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    Taller Estadistica - Ii Periodo

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    Claudia Patricia Perez Conde
    Este documento presenta un taller de estadística con 6 preguntas. La primera pregunta pide calcular frecuencias relativas y medidas de tendencia central de datos sobre edades. La segunda pide organizar puntajes de un concurso en una tabla de frecuencias. La tercera pregunta pide calcular porcentajes y contar datos de edades de chicos. La cuarta pregunta pide calcular medidas de tendencia central de datos sobre turistas en un camping. Las preguntas cinco y seis presentan gráficos y piden calcular valores relacionados a resultados de una evaluación

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    Taller Estadistica - Ii Periodo

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    Claudia Patricia Perez Conde
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    Este documento presenta un taller de estadística con 6 preguntas. La primera pregunta pide calcular frecuencias relativas y medidas de tendencia central de datos sobre edades. La segunda pide organizar puntajes de un concurso en una tabla de frecuencias. La tercera pregunta pide calcular porcentajes y contar datos de edades de chicos. La cuarta pregunta pide calcular medidas de tendencia central de datos sobre turistas en un camping. Las preguntas cinco y seis presentan gráficos y piden calcular valores relacionados a resultados de una evaluación

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    TALLER ESTADISTICA - II PERIODO

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO SILVIA APONTE

    TALLER DE ESTADÍSTICA – II PERIODO

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________________________________ GRADO:_______________

    TALLER DE ESTADÍSTICA 5. El siguiente polígono de frecuencias muestra los


    resultados de una evaluación de ciencias
    1. Observa la siguiente tabla y con base en ella naturales en el grado 8°.
    responde:

    a) ¿Cuál es la frecuencia relativa de los 12, 16 y 18


    años?
    b) ¿Cuál es la edad moda y la edad promedio?
    Responde:
    2. Estas son los puntajes obtenidos por los 100
    candidatos que se presentaron a un concurso: a) ¿Cuántos alumnos presentaron la
    evaluación?
    38 51 32 65 25 28 34 12 29 43 b) Si se aprueba con 3,0, ¿cuántos aprobaron

    71 62 50 37 8 24 19 47 81 53 la evaluación?
    Pr
    16 62 50 37 4 17 75 94 6 25 c) ¿Cuál fue la calificación de moda?
    55 38 46 16 72 64 61 33 59 21
    d) ¿Cuál fue el promedio de la evaluación?
    13 92 37 43 58 52 88 27 74 66
    e) ¿Cuál fue la mediana?
    63 28 36 19 56 84 38 6 42 50
    f) ¿La nota mediana se aproxima a la nota
    98 51 62 3 17 43 47 54 58 26
    12 42 34 68 77 45 60 31 72 23
    promedio?
    18 22 70 34 5 59 20 68 55 49
    33 52 14 40 38 54 50 11 41 76 6. Los gastos de una persona durante un año son
    esenta dichos datos en una tabla de frecuencia de $45.650.000; los cuales están representados
    con intervalos de clase y el polígono de en el siguiente diagrama circular:
    frecuencias.
     Elabora un párrafo donde se concluya respecto a
    los datos presentados.

    3. Las edades de veinte chicos son 12, 13, 14, 10,


    11, 12, 11, 13, 14, 12, 10, 12, 11, 13, 12, 11, 13,
    12, 10 y15. Organiza los datos en una tabla de
    frecuencias y responde.
     ¿Qué porcentaje de chicos tienen 12 años?
     ¿Cuántos chicos tienen menos de 14 años?  ¿A cuánto equivale el mayor gasto
    que tiene esta persona?
    4. En cada día del mes de enero, en un camping  ¿Cuál es la diferencia entre el
    hubo la siguiente cantidad de turistas: 12, 14, gasto en transporte y en
    17, 16, 19, 15, 15, 21, 24, 26, 28, 24, 25, 26, 20, vivienda?
    21, 34, 35, 33, 32, 34, 38, 40, 43, 41, 45, 50, 53,
    58. Calcula las medidas de tendencia central
    (media, mediana y moda).

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