CAIOPAGANOTTI
CAIOPAGANOTTI
CAIOPAGANOTTI
CAIO PAGANOTTI
EVOLUÇÃO E REVOLUÇÃO DO
SUPORTE FOTOGRÁFICO
SÃO PAULO
2016
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
CAIO PAGANOTTI
SÃO PAULO
2016
2
Autorizo a divulgação do texto completo em bases de dados especializadas e a reprodução total
Assinatura: ___________________________
Data: ___________________
Ficha catalogal
Paganotti, Caio
Evolução e revolução do suporte fotográfico / Caio Paganotti; orientador Atílio
Avancini. São Paulo, 2016.
103 páginas.
3
Autor: PAGANOTTI, Caio
Banca Examinadora:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4
AGRADECIMENTOS
Devo muito desta pesquisa ao Prof. Dr. Atílio Avancini, amigo e mestre. Sua paixão
pela fotografia e por ensinar serviram, constantemente, como um farol em meio à neblina e à
escuridão. Obrigado pela ajuda para chegar até aqui.
Agradeço aos meus pais, pelo investimento a longo prazo sem previsão de retorno. E
pelo amor incondicional sempre presente.
Agradeço ao meu irmão, Ivan, por irritantemente traçar um caminho tão difícil de seguir
e, ao mesmo tempo, por me ajudar a seguir o meu próprio rumo. Você continua sendo o meu
exemplo. Agradeço pelas saudosas conversas madrugada adentro regadas a maionese. E pela
revisão minusiosa desta dissertação. Agradeço, também, por estar sempre nos lugares errados
nas horas certas – e por não ter desistido no dia 11/01.
Esta dissertação – assim como a minha vida – estaria um tanto mais torta sem a ajuda
do Renato. Obrigado por estar por perto em todos os momentos.
Por fim, e com o perdão de deixá-la ansiosa, agradeço imensamente à Roberta, que
aparece constantemente nas minhas fotos, nas minhas músicas, nas minhas palavras, na minha
vida. Você continua sendo a minha luz, sem a qual, nenhuma fotografia seria possível.
5
DEDICATÓRIA
Ao Cidadão Brasileiro,
pelo presente do futuro.
6
TÍTULO: EVOLUÇÃO E REVOLUÇÃO DO SUPORTE FOTOGRÁFICO
RESUMO
Esta pesquisa analisa a diferença entre os suportes fotográficos ao longo da história,
aprofundando-se nos existentes atualmente e identificando as distintas linguagens
desenvolvidas por cada um, assim como os relacionamentos entre fotógrafo e assunto,
observador e fotografia (suporte) e, também, fotógrafo e aparato fotográfico. Parte-se de uma
análise histórica e contemporânea e de uma produção artística autoral para compreender a
importância de cada suporte fotográfico em uso, trazendo à tona a relação entre o filme
fotográfico e o suporte digital, além da condição de sobrevida que a lomografia trouxe ao filme
fotográfico e sua influência no desenvolvimento de uma nova linguagem na fotografia digital.
A dissertação apresenta, também, uma análise da fotografia como libertadora da própria
fotografia como representação fiel da realidade.
ABSTRACT
This research analyzes the difference between photographic media throughout history, focusing
on the current techniques and identifying different languages developed by each medium. This
work also evaluates the relationship between photographer and subject, observer and
photography, and photographer and photographic equipment as well. Based on a historic
analysis and an authorial artistic production to understand the importance of each photographic
camera currently in use, this research discusses the relationship between photographic film and
digital medium, considering how lomography has contributed to the survival of photographic
film and, at the same time, it has also influenced the development of new languages in digital
photography. This dissertation also analyzes how photography can liberate itself from its role
as a way of faithfully representation of reality.
7
LISTA DE IMAGENS
Imagem 1. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Lomografia. ..................................................... 75
Imagem 2: Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Lomografia – detalhe. ..................................... 76
Imagem 3. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 1. .......................................................... 77
Imagem 4. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 2. .......................................................... 78
Imagem 5. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 3. .......................................................... 79
Imagem 6. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 4. .......................................................... 80
Imagem 7. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 5. .......................................................... 81
Imagem 8. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 6. .......................................................... 82
Imagem 9. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 7. .......................................................... 83
Imagem 10. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 8. ........................................................ 84
Imagem 11. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 9. ........................................................ 85
Imagem 12. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 10. ...................................................... 86
Imagem 13. Tema 2 – Roberta. Lomografia. ........................................................................... 87
Imagem 14. Tema 2 – Roberta. Lomografia – detalhe. ............................................................ 88
Imagem 15. Tema 2 – Roberta. Digital. ................................................................................... 89
Imagem 16. Tema 3 – Autorretrato. Lomografia. .................................................................... 90
Imagem 17. Tema 3 – Autorretrato. Lomografia – detalhe. ..................................................... 91
Imagem 18. Tema 3 – Autorretrato. Digital. ............................................................................ 92
Imagem 19. Tema 4 – Hibridização dos suportes. ................................................................... 93
Imagem 20. Tema 4 – Hibridização dos suportes – detalhe. .................................................... 94
8
SUMÁRIO
Introdução ................................................................................................................................. 12
Aspectos teóricos e práticos .................................................................................................. 16
Disciplinas cursadas e Qualificação ..................................................................................... 17
Histórico pessoal ................................................................................................................... 19
Capítulo 1 – Panorama histórico .............................................................................................. 20
1.1 Breve história do suporte fotográfico ............................................................................. 20
Processo físico ................................................................................................................... 20
Processo químico .............................................................................................................. 21
Processo eletrônico ............................................................................................................ 25
1.2 A lomografia ................................................................................................................... 26
Primeiros cliques ............................................................................................................... 26
Carregando mais filme ...................................................................................................... 27
O Manifesto Lomográfico e as profecias do mundo digital .............................................. 27
As Dez Regras de Ouro da Lomografia ............................................................................ 31
Compartilhando com o mundo – nasce a LomoWall ........................................................ 32
O futuro é analógico .......................................................................................................... 33
Uma via de mão dupla....................................................................................................... 34
Capítulo 2 – Conceitos gerais ................................................................................................... 36
2.1 Uma análise da fotografia ............................................................................................... 36
Abstração dimensional ...................................................................................................... 37
Isso-foi............................................................................................................................... 37
Operator, Spectrum e Spectator ........................................................................................ 39
Realidade ........................................................................................................................... 39
O ato fotográfico ............................................................................................................... 42
Colecionando fotografias .................................................................................................. 46
Fotocomunicação .............................................................................................................. 50
