Tradiciones o Modalidades de La Racionalidad Cualitativa
Tradiciones o Modalidades de La Racionalidad Cualitativa
Tradiciones o Modalidades de La Racionalidad Cualitativa
MODALIDADES DE LA RACIONALIDAD
CUALITATIVA
TEORÍAS DE LA CULTURA
AUTOR:
CARRASQUERO, ALEXANDRA
V-12.586.007
1.1.- Origen:
1.2.- Definición:
Por su parte, Paz (2003), sostiene que “es una metodología general para el
desarrollo de la teoría que se construye sobre una recogida y análisis de datos
sistemáticos.
a) Emergente:
b) Sistemático:
Diseñar la investigación.
Recolección de datos.
Ordenar los datos.
Analizar los datos.
Comparar los resultados obtenidos con la literatura existente.
Construcción de la teoría.
2.1.- Definiciones:
2.2.- Características:
• Clásica
• Holística
• Particulares o focalizadas
• Transversales,
• Etnohistóricas
2.4.- Enfoque:
2.5.- Modalidades:
2.6.- Fases:
Primera fase: Constituye el periodo previo al trabajo de campo, se
determinan las cuestiones de la investigación y los marcos teóricos
preliminares y se selecciona un grupo para su estudio. Demarcación del
campo.
Segunda fase: Plantea el acceso del investigador al escenario,
selección de los informantes y fuentes de datos, así como decisiones en
torno al tipo de estrategias de recogida de información y tipos de registro
para su almacenamiento.
Tercera fase: Trabajo de campo propiamente dicho.
Cuarta fase: Análisis intensivo de la información.
2.7.- Proceso:
Proyecto etnográfico
Objetivos
Recoger información
Registrar información
Analizar información
Informe
3.1.- Origen:
3.2.- Definición:
Es Investigación empírica de los métodos que utilizan las personas para dar
sentido y producir, al mismo tiempo, la actividad social cotidiana, es decir, el
estudio de los procedimientos constitutivos de la inteligibilidad social, supera el
marco de la sociología tal como se define tradicionalmente, puesto que la
inteligibilidad social recubre el conjunto de las actividades humanas.
3.3.- Objeto:
Estudiar los procedimientos por los que los miembros de otras disciplinas
concretan su objeto inteligible de investigación. Según Garfinkel, los estudios
etnometodológicos analizan las actividades cotidianas como métodos que sus
miembros usan para hacer que esas actividades sean racionalmente visibles y
reportables para todos los efectos prácticos, es decir, “explicables”.
3.4.- Características:
3.6.- Descripciones:
3.7.- Aplicación: