Apoyo Social

La familia es un sistema de interrelación biopsicosocial que media entre el individuo y la sociedad y se encuentra integrada por un número variable de personas, unidos por vínculos de consanguinidad, matrimonio o adopción. Una familia que lucha unida, sin importar si existen o no lazos de consanguinidad, en la búsqueda del bienestar de todos sus integrantes, proponiéndose como meta la potencialización de las diferentes dimensiones: afectiva, económica, psicológica, social. Con base en lo expuesto, esta investigación se planteó, como objetivo general, describir como el apoyo familiar es una condición favorecedora para lograr la inclusión socio laboral de un joven  con TEA. La metodología que se utilizó para llevar a cabo este estudio es un tipo de investigación descriptiva bajo la comprensión holística de la ciencia, con un diseño de campo. Se utilizó el método estudio de caso con un abordaje cosmológico, endógeno y emic. Las técnicas e instrumentos de la recolección de la información fueron la observación participante y la entrevista personal. La misma se aplicó a personas allegadas a su entorno familiar y  sociolaboral. Esta información se registró y sistematizó mediante una línea de tiempo en la bitácora de vuelo y respaldada con fotografías y video grabaciones. Posteriormente se aplicaron los procesos recursivos del análisis de los datos tales como: categorización, triangulación, contrastación y finalmente la teorización. A modo de conclusión se pudo evidenciar que la familia implementó una serie de estrategias que le permitieron ir adaptándose a las diferentes exigencias y cambios que la situación ameritaba durante el desarrollo del ciclo vital del joven con TEA, las cuales constituyeron su sistema de apoyo familiar, entre ellas: Afectividad, Comunicación, Adaptabilidad, Capacidad de mantener la unidad, Apoyo mutuo, Responsabilidad, Dedicación, Búsqueda de recursos, Adaptabilidad, Distribución de roles
Descriptores Claves: Apoyo Familiar, Autismo, Integración Sociolaboral, Dinámica Familiar

En Argentina el VIH es una epidemia concentrada (menos del 1% en población joven y adulta, y 5% en algunos subgrupos). La adherencia al tratamiento antirretroviral es una prioridad indiscutible para el manejo efectivo de la terapia en personas que conviven con VIH/SIDA. La adherencia implica factores de los pacientes, de la enfermedad, del tratamiento, de los servicios y profesionales de la salud.  El objetivo fue analizar la relación entre el apoyo social, las dificultades en el procesamiento emocional con la adherencia al tratamiento antirretroviral en personas que viven con VIH/SIDA.
Se estudiaron las variables mencionadas entrevistando a 30 pacientes con VIH, entre 18 y 58 años, todos/as bajo tratamiento antirretroviral que concurren al Área de VIH/Sida e ITS del Ministerio de Salud de San Luis. Para la recolección de datos se utilizaron los siguientes instrumentos: 1) Entrevista con personas que conviven con el VIH/SIDA ,evaluando aspectos bioclínicos de cada persona en relación a la enfermedad, historia clínica, datos del tratamiento antirretroviral y aspectos relacionados a su entorno familiar y social; 2) Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS) de Gratz y Roemer (2004), la cual evalúa diferentes aspectos de la desregulación emocional; 3) VPAD-24 de Piña López, Corrales Rascón, Mungaray Padilla y Valencia Vidrio (2006), Piña López y Rivera Icedo (2007), instrumento para medir variables psicológicas y comportamientos de adhesión al tratamiento en personas seropositivas frente al VIH; 4) Cuestionario de apoyo social Duke-UNC-11, Broadhead, Gehlbach, Degruy & Kaplan (1988), validado por Piña López y Rivera Icedo (2007). El procedimiento fue de tipo descriptivo transversal en grupo único (Montero y León, 2007. Las relaciones más importantes fueron: Apoyo social con Desatención Emocional (r= ,435; p < 0.05), Comportamientos de Adhesión Presentes con Bienestar Psicológico y Competencias Sociales con Comportamientos de Adhesión Pasados (r= ,435; p < 0.05 y r= ,510; p < 0.01), Descontrol Emocional y Rechazo Emocional con Bienestar Psicológico y Competencias Sociales (r= -,465; p < 0.01 y r= -,425; p < 0.05), Interferencia Cotidiana con Bienestar Psicológico y Comportamientos Sociales (r= -,655 ; p < 0.05), Motivo de la Prueba y Comportamientos de Adhesión Presentes (r= -,537; p < 0.01),  Status de VIH de la Pareja con Descontrol Emocional (r= -,600; p < 0.01) y con Rechazo emocional (r= -,572; p < 0.01), Resultado del Último CD4 con Hablar con el médico sobre el Riesgo de Transmitir el VIH a otra persona (r= -,579; p < 0.01). El 86, 7% de los/as pacientes fueron adherentes, el apoyo social arrojó una media general de 44,57 y la desregulación emocional una media de 79,43.Estos resultados arrojan una marcada relación entre algunos de los factores específicos para cada variable de estudio. Una de las principales preocupaciones de los profesionales de la  salud, que atienden pacientes infectados por el VIH, es la imperiosa necesidad de  contar con recursos metodológicos confiables y válidos, que permitan medir la frecuencia con la que se practican los comportamientos de adhesión al tratamiento y las variables que facilitan o impiden que dichos comportamientos se practiquen según las instrucciones del equipo sanitario. Se concluye el apoyo social y la regulación emocional constituyen indicadores importantes en adherencia al tratamiento. Finalmente, si los pacientes están motivados para participar activamente en el tratamiento, se mejorará su estatus de salud.

