Tarea 1

PSICOANÁLISIS

“CUESTIONARIO”

INSTRUCCIÓN 1: Despues de leer el Acervo 1.1 “Psicoanálisis y primeras alternativas” responde a los cuestionamientos planteados en el
siguiente cuadro. Procura que tu respuesta sea amplia y clara. Algunas respuestas requieren de tu propia opinión u argumento.
 CUESTIONARIO

PREGUNTA RESPUESTA

1 Define brevemente los terminos: idea patológica, Ideas patológicas: Son ideas que no son modificables ni siquiera con la
catarsis, transferencia y contratransferencia. experiencia del sujeto. ... El sujeto era de una forma y, a partir de la idea
delirante, es de otra manera diferente. El delirio es patológico, la persona
transforma toda su vida en base a dicho delirio independientemente de que éste
sea cierto o no.

Catarsis: es una palabra descrita en la definición de tragedia.

Transferencia y contrasferencia: Función de la transferencia y

contratransferencia. El análisis presupone que ya se haya instaurado el vínculo
transferencial del paciente con su analista. Es en el juego entre transferencia y
contratransferencia donde emergerán los afectos, deseos inconscientes,
tolerancias e intolerancias.

2 ¿Qué significado tuvo la visita de Freud a Charcot en Es reconocido como central en su viraje del trabajo neurológico al
el desarrollo del psicoanálisis? psicopatológico, un hecho clave de la heurística freudiana permanece muy
subestimado: concretamente, que el gran avance de Freud en psicopatología,
que dio origen al psicoanálisis no puede separarse de su “preocupación por el
diagnóstico”, que es un principio crucial y a veces el organizador principal de sus
primeros escritos.

3 ¿Qué aprendio Freud de Liébault y Berheim en la La técnica consistía en preguntar al paciente bajo hipnosis y, una vez despierto,
escuela de hipnosis de Nancy que influyó tanto en el repetir las preguntas; y él fue un buen hipnotizador, que se adelantó a técnicas
desarrollo del psicoanálisis? modernas que se usarían más tarde.

4 Analiza la importancia de la resistencia en el atribuye a no querer movilizar el material y no querer rememorar el pasado por
 psicoanálisis temor a los afectos que pueden desencadenarse.

5 ¿A qué se referia Freud al mencionar que el Freud, quien fue el primero en proponer que la hipnosis posibilita el acceso al
verdadero psicoanálisis surgió a partir de descartar la inconsciente, sustituyó la regresión hipnótica por la evocación en estado de vigilia
hipnosis? de los recuerdos expresados por medio de la palabra (cuya asociación libre
interpreta el psicoanalista) como un procedimiento liberador del inconsciente.

La práctica de la hipnosis, y especialmente de la regresión, permite a Freud

descubrir el psicoanálisis. Por tanto, la regresión hipnótica de Breuer al
evolucionar, por obra de Freud, hacia la asociación libre sin trance se había
transformado en psicoanálisis.

6 Describe el episodio de cocaína de Freud. Para Freud, la cocaína —en tanto objeto farmacológico— era un analgésico por
su potencial acción sobre el dolor profundo y tendría un marcado interés en sus
propiedades y utilidad interna más allá de cualquier otro uso externo de esta
“sustancia maravillosa” (Allen, 1987; Jones, 1963). Vio en esta sustancia una
panacea eficaz para los trastornos digestivos, la fatiga, la depresión y la adicción
a la morfina (Anzieu, 1988). Freud descubrió progresivamente que esta droga no
era tan mágica y que podía ser remedio y veneno a la vez. La cocaína, en Freud,
pasó de ser una esperanza de reconocimiento a un motivo de cuestionamiento
sobre su naciente carrera profesional.

7 ¿En que consistía la teoría de seducción? La teoría de la seducción es una hipótesis desarrollada por Sigmund Freud en los
albores del psicoanálisis con la que pretendió explicar el origen de las neurosis
atribuyéndolo a la vivencia de experiencias de abuso sexual en la infancia.

8 ¿Qué es la teoría del complejo de Edipo y cuál su El complejo de Edipo es considerado la piedra angular del psicoanálisis freudiano.
trascendencia en la teoría psicoanálitica? ... Respecto a la teoría, el complejo de Edipo constituye el eje central de la teoría
pulsional y la metapsicología freudiana, ya que a partir de él se explica el
funcionamiento psíquico y la formación de la personalidad.