2.2. A identidade na tecno-imagem ...................................................................................... 50
A identidade do sujeito-fotografado .................................................................................. 51
A tecno-imagem e o sujeito-fotógrafo .............................................................................. 53
Fotografi@ ........................................................................................................................ 55
2.3. Sentindo o mundo através da fotografia e do fotografar................................................ 57
O já fotografado ................................................................................................................ 57
Espelho .............................................................................................................................. 59
9
Pensar (olhar) x Fazer-se sentir (fotografar) ..................................................................... 60
Identidades ........................................................................................................................ 61
Fotógrafo diletante e esteta ............................................................................................... 62
Capítulo 3 – Desenvolvimento prático autoral ......................................................................... 64
Justificativa ........................................................................................................................... 64
Objetivo ................................................................................................................................ 64
Metodologia .......................................................................................................................... 64
Tema 1 – Praça Benedito Calixto ......................................................................................... 65
Lomografia............................................................................................................................ 65
Equipamento utilizado ...................................................................................................... 65
Processo e apresentação .................................................................................................... 65
Análise do resultado .......................................................................................................... 66
Análise do ato fotográfico ................................................................................................. 66
Digital ................................................................................................................................... 66
Equipamento utilizado ...................................................................................................... 66
Processo e apresentação .................................................................................................... 67
Análise do resultado .......................................................................................................... 67
Análise do ato fotográfico ................................................................................................. 67
Tema 2 – Roberta .................................................................................................................. 68
Lomografia............................................................................................................................ 68
Equipamento utilizado ...................................................................................................... 68
Processo e apresentação .................................................................................................... 68
Análise do resultado .......................................................................................................... 68
Análise do ato fotográfico ................................................................................................. 69
Digital ................................................................................................................................... 69
Equipamento utilizado ...................................................................................................... 69
Processo e apresentação .................................................................................................... 69
Análise do resultado .......................................................................................................... 70
Análise do ato fotográfico ................................................................................................. 70
Tema 3 – Autorretrato ........................................................................................................... 70
Lomografia............................................................................................................................ 70
Equipamento utilizado ...................................................................................................... 70
Processo e apresentação .................................................................................................... 70
Análise do resultado .......................................................................................................... 71
10
Análise do ato fotográfico ................................................................................................. 71
Digital ................................................................................................................................... 72
Equipamento utilizado ...................................................................................................... 72
Processo e apresentação .................................................................................................... 72
Análise do resultado .......................................................................................................... 72
Análise do ato fotográfico ................................................................................................. 72
Tema 4 – Hibridização dos suportes ..................................................................................... 72
Equipamento utilizado .......................................................................................................... 72
Processo e apresentação .................................................................................................... 73
Análise do resultado .......................................................................................................... 73
Análise do ato fotográfico ................................................................................................. 73
Imagens ..................................................................................................................................... 75
Considerações finais ................................................................................................................. 95
Uma via de mão dupla .......................................................................................................... 95
Dupla hélice .......................................................................................................................... 96
A fotografia como libertadora da fotografia ......................................................................... 99
Referências Bibliográficas ...................................................................................................... 102
11
INTRODUÇÃO
14
Os lomógrafos começaram a dissipar uma cultura de se fotografar o cotidiano de uma
maneira desenfreada, sempre portando a sua câmera e muitos rolos de filme. O número de
exposições feitas era altíssimo comparado às cenas tomadas pelos outros praticantes da
fotografia. Os lomógrafos quebraram a barreira de se guardar a fotografia apenas para eventos
especiais, aproximando o fotógrafo de seu aparato fotográfico e inundando o observador
(Spectator) com um número elevado de imagens. Os motivos e alvos da lomografia foram, aos
poucos, transformando o simples cotidiano em eventos especiais, dignos de registro. Isso
precedeu o grande uso da fotografia digital nas mídias sociais, que resultaria na disseminação
de cenas do cotidiano, pratos de refeição, imagens descompromissadas e autorretratos tomados
em frente a qualquer espelho.
Nesse ponto, é bom relembrar a importância desta pesquisa sobre a diferença na relação
que o fotógrafo tem com os suportes fotográficos, assim como a diferença presente na relação
entre o observador (Spectator) e o suporte fotográfico – ou, ainda, a fotografia-objeto. O fetiche
do imediatismo de obtenção de uma imagem, por tanto tempo presente no inconsciente coletivo
dos fotógrafos (servido apenas pela fotografia instantânea), finalmente encontrou sua solução
definitiva na fotografia digital, através das imagens captadas e visualizadas segundos depois
em uma tela já embutida no aparato fotográfico. A relação que o fotógrafo estabelece com as
imagens obtidas passa a ser imediata – porém, ela também pode ser considerada como mais
fraca, já que a obtenção da imagem veio, naquele dado momento, sem custo nenhum (tanto
financeiro como temporal). Essa relação frágil resulta, a longo prazo, em um desligamento
massivo do fotógrafo com o resultado do ato fotográfico: a imagem obtida (a fotografia-objeto,
ainda que virtual) perde grande parte do seu valor, tornando o ato fotográfico em si o grande
protagonista da fotografia.
