Guia # 1 PDF
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Objetivos
Conceptos
Reglas ortográficas de todas las letras
Palabras y expresiones de uso frecuente.
©Uso de la grafía B y V
*Se escriben con B
-Las palabras que empiezan con bi-, bis-, biz- (que significan dos): bicicleta, bisiesto, bizcocho.
-Las palabras que empiezan con bu-, bur- y bus-: buzón, burlar, buscar
-Las palabras que empiezan por bea-: beato, beatificar. Excepto las formas del verbo ver: veo, veas, veamos,
veáis, vean.
-Las palabras que empiezan con los prefijos ben- y bene- (que significan bien): bendecir, beneficio.
-Las palabras que contienen una sílaba con el grupo br- y bl-: brocha, abrigo, blusa, cable, ablandar.
-Los verbos beber, haber, deber, caber y saber: bebo, habías, deberá, cabéis, sabían.
-Las terminaciones del pretérito imperfecto de indicativo -bas, -bamos, -bais, -ban de los verbos de
la primera conjugación y del verbo ir: saltaba, callabas, llegaba, tardábamos, remabais, soñaban.
-Las palabras que terminan en -bilidad, -bundo y -bundo: habilidad, moribundo, meditabunda. Se
-Las palabras que empiezan por bio o acaban en la misma sílaba (que significa vida): biológico, anfib¡o.
-Las palabras compuestas y derivadas que proceden de palabras que llevan b: abrebotellas, embotellar
(de botella).
-Hay otras muchas palabras que, aunque no responden a ninguna de estas normas, también llevan b.
1.- Busca en este texto verbos terminados en -bir y en -vir y clasifícalos.
Merienda familiar
Hemos recibido una invitación de la tía Gertrudis para merendar en su casa. La tía vive sola en un viejo
caserón. ¿Cómo describir sus famosas meriendas? En ellas la tía exhibe sus magníficas dotes culinarias.
Hierve el agua y nos sirve el té a la manera tradicional, Ella misma prepara todo tipo de tartas suculentas
y nosotros sucumbimos a la tentación de probarlas todas. ¡Nos prohíbe dejar nada en los platos!
3.-Escribe 3 formas verbales del pretérito imperfecto de indicativo de cada verbo. Recuerda que
siempre se escriben con b.
Andar: andaba
Jugar:
Estudiar:
6- Continua
Verbos Adjetivos en -ble Sustantivos en -bilidad
culpar culpable culpabilidad
probar
revocar
variar
Ahora escribe dos oraciones con las palabras que constituyen la excepción a la regla de los sustantivos
terminados en -bilidad: movilidad, civilidad. Utiliza el diccionario si lo necesitas.
*movilidad
*civilidad
7.- Completa estas oraciones con las formas del pretérito perfecto simple del verbo que se indica en
cada ocasión. Recuerda que siempre se escriben con -v, salvo las correspondientes al verbo haber.
Abusivas:
11.-Observa la siguiente lista de palabras: saber, tumbar, vista, temblar, amabilidad, esclavo, burla,
llover, nuevo, sabor. Ahora, pon b o v en las palabras que figuran a continuación, relacionándolas con las
de la lista anterior, y colócalas donde corresponda.
12.- Completa las formas de pretérito perfecto simple de los siguientes verbos:
14.-Extrae de la sopa de letras las sílabas necesarias para formar el nombre de seis provincias españolas.
15.-Coloca en los espacios vacíos centrales la sílaba adecuada que permite formar palabras en horizontal,
vertical y diagonal. A continuación escribe las palabras originados en los huecos de las frases:
co jo mo
na do ti a en cio
a zo fá la sar re
se me so rón ser dia
do di tu
- Debes el examen antes de entregarlo.
“Hurgo de nue o en mi memoria: una larga tarde de erano dos años antes de su muerte, un
alón de plástico, siete u ocho niños jugando con él en una plaza cerca de casa, un color insoporta le que
era a ¡so de tormenta. Las primeras gotas nos refrescaron, pero pronto adquirió tal iolencia la trot a de
agua que todos corrimos a guarecernos en los portales próximos. Quiso el azar que dos chicos, algo
mayores que yo am os, eligieran tam ién mi refugio. La energía con que la llu ia golpea a el em
aldosado de ió de excitarnos, y una suerte de agresi idad ahogada lle ó a uno de ellos a explicar las
“porquerías” –así lo dijo, que hacen los padres en las camas de matrimonio. Lo decía todo como queriendo
ofendernos a los otros dos, con ese sentimiento de desdeñosa superioridad que confiere el estar en
posesión de importantes secretos, y fue suficiente que yo le acusara de mentiroso para que él se
entusiasmara pro ocándome. « ¿Dónde crees que metió el pito tu padre nue e meses antes de que
nacieras?», me pregunta a con per erso deleite. Mi indignación me impedía dar crédito a sus sucias
insinuaciones, pero él, seguro de sí mismo, se limita a a corresponder con una maliciosa sonrisa a cada uno
de mis rechazos. Y en aquel momento yo lo ignora a, pero a quien realmente desea a insultar, golpear
incluso, no era a ese chico deslenguado, sino a mi padre, al que en mi fuero interno considera a capaz de o
ligarla a realizar los actos más inno les.”
Ignacio Martínez de Pisón: El fin de los buenos tiempos.
18.-En este texto, pon b o v, según corresponda, en las palabras que aparecen resaltadas en negrita.
Después escribe las palabras adecuados en los huecos de las frases que aparecen bajo el texto.
“Cuando me encerra a con mis li ros en casa o en un rincón de la i lioteca del Ateneo, la necesidad
de explorar aquel acío en que me ha ía sumido la ausencia de Mariana arrasa a mis propósitos de estudio
y desem oca a en al uceos poéticos a tra és de los cuales me parecía estar tocando la entraña del
mundo. Interrogaciones urgentes lanzadas al acío, intercalados como descargas eléctricas en las páginas
de todos mis cuadernos de clase, entre fechas de atallas, de in entos, de re oluciones culturales,
de muertes de reyes y nacimiento de santos y poetas, de conmemoraciones, de pestes y naufragios. A
aquel mar re uelto echa a mis poemas, como flores de uno ofrendo anacrónico. Y a eces los fecha a
tam ién.”
Carmen Martín Gaite: Nubosidad variable