ASSIGNMENT/TUGASAN

_________________________________________________________________________
NBHS1113
ANATOMY AND PHYSIOLOGY 1
MAY SEMESTER 2022
ASSIGNMENT /TUGASAN

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in ENGLISH or MALAY.

Jawab dalam BAHASA INGGERIS atau BAHASA MELAYU.

2. Number of words: 2500–3000 words excluding references.

Jumlah patah perkataan: 2500–3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file.

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE.

Hantar tugasan anda secara ATAS TALIAN.

5. Submission date: 18 JULY 2022.

Tarikh penghantaran: 18 JULAI 2022.

6. This assignment accounts for 40% of the total marks for the course.
Tugasan ini menyumbang sebanyak 40% dari jumlah markah kursus.
 ASSIGNMENT QUESTION

Part I
QUESTION 1 (40%)
OBJECTIVE:
This assignment is to evaluate learners’ analytical skills in exploring the importance of the
anatomy and physiology of the human body and its relation to diseases.

SYNOPSIS:

The human body is more complex than the greatest computer, yet it is personal. Anatomy
and physiology are interrelated because structure and function are associated. The function
of an organ, or how it works, depends on how it is put together and why it becomes
defective (illness) in the human body. Hence, with a greater understanding of the way the
systems of the body interact, nurses will be able to successfully determine the problem and
conclude a more accurate solution.

QUESTION:

Discuss the skeletal system and its components from the perspective of anatomy and
physiology.

[TOTAL: 40 MARKS]
 SOALAN TUGASAN

Bahagian 1
SOALAN 1 (40%)

OBJEKTIF:

Tugasan ini adalah untuk menilai kemahiran analitikal pelajar dalam meneroka kepentingan
anatomi dan fisiologi tubuh manusia serta kaitannya dengan penyakit.

SINOPSIS:

Tubuh manusia lebih kompleks daripada komputer terhebat, namun ia bersifat peribadi.
Anatomi dan fisiologi saling berkaitan kerana struktur dan fungsi yang dikaitkan. Fungsi
organ, atau cara ia berfungsi, bergantung pada cara ia disatukan dan mengapa ia menjadi
rosak (penyakit) dalam tubuh manusia. Oleh itu, dengan pemahaman yang lebih mendalam
tentang cara system tubuh badan berinteraksi, jururawat akan dapat menentukan masalah
dan membuat penyelesaian dengan yang lebih tepat.

SOALAN:

Bincangkan sistem skeletal dan komponennya dari perspektif anatomi dan fisiologi.

[JUMLAH: 40 MARKAH]
Part II
Question 1

ONLINE FORUM PARTICIPATION (10%)

Discuss the following topic(s) in the e-forum and submit proof of your discussion
participation.

 Explain the process by which substances are transferred across the cell membrane.
 List three major organs and describe the body cavity they are located in.
 Differentiate between long bones and short bones.
 Describe the five layers of the epidermis.
 Discuss the effects of exercise on muscles

[TOTAL: 10 MARKS]

Bahagian II
Soalan 1

PENGLIBATAN FORUM ATAS TALIAN (10%)

Bincangkan topik-topik berikut di dalam e-forum dan hantar bukti penglibatan

perbincangan anda.

 Terangkan proses pemindahan bahan merentasi membran sel.

• Senaraikan tiga organ utama dan huraikan rongga badan di dalamnya.
• Bezakan antara tulang panjang dan tulang pendek.
• Terangkan lima lapisan epidermis.
• Bincangkan kesan senaman terhadap otot

[JUMLAH: 10 MARKAH]
INSTRUCTIONS ON HOW TO SUBMIT PROOF OF ONLINE FORUM PARTICIPATION - PART II
(10%)

1. Select the best FIVE (5) of your discussion responses of Part II that YOU have posted in
the forum.
2. Do screenshots of the postings and include them as images in your assignment.
3. The screenshots should be in an image file (either in JPG or PNG format). Refer to the
sample of Screen Grab below
4. The screenshots should contain the following details:
Your Name, Title of the discussion, Day, Date, and Time.

ARAHAN BAGAIMANA UNTUK MENGHANTAR BUKTI PENGLIBATAN FORUM ATAS TALIAN

– BAHAGIAN II (10%)

1. Pilih LIMA (5) respon anda yang terbaik dari Bahagian II yang telah ANDA pos ke dalam
forum.
2. Laksanakan tangkap layar hantaran tersebut dan masukkan ke dalam tugasan anda
sebagai fail imej.
3. Imej tangkap layar mestilah dalam format fail imej (sama ada JPG atau PNG). Rujuk
contoh Tangkap Layar di bawah.
4. Tangkap layar tersebut mestilah mengandungi butiran berikut:
Nama Anda, Tajuk Perbincangan, Hari, Tarikh dan Masa.

