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    Syllabus Kinefilaxia Ucsg

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    Angel Alcivar “AAAS”
    La asignatura de Kinefilaxia tiene como objetivo reconocer, analizar y aplicar diferentes medios y herramientas para promover la prevención y establecer criterios técnicos para su aplicación. Los estudiantes aprenderán a identificar deficiencias musculoesqueléticas, ejecutar programas de prevención a través de actividades físicas adaptadas y demostrar la integración de conocimientos teóricos y prácticos para mejorar la calidad de vida de los pacientes. La asignatura se enfocará en la solución de problemas clí

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    La asignatura de Kinefilaxia tiene como objetivo reconocer, analizar y aplicar diferentes medios y herramientas para promover la prevención y establecer criterios técnicos para su aplicación. Los estudiantes aprenderán a identificar deficiencias musculoesqueléticas, ejecutar programas de prevención a través de actividades físicas adaptadas y demostrar la integración de conocimientos teóricos y prácticos para mejorar la calidad de vida de los pacientes. La asignatura se enfocará en la solución de problemas clí

    Descripción original:

    Título original

    SYLLABUS KINEFILAXIA UCSG

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    La asignatura de Kinefilaxia tiene como objetivo reconocer, analizar y aplicar diferentes medios y herramientas para promover la prevención y establecer criterios técnicos para su aplicación. Los estudiantes aprenderán a identificar deficiencias musculoesqueléticas, ejecutar programas de prevención a través de actividades físicas adaptadas y demostrar la integración de conocimientos teóricos y prácticos para mejorar la calidad de vida de los pacientes. La asignatura se enfocará en la solución de problemas clí

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    La asignatura de Kinefilaxia tiene como objetivo reconocer, analizar y aplicar diferentes medios y herramientas para promover la prevención y establecer criterios técnicos para su aplicación. Los estudiantes aprenderán a identificar deficiencias musculoesqueléticas, ejecutar programas de prevención a través de actividades físicas adaptadas y demostrar la integración de conocimientos teóricos y prácticos para mejorar la calidad de vida de los pacientes. La asignatura se enfocará en la solución de problemas clí

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    PROGRAMACIÓN DETALLADA DE LA ASIGNATURA SYLLABUS Fecha: 06-05-2020 16:06:31

    CIENCIAS MEDICAS - TERAPIA FISICA

    Materia: PRACTICA KINEFILAXIA Paralelo: PARALELO A


    Ciclo: VI Semestre: SEMESTRE A-2020
    Horas Semanales: 6 Numero de Creditos: 3
    Nivel Curricular: PREPROFESIONAL Grupo: 2-P
    Campo: CAMPO PROFESIONAL Malla: ACTUALIZACION CURRICULAR 2012

    Profesor(a): BURBANO LAJONES ABIGAIL ELENA

    Perfil del Docente: LICENCIADA EN TERAPIA FISICA

    RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR


    Identifica y reconoce las diferentes deficiencias del aparato neuromusculoesquelético. Ejecuta la aplicación de programas de prevención mediante las
    actividades físicas adaptadas. Demuestra la integración de los conocimientos teóricos prácticos para mejorar la calidad de vida relacionada con la
    salud (CVRS) de la población intervenida.
    Utiliza la evaluación para la detección precoz de problemas posturales, riesgos laborales, enfermedades metabólicas y enfermedades discapacitantes.
    Desarrolla programas de prevención y promoción de salud, para ampliar los conocimientos y cultivar en la sociedad una filosofía de vida sana y
    saludable.

    6.1 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA


    La Kinefilaxia cumple un rol fundamental en la carrera de Licenciado en Fisioterapia, con el fin de articular sus actividades con otros profesionales de
    Atención Primaria de la Salud, ya que el principal objetivo del mismo, debe ser la promoción de la salud y la prevención de problemas que alteren con
    el bienestar físico del individuo. La asignatura proporcionará casos clínicos para identificar qué técnica es la adecuada para realizar la promoción,
    prevención y las actividades físicas adaptadas. También se realizarán prácticas grupales entre estudiantes para evaluar y aplicar las destrezas
    adquiridas y lograr la concientización del nivel de tolerancia de los ejercicios terapéuticos empleados en las diversas patologías discapacitantes, lo que
    permitirá que los estudiantes evalúen alternativas, identifiquen limitaciones y escojan los procedimientos más adecuados para la prevención y
    promoción de la salud.
    6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
    La asignatura plantea un trabajo investigativo basado en el Aprendizaje- servicio, teniendo como universo poblacional los pacientes del Centro
    Gerontológico Dr. Arsenio de la Torre, campos en los que se realiza el abordaje de la prevención.