Uma curiosa inversão de valores se observa: antigamente, a fotografia era utilizada em
um evento especial, para que a imagem obtida garantisse a memória do evento. O que garantia
o caráter único ao evento era a eternização do momento (o fato de se ter a fotografia-objeto
garantida), que era possível com a captura de imagens através da fotografia. Com a fotografia
digital, o que garante um caráter especial aos eventos é a captura de imagens em si. A fotografia-
objeto perde a sua utilidade e o seu valor.
Esse processo se dá fisicamente. A coleção de fotografias-objeto ainda será observada
principalmente através dos serviços de compartilhamento da rede mundial e de mídias sociais.
A lomografia resgata e devolve parte da importância da fotografia-objeto à experiência
completa que é fotografar. O ato fotográfico continua com a mesma importância desenvolvida
15
e ampliada pela fotografia digital, mas o resultado desse mesmo ato volta a receber atenção
através da inversão do fetiche da entrega da imagem capturada. Agora, em meio a uma massiva
entrega imediata dos aparatos fotográficos, o custo temporal torna-se interessante,
principalmente ao se analisar gerações mais novas que nasceram já em meio ao processo digital
de entrega de imagens. O fetiche do suporte fotográfico diferente, e até vintage, traz novas
(ainda que antigas) relações do fotógrafo com o suporte fotográfico.
16
Esta pesquisa pretende desenvolver com mais detalhes a utilização do filme fotográfico
em meio à era digital. Para isso, será necessário compreender a linguagem lomográfica, assim
como a relação fotógrafo-assunto e fotógrafo-câmera – pois o próprio aparato fotográfico torna-
se fetichista para uma geração tomada pelo digital. Então, a pesquisa conta com um
levantamento da história da lomografia, suas aplicações, sua técnica e seu relacionamento com
os dois suportes fotográficos melhor analisados (o filme fotográfico e o suporte digital). Aqui,
mais que em qualquer outra etapa de evolução do suporte fotográfico, será observada a teoria
da dupla hélice de Bellour.
A última etapa da dissertação propõe uma aplicação prática, a fim de desenvolver e
compreender as diferentes linguagens fotográficas existentes para os suportes em uso
atualmente – filme fotográfico e suporte digital (e suas diversas aplicações sociais). Essa
aplicação prática consiste em desenvolvimento de projeto autoral, fotografando-se três temas
em dois diferentes suportes. Os resultados oferecerão a diferença de visão deste autor sobre um
assunto quando trabalhado em suportes diferentes.
A análise final, tanto do resultado do projeto autoral quanto do levantamento histórico
e conceitual, contará com conceitos explorados durante esta pesquisa (e durante a vida
acadêmica anterior), como a utilização da fotografia (e, em outra instância, da câmera
fotográfica) como aparato de tradução de realidades para o autor ou observador (SONTAG,
2004). A materialização do resultado final do ato fotográfico também será analisada através de
conceitos como o de coleção de memórias (BAUDRILLARD, 2008).
17
preta. A partir desse título, é possível abordar o conceito da superficialidade (que é ampliado
em O universo das imagens técnicas - elogio da superficialidade [2008]) e da caixa preta que
é o aparato fotográfico, o que possibilita uma maior liberdade criativa ao fotógrafo. É possível
tratar, também a partir de Flusser, da compreensão e do deciframento da fotografia como canal
comunicativo.
Além da densa parte teórica trabalhada por esta disciplina, foi possível desenvolver uma
introdução ao objeto de estudo prático. Para o trabalho de conclusão da disciplina, foi entregue
um ensaio fotográfico feito em uma saída fotográfica ao Mercado Municipal de São Paulo. As
imagens foram captadas em câmera lomográfica e tratadas com técnica de sobreposição de
imagens sem autoria definida, pesquisadas em canais diversos da internet. A apresentação final,
de seis imagens em papel fotográfico, contou com uma caixa-embalagem de madeira coberta
pelas mesmas seis imagens em tamanho menor, na forma de mosaico (inspirado nos painéis
lomográficos).
A disciplina Tecnoimagética: Produção e Circulação da Imagem na Comunicação
Contemporânea (CJE5132), ministrada pelo Prof. Dr. Wagner Souza e Silva, serviu como
aprofundamento teórico na fotografia contemporânea através das questões da técnica e da
tecnoimagética. O estudo da superficialidade de Flusser foi aprofundado com a leitura de O
universo das imagens técnicas - elogio da superficialidade (2008) que, juntamente com as
visões contemporâneas de Fontcuberta em A câmera de Pandora: a fotografi@ depois da
fotografia (2012), servem para traçar as questões de identidade e identificação do fotógrafo e
do fotografado em um mundo banhado e percebido por imagens.
No segundo semestre de 2014, foi feita a opção de se cursar novamente duas disciplinas.
A disciplina Mídias Sociais Audiovisuais e o Espaço Público Contemporâneo: Práticas
e Processos em Mutação (CTR4026), ministrada pelo Prof. Dr. Mauro Wilton de Souza, serviu
para se aplicar as questões heideggerianas de técnica ao processo do ato fotográfico – o que
fomenta a discussão da superficialidade de Flusser.
Foi possível traçar novos conhecimentos na movimentação das mídias sociais e nas
mudanças que o compartilhamento de informações trouxe à contemporaneidade – passando por
questões de poder trazidas por Foucault, e chegando a questões tecnológicas apresentadas por
Couchot.
A disciplina Modos Contemporâneos de Produção de Imagens Poéticas (CAP5207),
ministrada pela Profa. Dra. Branca Coutinho de Oliveira, serviu para aprofundar os conceitos
teóricos artísticos – passando pelos conceitos de imagem e reprodutibilidade, trazidos
18
principalmente por Deleuze, e chegando às análises da produção artística trazidas por Perniola,
em Do Sentir (1993), resultando nas observações feitas sobre a percepção de se sentir o mundo
através das fotografias e do próprio ato de fotografar.