En el estudio, se analizan las relaciones entre el maltrato docente-estudiante, clima social de la escuela, apoyo docente y el acoso entre estudiantes. Participaron 1 577 estudiantes (800 chicos y 777 chicas), con una edad promedio de 12.94 años (DE = 1.77 años), pertenecientes a 64 escuelas secundarias públicas de Sonora, México. Se calcula un modelo de ecuaciones estructurales con apoyo del AMOS. De los resultados, se infiere que el maltrato docente favorece de forma directa e indirecta, mediante sus efectos negativos, en el clima escolar y el apoyo docente y la violencia entre pares. Se concluye que el maltrato docente afecta negativamente la dinámica de las escuelas y favorece el acoso escolar. Finalmente, se discuten implicaciones teóricas y prácticas de los hallazgos.

El objetivo de ésta investigación fue conocer cuáles son los significados que usuarios de los servicios psiquiátricos con diagnóstico de Esquizofrenia, y sus familiares, atribuyen al padecimiento, cuales son los apoyos útiles disponibles para ambos, cuál es la satisfacción que tiene con los mismos, y cuáles son los recursos de apoyo que necesitan. La esquizofrenia es un padecimiento mental que afecta aproximadamente al 1% de la población latina. Es una de las enfermedades que causan mayor “discapacidad” a nivel mundial, debido a que produce pérdida de actividad laboral, deterioro en las funciones mentales y de la habilidad social, gastos económicos devastadores para las familias, desgaste emocional de los familiares, y pérdida de red social. El apoyo social sirve como un factor protector que facilita el afrontamiento de este padecimiento. Se ha investigado este tema con anterioridad, no obstante, la literatura se orienta, en su mayoría, a una perspectiva cuantitativa, estudiando por separado a usuarios y familiares. Este estudio tiene una perspectiva cualitativa y funcional del apoyo, además, se considera que las familias trabajan e interactúan en conjunto para enfrentarse a la situación. La persona con el padecimiento y sus familiares comienzan un proceso de resignificación de su situación de vida que es pertinente estudiar desde su propio discurso, es por eso que en este estudio descriptivo, se optó por utilizar metodología cualitativa. La selección de la muestra fue basada en criterios, se empleó una entrevista semiestructurada como técnica de recolección de información, el análisis se facilitó mediante la técnica de categorización de Kvale (1996) y el programa Atlas ti. 6.1. El análisis permitió acceder a la experiencia subjetiva de las familias, su contexto, y el proceso de construcción de significados alrededor del padecimiento, así como a la percepción sobre sus recursos de apoyo.

