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Simulado - EsSA - ID1194 - 16.02.2020 - Caderno de Prova Online
Simulado - EsSA - ID1194 - 16.02.2020 - Caderno de Prova Online
Simulado - EsSA - ID1194 - 16.02.2020 - Caderno de Prova Online
Nome: ________________________________________________
1. Ao receber a ordem do fiscal de sala, confira este caderno com muita atenção, pois
nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão serão aceitas
depois de iniciada a prova.
2. Cartão de respostas:
a) Tem, obrigatoriamente, de ser assinado e não poderá ser substituído, portanto,
não o rasure nem o amasse;
b) Marque, no cartão de respostas, para cada questão, uma única resposta. A
ausência de marcação, a rasura ou a marcação de mais de um campo implicará 16/02/2020
anulação dessa questão;
c) No cartão de respostas, a marcação das letras correspondentes às respostas
deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço do campo, de
forma continua e densa. A leitora ótica é sensível a marcas escuras; portanto,
preencha fortemente os campos de marcação completamente, veja o exemplo:
Prova 1
d) Reserve os trinta (30) minutos finais para marcar seu cartão de respostas.
3. Será eliminado o candidato que:
a) Utilizar-se, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de
calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou
fontes de consulta de qualquer espécie;
b) Ausentar-se da sala em que se realizam as provas levando consigo o caderno
de questões e/ou o cartão de respostas;
c) Recusar-se a entregar o caderno de questões e/ou o cartão de resposta quando
terminar o tempo estabelecido.
Matemática é igual a:
1 O preço de um sapato, após um aumento de 15%, é R$ a) 0,3.
109,25. Se o preço do sapato não tivesse sofrido esse aumento b) 0,6.
de 15%, mas um aumento de 8%, a diferença, em reais, entre
c) 0,7.
os preços do sapato com cada aumento seria de:
d) 1,2.
a) R$ 7,65.
e) 1,3.
b) R$ 5,80.
c) R$ 14,25. 7 Dada a função quadrática f, de R em R, definida por f(x) = x2 – 5,
d) R$ 7,60. determine a solução da equação modular x + f(-3) = 10.
e) R$ 6,65. a) S = {-14, 6}
b) S = {-4, 4}
2 Em um grupo de pessoas, nenhuma delas tem menos que 11
c) S = {-10, 10}
anos, nem mais do que 59 anos. Além disso, nenhuma delas
tem uma idade que é um número múltiplo de 10. São 31 d) S = {-6, 14}
dessas pessoas com idades entre 10 e 40 anos. São 27 dessas e) S = {-3, 5}
pessoas com idades entre 20 e 50 anos. São 26 dessas pessoas
8 Uma circunferência tem comprimento de 60 cm. Adotando π = 3,
com idades entre 30 e 60 anos. São 9 dessas pessoas com
então a área do círculo mede:
idades entre 30 e 40 anos. O número de pessoas desse grupo
cujas idades são entre 10 e 20 anos ou entre 50 e 60 anos é: a) 300 m²
a) 19. b) 3000 mm²
b) 20. c) 3 m²
c) 21. d) 3 dm²
d) 22. e) 300 mm²
e) 23. 9 O número complexo i102, onde i representa a unidade
imaginária,
3 Um policial precisa percorrer 10Km de caminhada em 1hora.
Em 20 minutos ele percorreu 2/5 do percurso e nos outros 20 a) é positivo.
minutos percorreu 3/4 do que faltava. Assim, nos últimos 20 b) é imaginário puro.
minutos ele precisa percorrer: c) é real.
a) 3 Km d) está na forma trigonométrica.
b) 2,5 Km e) está na forma algébrica.
c) 2 Km
10 Sabe-se que sen x + cos x = 0,6. O valor de y = sen x . cos x
d) 1,5 Km é igual a:
e) 1 Km a) – 0,18.