Nesta disciplina, foi possível entrar em contato com diferentes produções acadêmicas e
práticas dos outros alunos, o que contribuiu para a construção de um diálogo questionador da
construção e do desenvolvimento dos processos artísticos. Um trabalho prático final trouxe a
ideia de juntar diversos suportes fotográficos para a criação de uma imagem só, o que já havia
sido explorado (de maneira mais superficial) inicialmente na disciplina A Linguagem da
Fotografia.
A Banca de Qualificação de Mestrado foi composta pelos Profs. Drs. Arlindo Machado
e Wagner Souza e Silva, no segundo semestre de 2015. Na época, a dissertação contava apenas
com a apresentação dos conceitos gerais a serem explorados. Dentre as sugestões encaminhadas
pela banca, duas foram mais trabalhadas para a entrega da dissertação final: a aplicação dos
conceitos gerais aos suportes analisados, e o desenvolvimento da parte prática autoral do
trabalho.
HISTÓRICO PESSOAL
Para a conclusão do curso de Bacharelado em Comunicação Social com Habilitação em
Publicidade e Propaganda, apresentei o trabalho Todo retrato é um autorretrato: uma análise
da relação fotógrafo-fotografado. Na época, meu envolvimento com a fotografia já somava
uma década, com desenvolvimento de passagens profissionais e pessoais pela área.
Tendo começado a fotografar em filme e, depois, passado para o digital, o suposto
embate entre os dois suportes sempre me pareceu um assunto muito intrigante. Seria o filme
completamente extinto, como foi a fita cassete? Ou ele sobreviveria, através de mercado e nicho
específicos, como o vinil?
Anos após fotografar apenas com digital, tanto profissionalmente quando de maneira
autoral, voltei a utilizar filme. Em 2009, conheci a lomografia através de uma ActionSampler,
uma câmera multilentes, que ganhei de uma amiga. Pesquisando mais sobre o assunto, fiquei
fascinado pela lomografia, e comecei a notar algumas peculiaridades que envolviam o jeito de
se fazer imagens pregado pelos lomógrafos. Curiosamente, essas peculiaridades aproximavam
o modus operandi lomográfico a algumas características que o digital (especialmente depois
das redes sociais e das câmeras nos celulares) apresentava.
Esse foi o ponto de partida para o desenvolvimento desta pesquisa.
19
CAPÍTULO 1 – PANORAMA HISTÓRICO
Processo físico
O processo físico foi desenvolvido com maior facilidade. Aristóteles já descrevia a
câmara escura no século IV a.C., em um processo utilizado para se observar um eclipse solar
em um compartimento fechado com um furo em uma das laterais. É da mesma época o registro
feito por Platão, em A República, da alegoria da caverna, que parte de um diálogo socrático e
conta a história de homens presos em uma caverna, forçados a vivenciar o mundo apenas através
de sombras projetadas na parede da caverna, provenientes de ações desenroladas e objetos
presentes no mundo exterior iluminados por uma forte fogueira. A luz atravessava um orifício
em uma das paredes da caverna e projetava as sombras na outra parede, fazendo com que os
homens acreditassem que aquele era, de fato, o mundo real. A alegoria da caverna não deixa de
representar a relação da sociedade com as imagens.
De qualquer forma, o processo da câmara escura também é citado por Al Hazen,
astrônomo do século XI. No século XVI, Leonardo Da Vinci a compara ao funcionamento do
olho. Durante o Renascimento, a câmara escura é aperfeiçoada para que se torne um mecanismo
auxiliar ao desenho e à pintura.
No século XVII, as câmaras escuras tornam-se portáteis, munidas de elementos óticos
(lentes polidas provavelmente convergentes) e espelhos com inclinação de 45°, para que as
20
imagens pudessem ser observadas no plano horizontal, a fim de facilitar a observação para se
desenhar. Essa estrutura é a base das câmeras reflex, que surgiriam apenas no século XX.
Em 1804, William Wollaston inventa a câmera clara, sistema em que é possível ver a
imagem refletida e a superfície em que será feito o desenho simultaneamente. Ao artista,
bastaria copiar por cima da imagem visualizada.
O processo físico já estava, portanto, desenvolvido. Era necessário apenas garantir a
capacidade de registrar as imagens obtidas através do sistema ótico.
Processo químico
As primeiras observações de que se tem registro do escurecimento de sais de prata pela
luz ocorreram no século XIII. As experiências fotoquímicas avançam lentamente até o século
XVII. Em 1802, Thomas Wedgwood – uma mente brilhante para a época em relação a
processos químicos, mas não tão bem-sucedida na hora de titular publicações – junta-se a
Humphrey Davy e publica suas descobertas no Journal of The Royal Institution: o Ensaio de
um Método para Copiar os Quadros de Vidro e para Fazer Perfis pela Ação da Luz sobre o
Nitrato de Prata, Inventado por Thomas Wedgwood, com Observações de Humphrey Davy.
Apesar de conseguir fotogramas de perfis e objetos registrados em superfícies de papel ou couro
claro impregnadas de sais de prata, Wedgwood não consegue fixar as imagens, que precisariam
ser observadas apenas na penumbra e, mesmo assim, perdem-se eventualmente na escuridão
dos sais de prata atingidos pela luz.
Joseph Nicéphore Niépce, pertencente à burguesia francesa, é um homem que recebe
formação científica e torna-se um inventor. A partir de 1816, dedica-se a registrar a obtenção
mecânica de desenhos através da ação da luz.
Nesse mesmo ano, menciona em cartas a seu irmão a obtenção de imagens invertidas
(em negativo) com sais de prata. Em 1819, experimenta aplicar betume da Judeia, um produto
viscoso semelhante ao piche, em suportes como vidro, cobre prateado e estanho. O betume da
Judeia torna-se insolúvel com a ação da luz, e as partes que não foram expostas podem ser
lavadas com uma solução de lavanda, o que leva à obtenção de uma imagem positiva no suporte
lavado.