9 Define el término parapraxis y explica la importancia Las parapraxias, también llamadas actos fallidos, deslices freudianos o
de la suposición freudiana a cerca de la motivación lapsus,son fallos en el discurso, en las acciones, en la memoria, en la lectura o en
inconsciente en la conducta cotidiana. la escritura que, según Sigmund Freud y otros psicoanalistas posteriores, revelan
 una interferencia de la parte inconsciente de la mente en el comportamiento
manifiesto.

10 Desarrolla un ejemplo en el que expliques la Cuando los niños no quieren compartir un juguete y si se les quita lloran por que
interacción del Ello, yo y superyo. es su juguete, es de ellos y de nadie mas.

11 ¿Cuál era el punto de vista de Freud a cerca de la Una felicidad sin esperanza.
naturaleza humana? ¿Y acerca de la religión? ¿Cuál
era la esperanza de Freud respecto a la humanidad? Freud asegura que no nos permitimos ser felices. El sentimiento de culpa,
agazapado en el inconsciente, nos recuerda permanentemente que no somos
dignos de los favores del destino.

La cuestión de la felicidad suele tener mala prensa en el psicoanálisis. Lacan la

vinculó a la “falicidad”, la felicidad del falo, la completud. Es la felicidad que
proponía Marx cuando decía que “La felicidad está hecha de pequeñas cosas: un
pequeño yate, una pequeña mansión, una pequeña fortuna.” Estamos hablando
de Groucho Marx, por supuesto.

También se asocia a la pulsión que logra su cometido, cosa problemática si

hablamos de la pulsión de muerte.

Si bien Freud dice que el propósito de que el hombre sea dichoso no está
contemplado en los planes de la creación, no descarta que sea algo posible como
un fenómeno episódico. Lacan planteo un final del análisis cuando el sujeto logra
ser feliz; aunque hay que considerar que lo dijo, ironía mediante, en Estados
Unidos.

El problema es cuando se pone la felicidad en el futuro o en el pasado: como

esperanza o nostalgia.

La religión suele colocarla después de la muerte, en la otra vida, mientras que en

esta, el superyó nos tortura a través de la culpa, contracara de la renuncia al
deseo.

12 Resume brevemente las principales críticas y CRITICAS POSITIVAS A FREUD Convirtió la interpretación de los sueños , una
 contribuciones de la teoría de Freud. técnica antigua utilizada porlos pueblos antiguos, en un tratamiento efectivo para
la psicología y psiquiatría. Su teoría sobre el origen de la sexualidad, el complejo
de Edipo, sigue vigente. Su teoría es lógica, ordenada y completa, incluso explica
el origen de los traumas, obsesiones de manera bastante creíble y posible. Su
teoría de tótem y tabú, y el origen de las leyes sociales, es bastante probable.

CRITICAS NEGATIVAS HACIA FREUD Sus teorías, al ser sobre la mente, no

pueden ser aprobadas ni refutadas científicamente. Esto vuelve la psicología en
una pseudociencia (“casi ciencia”). El psicoanálisis no es 100% efectivo, en el
sentido de que no ayuda a todos los enfermos mentales ni tampoco es capaz de
“curarlos” por completo. Se considera que el psicoanálisis es mas persuasión y
manipulación que un tratamiento real.

Freud mentía sobre sus pacientes. Se sabe que muchos de sus pacientes no se
curaron y que fueron pagados para ocultar que falló el tratamiento, por ejemplo, el
hombre de los lobos, uno de sus pacientes que tenia pesadillas recurrentes y era
paranoico (pintura del sueño). A pesar de que siempre lo niega, es considerado
un machista y homofóbico al hablar de la homosexualidad como una “perversión”
y de las mujeres como “hombres sin pene”, entre otras actitudes.

Se critica su pansexualismo, vale decir, relacionar todas sus teorías con el sexo
(sobretodo las infantiles) Se critica su concepto “vacío” para la vida: solamente el
hombre buscaría el “equilibrio” y la vida consiste en algo mucho mas complejo
que esto.

13 ¿Cuáles fueron las contribuciones de Anna Freud al Destacó especialmente: la represión, la regresión, la proyección, la
psicoanálisis? Y ¿Por qué se le considera la pionera racionalización, la transferencia, el aislamiento, la negación y la identificación con
de la teoría del ego? el agresor, entre otros. Autora de numerosos trabajos científicos, contribuyó a
fundar la publicación anual Estudio psicoanalítico del niño en 1945.

14 Define brevemente los conceptos de la teoría de Jung: Inconsciente colectivo es un término acuñado por el médico psiquiatra, psicólogo
inconsciente colectivo, arquetipo, persona, ánima, y ensayista suizo Carl Gustav Jung que hace referencia a las estructuras de la
animus, sombra y yo. mente inconsciente compartidas entre los miembros de la misma especie.

