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    Quimica 2 Pud. U. 1

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    Mariuxi Ureña
    Este documento presenta la planificación microcurricular de una unidad didáctica sobre reacciones químicas y sus ecuaciones para el grado quinto de una escuela ecuatoriana. La unidad se enfocará en objetivos como comprender el procedimiento para determinar la masa molecular y establecer la composición porcentual de compuestos. Las actividades de aprendizaje incluyen comprender el balanceo de ecuaciones químicas, realizar cálculos con el número de Avogadro, y experimentar para deducir leyes de la química. La evalu

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    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA

    NOMBRE DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “JUAN PABLO II”


    INSTITUCIÓN
    NOMBRE DEL DOCENTE PROF. MARIUXI UREÑA FECHA 30 DE MARZO DEL 2019
    ÁREA CIENCIAS NATURALES GRADO QUINTO AÑO 2018 - 2019
    LECTIVO
    ASIGNATURA QUÍMICA TIEMPO 6 SEMANAS
    UNIDAD DIDÁCTICA Reacciones químicas y sus ecuaciones
    Conocer las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas para la búsqueda crítica de información,
    OBJETIVO DE LA UNIDAD OG.CN.6
    Deducir la importancia de la formación científica, los valores y actitudes propios del pensamiento científico, OG.CN.10.
    CE.CN.Q.5.10. Argumenta mediante la experimentación el cumplimiento de las leyes de transformación de
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN la materia, realizando cálculos de masa molecular de compuestos simples a partir de la masa atómica y el
    número de Avogadro, para determinar la masa molar y la composición porcentual de los compuestos
    químicos.
    ¿Qué van a aprender? ¿Cómo van a aprender? RECURSOS ¿Qué y cómo evaluar?
    DESTREZAS CON CRITERIO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
    DESEMPEÑO (Estrategias Metodológicas) Indicadores de Evaluación Técnicas e instrumentos
    de la unidad. de Evaluación.
    CN.Q.5.2.11 Utilizar el número de Avogadro en la Comprender el procedimiento adecuado Texto I.CN.Q.5.10.1. Técnica: observación
    determinación de masa molar (mol) de varios para determinar la masa molecular de los Cuadernos Justifica desde la Instrumento: lista de
    elementos y compuestos químicos y establecer la diferentes compuestos. Videos experimentación el cotejo
    diferencia con la masa de un átomo y una Calculadora cumplimiento de las Evaluación
    molécula.
    Reflexionar acerca de la importancia de Materiales de leyes de sumativa:
    CN.Q.5.2.12 Examinar y clasificar la composición conocer la composición atómica, laboratorio transformación de la Actividades sugeridas
    porcentual de los compuestos químicos, con base centesimal y porcentual de los materia, mediante el en el texto y la sección
    en sus relaciones moleculares. compuestos en la vida cotidiana. cálculo de la masa “Evaluemos” páginas
    molecular, la masa 42
    CN.Q.5.2.10 Calcular y establecer la masa molécula Reconocer la importancia del balanceo de molar (aplicando Autoevaluación:
    de compuestos simples con base en la masa ecuaciones, para comprender las distintas número de Avogadro) Actividades de las
    atómica de sus componentes, para evidenciar que reacciones químicas que tienen lugar, en y la composición minisecciones
    son inmanejables en la práctica y la necesidad de función de la ley de conservación porcentual de los Coevaluación:
    usar unidades de medida, mayores, como la mol, de la masa. compuestos Actividades de
    que emitan su uso.
    químicos. aplicación o
    CN.Q.5.2.9 Experimentar y deducir el Realizar predicciones del reactivo (I.2.) transferencia y
    cumplimiento de las leyes de transformación de la limitante y en exceso en base a la Laboratorio
    materia leyes ponderales y de la conservación de estequiometría de las reacciones y del
    la materia, que rigen la formación de compuestos rendimiento de la reacción.
    químicos.

    REALIZADO REVISADO APROBADO


    Docente Director de área Vicerrectora
    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: Fecha: Fecha:

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