Example of Screenshot/Contoh Tangkap Layar:

 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS FOR PART I
NBHS1113 ANATOMY AND PHYSIOLOGY 1/MAY SEMESTER 2022
Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
1.
Introduction The introduction on the The introduction on The introduction on The introduction on No introduction.
topic of discussion is the topic of the topic of the topic of
excellent; the ideas to discussion is good; discussion discussion is weak;
be discussed are very ideas to be discussed adequately explains background details a
clear and well are relatively clear the background but random collection of
organized. The intent of and organized but may lack detail; information,
the work is explicitly inadequate ideas to be discussed unclear, or not
explained. Well- explanation. are vague and related to the topic;
developed Introduction creates disorganized. ideas are very vague
introduction. interest. and disorganized.

Pengenalan Pengenalan mengenai Pengenalan Pengenalan pada Pengenalan Tiada pengenalan.

1 2 1.5 topik perbincangan mengenai topik topik perbincangan mengenai topik 6
adalah amat baik; idea perbincangan adalah cukup menjelaskan perbincangan adalah
yang akan baik; idea yang akan latar belakang tetapi lemah; latar
dibincangkan adalah dibincangkan adalah mungkin kurang belakang
sangat jelas dan amat agak jelas dan terperinci; memperincikan
teratur. Tujuan teratur tetapi idea yang akan maklumat secara
penulisan diterangkan penjelasan tidak dibincangkan adalah rawak, tidak jelas
dengan tepat dan jelas. mencukupi. kabur dan tidak atau tidak berkaitan
Pengenalan yang baik. Pengenalan teratur. dengan topik
menimbulkan minat. tersebut. Idea yang
akan dibincangkan
adalah sangat kabur
dan tidak teratur.

1 2 2.
Demonstrates Demonstrates Demonstrates Demonstrates vague Does not discuss
Discussion on bone growth and thorough and insightful considerable and in- reasonable and and superficial the importance of
development in skeletal system. discussion and depth exploration on slightly in-depth exploration and BST.
emphasis on bone bone growth and exploration and discussion on bone
growth and development in discussion on bone growth and
 development in skeletal system; with growth and development in
skeletal system; with moderate extent of development in skeletal system.
large extent of critical critical thinking skeletal system; with
thinking skills. skills. Supports with some extent of
Systematically use relevant examples. analytical skills.
related facts as
supportive evidence.

Perbincangan tentang pertumbuhan dan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan Tidak

perkembangan tulang dalam sistem perbincangan yang penerokaan dan penerokaan dan penerokaan dan membincangkan
skeletal meluas dan mendalam perbincangan yang perbincangan yang perbincangan yang tentang
serta penekanan ketara dan munasabah dan kabur dan cetek pertumbuhan dan
tentang pertumbuhan mendalam tentang sedikit mendalam tentang perkembangan
dan perkembangan pertumbuhan dan pertumbuhan dan pertumbuhan dan tulang dalam
4.0 tulang dalam sistem perkembangan perkembangan perkembangan sistem skeletal. 16
skeletal; dengan tulang dalam sistem tulang dalam sistem tulang dalam sistem
kemahiran pemikiran skeletal; dengan skeletal; dengan skeletal.
kritis yang meluas. kemahiran pemikiran sedikit kemahiran
Secara sistematik kritis yang pemikiran kritis.
menggunakan fakta sederhana.
yang ada perkaitan Menyokong dengan
sebagai bukti sokongan. contoh yang relevan.

3.
The discussion on the The discussion on The discussion on The discussion on No discussion on
TWO conditions that the TWO conditions the TWO conditions the TWO conditions the TWO
2.5 effect the patient from that effect the that effect the that effect the conditions that 10
Discussion of the TWO conditions that the abnormal bone patient from the patient from the patient from the effect the patient
effect the patient from the abnormal growth and abnormal bone abnormal bone abnormal bone from the abnormal
bone growth and development in the development is most growth and growth and growth and bone growth and
skeletal system appropriate, thorough, development is development is development is development.
1 2
and insightful; with a appropriate, relevant but insignificant and
large extent of critical comprehensive, and inadequate and not inappropriate.
thinking skills. sufficient; with a focused; with some
Systematically use moderate extent of extent of analytical
appropriate example(s) critical thinking skills.
as supportive evidence. skills. Supported by
appropriate
example(s).
 Perbincangan tentang Perbincangan Perbincangan Perbincangan Tiada
DUA keadaan yang tentang DUA tentang DUA tentang DUA perbincangan
Perbincangan tentang DUA keadaan yang memberi kesan kepada keadaan yang keadaan yang keadaan yang tentang DUA
memberi kesan kepada pesakit daripada pesakit daripada memberi kesan memberi kesan memberi kesan keadaan yang
pertumbuhan dan perkembangan tulang pertumbuhan dan kepada pesakit kepada pesakit kepada pesakit memberi kesan
yang tidak normal dalam sistem skeletal. perkembangan tulang daripada daripada daripada kepada pesakit
yang tidak normal pertumbuhan dan pertumbuhan dan pertumbuhan dan daripada
dalam sistem skeletal perkembangan perkembangan perkembangan pertumbuhan dan
adalah sangat sesuai, tulang yang tidak tulang yang tidak tulang yang tidak perkembangan
meluas dan mendalam; normal dalam sistem normal dalam sistem normal dalam sistem tulang yang tidak
dengan kemahiran skeletal adalah skeletal adalah skeletal adalah tidak normal dalam
pemikiran kritis yang sesuai, meluas dan relevan tetapi signifikan dan tidak sistem skeletal.
meluas. Secara padat; dengan kurang padat, dan sesuai.
sistematik kemahiran pemikiran tiada tumpuan;
menggunakan contoh kritis yang dengan sedikit
yang sesuai sebagai sederhana. kemahiran pemikiran
bukti sokongan. Disokong dengan kritis.
contoh yang sesuai.