Jung entendió los arquetipos como patrones e imágenes arcaicas universales que
 derivan de lo inconsciente colectivo y son la contraparte psíquica del instinto.

La persona representaría el arquetipo de la máscara dentro de la

conceptualización de la psicología analítica.

Jung alude ánima a las imágenes arquetípicas de lo eterno femenino en el

inconsciente de un hombre, que forman un vínculo entre la consciencia del yo y lo
inconsciente colectivo, abriendo potencialmente una vía hacia el sí-mismo.

Animus: espiritu.

Sombra y yo define el arquetipo sombra como el aspecto inconsciente de la

personalidad caracterizado por rasgos y actitudes que el Yo Consciente no
reconoce como propios.

15 Define los siguientes terminos de la teoría de Adler: Adler señala que el niño con una inferioridad física trata de compensarla
sobrecompensación, sentimiento de inferioridad, haciéndolo, incluso, en exceso (sobrecompensación).
complejo de inferioridad, visión del mundo, ficción
guiada, estilo de vida, interes social, estilo de vida Complejo de inferioridad y Sentimiento de inferioridad: El niño se siente inferior
equivocado y yo creativo. por el mero hecho de ser pequeño y sentirse desamparado.

Visión del mundo: creía que el hombre tiene posibilidades de mejorarse y de

progresar en la vida, de reducir sus problemas y, con el tiempo, de llegar a un
ajuste casi perfecto de su proceso vital.

Ficción guiada: maneras idiosincráticas de percibir asi mismo y al mundo.

Estilo de vida: el señaló que existen tipos de estilo de vida: dominante, inclinado a
recibir, evasivo y socialmente útil. ... En la teoría adleriana se presentan cuatro
situaciones: el primogénito, el segundo hijo, el hijo menor y el hijo único.

Interes social: e refiere al impulso en la naturaleza humana para adaptarse a las

condiciones del ambiente social. Se expresa de manera subjetiva en la conciencia
de un individuo de tener algo en común con otras personas y ser uno de ellos.
 Adler afirma que el consciente era la fuente de neurosis, en vez del inconsciente,
como decía Freud, y dice que los trastornos psicológicos provienen de un modo
de vida equivocado, que supone la adopción de opiniones y metas erróneas, por
un escaso desarrollo del interés social pues mientras que la persona neurótica.

Según Adler es el yo en sus aspectos creativos que interpreta y hace

significativas las experiencias del individuo y que busca que éstas satisfagan el
estilo de vida único de la persona. En otras palabras, el yo creativo establece,
mantiene y persigue los objetivos del individuo, y supone la idea que la naturaleza
humana es en esencia activa, creativa y determinada al moldear su respuesta al
ambiente.

16 Describe las principales diferencias entre las teorías Freud. La persona surge como una criatura sexual, sostenía que no es suficiente
de Freud y las de Adler a cerca de la personalidad. buscar causas fisiológicas ; tambien debemos tratar de entender los motivos
psicológicos que subyacen a los acontecimientos conductuales, planteo las
etapas psicosexuales del desarrollo, enfatizaba que nuestra condcucta está
determinada en gran medida por fuerzas de las que no nos damos cuenta.

Adler. La persona humana surgió como criatura social y cultural, enfatizó la

determinación de la conducta humana al reconocer que la fuerza motivacional de
toda acción humana es el objetivo u orientación futura de esa acción. No postuló
ninguna etapa de desarrollo, pero enfatizó la importancia de la atmósfera de la
familia y la constelación familiar, no negaba las fuerzas del inconciente pero las
minimizaba a una simple inconciencia temporal.

17 Según Horney ¿Cuáles eran las tres pautas de ajuste Experiencias de aprendizaje su temperamento y sus habilidades
que los neuróticos utilizaban cuando interactuaban
con el resto de las personas?

18 Según Horney ¿Por qué las mujeres se sentían Por que tenian envidia de no tener pene
inferiores a los hombres?

19 ¿Coincidía Horney y Freud a cerca de la suposición No, ya que freud lo marco comouna etapa del desarrollo y Horney todo era
de que la anatomía era el destino? Argumenta tu deacuerdo a sus pensamientos y vivencias
 respuesta.

20 ¿En qué se diferenciaba Honey y Freud respecto a los Esta psicoanalista no compartía la visión de Freud sobre lo determinante del sexo
orígenes de los problemas psicológicos? en la conformación de la estructura psíquica. Karen Horney pensaba que, más
allá de la biología, la cultura influenciaba decisivamente la formación de la
personalidad. Sus teorías alcanzaron un impacto importante y por eso brilló con
luz propia.

Al terminar envía al buzón de entregas.