4 A diferença entre o resultado da expressão (-2)³ + 2 .5 – 20:5 b) – 0,32.
e da expressão (-2³ + 2) .(5 – 20):5 é: c) 0,32.
a) 8 d) 0,64.
b) 12 e) – 0,64.
c) 16
11 Dadas as matrizes:
d) 20
e) 24
5 Dado o conjunto M = {1, 2, 3, 4, 5} seja f a função de M em
IR definida por f(x) = (x – 2).(x – 4). O número de elementos
do conjunto imagem de f é:
calcule o determinante do produto das matrizes A e B.
a) 5
a) 8.
b) 4
b) 12.
c) 3
c) 9.
d) 2
d) 15.
e) 1
e) 6.
ALFACON — EsSA — Aplicação: 16/02/2020
(ECO, Umberto. História da beleza. Trad. Eliana Aguiar. Rio de Janeiro, Record, 2004, p. 55-56)
d) quarto parágrafo, uma conclusão que reafirma o argumento IV. No período em que aparece a conjunção mas, prevalece a orien-
expresso anteriormente de que no conceito grego de beleza as tação argumentativa do segmento que ela introduz; no período em
oposições se nulificam. que aparece a locução ainda que, prevalece a orientação argumen-
tativa do segmento que ela não introduz.
e) terceiro e no quarto parágrafo, a opinião de que a beleza
apolínea tem sido progressivamente substituída pelo conceito Está correto o que se afirma APENAS em:
moderno de beleza dionisíaca. a) II, III e IV.
b) I, II e III.
14 Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comen-
tário sobre o texto: c) I e IV.
a) Alguns acreditam que o sucesso ou o fracasso na criação e d) II e III.
manutenção da riqueza das nações esteja ligado à fatores e) II e IV.
microeconômicos.
17 Identifique a função sintática dos termos destacados nas
b) Estimam-se que os ganhos gerados por descobertas de um
sentenças abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que
grande gênio sejam suficientes para custear as despesas com
contém a sequência correta da classificação desses termos.
educação de toda uma sociedade.
c) Além das humanitárias, haveriam boas razões econômicas 1 – A aldeia era povoada de caiçaras.
para se permitir aos mais pobres que tenham a oportunidade 2 – O artista estava cercado de fãs adolescentes.
de descobrir o seu potencial para a comunidade.
3 – As plantas ficaram ávidas de água revigorante.
d) Explicar as razões porque persistem as formidáveis diferenças
de bem-estar que se observa na economia mundial seria um 4 – Todos foram tomados de sentimentos apaziguadores.
dos desafios dos economistas da atualidade. a) complemento nominal, complemento nominal, agente da
e) O sucesso econômico de países como a Alemanha e o Japão passiva, complemento nominal.
sugere que a existência de recursos naturais abundantes não é b) objeto indireto, objeto indireto, adjunto adnominal, comple-
determinante para o crescimento da produção. mento nominal.
c) agente da passiva, agente da passiva, complemento nominal,
15 As normas de concordância verbal estão plenamente respei-
agente da passiva.
tadas na redação da seguinte frase:
d) complemento nominal, adjunto adnominal, agente da passiva,
a) Os rinocerontes proliferaram ao longo de 40 milhões de anos,
objeto indireto.
tempo durante o qual ocuparam regiões da África e da Ásia,
dividindo-se em mais de 100 espécies. e) agente da passiva, agente da passiva, complemento nominal,
complemento nominal.
b) Embora as semelhanças físicas entre o rinoceronte e o
hipopótamo seja ampla, a anta e o cavalo são os parentes mais 18 Há identidade de valor significativo entre os prefixos usados
próximos do paquiderme. na formação das palavras relacionadas em:
c) Já se comprovou que, há mais de 50 milhões de anos, o a) RETROcessos / REfluir.
antepassado da anta, do cavalo e do rinoceronte habitaram a b) DESconstrução / DISseminar.
América do Norte.
c) PÓS-moderno / PREdestinação.
d) Alguns dos antepassados do rinoceronte, com o passar do
d) INTERplanetárias / INTRAmuscular.
tempo, ganhou um chifre de queratina, o mesmo componente
encontrado no cabelo e na unha humana. e) ANTIconcepcional /ANTEbraço.
e) Os chifres de rinocerontes africanos costumam ser ilegal- 19 Assinale a opção onde a palavra QUE estabelece a mesma
mente contrabandeados, pois muitos acreditam que tem relação morfossintática que em “Sabemos que o seu José
propriedades afrodisíacas e curativas. está na porta do museu pelo cheirinho quente e doce de suas
pipocas fresquinhas (...)”.