Em 1826, a imagem Pont de Vue du Gras é obtida, considerada até hoje a primeira
fotografia feita – apesar de que Niépce registra em correspondências que já havia obtido
resultados satisfatórios com suas heliografias a partir de 1822. O tempo de exposição era
21
altíssimo, chegando a dezenas de horas. Não há exatidão, mas a história mais difundida é que
Point de Vue du Gras é uma imagem que teria levado 8 horas para sensibilizar a superfície.
Niépce assina um contrato em 1829, devido a pressões financeiras, com Daguerre, mais
jovem e vocacionado ao lucro do que ele. Nesse contrato, Niépce abdica dos louros de sua
invenção. Com a morte de Niépce, em 1833, Daguerre continua aperfeiçoando o processo,
implementando a utilização de iodo e água salgada para fixar as fotografias, chegando a tempos
de exposição mais reduzidos: de quinze minutos a uma hora.
Em janeiro de 1839, François Arago, membro da Academia das Ciências da França,
pede publicamente ao governo francês que indenize Daguerre para que sua invenção continue
sendo desenvolvida e publicada. Em 19 de agosto de 1839, Arago publica, finalmente, o
processo conhecido como daguerreótipo na Academia das Ciências e Belas-Artes francesa,
marcando a data em que é comemorada atualmente a invenção da fotografia.
Paralelamente a isso, Henry Fox Talbot faz, em 1834, imagens em papel impregnado
com nitrato de prata, fixadas com sal de cozinha, resultando em valores invertidos (novamente,
o negativo), com tempos de exposição reduzidos a cerca de dez minutos. Com o pedido de
Arago, em janeiro de 1839, Fox Talbot comunica à Royal Society of London e à Academia das
Ciências francesa as suas descobertas, para defender sua anterioridade na invenção. É a primeira
utilização do termo fotografia. Em 1840, Fox Talbot desenvolve o processo e chega à revelação
da imagem latente, erguendo pilares para a fotografia moderna: o sistema negativo-positivo e a
reprodutibilidade da imagem obtida.
A invenção da fotografia ainda pode ser atribuída a outras pessoas. Hippolyte Bayard
realiza, em junho de 1839, a primeira exposição de fotografias da história, com cerca de trinta
imagens expostas em uma festa de caridade. Em 1973, é encontrado o diário de Hercules
Florence, francês radicado no Brasil, que relata a obtenção de imagens sobre papel com nitrato
de prata em 1833.
A atribuição da invenção da fotografia permanece um assunto polêmico. Para os fins
deste estudo, porém, é mais interessante observar os processos que se seguiram a isso e que
levaram ao desenvolvimento do suporte fotográfico.
No começo de seu desenvolvimento, o daguerreótipo apresenta algumas
inconveniências que atrapalham a distribuição e massificação da fotografia. O aparelho para se
fazer as imagens pesa aproximadamente 50kg e custa 400 francos-ouro, o que equivale a oito
meses de salário médio de um operário. Além disso, há a unicidade inerente ao sistema de
positivo (não há reprodutibilidade do meio) e o tempo de exposição ainda na casa dos minutos.
22
A partir da década de 1850, novas descobertas na ótica e nos processos químicos diminuem o
tempo de exposição para aproximadamente 10 segundos. Os assuntos fotográficos são
diversificados, abraçando temas como retratos, nus, paisagens e arquitetura. Apesar da temática
inerentemente artística, o daguerreótipo é mais frequentemente associado a técnicos do que a
artistas. Com um apogeu rápido, o uso do daguerreótipo começa a desaparecer a partir da
década de 1860.
A calotipia, processo desenvolvido por Fox Talbot, apresenta maior facilidade de
execução, um suporte fotográfico menos frágil e a já mencionada reprodutibilidade. A partir da
metade do século XIX, diversos tipos de suporte são desenvolvidos: o papel albuminado, o
papel salgado e o papel encerado são exemplos do desejo de portabilidade do suporte
fotográfico, em processo que se abandona as chapas metálicas e vítreas para que as imagens
possam ser carregadas pessoalmente a qualquer lugar. Apesar disso, os processos que garantem
a imagem em papel ainda carecem de melhor desenvolvimento de tempo de exposição e fixação
das imagens no suporte.
Em 1851, desenvolve-se o uso do colódio úmido, uma espécie de algodão dissolvido em
éter alcoólico que adere muito bem ao vidro e absorve os sais de prata. Devido à volatilidade
do éter, o processo todo – desde o preparo da chapa com o colódio, passando pela exposição e
terminando na revelação – não poderia durar mais que quinze minutos. Apesar de ainda ser um
processo incômodo, o colódio úmido acelera o processo de democratização da fotografia,
barateando os custos e garantindo a reprodutibilidade através da produção de positivos em papel
albuminado.
O processo de colódio úmido, quando combinado a chapas metálicas previamente
enegrecidas, resulta em imagens diretamente positivas. Com esse tipo de suporte resistente, a
fotografia torna-se ainda mais portátil; soldados a utilizam longe de casa para lembrar-se dos
entes queridos, por exemplo. A fotografia pode ser, inclusive, enviada a grandes distâncias
através do serviço de correio.
Ainda assim, a volatilidade do processo do colódio úmido não possibilita uma
consistente massificação da fotografia – ou, pelo menos, do seu processo de criação. A
fotografia chega ao grande público apenas como objeto final de consumo.
A prática fotográfica passa por processo de democratização com o desenvolvimento de
novos suportes, como a gelatina, sucessora do colódio úmido, a partir da década de 1870, que
permite uma maior sensibilidade ao suporte fotográfico.
23
A partir de 1880, o colódio úmido é praticamente extinto com o desenvolvimento da
celuloide e do nitrato de celulose: nasce a película comumente chamada de filme, que passará
por leves modificações, mas tornar-se-á a base do suporte fotográfico ao longo do século XX.