4.
Conclusion An excellent conclusion A good conclusion A fair conclusion A poor conclusion No conclusion.
that is concisely and that indicates indicates reasonable does not indicate an
precisely written. It significant analysis analysis and attempt to
provides concluding and synthesis of synthesis of ideas. synthesize the
remarks that show ideas. discussion.
analysis and synthesis
of ideas.

3 1.0 4
Kesimpulan. Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang Kesimpulan yang Tiada kesimpulan.
sangat baik yang baik yang sederhana yang lemah yang tidak
ringkas lagi padat dan menunjukkan menunjukkan menunjukkan usaha
tepat. Memberikan satu analisis dan sintesis analisis dan sintesis untuk merumuskan
kenyataan rumusan idea-idea yang idea-idea yang perbincangan.
yang menunjukkan signifikan. munasabah.
analisis dan sintesis
idea-idea.

5. 1.0 4
 References and citations. All citations are Most citations are Some citations for Citations for There is no
included in the included in the statements included statements included reference or
discussion and discussion and most in the discussion or in the discussion are citation, or
references match the references match references which are not present or references are
citations according to with the citations included are not references that are outdated or wrong
the current APA according to the found in the text. included are not format.
format. current APA format. found in the text.

Rujukan dan Petikan. Semua petikan untuk Sebahagian besar Terdapat hanya Tiada petikan untuk Tiada rujukan atau
pernyataan dimasukkan petikan untuk beberapa petikan pernyataan yang petikan; atau
di dalam perbincangan pernyataan untuk pernyataan digunakan dalam rujukan yang
dan semua rujukan dimasukkan di dalam yang digunakan perbincangan atau ketinggalan zaman
sepadan dengan perbincangan dan dalam perbincangan rujukan yang atau salah format.
petikan mengikut sebahagian besar atau rujukan yang tersenarai tidak
format APA terkini. rujukan sepadan tersenarai tidak terdapat dalam teks.
dengan petikan terdapat dalam teks.
mengikut format
APA terkini.
Total 10.0 40
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan
 ATTACHMENT

ONLINE FORUM PARTICIPATION RUBRICS FOR PART II

NBHS1113 ANAOTMY AND PHYSIOLOGY 1/MAY SEMESTER 2022

Unsatisfactory/
CLO & Excellent/ Good/ Fair/ Poor/
*QN/ Criteria/ Weight/ Tidak Max
AFFECTIVE Cemerlang Baik Sederhana Lemah
*NS Kriteria Pemberat memuaskan Marks
DOMAIN
4 3 2 1 0
1.
Quality of Postings All five postings are Four of the postings Three of the None of the No postings
good, appropriate, are good, appropriate, postings are postings are good were given as
relevant, meaningful, relevant, meaningful, somewhat good, and relevant / proof of
and and appropriate, Postings are short participation in
respectful. respectful. meaningful, and responses that are the discussion.
respectful. not substantial nor
meaningful.
Minimum effort
(e.g. “I agree with
Tina”)
1 2-A2 2.5 10
Kualiti Hantaran Kelima-lima hantaran Hanya empat Hanya tiga hantaran Tiada hantaran Tiada hantaran
adalah baik, sesuai, hantaran adalah baik, adalah baik, sesuai, yang baik dan diberi sebagai
relevan, bermakna dan sesuai, relevan, relevan, bermakna relevan / Hantaran bukti
berhemah. bermakna dan dan berhemah. hanya respon yang penyertaan
berhemah. ringkas dan tidak dalam
meluas dan tidak perbincangan.
bermakna. Usaha
minimum (Cth:
“Saya bersetuju
dengan Tina”).
Total 10 10