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23 - Conoce - La - Lengua - El - Verbo 1

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CONOCE LA LENGUA ESPAÑOLA. CEIP Manuel Siurot (La Palma del Condado).

LOS VERBOS SON PALABRAS QUE EXPRESAN ACCIONES O ESTADOS.


Aunque un verbo tiene muchas formas verbales, para nombrarlos se suele usar el INFINITIVO.
En sintaxis, el verbo es el núcleo del predicado. Responde a la pregunta “¿Qué hace o cómo está ‘el sujeto’?”

 LAS CONJUGACIONES VERBALES.


Las conjugaciones verbales son las distintas terminaciones que tiene un verbo en infinitivo.
Existen tres conjugaciones verbales:
- PRIMERA CONJUGACIÓN: todos los verbos que en infinitivo terminan en “-ar”.
- SEGUNDA CONJUGACIÓN: todos los verbos que en infinitivo terminan en “-er”.
- TERCERA CONJUGACIÓN: todos los verbos que en infinitivo terminan en “-ir”.

EJEMPLOS:
1ª CONJUGACIÓN (“-ar”) 2ª CONJUGACIÓN (“-er”) 3ª CONJUGACIÓN(“-ir”)
Amar, atar, bacilar, cavar, chutar, danzar, Abastecer, aprender, barrer, caer, Asistir, blandir, construir, despedir,
estirar, fatigar, ganar, hilar, inspirar, investigar, coger, devolver, envejecer, extender, dirigir, erigir, fingir, gemir, herir,
jugar, liar, llamar, mudar, navegar, operar, favorecer, guarecer, hacer, lamer, hervir, infringir, ir, latir, mentir,
palmear, quemar, respirar, saltar, tirar, llover, meter, nacer, oler, parecer, omitir, partir, repartir, revivir,
unificar, venerar, vigilar, xerocopiar, yermar, querer, recoger, saber, tener, servir, transmitir, ungir, vivir,
zarpar, zurrar… transcender, vencer, yacer… yungir, zambullir…
CONOCE LA LENGUA ESPAÑOLA. CEIP Manuel Siurot (La Palma del Condado).
* Hay muchos más verbos de la 1ª conjugación que de las otras dos juntas.
La 2ª y 3ª conjugación está más igualada, aunque hay más de la 2ª.

 LA RAÍZ Y LAS DESINENCIAS VERBALES.


Todas las palabras forman parte de alguna familia de palabras. Todas las palabras de una familia comparten una raíz
o lexema igual o casi igual en todas ellas (salvo excepciones). El resto de la palabra sería el morfema. En los sustantivos,
adjetivos y demás palabras, los morfemas pueden ser: prefijos, infijos o interfijos y sufijos. Sin embargo, los morfemas
de los verbos se llaman DESINENCIAS.
Los morfemas de los verbos reciben un nombre especial porque los morfemas de los verbos indican varios aspectos:
persona gramatical, número, tiempo y modo (no se considera el género, porque todas las formas verbales son iguales
en masculino y femenino. El género solo afecta a la persona gramatical).
A las desinencias verbales se les llama ACCIDENTES VERBALES o ACCIDENTES GRAMATICALES DEL VERBO.

PALABRASVARIABLES:
sustantivos, adjetivos… VERBO

LEXEMA o RAÍZ. MORFEMAS


LEXEMA o RAÍZ. MORFEMAS

PREFIJOS SUFIJOS DESINENCIAS


Indica el significado principal
Indica el significado de la palabra (el verbo).
principal de la palabra. INFIJOS

Indican género, número, tamaño, situación...


Indican persona, número, tiempo y modo.

Para encontrar el lexema de un verbo podemos usar estos trucos: Las PALABRAS INVARIABLES (la mayoría de adverbios,
1. Busca palabras de su familia y fíjate qué parte se mantiene igual. preposiciones…) forman familias de palabras de una sola
palabra (tienen la misma forma en singular y plural, en
Ejemplo: corremos corro, corría, corramos… masculino y femenino…). Estas palabras solo tienen lexema o raíz, no tienen morfemas.
2. Al verbo en infinitivo y le quitamos la terminación ‘-ar’, ‘-er’ o ‘-ir’. Hay otras palabras “semivariables”, es decir, tienen Ejemplo:
corremos  correr (le quitamos ‘-er’) corr-. morfemas (solo de género y número), pero hay muy pocas palabras en su familia
(determinantes…)

Vamos a mostrar algunos ejemplos en este cuadro:


Forma verbal Palabra primitiva Otras palabras de la familia Lexema o raíz
Incluirías Incluir Incluiríamos, incluiré, incluirás, incluiste, incluye, incluyo… inclu-
Estamos leyendo leer Leí, leeremos, leíste, leyó, leo, lea, leeremos, leíste, leyeron… le-
Quiero traer traer Traes, traemos, traigas, trajo, trajiste, traerán, trajeron… tra-
Estudiasteis estudiar Estudiaré, estudié, estudio, estudiaremos, estudiéis… estudi-
Fuimos ir Vamos, ve, viniste, voy, fui, fuera, íbamos, irás, iré, iríamos… - (no tiene raíz)
* El verbo ‘ir’ es un verbo muy especial: no tiene raíz. Además, hay verbos en los que el lexema o raíz no se mantiene ni igual
ni parecido en todas sus formas verbales, son los llamados VERBOS IRREGULARES.
CONOCE LA LENGUA ESPAÑOLA. CEIP Manuel Siurot (La Palma del Condado).

