Foro 7.1 Educ 6000

Luis Torres Matías
EDUC 6000
Dr. Angiemarie Rivera López
La educación tiene dos aspectos claves estos son: la comunidad y la participación. Para establecer el termino comunidad esta debe estar
constituida por personas que se sientan parte de la misma, que se sienta valorado, apreciado que participe en las decisiones y que exista
participación de todos los miembros. La inclusión se conforma y desarrolla sobre la participación y el compromiso de todos los implicados:
profesores, alumnos, familias y otros profesionales y también con el apoyo y participación de la comunidad social inmediata, el barrio, el pueblo,
sus vecinos, sus instituciones. La influencia entre ambas comunidades (la escolar y la social) es recíproca y deben establecerse canales de
comunicación y participación que la hagan posible y efectiva. La inclusión se logra cuando todas las personas, conjuntamente, organizan,
planifican y gestionan la atención a la diversidad con el fin de eliminar las barreras que impiden al alumno su aprendizaje y su participación.
La Existencia de la escuela se justifica

El
El proceso
proceso educativo
educativo no no es
es una
una tarea
tarea por varias razones: a) evolución y
La comunidad educativa es el oo responsabilidad
responsabilidad única y exclusiva de
única y exclusiva de complejidad del saber; b) especialización
contexto físico y humano que los
los docentes,
docentes, sino
sino que
que ello
ello debe
debe ser
ser de las técnicas educativas; c) división del
estructura la escuela y el medio compartido
compartido concon todas
todas las
las personas
personas yy
sectores
sectores que
que participan
participan dede forma
forma directa
directa
trabajo en las sociedades avanzadas; d)
ambiente en que funciona, medios oo indirecta
indirecta en la educación de
en la educación de aquellos;
aquellos; insuficiencia de las acciones educativas
en los cuales debe cumplirse el yy este
este par
par participación
participación debe
debe dede ser
ser de la familia y el medio informal para
activa
activa yy efectiva
efectiva para
para el
el logro
logro de
de los
los logar objetivos sistemáticos de
proceso de la educación en su respectivos
respectivos objetivos.
objetivos. La
La comunidad
comunidad formación. Todo esto ha motivado que, a
sentido más amplio. escolar
escolar yy la
la comunidad
comunidad educativa
educativa
pesar, de las críticas que despierta- la
constituyen
constituyen dos submundos separados
dos submundos separados
escuela sea considerada como una
físicamente,
físicamente, pero
pero ligados
ligados
socialmente institución consustancial con la
socialmente en
en la
la visión
visión yy misión
misión
educativa organización social compleja.
educativa de
de los
los educandos.
educandos.
Luis Torres Matías
EDUC 6000
En el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los
educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta familia – escuela
que dinamice la formación integral del educando. Al hablar de acción conjunta, se pretende involucrar a los padres y representantes en cada
aspecto de la educación y desarrollo de sus hijos (as), desde el nacimiento hasta la edad adulta, puesto que es la familia el primer centro
educativo donde la persona adquiere valores y hábitos, que serán reforzados por la escuela.
A la escuela le corresponde, además de educar al niño(a), extender su acción a la familia, desplegando estrategias y acciones concretas
que permitan a los padres y representantes adquirir herramientas y conocimientos que les ayuden a educar a sus hijos(as). Padres,
representantes y docentes, son los agentes para lograr el ideal educativo que persigue la escuela y, cuyo fin último, es la búsqueda de la
realización personal del educando
La escuela es el lugar donde debe fomentarse la formación cultural tomando en cuenta la gran diversidad que tienen los
estudiantes, como los maestros, pero además es el lugar ideal no solamente para que los alumnos adquieran conocimientos, sino toda
una gama de valores como: La lucha contra la intolerancia, la discriminación, y el respeto. Es importante que haya una mayor
vinculación entre la escuela y la comunidad y ambos deben determinar el currículo educativo, retomando los conocimientos y saberes
que tienen los ancianos como una nueva forma de ver el mundo a través de su realidad social.
Luis Torres Matías
EDUC 6000
Referencias:
 CNBC. (Productor). (2010). Human resources: People and partnerships.[Archivo de video].

Disponible en la base de datos Films on Demand en la Biblioteca Virtual. (Enlaces a un sitio externo.) Enlaces a un sitio
externo.
 VEA. (Productor). (2009). Easy ways to use E-learning. [Archivo de video].
Disponible en la base de datos Films on Demand en la Biblioteca Virtual. (Enlaces a un sitio externo.) Enlaces a un sitio
externo.
o Sección 14: Review process (01:00)
Luis Torres Matías
EDUC 6000

Foro 7.1 Educ 6000

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Foro 7.1 Educ 6000

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Foro 7.1 Educ 6000

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Luis Torres Matías

La Existencia de la escuela se justifica

 CNBC. (Productor). (2010). Human resources: People and partnerships.[Archivo de video].

También podría gustarte