta aplicación e interpretación de los resultados en cada grupo de edad evaluado.

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    Generalidades de la prueba del EDI

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    Generalidades de la prueba del EDI

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    Generalidades de La Prueba Del EDI

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    Este documento describe la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), incluyendo sus características generales, estructura y manuales de aplicación. La prueba evalúa 5 ejes del desarrollo infantil mediante preguntas al cuidador y observación del niño. Cuenta con manuales detallados para garantizar la correcta aplicación e interpretación de los resultados en cada grupo de edad evaluado.

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    de 32

    Evaluación del Desarrollo Infantil

    (EDI)
    Generalidades
    Generalidades de la prueba EDI

    Dra. Jessica Guadarrama Orozco


    + 2

    Características de los tipos de pruebas


    de evaluación del desarrollo

    •  Identifica individuos presuntamente


    Tamizaje ó enfermos en una población
    prueba de aparentemente sana
    detección •  De aplicación rápida y sencilla

    Prueba de •  Confirmación y caracterización de una


    Diagnóstico enfermedad
    + 3

    Características de los tipos de pruebas


    de evaluación del desarrollo

    Rezago •  Es un niño que no realiza las


    actividades propias de su
    en el edad, pero sí las del grupo
    desarrollo inmediato anterior.
    + 4

    Organización general:
    14 grupos de edad
    Grupo de edad Grupo de edad

    GR 1: 1 mes GR 8: 13 , 14 y 15 meses has

    GR 2: 2 meses GR 9: 16, 17 Y 18 meses

    GR 3: 3 mes GR 10: 19 meses hasta 24 meses

    GR 4: 4 meses GR 11: 25 meses hasta 30 meses

    GR 5: 5 y 6 meses GR 12: 31 meses hasta 36 meses

    GR 6: 7 , 8 y 9 meses GR 13: 37 meses hasta 48 meses

    GR 7: 10 ,11 y 12 meses Gr14: 49 meses hasta 60 meses


    + 5

    Edades de aplicación obligatoria

    Rango edad Aplicación obligatoria


    1-2m 1m
    5-7m 6m
    16 -18 m 18 m
    25 - 31 m 30 m
    37 - 48 m 42 m
    49 - 60 m 60 m
    + 6

    Doble modalidad de aplicación

    Preguntas al Observación
    cuidador/a del niño**

    Modalidades
    de
    Aplicación
    + 7

    Estructura de la prueba EDI

    Bloque 1 •  Datos personales

    Bloque 2 •  Evaluación de los 5 ejes

    •  Calificación Global de
    Bloque 3
    EDI
    + 8

    Bloque 1: Datos personales


    + 9

    Bloque 1: Datos personales


    + 10

    Bloque 2: Cinco ejes

    Señales de Alarma
    Señales de Alerta

    Áreas de Desarrollo
    Exploración Neurológica
    + 11

    Bloque 2: Evaluación de los cinco


    ejes
    + 12

    Bloque 2 : Evaluación de los cinco ejes

    •  Cualquier situación
    Factores conocida que ha vivido o
    vive un niño, la cual puede
    de ocasionar un retraso en el
    Riesgo desarrollo infantil, esto no
    Biológico implica que exista o vaya a
    existir el retraso.
    + 13

    Bloque 2: Evaluación de los cinco ejes

    •  Conjunto de signos que


    Señales representan la expresión
    de clínica de un posible retraso
    Alerta o desviación del patrón
    normal de desarrollo
    + 14

    Bloque 2: Evaluación de los 5 ejes


    + 15

    Bloque 2 : Evaluación de los 5 ejes

    •  Conjunto de habilidades agrupadas,


    relacionadas con una o varias
    funciones cerebrales, y en las que el
    Áreas del niño va mostrando un progreso o
    desarrollo evolución a lo largo del tiempo.
    •  Cada área evaluada en el Manual de
    Aplicación tiene un color asignado.
    + 16

    Bloque 2: Evaluación de los 5 ejes


    + 17

    Bloque 2 : Evaluación de los 5 ejes

    •  Conjunto de preguntas,
    observaciones y maniobras del
    Exploración médico sobre el niño que evalúan la
    Neurológica integridad y maduración del sistema
    nervioso central y periférico.
    + 18

    Bloque 2: Evaluación de los 5 ejes

    •  Se las considera como la


    Señales expresión clínica de un
    de probable retraso o
    desviación del patrón normal
    Alarma de desarrollo.
    + 19

    Bloque 2: Evaluación de los 5 ejes


    + 20

    Bloque 3: Calificación Global


    + 21

    Bloque 3: Calificación Global

    Cuadro de criterios
    acorde al grupo de
    edad (Tres
    combinaciones
    posibles para los
    14 grupos).

    Ejes con
    diferente peso
    en la calificación
    global.
    + 22

    Bloque 3: Calificación Global


    +
    Manual para la aplicación

    •  Necesario para:
    •  la correcta aplicación de la
    prueba de tamizaje
    •  la capacitación del
    personal operativo

    •  Disponible uno en
    impreso por cada núcleo
    básico de las unidades
    de primer nivel de
    atención de la Secretaría
    de Salud

    23
    + El Manual se encuentra agrupado en diferentes secciones, de acuerdo
    a las edades de aplicación y los puntos importantes que se deben
    considerar antes de iniciar la evaluación del menor

    24
    + Los ítems a evaluar cuentan con explicación para el
    lector, y algunos además con ilustraciones

    25
    + Los formatos de aplicación se encuentran
    en la última sección de este Manual

    26
    +
    Formato único de aplicación

    n  Elimina la necesidad de tener


    múltiples formatos de
    aplicación

    n  Permite tener en una sola los


    resultados de todas las
    evaluaciones del desarrollo

    n  Se captura la información


    utilizando los formatos de
    aplicación que vienen en el
    manual de aplicación

    27
    +
    Ejemplificación

    28
    + Manual complementario para la aplicación de 29

    la prueba EDI

    •  D e s a r r o l l a d o c o m o
    complemento al manual de
    aplicación
    •  Útil para consultar la forma
    correcta de aplicar los ítems
    •  I n c l u y e u n a d e s c r i p c i ó n
    detallada de la aplicación de
    cada uno de los ítems de la
    prueba
    •  Las áreas del desarrollo se
    presentan de forma secuencial
    para poder tener una mejor
    idea del desarrollo de cada
    una de las áreas
    + Manual complementario para la aplicación de 30

    la prueba EDI
    + Manual de exploración neurológica para niños menores de cinco 31

    años en el primer y segundo nivel de atención

    •  Desarrollado como complemento a la


    prueba EDI
    •  Útil para valorar a mayor detalle a los
    niños que obtengan una calificación en
    rojo en la prueba
    •  Dividido en dos secciones:
    •  De recién nacido a menores de 16
    meses
    •  De 16 meses a un día antes de
    cumplir 5 años
    •  Incluye una descripción detallada de la
    exploración neurológica, con
    ilustraciones, criterios de normalidad, y
    qué hacer si es anormal
    + Manual de exploración neurológica para niños menores de cinco
    32

    años en el primer y segundo nivel de atención

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