Antecedentes:
En la actualidad hay 15.941 personas centenarias en España (INE, 2015), más del doble que hace quince años. Esto supone el 0.03% del total de la población. Para el 2050 se espera alcanzar la cifra de 69.386.
Objetivos:
Realizar una revisión de los estudios internacionales más relevantes en personas centenarias desde un en
foque biopsicosocial publicados en revistas cientícas. Identicar los factores
protectores que poseen las personas centenarias con un buen funcionamiento físico, cognitivo y social.
Metodología:
Se realizó una revisión bibliográca en bases de
datos (PsycInfo, PsycCritiques y PsycArticles) de investigaciones publicadas en revistas
cientícas indexadas especializadas en geriatría y gerontología, informes de proyectos
de investigación, libros de actas de congresos y tesis doctorales.
Resultados:
Se han analizado los estudios más relevantes sobre centenarios. Además de la carga genética, los dominios más investigados desde una perspectiva biopsicosocial han sido: salud física y comportamental, funcionamiento cognitivo, afectivo-emocional, social-relacional y personalidad.
Discusión:
Se han encontrado pocos estudios que analicen variables psicosociales relacionadas con el bienestar en personas centenarias
como modelos de envejecimiento exitoso. Entre estas variables destaca el papel de
las relaciones sociales y el apoyo social. Su estudio y análisis sería de utilidad para diseñar programas de prevención o intervención que mejorasen la calidad de vida de los adultos mayores. Encontrar cuáles son las variables predictoras de la longevidad podría ayudar a mejorar los estilos de vida de las personas que envejecen.

Este trabajo muestra cómo la Intendencia de Potosí y la región sur de Charcas se organiza (y polariza) para apoyar ya sea al Ejército del Alto Perú –realista, formado mayormente por americanos– o al Ejército Auxiliar del Perú –rioplatense y, en teoría, sólo regionalista, con gran apoyo entre los indígenas y el pueblo bajo de Charcas– entre marzo y diciembre de 1813. Se explica las estrategias de apoyo, la propaganda y el apoyo logístico que tienen los citados ejércitos en su pugna por el control del sur de Charcas. Asimismo, se evidencia cómo el apoyo mayoritario hacia los porteños se transforma paulatinamente en rechazo hacia los mismos. A mediano plazo, el desenlace de este conflicto configura la frontera sur de Charcas y de lo que llega a ser Bolivia, hasta el presente.

La propagación del virus SARS-CoV-2 en el mundo y la declaración de pandemia por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2020a) requirió la implementación de cuarentenas preventivas y restricciones a las libertades de las personas, transformándose un factor de riesgo para la salud mental de las personas. Así, adquiere importancia la Psicología de la Emergencia, como un campo del saber especializado en el estudio del comportamiento humano frente a eventos potencialmente traumáticos, en los que se ven desbordados los recursos personales y capacidades de afrontamiento disponibles en el entorno próximo. Este artículo describe la gestión del riesgo de desastres, señalando la organización de la respuesta frente a estos eventos. Además, aporta recomendaciones para la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos y la intervención telepsicológica en contexto de pandemia, destacando el apoyo social y la promoción de comunidades resilientes, como estrategias de afrontamiento eficaces ante emergencias y desastres