    2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

    3. PRE-REQUISITOS
    -

    4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA


    -

    5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
    Reconocer, analizar y aplicar los diferentes medios y herramientas para promover los principios de prevención, establecer un criterio técnico
    y adquirir las destrezas necesarias para su aplicación del marco de los valores humanos, éticos y científicos para ser utilizados en la
    prevención de alteraciones neuromusculoesqueléticas a través del movimiento y actividades físicas adaptadas a las necesidades del
    paciente.

    6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


    Identifica y reconoce las diferentes deficiencias del aparato neuromusculoesquelético. Ejecuta la aplicación de programas de prevención
    mediante las actividades físicas adaptadas. Demuestra la integración de los conocimientos teóricos prácticos para mejorar la calidad de vida
    relacionada con la salud (CVRS) de la población intervenida.
    Utiliza la evaluación para la detección precoz de problemas posturales, riesgos laborales, enfermedades metabólicas y enfermedades
    discapacitantes.
    Desarrolla programas de prevención y promoción de salud, para ampliar los conocimientos y cultivar en la sociedad una filosofía de vida sana
    y saludable.

    6.1 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA


    La Kinefilaxia cumple un rol fundamental en la carrera de Licenciado en Fisioterapia, con el fin de articular sus actividades con otros
    profesionales de Atención Primaria de la Salud, ya que el principal objetivo del mismo, debe ser la promoción de la salud y la prevención de
    problemas que alteren con el bienestar físico del individuo. La asignatura proporcionará casos clínicos para identificar qué técnica es la
    adecuada para realizar la promoción, prevención y las actividades físicas adaptadas. También se realizarán prácticas grupales entre
    estudiantes para evaluar y aplicar las destrezas adquiridas y lograr la concientización del nivel de tolerancia de los ejercicios terapéuticos
    empleados en las diversas patologías discapacitantes, lo que permitirá que los estudiantes evalúen alternativas, identifiquen limitaciones y
    escojan los procedimientos más adecuados para la prevención y promoción de la salud.
    6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
    La asignatura plantea un trabajo investigativo basado en el Aprendizaje- servicio, teniendo como universo poblacional los pacientes del
    Centro Gerontológico Dr. Arsenio de la Torre, campos en los que se realiza el abordaje de la prevención.

    6.1 SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA


    La Kinefilaxia cumple un rol fundamental en la carrera de Licenciado en Fisioterapia, con el fin de articular sus actividades con otros
    profesionales de Atención Primaria de la Salud, ya que el principal objetivo del mismo, debe ser la promoción de la salud y la
    prevención de problemas que alteren con el bienestar físico del individuo.
    La asignatura proporcionará casos clínicos para identificar qué técnica es la adecuada para realizar la promoción, prevención y las
    actividades físicas adaptadas.
    También se realizarán prácticas grupales entre estudiantes para evaluar y aplicar las destrezas adquiridas y lograr la concientizacion
    del nivel de tolerancia de los ejercicios terapéuticos empleados en las diversas patologías discapacitantes, lo que permitirá que los
    estudiantes evalúen alternativas, identifiquen limitaciones y escojan los procedimientos más adecuados para la prevención y promoción
    de la salud.
    6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
    La asignatura plantea un trabajo investigativo basado en el Aprendizaje- servicio, teniendo como universo poblacional los pacientes y
    personal técnico y administrativo de la Fundación AEI. Campos en los que se realiza el abordaje de la prevención Primaria, secundaria
    y terciaria.