A fotografia torna-se portátil e acessível ao grande público, especialmente através da Kodak
n°1, desenvolvida por George Eastman, que sai carregada de fábrica com uma fita de papel
revestida com gelatina destacável e emulsão de gelatino-brometo de prata. É possível tirar cem
fotografias redondas com o diâmetro de 63mm, e seu preço de 25 dólares inclui a revelação do
filme e a substituição por um novo. Cada impressão custa 10 dólares. É o nascimento do império
Kodak. Com o mote “você aperta o botão e nós fazemos o resto”, a fotografia finalmente passa
por uma grande democratização real, em que não apenas o produto final é massificado, mas o
processo de criação e produção em si.
O pequeno formato, ou 35mm, que garante fotogramas de 24x36mm, é desenvolvido
ainda na última década do século XIX. Mais tarde, ele seria aliado ao uso de câmeras leves e
compactas, como a Leica, introduzida em 1925, levando a fotografia ao instantâneo e pessoal,
aproximando o seu usuário ainda mais do aparato fotográfico – afinal, as câmeras já poderiam
ser levadas no bolso.
Na metade do século XX, a família do suporte fotográfico recebe um novo elemento: o
filme instantâneo. Com sua primeira câmera comercializável anunciada em 1948, a Polaroid é
responsável pela realização do sonho de inúmeros fotógrafos: conhecer instantaneamente o
resultado do ato fotográfico. A fotografia perde momentaneamente seu caráter de
reprodutibilidade para garantir o acesso imediato ao resultado. O fotógrafo poderia ter sua
fotografia em mãos em um minuto. Esse processo serve para estreitar ainda mais o
relacionamento entre o observador e a fotografia-objeto, já que torna a realidade colecionável
imediatamente após sua captura.
A fotografia instantânea torna-se muito popular entre as décadas de 50 e 80.
Eventualmente, com a expansão digital do final do século XX e começo do século XXI, a
Polaroid observa passivamente enquanto suas vendas caem vertiginosamente, culminando na
abertura de processo de falência no começo dos anos 2000. Após alguns anos de escassez em
mercado, os formatos instantâneos voltam a contar com produção maior a partir da segunda
década do século XXI, em movimentos associados a processos vintage de fotografia.
24
Processo eletrônico
Com o desenvolvimento do processo digital, a partir da década de 1990, a fotografia
passa por um novo processo de massificação de proporções anteriormente inimagináveis. A
possibilidade do resultado imediato do ato fotográfico alia-se ao barateamento do investimento
financeiro (ainda que o investimento inicial seja maior, a diluição do investimento total por
fotografia obtida garante um processo diversas vezes mais barato que o químico), e resulta no
aumento exponencial da produção imagética, especialmente no uso amador e recreativo da
fotografia.
No começo da explosão digital, o suporte fotográfico permanece, em partes, sendo o
papel. Apesar da produção do número de imagens ter aumentado, algumas delas ainda seriam
escolhidas para impressão e preenchimento de álbuns, porta-retratos ou murais. Muitas imagens
seriam apenas guardadas no computador ou nas próprias câmeras digitais.
Dois fatores contribuiriam imensamente para se chegar à inundação de imagens vivida
a partir do começo do século XXI. O primeiro deles é o movimento de expansão e popularização
das redes sociais – em especial, as baseadas em imagem. A máxima “uma imagem vale mais
que mil palavras” torna a fotografia cada vez mais importante em uma sociedade baseada em
agilidade no processo informativo e comunicacional. As (recém-nascidas) redes sociais
embarcam no boom da fotografia digital e abrem espaço para interação entre usuários e
armazenamento e troca de imagens em um novo suporte fotográfico: a nuvem.
É muito mais fácil compartilhar memórias imagéticas através do Facebook. Com apenas
um clique, as fotografias de uma viagem são disponibilizadas a centenas de pessoas ligadas ao
usuário. As interações são públicas e podem ocorrer imediatamente após a disponibilização das
imagens. Além da eliminação da espera do ato fotográfico, garantida pelo processo digital, há
a eliminação da espera da divulgação e da interação através das imagens.
O outro fator é a invasão das câmeras fotográficas nos aparelhos celulares. Não é mais
necessário carregar um dispositivo que apenas faça imagens. O mesmo aparelho que faz
ligações telefônicas e acessa internet, servidores de email e aplicativos de redes sociais é capaz
de capturar fotografias e gravar vídeos.
Com o mesmo aparelho, e levando poucos segundos, é possível capturar uma imagem e
enviá-la a interlocutores ou disponibilizá-la em redes sociais. As imagens digitais não precisam
mais ser selecionadas e impressas ou armazenadas nos hard drives dos computadores ou cartões
de memória em que foram gravadas inicialmente. O suporte fotográfico torna-se etéreo e
25
facilmente acessível – ainda que as fotografias possam se perder em meio à enchente imagética
proveniente de todos os usuários.
1.2 A LOMOGRAFIA
Primeiros cliques
Na Guerra Fria, muitas batalhas eram travadas no reino da comunicação e propaganda.
Independentemente de que lado se estava, para os governos polarizados nesse conflito
silencioso, era necessário manter o espírito nacionalista elevado. Famílias felizes bebiam Coca-
Cola e conversavam em volta da televisão, os pais chegavam com carros brilhantes recém-
saídos das grandes montadoras automobilísticas. E tudo era registrado pelas câmeras Polaroid
que estavam nas mãos das crianças.
Para a União Soviética, o bombardeio do american way of life precisava ser combatido.
Uma das táticas escolhidas para conseguir isso era aumentar a produção imagética interna,
garantindo uma maior valorização da cultura soviética. Isso fez com que, em 1982, a LOMO –
Leningradskoye Optiko Mechanichesckoye Obyedinenie (ou Companhia Mecânica e Ótica de
Leningrado), um braço governamental responsável pelo desenvolvimento de armamentos e
equipamentos óticos – empregasse esforços para criar um protótipo que se assemelhasse à
japonesa Cosina CX-1, uma câmera compacta e resistente, criada apenas dois anos antes.