La presente investigación pretende analizar los efectos de los prejuicios sexuales y del apoyo social en el bienestar psicológico de personas trans jóvenes a través de la búsqueda de distintas fuentes bibliográficas. Para ello, en primer lugar, se analiza los efectos de los prejuicios sexuales en el bienestar psicológico de estas personas, en el cual se demuestra que la existencia de los prejuicios sexuales tendría consecuencias negativas a nivel externo, interno y estructural, lo que influye, negativamente, en su bienestar psicológico. En segundo lugar, se analiza cuáles son los efectos del apoyo social en esta población, con lo cual se ha comprobado que el apoyo social sería muy importante para mejorar su bienestar psicológico y que todo tipo de apoyo social sería relevante, sobre todo, el apoyo familiar, el cual está más relacionado al desarrollo de la resiliencia. Finalmente, se concluye que el bienestar psicológico de los jóvenes trans no solo se vería afectado por las situaciones propias de su edad, sino también por la presencia de los prejuicios sexuales en la sociedad, lo cual afectaría, igualmente, la calidad de sus relaciones sociales. Por ello, el apoyo social, en todas sus formas, sería relevante para mejorar su bienestar psicológico.

El Síndrome de burnout surge de la combinación de agentes estresores (laborales y extralaborales) que para el trabajador se vuelven negativos y en donde la falta de apoyo social o el inadecuado apoyo, entre otras variables, han sido estudiadas como antecedentes o facilitadores del mismo. El estudio es descriptivo y transversal. Se utilizó para la evaluación un cuestionario de datos sociodemográficos y laborales, la Escala de Valoración de Maslach Burnout lnventory y la Escala de Apoyo y Contactos Sociales de Diaz Veiga (modificada). La muestra fue de 163 médicos familiares de base. El 42.3% de médicos se encuentran "quemados" en alguna de las tres dimensiones manteniendo una muy buena red de apoyo social. Se encontraron asociaciones entre algunas de las variables sociodemográficas y laborales con las dimensiones "agotamiento emocional" y "despersonalización" del Síndrome y las variables "turno de trabajo" y "capacitación continua" se asociaron con los aspectos objetivos de la red fuera de su trabajo y con los aspectos subjetivos respectivamente, así mismo entre ambas escalas, principalmente con la red subjetiva con las tres dimensiones del Síndrome.

Resumen: Las revisiones sistemáticas de los últimos años señalan la necesidad de profundizar en la dimensión emocional de los implicados en el bullying. Este estudio exploratorio analiza, desde el recuerdo de 80 personas adultas, la relación entre las emociones negativas, el apoyo percibido y la resiliencia ligadas al bullying junto con la autoestima y satisfacción vital actuales. Se diseñó y administró una encuesta a las personas previamente localizadas por un grupo de apoyo virtual para antiguas víctimas de bullying. Se encontraron relaciones significativas entre el apoyo percibido tras el bullying y la autoestima y satisfacción vital, aunque no con las emociones negativas, que sí se relacionan con la resiliencia a corto plazo. No se hallaron diferencias emocionales en función del género o la orientación sexual. Se sugiere que el apoyo social a las víctimas después del bullying puede disminuir los efectos devastadores que pue-de tener incluso a largo plazo. Palabras clave: bullying, emociones, apoyo social, autoestima, satisfacción vital, efectos a largo plazo.

Abstract: Systematic reviews of recent years point to the need to deepen the emotional dimension of those involved in bullying. This exploratory study examines, from the memory of 80 adults, the relationship between negative emotions, perceived support and resilience linked to bullying and current self-esteem and life satisfaction. It designed and administered a survey to people previously located through virtual support group for former victims of bullying. Significant relationships between the support received after the bullying and self-esteem and life satisfaction, but not with the negative emotions that do relate to short-term resilience, were observed. No emotional differences based on gender or sexual orientation were found. It is suggested that social support for victims who had suffered bullying can decrease its devastating long-term effects.