    7. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
    Las prácticas de Kinefilaxia se las realizara en diferentes área de campo, en el Centro Gerontológico Dr. Arsenio de la Torre , otorgándoles a
    cada estudiante un número determinado de usuarios, lo cuales serán previamente evaluados y diagnosticados, para luego obtener una base
    de datos e identificar los problemas y patologías encontrados; que irán en relación bidireccional con la teoría
    Se realizará charla de educación y prevención de lesiones neuromusculoesqueléticas para las usuarias. De acuerdo a los resultados de la
    evaluación se realizara actividades físicas adaptadas y al final se diseñara guías de acuerdo a los ejercicios aplicados. Se realizara talleres
    para estudio de casos

    8. METODOLOGÍA
    Estudio de Casos: se aplicará ésta técnica para adquirir habilidades de análisis, síntesis y la evaluación de la información de cada paciente.
    Se desarrollan también el pensamiento crítico que facilite no solo la integración de los conocimientos de la materia, sino que también, ayude
    al pasante a generar y fomentar el trabajo en equipo, y la toma de decisiones, además de otras actitudes como la innovación y la creatividad.
    Taller Educativo: clases prácticas para la enseñanza del tratamiento, técnicas y actuaciones fisioterápicas. El docente realizara la
    presentación (planteamiento, objetivos, indicaciones, etc.) Seguida de la demostración. A continuación un alumno repite la actuación
    asesorado por el resto del grupo y por el profesor.

    9. EVALUACIÓN

    APRENDIZAJE EN AULA Y AUTÓNOMO APRENDIZAJE PRÁCTICO


    EVALUACIÓN PARCIAL 35%
    35% EXPERIMENTAL 30%
    La nota parcial de la asignatura se calculará siguiendo los siguientes criterios:
    - Planificación y desarrollo de actividades de aprendizaje
    - Organización de recursos
    - Realización de informe de actividad semanal y envío de medio de verificación fotográfica
    - Manejo de base de datos estadísticos, análisis y tabulación
    - Resolución de problemas
    - Asistencia y puntualidad a la práctica preprofesional en la comunidad
    - Se evaluará la presentación y uso adecuado del uniforme y materiales para trabajo en la comunidad.
    Aprendizaje Autónomo:
    En plataforma Moodle se compartirá documentos relacionados con la materia y se realizarán evaluaciones, se utilizará revistas electrónicas
    para integración de saberes, orientación para estudio de casos, comprensión, análisis y evaluación de la información, consultas
    bibliográficas, etc.
    Aprendizaje Colaborativo y práctico:
    Abordaje del usuario, uso de herramientas de evaluación, elaboración y ejecución de actividades adaptadas para la comunidad, manejo de
    relaciones interpersonales de trabajo en equipo, usuarios, familiares y comunidad.

    Se utilizara rejillas de ponderaciones de actividades diarias, que luego al final del proceso se considerará la rúbrica sobre 10 puntos.

    10. BIBLIOGRAFÍA

    10.1 Básica

    Tipo: LIBROS Editorial: Mc Graw Hill


    Título: Fisioterapia del aparato locomotor Edición: 1a edición

    Autor: Eduard vilar-Sergi Año Pub.: 2010

    ISBN:

    Link:

    Tipo: LIBROS Editorial: Industrias Gráficas Libecrom. Murcia. Madrid

    Título: Guía para la Prescripción de Ejercicio Físico en Pacientes con Riesgo Edición:
    Cardiovascular

    Autor: Abellán J., Sainz P., Andujar E. Año Pub.: 2014

    ISBN:

    Link:

    Tipo: LIBROS Editorial: MEDICA PANORAMICA

    Título: FISIOLOGIA DEL EJERCICIO- FUNDAMENTOS Edición: 4TA.

    Autor: VICTOR L. KATCH. WILLIAM D. M CARRDLE. FRANK L. KATCH Año Pub.: 2015

    ISBN: 978-84-9835-480-5

    Link:

    Tipo: LIBROS Editorial: Trillas

    Título: Manual de Acondicionamiento Físico para Adultos Mayores y de Tercera Edición: 1RA.

    Autor: Pacheco Rosana Año Pub.: 2015

    ISBN: 978-607-17-2167-9

    Link:

    10.2 Complementaria

    Tipo: REVISTAS Editorial: Garsi

    Título: Fisioterapia Edición:

    Autor: Asociacion española de Fisioterapia Año Pub.: 2014

    ISBN:

    Link:

    Tipo: LIBROS Editorial: Ediciones Gráfica Mente

    Título: Amplitud de Movimiento Edición:

    Autor: DI SANTO, Mario Año Pub.: 2007

    ISBN:

    Link:

    Tipo: LIBROS Editorial: Badalona Paidotribo cop

    Título: Ejercicio terapéutico recuperación funcional Edición:

    Autor: Hall, Carrie M Año Pub.: 2006


    ISBN:

    Link:

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