Em 1984, a Lomo LC-A (nome proveniente de Kompakt Automat) entrava em produção
em larga escala, com uma entrega inicial de 1.100 unidades por mês, mas que subiria
rapidamente logo nos primeiros meses. Nascia uma câmera simples, barata e robusta, perfeita
para o proletariado soviético registrar seus momentos especiais. A Lomo LC-A conquistou
outros países comunistas, como Cuba, Polônia e a antiga Checoslováquia.
Logo após o fim da Guerra Fria, em 1991, alguns estudantes vienenses descobriram a
Lomo LC-A durante uma viagem a Praga. As imagens que a câmera entregava não eram as que
os estudantes estavam acostumados a ver. O pequeno modelo soviético produzia imagens
saturadas e contrastadas, emolduradas por uma forte vinheta que escurecia as periferias da
imagem – a qualidade da construção ótica não era tão boa, e a objetiva perdia luminosidade e
definição do centro para as extremidades do quadro.
Os resultados obtidos com a Lomo LC-A, diferentes do que a fotografia “normal”,
despertaram nos estudantes vienenses novas euforias e paixões. A importância não estava
26
somente nas imagens obtidas, mas no relacionamento que cada fotógrafo havia desenvolvido
com a própria câmera e no modo que eles se portavam ao fotografar.
A obtenção de imagens diferentes e mais expressivas fez com que os estudantes
vienenses fotografassem cada vez mais. A câmera acompanhava o fotógrafo a todos os lugares.
O ato fotográfico, comumente resguardado a eventos considerados importantes e que deveriam
ser recordados posteriormente, liberta-se das restrições e embarca no cotidiano. Fotografias
despretensiosas – e um fotografar despretensioso – eram o objetivo dos estudantes. Não havia
ato ou momento que não fosse digno de ser fotografado. Não havia algo que fosse especial a
ponto de merecer ser fotografado: tudo o era.
27
ao seu preço excepcionalmente baixo, essa câmera significa uma nova abordagem do
aspecto técnico da fotografia, chamada Lomografia.
Em termos de comércio, várias cadeias de supermercados abriram caminho para a
Lomografia. Recentemente, tornou-se possível “colocar até 38 fotos em papel” (filme
e revelação de 38 cópias em formato 7xlO cm) por cerca de 50 shillings
(aproximadamente 5 dólares), enquanto a geração anterior, tinha de pagar 300
shillings. Esta queda no preço e o aumento da demanda pela fotografia podem ser
vistos como uma indicação do potencial criativo e artístico adormecido do
frequentador de supermercados moderno.
No entanto, foram as condições sociais e artísticas dos anos 1990 que impulsionaram
a Lomografia e fizeram dela o que é hoje. Instituições culturais altamente elitistas (e,
de certa forma, “sagradas”), como teatros, museus e galerias lutam pela sobrevivência
ou devem ser subsidiadas pelo Estado.
Em contrapartida, há cada vez mais tipos de manifestações criativas espontâneas e
expressões artísticas que não se coíbem do contato com o “setor privado” (como
patrocinadores, festas com taxa de entrada, exposições particulares, bandas,
propagandas, filmes e trilhas sonoras) ou, até mesmo, que surgem dele. Além disso,
composição e arte são vistas como uma forma neutra de expressão. Em muitos casos,
as expressões artísticas vão muito além de interesses comerciais dos artistas
(fotografia, vídeos etc.) e, portanto, desafiam o Estado soberano e seus regulamentos
aparentemente medievais (regulamentos comerciais, leis de imprensa), por meio de
rádios piratas, grafite, cartazes ilegais e coisas do tipo.
Atualmente, as tendências não são reconhecidas na arte apenas por seu conteúdo. De
acordo com pesquisas de opinião, essas tendências estão mudando cada vez mais
rapidamente em direção à fase experimental do pluralismo social, enquanto os tempos
de rigidez dogmática estão se extinguindo. O imediatismo, a audácia e a velocidade
em que pontos de vista diferentes e conteúdos contraditórios são transmitidos, muitas
vezes, ao mesmo tempo, (autocrítica – abordagem irônica em filosofia) são, na melhor
das hipóteses, percebidos como um zeitgeist (espírito de época) padrão dos tempos –
uma tendência.
A Lomografia é uma forma de expressão artística imediata e sem pudores. Devido às
condições comerciais, os Lomógrafos podem se ver livres de restrições financeiras.
As despesas com material (câmeras, filmes etc.) são mínimas. Sendo assim, restrições
financeiras, econômicas forçadas e disciplina deixaram de ser um problema quando
se vai tirar fotos. O “experimento extravagante” está abrindo caminho para a
fotografia em massa.
É a tecnologia da Lomo LC-A que dá à Lomografia sua verdadeira identidade. Ela
cabe em qualquer bolso, conta com lentes grande oculares e é fácil de usar (foco
rápido, todo o resto é automático). Sendo assim, não é necessário fazer preparativos
entediantes nem olhar através do visor (devido às lentes grande oculares). Ao
“fotografar da altura da cintura”, o assunto não será influenciado ou pego
desprevenido, em termos de aparência. Além disso, em oposição à criação de uma
foto clássica (arte da performance criativa), ela é incomparavelmente imparcial. A
essência do método Lomográfico está no curto tempo entre a escolha do assunto e a
exposição. Sendo assim, o constrangimento em tirar fotos e a “privacidade” são
desconstruídos – o desejo confesso da Lomografia.
Isso se aplica particularmente aos “fracos níveis de luz”, que não são problemas para
a Lomo LC-A. Com pouca luz e tempo adequado de exposição (sem flash), a lente
grande angular (e também a foto de pequeno formato) trazem uma proteção contra
fotos tremidas em decorrência da forte agitação da câmera. Tornando, assim, possível
que tornemos públicas as nossas esferas pessoais. Muitas vezes, durante a noite, por
causa do tempo de exposição e dos borrões (em decorrência do movimento) e,
também, devido à cor suave alaranjada das luzes artificiais, a autenticidade das fotos
é restaurada, o que, na fotografia clássica, ficou preso ao flash.