Introducción: El Síndrome de Burnout se presenta como una respuesta al estrés crónico laboral. Poco se ha estudio sobre su variables facilitadoras o intervinientes en trabajadores de tiendas de abarrotes.
Objetivo: Analizar la relación entre los factores socio-demográficos y laborales con el apoyo social, la autoestima y el Síndrome de Burnout en los trabajadores de tiendas de abarrotes de Guadalajara, Jalisco.
Metodología: El estudio fue de corte transversal. Se aplicaron cuatro cuestionarios: uno sobre datos socio-demográficos y laborales, la escala de Maslach Burnout Inventory, el instrumento sobre Apoyo y Redes Sociales de Apoyo y la escala sobre Autoestima. Participaron en el estudio cuarenta personas que laboraban sólo en tiendas de abarrotes en la Zona Metropolitana de Guadalajara, Jalisco.
Resultados: Un 55% de la población prevalece el Síndrome de Burnout, la dimensión más afectada fue el agotamiento emocional (62,5%). Todos los sujetos manifestaron un buen apoyo social, sentirse satisfechos con su red de apoyo y mantener una buena autoestima, sin embargo se encontraron factores socio-demográficos y laborales relacionados con las tres variables de estudio, así como valores de asociación significativos.
Conclusión: Los trabajadores de abarrotes se enfrentan a diversas situaciones críticas en su vida cotidiana causantes de manifestaciones negativas en su salud, en su red de apoyo social y en su autoestima.

El presente artículo analiza cómo ante la aparición de una enfermedad oncológica en fase avanzada, la historia familiar y las lógicas de la relación favorecen u obstaculizan el manejo de la información sobre la enfermedad, la expresión de las emociones y el acompañamiento al enfermo. La información de las familias fue recolectada a través de entrevistas semiestructuradas a nueve grupos familiares y a cinco enfermos; e interpretada mediante análisis de contenido. Los resultados sugieren que familias con una comunicación veraz del diagnóstico y el pronóstico constituyen vínculos de soporte mutuo y mayor flexibilidad en los roles. Contrariamente, familias con dificultades en la comunicación presentan problemáticas en la interacción entre sus integrantes y en el acompañamiento del enfermo.

El Cuestionario de Apoyo Social MOS es uno de los instrumentos que más se utilizan en la investigación y en la práctica gerontológica, pero no hay estudios acerca de su validez para la evaluación de ancianos colombianos. El objetivo de esta investigación fue valorar si la estructura de 4 factores descrita en otras poblaciones es válida, estudiar la fiabilidad y determinar diferencias atribuibles a género y convivencia con una pareja. Se trabajó con una muestra intencional de 463 mayores, de diversas regiones de Colombia. El análisis estadístico de los ítems evidenció ausencia de normalidad y altas correlaciones inter ítems e ítem-escala (superiores a .60), por lo que se seleccionó el método de Mínimos Cuadrados no Ponderados (ULS) para el análisis factorial confirmatorio, con el que se evaluaron tres modelos (de un factor, de tres y de cuatro factores correlacionados) siendo el de 4 factores el que obtuvo mejores índices (NFI=.997; AGFI=.996; RMR=.056; NFI=.996). Los coeficientes alfa de las subescalas estaban entre .86 y .98. Se encontraron diferencias significativas en apoyo social percibido atribuibles al género y a tener pareja. Los resultados sustentan la validez del cuestionario MOS para la evaluación del apoyo social percibido por adultos mayores colombianos con dolor crónico.

Objetivo: verificar a influência das relações sociais na sobrevivência de idosos residentes no sul do Brasil. Método: estudo de coorte (2008 e 2016/17), realizado com 1.593 indivíduos com 60 anos ou mais, em entrevistas individuais. Os desfechos relações sociais e sobrevivência foram verificados por Análise de Correspondências Múltiplas que orientou a proposição de matriz explanatória para relações sociais e a análise de sobrevivência por Kaplan-Meier e análise multivariada por regressão de Cox para verificar a associação entre as variáveis independentes. Resultados: o acompanhamento foi realizado com 82,5% (n=1.314), sendo 46,1% acompanhados em 2016/17 (n=735) e 579 óbitos (36,4%). O idoso que saiu de casa diariamente teve uma redução de 39% na mortalidade e ir a festas manteve o efeito protetor de 17% para sobrevivência. O menor risco de morte para as mulheres é modificado quando os idosos vivem em domicílios com duas ou mais pessoas, neste caso as mulheres apresentam risco 89% ma...