16 Considere os períodos A e B e as assertivas que seguem a eles.
a) “À direita, podemos observar a longa Avenida Rio Branco,
A. Eles se esforçaram bastante, mas não conseguiram atingir a tão comprida que os nossos olhos se perdem em meio aos
meta proposta para o setor.
altos prédios e ao silêncio habitual dos finais de semana.”
B. Eles se esforçaram bastante, ainda que não tenham conseguido b) “Entre as histórias contadas, ele lembra da exposição de
atingir a meta proposta para o setor.
Rodin, em que a fila dava voltas e voltas no quarteirão.”
I. Tanto em A, quanto em B, os enunciados que compõem o
c) “Como pipoqueiro, ele sabe de todas as atividades que aconte-
período relacionam-se por contraposição, motivo pelo qual os
conectores mas e ainda que pertencem à mesma categoria, a das cem nos finais de semana no Museu Nacional de Belas Artes
conjunções adversativas. e no Teatro Municipal.”
II. Em A, o primeiro segmento do período cria a expectativa de que d) “No momento que o visitante para em frente ao museu ele
o esforço foi recompensado; o segundo, introduzido pela conjun- tem alguns instantes de pura paz. Dali, observa-se também o
ção mas, constitui eliminação da expectativa criada no primeiro. Teatro Municipal, em frente ao museu.”
III. Em B, o segmento introduzido pela locução conjuntiva e) “Vale lembrar que o museu existe há 71 anos."
constitui argumento contrário, mas não suficientemente forte para
desmentir o argumento anterior.
ALFACON — EsSA — Aplicação: 16/02/2020
20 A palavra que precisa ser acentuada graficamente para estar 23 O emprego do acento grave que indica a crase é obrigatório,
correta quanto às normas em vigor está destacada na seguinte de acordo com a norma-padrão, no a que está destacado em:
frase: a) Antes de construir uma hidrelétrica, é importante avaliar a
a) Todo torcedor tem um sentimento especial em relação à ocorrência de fenômenos climáticos prejudiciais à região.
seleção. b) Aplicar a ciência já adquirida e evoluir para uma nova reali-
b) Muita gente do exterior vem ao Brasil para ver a Copa do dade com respeito à natureza é responsabilidade de todos.
Mundo. c) As secas prolongadas dificultam a sobrevivência da popula-
c) Há árbitros que costumam supor que são os principais ção ribeirinha e repercutem no potencial energético da região.
artistas do espetáculo. d) Empreendeu-se a inovadora pesquisa de adaptação de novas
d) Alguns jogadores dizem nas entrevistas que eles sempre se tecnologias para a geração de energia.
doam nos jogos. e) Eventos climáticos atípicos na Amazônia não causam
e) Os jornalistas de emissoras diferentes também se reunem ao estragos permanentes, e a vida retorna a situação normal.
final do trabalho. Considere a charge de Alpino para responder à questão.
21 A frase em que ambos os elementos sublinhados exercem a
função de núcleo do sujeito é:
a) Dessa escolha da Assembleia Nacional nasceram os museus.
b) Os bens dos aristocratas deviam ser considerados patrimônio
de quem os tomou.
c) Os parisienses revoltados arrebentaram as casas dos nobres.
d) Os museus, ao contrário do que se imagina, são uma invenção
moderna.
e) Muitos acham que não é justo apagar os vestígios do passado.
22 Uma das charges publicadas sobre os atentados terroristas
ocorridos em Paris, em janeiro de 2015, mostra o seguinte:
História do Brasil
25 A “Marcha da Família com Deus pela Liberdade”, em março
de 1964, na cidade de São Paulo, foi:
A afirmação que NÃO está de acordo com a imagem da a) uma demonstração de forças conservadoras de direita contra
charge é: o que chamavam de esquerdismo e comunismo do governo
a) a expressão “a mão do criador” mostra duplicidade de sentido. João Goulart.
b) a imagem do lápis faz referência à profissão de chargista da b) uma manifestação de apoio das famílias de trabalhadores
grande parte das vítimas dos atentados. brasileiros ao governo do presidente Goulart.
