Politica Pública Deptal de Educación Ambiental PDF

Formulación de la Política Pública
de Educación Ambiental de
Antioquia
¿Porqué una Política de
Educación Ambiental
Departamental?
Aspectos de Normatividad Educativa-Ambiental
Creación de los CIDEA Marco conceptual y
con la función de • Política Nacional de estratégico definido por
Decreto
coordinar las acciones Educación los Ministerios de ADS y
1743 de de Educación para la
intersectoriales e Ambiental, 2002
1994 Educación Ambiental en
interinstitucionales en
Educación ambiental a el país.
nivel territorial.
Art 5. literal a) Desarrollar instrumentos técnico-políticos, que
contextualicen la política y la adecúen a las necesidades
Art. 4: recursos para
Ley 1549 de fortalecimiento de la Art 6. literal b) Establecer agendas intersect e interinst., y otros
2012 institucionalización de mecanismos de planeación, ejecución, seguimiento y monitoreo,
la PNEA. necesarios para el fortalecimiento del tema en el país
• Directiva 007 de Solicita a los entes territoriales (Gobernaciones y Alcaldías)la presentación de los
2009 de la PGN Planes de Educación Ambiental
Directiva 001 de Construir una cultura ambiental para el DS,

2013 de la PGN: promover estrategias que viabilicen la
instalación de la PNEA en el territorio
Sentido para el territorio departamental
Necesidad de conocer y re-conocer de manera participativa la situación
ambiental y su relación con el estado de la Educación Ambiental en Antioquia
Identificar aspectos de contexto en las diferentes regiones relacionados con la
educación ambiental, sus concepciones, estrategias en desarrollo y
necesidades de avance.
Construcción de una propuesta participativa que plantee un horizonte común
de acción educativo – ambiental, que articule la visión interinstitucional y de
todos los sectores y que se proyecte de manera pertinente para responder a
las prioridades que demande la situación ambiental departamental.
Necesidad de concretar instrumentos de seguimiento y control que garantice
la asignación de recursos para la educación ambiental en todos los niveles
territoriales (Departamento y Municipios) y en las entidades con
competencias y responsabilidades en la materia, así como la rendición de
cuentas de manera periódica.
Necesidad de Contar gestionar la información y el conocimiento educativo –
ambiental en el departamento.
¿Qué es el CIDEA ?
Misión
Visión
Instituciones Activas
Plan de gestión y Plan de
acción CIDEA
La Política Nacional de Educación Ambiental lo define como:
“Estrategia fundamental de descentralización y autonomía

de la educación ambiental en el país. A través de ellos se
busca aunar esfuerzos conceptuales, metodológicos,
financieros y de proyección (en los diferentes
departamentos), con el fin de definir planes de educación
ambiental que propendan por la contextualización de los
lineamientos de política nacional y por la adecuación de
sus grandes propósitos a las necesidades ambientales de
las regiones, con el propósito de participar en la
construcción de una cultura para el manejo sostenible del
ambiente.”
Comité Interinstitucional de Educación Ambiental de
Antioquia - CIDEA
Misión
Generar la articulación y el trabajo interinstitucional con enfoque
sistémico de los planes, programas, proyectos y acciones de educación
ambiental realizadas por sus instituciones integrantes, asesorar a las
instituciones con responsabilidades y competencias en la materia, y
construir y promover un pensamiento educativo ambiental,
considerando los lineamientos de la Política Nacional de Educación
Ambiental
INSTITUCIONES ACTIVAS CIDEA
Sociedad Civil:
Sector educativo Corporacion Centro De Educación Ambiental – CEA
Universidad de Medellín Grupo Ecológico de Itaguí -GEDI
Universidad Pontificia Bolivariana
Corporación Universitaria Lasallista Otras instituciones y entidades
Universidad Católica de Oriente -UCO- Centro de Ciencia y tecnología de Antioquia -CTA
Secretaría de Educación Departamental Parque Explora
Parque Zoológico Santa Fé
Sector Ambiental Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe
Cornare Portafolio Verde
Corantioquia CORAMA
Secretaría de medio ambiente Departamental Organización Indígena de Antioquia –OIA
Área Metropolitana del Valle de Aburrá Corporación Katíos
En proceso de Incorporación:
Parque Nacionales
RETO 1
Fortalecimiento
RETO 9
de los CIDEAM RETO 2
Formación de
Educomunicación
formadores
PLAN DE GESTIÓN VISIÓN