Objetivo: del trabajo fue determinar la relación entre las redes sociales de apoyo y el Síndrome de burnout en agentes de vialidad en una ciudad de México.
Métodos: El diseño es transversal. La población la conformaron 875 hombres y mujeres que laboraban en cualquier turno. Se aplicaron dos instrumentos, la Escala de Valoración de Maslach Burnout Inventory, y el Inventario de Recursos Sociales de Díaz Veiga modificado. El análisis consistió principalmente en el determinar las posibles asociaciones entre las variables de estudio.
Resultados: La prevalencia del Síndrome de Burnout fue del 54,9 %, las redes sociales fueron catalogadas de muy buenas a regulares y las asociaciones fueron significativamente positivas entre ambas variables.
Discusión: Se llega a la conclusión de que pese a la muy buena red de apoyo que se reportó, parece ser que éstas no fueron lo suficientemente contundentes, sobre todo en el aspecto objetivo y el síndrome, por lo que alguna estrategia de solución deberá ser implementada de manera individual, grupal y organizacional.

Abstract

The present study aimed to evaluate the psychometric properties of the multidimensional scale of perceived social support (MSPSS) in Colombian adolescents. We conduct a cross-sectional study and recruit 766 adolescents from 14 to 18 years old. The internal consistency of the scale was d and model fit from confirmatory factor analysis (CFA). The internal consistency of the scale was .84 (95% CI = 0.83-0.86), with small to negligible changes when specific items were ped. Construct validity was confirmed by the goodness of fit of a Three-Factor Model and correlation between items 3-4, 1-2, 6-7, and 5-6, AGFI = 31,680.98, BIC = 31,824.74, NNFI = .946, CFI = .975, and RMSEA = .049, confirming the model structure proposed by Zimet and colleagues. The findings demonstrate that the MSPSS is a suitable instrument to evaluate perceived social support in Colombian adolescents.

Resumen

Este estudio tiene como objeto evaluar las características psicométricas de la escala multidimensional de apoyo social percibido (MSPSS) en adolescentes colombianos. Se realizó un estudio transversal, reclutándose 766 adolescentes de entre 14 y 18 años de edad. Se analizó la consistencia interna de la escala y se obtuvo el modelo de ajuste a partir del análisis factorial confirmatorio (CFA). La consistencia interna fue de .084 (95% CI = 0.83-0.86), con ligeros cambios, despreciables, cuando se quitaron algunos ítems específicos. Se confirmó la validez de constructo mediante la bondad de ajuste del modelo trifactorial y la correlación entre los ítems 3-4, 1-2, 6-7 y 5-6, AGFI = 31,680.98, BIC = 31,824.74, NNFI = .946, CFI = .975 y RMSEA = .049, confirmándose la estructura del modelo propuesto por Zimet y colaboradores. Los resultados demuestran que la MSPSS es un instrumento adecuado para medir el apoyo social percibido de los adolescentes colombianos.

El capital social y la educación son bienes sociales vinculados en una relación de generación mutua. Sostener esto parece un lugar común, proporcionar evidencia que lo confirme es menos frecuente de lo que podría esperarse. Por ello, el propósito de este trabajo es mostrar los resultados del análisis de la relación entre el capital social y el nivel educativo de los ocotlenses. Los datos provienen de un estudio empírico realizado en la ciudad de Ocotlán, Jalisco. En el estudio participaron 420 personas mayores de 18 años de las diferentes colonias del municipio. Para el diseño muestral y su distribución se consideraron las variables de sexo y colonia de residencia. Los análisis se realizaron mediante pruebas estadísticas que permitieron identificar la relación entre variables, tales como correlaciones de Pearson, Chi-cuadrado, Anovas, prueba de Levene, Games Howell y Tukey. En las conclusiones se sostiene, a partir de los resultados, que en efecto el nivel educativo está asociado con mejores niveles de capital social, específicamente en las dimensiones de redes sociales, redes vecinales y apoyo social.