c) a borracha mostra o direito de interferência do criador com c) uma resposta das massas populares, apoiando as Reformas
a obra criada. de Base, após o Comício na Central do Brasil (RJ/março de
d) o apagamento da cabeça do terrorista marca o início de uma 1964).
obra que irá apagar todo o seu corpo, representando o fim do d) uma demonstração de repúdio das classes trabalhadoras a
terrorismo. uma possível intervenção militar, com apoio norte-america-
e) a imagem traz em si mesma um protesto de chargistas contra no, ao governo de Goulart.
a morte de colegas profissionais. e) uma manifestação, de setores conservadores da socieda-
de brasileira, de revolta contra a tentativa de se derrubar o
governo constitucional.
ALFACON — EsSA — Aplicação: 16/02/2020
b) aumenta a umidade relativa do ar e promove a inversão WHY FACEBOOK WILL NEVER DIE.
térmica, o que provoca a concentração de poluentes próximos
I first heard about a new website for people my
à superfície do solo. age in 2004 when I was a freshman at Indiana Univer-
c) reduz a umidade relativa do ar e promove um maior aqueci- sity. I was chatting with some friends on AOL Instant
mento da parte central da cidade se comparado à periferia, Messenger in my dorm room, at the start of a new
concentrando poluentes. semester. “Have you heard of The Facebook?” a couple
d) reduz a umidade relativa do ar e promove a inversão térmica, of them asked. “You should sign up. It’s this new site for
o que provoca a concentração de poluentes próximos à super- college kids.”
fície do solo. http://www.bbc.com/capital/story/20180523-why-facebook-willnever-die
Língua Inglesa
Economic crisis increases consumption of rice and
beans in Brazil The economic crisis is making the Brazilian
consumer exchange meat for the traditional dish of rice and
beans. High unemployment and falling incomes, together
with the low prices of these products, caused by good harvest,
are responsible for the increase in demand, __________ will
be 15% to 20% this month, compared to the prediction for
the year. The average consumption per capita is around 3, 5
kilos of rice and 1, 5 kilo of beans.
Fonte: Folha de São Paulo – Internacional – 10/05/2017
GLOSSARY
harvest = colheita average
consumption = consumo médio
PROVA DISCURSIVA
• Nesta prova, faça o que se pede, usando, caso deseje, o espaço para rascunho indicado no presente caderno. Em seguida, transcreva
o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, pois não será avaliado
fragmento de texto escrito em local indevido.
• Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado.
• Na Folha de Texto Definitivo, a presença de qualquer marca identificadora no espaço destinado à transcrição do texto definitivo
acarretará a anulação da sua prova discursiva.
• Ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 10,00 pontos, serão atribuídos ao quesito apresentação (legibilidade, respeito às
margens e indicação de parágrafos) e estrutura textual (organização das ideias em texto estruturado).
Os esforços do governo (municipal, estadual e federal) em melhorar a situação do saneamento básico do Brasil
resultaram no PLANSAB (Plano Nacional de Saneamento Básico), em 2014. O plano é um conjunto de metas e objetivos,
que inclui alguns dos Objetivos do Milênio (ONU), como a redução da proporção de habitantes sem acesso a saneamento
básico e água, a melhora das condições de vida de pessoas que vivem em bairros degradados e a universalização das
estruturas de saneamento básico em todo o país.
Porém, esse desafio não é fácil de superar: estima-se que, com o investimento inicial previsto (R$ 508 bilhões), o
Brasil conseguirá universalizar o atendimento de água em 2043 e de esgoto em 2054. A previsão inicial era até 2033, mas
a alteração dos índices de inflação e crescimento do PIB afetou a estimativa.
O saneamento básico no Brasil é um desafio para os governos, que devem intensificar os investimentos públicos
em todos os níveis. Porém, a população tem papel fundamental nisso, já que a pressão popular para democratizar os
serviços sanitários pode contribuir para melhorar o cenário.
Disponível em: https://www.childfundbrasil.org.br/blog/realidade-do-saneamento-basico-no-brasil/ Acesso em 21 agosto 2018.
Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo argumentativo
acerca do seguinte tema:
CENTRAL DE
SIMULADOS
WWW.QSTÃO.COM.BR
FOLHA DE RASCUNHO
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