RETO 3
SISTEMICA
CIDEA RETO 8 Plan de Gestión
Educación ambiental
propia indígena
Formación ciudadana CIDEA
ambiental 2015-2019
RETO 4
Etnoeducación
RETO 7 RETO 6 RETO 5
La educación ambiental Servicio militar Enfoque
en la educación formal ambiental diferencial
ENCUENTROS DE
CONSTRUCCION DE LA PPEAD
RUTA DEL PROCESO Revisión documental
Gestión en la Asamblea
Encuentros Subregionales
Conversatorios con sectores Formalización mediante Ordenanza
Encuentros con el CIDEA Implementación y seguimiento
Encuentro Departamental
Convocatoria
Se convocó a los CIDEAM y demás organizaciones con responsabilidad y
competencia en el tema educativo ambiental de los 125 municipios de
Antioquia.
SECTOR SOCIEDAD
GRUPOS ÉTNICOS SECTOR EDUCATIVO
CIVIL
SECTOR PÚBLICO SECTOR PRIVADO

Total participantes
459 personas
(224 mujeres y 235 hombres)
99 municipios de las 9 subregiones
303 organizaciones e instituciones (31 grupos étnicos y/o sectores

poblacionales)
Encuentros subregionales
Encuentro Occidente, Santa Fe de

Antioquia, diciembre 13 - 2016
Encuentro Norte, Santa Rosa de

Osos, diciembre 14 - 2016
Encuentro Bajo Cauca, Caucasia,

febrero 2 - 2017
Encuentro Valle de Aburrá,

Medellín, febrero 9 - 2017
Encuentro Nordeste y Magdalena

Medio, febrero 16 - 2017
Encuentro Suroeste, Medellín, febrero

21 - 2017
Encuentro Oriente, El Santuario, febrero 23

- 2017
Encuentro Urabá, Apartadó, marzo 10 -

2017
Situaciones ambientales y alternativas priorizadas por
subregiones
EJES ESTRATÉGICOS Y ALTERNATIVAS PRIORIZADAS

SUBREGIONES DE ANTIOQUIA
PROBLEMAS PRIORIZADOS EJES ESTRATÉGICOS ACCIONES ESTRATÉGICAS
1. Investigación y acción educativa

ambiental
1. Gestión para la Educación
Ambiental
1. Participación y organización
comunitaria
1. Comunicación y gestión de la
información
Proyecciones
Encuentros Sectoriales Publicación

Organizaciones de la sociedad Civil Lineamientos de política Pública de
Educación Ambiental
Sector Universitario Departamental
Sector Empresarial
Trámite en la Asamblea
Organismos de control
Departamental - Ordenanza
Encuentro departamental para socializar
el documento de la Política Pública
JULIO 14 DE 2017
UPB- Medellín

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Formulación de la Política Pública

Directiva 001 de Construir una cultura ambiental para el DS,

“Estrategia fundamental de descentralización y autonomía

PLAN DE GESTIÓN VISIÓN

Conversatorios con sectores Formalización mediante Ordenanza

Encuentros con el CIDEA Implementación y seguimiento

SECTOR PÚBLICO SECTOR PRIVADO

99 municipios de las 9 subregiones

303 organizaciones e instituciones (31 grupos étnicos y/o sectores

Encuentro Occidente, Santa Fe de

Encuentro Norte, Santa Rosa de

Encuentro Bajo Cauca, Caucasia,

Encuentro Valle de Aburrá,

Encuentro Nordeste y Magdalena

Encuentro Suroeste, Medellín, febrero

Encuentro Oriente, El Santuario, febrero 23

Encuentro Urabá, Apartadó, marzo 10 -

EJES ESTRATÉGICOS Y ALTERNATIVAS PRIORIZADAS

1. Investigación y acción educativa

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