Se condujo un estudio transversal cuyo objetivo fue modelar con ecuaciones estructurales la influencia de variables psicológicas y sociales sobre comportamientos de adhesión en 69 personas con VIH. El modelo estructural final reveló la influencia de las variables motivos y apoyo social sobre los comportamientos de adhesión (x2/gl = 1.29; IBA = 0.91; IBAC = 0.84; RCMEA = 0.06; IAI = 0.96; IAC = 0.96), explicando 49% de la varianza; adicionalmente, se observó una influencia de los comportamientos de adhesión sobre los niveles de carga viral y de éstos sobre los linfocitos T-CD4. Este estudio contribuye a un mejor entendimiento de las variables que subyacen a la práctica eficiente de los comportamientos de adhesión en personas con VIH.

Algunos de los barrios de las grandes ciudades que pasan o han pasado
por periodos de crecimiento acelerado se convierten en verdaderos
laboratorios de las dificultades y posibilidades de los seres humanos
para afrontar la tensión, la conflictividad social y la activación de recursos de la propia comunidad para gestionar todo ello. En esos entornos resulta especialmente relevante analizar lo que la comunidad hace con sus miembros más jóvenes y en qué medida esas actuaciones potencian el desarrollo de actitudes favorecedoras de la cohesión social.
Este capítulo sintetiza los hallazgos realizados en el barrio de Bellvitge, en l’Hospitalet de Llobregat (Barcelona), respecto al papel que juega el apoyo vecinal en el complejo proceso de construcción de la cohesión social percibida por las personas que viven en el barrio.

Com o objetivo de realizar a versão e estudos psicométricos do Questionário de Suporte Social de Sarason, aplicou-se o instrumento em 113 mulheres-mães. Para a análise, utilizou-se a estatística Kappa, o Índice de Concordância Bruta e a Correlação de Spearman. A consistência interna do instrumento foi avaliada. Os resultados indicam uma fidedignidade teste-reteste aceitável e um alto nível de consistência interna. Observaram-se associações estatísticas entre os índices de suporte social e as variáveis trabalho, gravidez e renda. Apresentam-se informações sobre fontes de suporte social e extensão da rede as quais sugerem uma participação maior da família próxima como fornecedora de suporte.

En Argentina el VIH es una epidemia concentrada (menos del 1% en población joven y adulta, y 5% en algunos subgrupos). La adherencia al tratamiento antirretroviral es una prioridad indiscutible para el manejo efectivo de la terapia en personas que conviven con VIH/SIDA. La adherencia implica factores de los pacientes, de la enfermedad, del tratamiento, de los servicios y profesionales de la salud. El objetivo fue analizar la relación entre el apoyo social, las dificultades en el procesamiento emocional con la adherencia al tratamiento antirretroviral en personas que viven con VIH/SIDA. Se estudiaron las variables mencionadas entrevistando a 30 pacientes con VIH, entre 18 y 58 años, todos/as bajo tratamiento antirretroviral que concurren al Área de VIH/Sida e ITS del Ministerio de Salud de San Luis. Para la recolección de datos se utilizaron los siguientes instrumentos: 1) Entrevista con personas que conviven con el VIH/SIDA ,evaluando aspectos bioclínicos de cada persona en relación...

El propósito de esta investigación es explorar el apoyo social que reciben y perciben por su red de apoyo más cercana adolescentes en proceso de reinserción social. La muestra se compone por 30 chicas adolescentes con edades comprendidas entre los 14 y 20 años que se encuentran internas en un centro de rehabilitación de drogas femenino, donde se cumplen medidas judiciales, en Colima, México. Los resultados del estudio informan bajos niveles de apoyo social percibido por las adolescentes internas como el que reciben por parte de las personas más significativas de su contexto. También muestra que el apoyo social percibido es más alto que el recibido y que el número de conductas antisociales o transgresoras son bajas en las adolescentes. Finalmente se plantea la discusión e implicaciones de estos resultados para los procesos de reinserción.