ACCIDENTES VERBALES:
- PERSONA GRAMATICAL. Indica quién realiza la acción del verbo. Se identifican con pronombres personales.
- NÚMERO. Está relacionado con la persona o personas que realizan la acción del verbo: singular o plural. No se
considera al género, porque todas las formas verbales son iguales en masculino y femenino.
- TIEMPO. Indica cuándo se realizó la acción. Puede ser presente, pasado y futuro, aunque hay otras situaciones.
- MODO. Indica la relación el hablante con lo que dice. Hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.
* Dentro de los accidentes verbales no se considera la VOZ: activa o pasiva.

 PERSONAS GRAMATICALES (GÉNERO Y NÚMERO).


La persona en los verbos indica QUIÉN ha realizado la acción del verbo. Las personas verbales son pronombres
personales, en masculino o femenino y en singular o plural. A cada persona verbal le corresponde
una forma verbal. Gramaticalmente se consideran tres personas gramaticales: Las personas
- 1ª persona. La persona que habla es la que realiza la acción. gramaticales
tienen género, pero
- 2ª persona. La persona que habla no es la que ha realizado la acción del verbo, sino la que escucha.
los verbos no.
- 3ª persona. La persona que habla no es la que realiza la acción, ni tampoco la que escucha.
En el siguiente cuadro presentamos los pronombres personales que se asocian a las personas gramaticales.
PERSONAS ¿Quién realiza la acción SINGULAR PLURAL
GRAMATICALES del verbo?
Masculino Femenino Masculino Femenino

1ª persona El hablante. YO NOSOTROS NOSOTRAS


2ª persona El oyente. TÚ / (Usted) VOSOTROS (ustedes) VOSOTRAS (ustedes)
3ª persona Otra persona. ÉL ELLA ELLOS ELLAS

 NÚMERO.
Como hemos visto en el punto anterior, la persona gramatical nos indica también el número (singular o plural) del
verbo, o sea, cuántas personas realizan la acción del verbo. Si la acción del verbo la realiza una sola persona, entonces
el sujeto y el verbo están en singular, y si la acción del verbo la realiza más de una persona, entonces el sujeto y el verbo
están en plural.
El verbo siempre tiene el mismo género (masculino o femenino) aunque la persona o personas que realizan la acción
del verbo (sujeto) sí pueden cambiar de género.
¿QUÉ ES EL SUJETO? El sujeto es la parte de la oración que

Por tanto, EL SUJETO Y EL VERBO CONCUERDAN nos indica quién ha realizado la acción del verbo.
EN NÚMERO. Un truco para encontrarlo es preguntar “¿Quién + el verbo + el
Los verbos no tienen género, solo número. resto de oración que concuerde?”
Ejemplo: Ana corta papel.  “¿Quién corta papel?”: Ana.

 MODO .
El modo verbal indica la ACTITUD del hablante en lo que dice. También expresa de qué forma se realiza la acción del
verbo. Existen tres modos: INDICATIVO, SUBJUNTIVO e IMPERATIVO.
Modo verbal Explicación Ejemplos
CONOCE LA LENGUA ESPAÑOLA. CEIP Manuel Siurot (La Palma del Condado).

INDICATIVO Indica acciones reales o posibles de realizar. Hoy comeré a las dos y después iré a tu casa.
Indica acciones posibles, deseadas, dudosas, Ojalá vengas mañana, y quizá juguemos ajedrez.
probabilidad, relatividad, hipotéticas, donde el Deseo que gane mi equipo, pero no sé si lo
SUBJUNTIVO
hablante exprese su opinión… La mayoría de las conseguirá. Seguramente lucharán hasta el final.
veces, estas situaciones están en subjuntivo. Si hubieses venido ayer, hubiéramos comido juntos.
Indica acciones ordenadas, mandatos, Ven rápido, y vosotros, traed la ropa del equipo.
instrucciones, consejos, exigencias, normas, Déjame pasar. Cruzad por el paso de cebra.
IMPERATIVO
recomendaciones… Aunque no siempre estas Por favor, quita el coche de ahí.
situaciones están en subjuntivo. Leamos el libro rápidamente.
Un error muy común es utilizar infinitivos para expresar modos verbales en imperativo. Ejemplo:
a veces se dice “Seguir trabajando así de bien.”, en lugar de “Seguid trabajando así de bien.”
* Hay autores que consideran el CONDICIONAL como otro modo más.
 TIEMPO.
Las formas verbales también indican CUÁNDO se realizó la acción del verbo. Para ello se establecen tres referencias
temporales distintas (aunque se pueden establecer otras): presente, pasado y futuro.
- PRESENTE. El verbo expresa acciones que se están realizando ahora mismo según la expresión del hablante (aunque
en realidad puede que no se estén dando ahora). En muchas ocasiones, formas verbales en tiempo presente se usan
para expresar acciones en tiempo futuro o pasado.
- PASADO. El verbo expresa acciones que ya han pasado. Hay distintos grados del pasado.
- FUTURO. El verbo expresa acciones que aún no han pasado. Hay distintos grados del futuro.

Se pueden utilizar formas verbales de un tiempo verbal en oraciones con otro tiempo verbal. Así el lenguaje se
enriquece y podemos expresar una acción presente dentro de una acción principal en futuro, además de numerosas
combinaciones más (ver cuadro de ampliación en página siguiente).

(fuente: Wikipedia).

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