Aos poucos, aproximamo-nos do coração da Lomografia. O trabalho notadamente de
arte e a construção dos temas ficam em segundo plano. A fotografia não é algo
planejado; surge como um documento ao mesmo tempo em que se torna parte integral
da situação. Não há fotos “boas” ou “ruins”, apenas fotos mais ou menos
“verdadeiras”, “autênticas”. Essa autenticidade é alcançada pelo jeito de disparar
quase mecânico, rotineiro e “sem pensar”.
28
A arte “junk”, o desejo de publicar, a alegria em consumir e em grande quantidade
(tudo é digno de ser Lomografado), a destruição de práticas tradicionais (seriedade da
arte, privacidade, estética clássica da fotografia etc.) são o tempero da Lomografia.
Supermercados são a manteiga, e a Lomo LC-A é o pão.
Comércio e tecnologia, portanto, abriram caminho para a Lomografia como meio
contemporâneo de expressão fotográfica. O desenvolvimento social no fim do Século
XX (liberalismo e pluralismo) diminuiu as fronteiras entre público e privado, entre
arte, consumo e comércio, entre geral e específico. É exatamente nessas fronteiras que
a Lomografia se encaixa. E, para desfrutar de um passeio por essas fronteiras, o
Lomógrafo e sua Lomo LC-A tornam-se um casal feliz em praticamente todas as
situações da vida.1
1
Adaptado de LOMOGRAPHY (2012, pp.22-3) e de tradução presente no site oficial da Lomography no Brasil
(acessível em:
https://www.lomography.com.br/magazine/56750-capitulo-3-o-manifesto-lomografico). Grifo meu.
29
cuidadoso e pensado, mas algo cotidiano. Em apoio a isso, a câmera fotográfica viraria
companheira inseparável dos lomógrafos, sempre no bolso ou na mochila, pronta para disparar.
Não é difícil observar esses fenômenos na fotografia digital do século XX. Através das
câmeras fotográficas nos aparelhos celulares, o flâneur está sempre a poucos segundos de
conseguir capturar uma imagem. E o ato fotográfico, mais do que nunca, torna-se algo rotineiro
e quase mecânico – tudo é fotografável.
Como o Manifesto Lomográfico escancarou, a lomografia seria capaz de tornar públicas
as esferas pessoais dos fotógrafos. Essa possibilidade foi exacerbada duas décadas depois. Além
de tudo ser fotografável, tudo pode ser instantaneamente publicado em redes sociais ou
compartilhado ao apertar de alguns botões (ou touchscreens, na verdade). Os pratos de comida
recebidos em um restaurante, o novo penteado, o caminho de casa ao trabalho, um presente
recém-ganhado, o nascimento de um filho, os animais de estimação, os momentos íntimos –
tudo é fotografável e fotografado. Para algumas pessoas, a esfera pessoal passa a ser apenas
menos pública que a esfera pública, mas ainda não deixa de ser compartilhável.
Em última análise, o Manifesto Lomográfico também explicitava que a lomografia não
seria apenas uma ferramenta documental, mas também uma parte integral da situação. Ou seja,
o resultado do ato fotográfico (as imagens obtidas) era somente tão importante quanto o ato
fotográfico em si. A lomografia surgia como uma forma de se portar frente ao mundo, como
um instrumento de tradução e aceitação da realidade. Ao mesmo tempo que deveriam levar a
câmera a todos os lugares que fossem, os lomógrafos poderiam utilizar-se da câmera e do
próprio ato fotográfico como uma forma de interagir com o mundo.
Esse é outro fenômeno facilmente observável na segunda década do século XXI. A
fotografia está cada vez mais presente como parte integral das situações. O resultado do ato
fotográfico não deixa de ter sua importância – até mesmo porque são exatamente essas imagens
resultantes que rechearão as redes sociais e desencadearão reações, participações e
compartilhamentos. Mas o próprio ato fotográfico em si é extremamente relevante, funcionando
exatamente como o mesmo instrumento de interpretação e interação do mundo que as Lomo
LC-As.
Em alguns casos, porém, a importância do ato fotográfico (e a interação que ele traz)
ultrapassa a própria experiência do mundo. Isso pode ser observado em um show, em que
muitos espectadores se preocupam mais com registrar os momentos no celular do que aproveitá-
los “ao vivo”. A febre das selfies inundou as redes sociais na década de 2010. E, ainda que as
imagens obtidas fossem relevantes para o usuário, o ato fotográfico parecia o ser ainda mais. A
30
selfie pode, por um lado, parecer garantia de que o momento é importante e será recordado. Por
outro, ela é um instrumento pelo qual o fotógrafo se apropria do mundo ou de uma situação
com a qual não está familiarizado ou não se sente confortável, quase como se fosse um
mecanismo de defesa.
Por fim, o Manifesto Lomográfico diz que a sociedade caminha para um mundo sem
“fronteiras entre público e privado, entre arte, consumo e comércio, entre geral e específico”.
As fronteiras que a lomografia começou a implodir com seu Manifesto foram completamente
destruídas com a fotografia digital e a interação de redes sociais no século XXI.
Assim como no Manifesto Lomográfico, é possível observar como muitas dessas regras
reaparecem na fotografia digital do século XXI. Por estarem presentes nos celulares, as câmeras
acompanham os fotógrafos a qualquer lugar. Não há hora menos indicada para fotografar.
Ângulos diferentes são experimentados – especialmente devido ao deslocamento da câmera do
olho para as pontas dos dedos, fato que surgiu nos últimos anos da década de 1990, com os
primeiros visores de LCD nas câmeras. E não é necessário pensar muito no que se faz ao
fotografar – em muitas vezes, o ato fotográfico se transforma em uma experiência de tentativa
e erro.
31
Compartilhando com o mundo – nasce a LomoWall
Ainda em 1992, outro pilar da lomografia foi erguido. A receita estava praticamente
pronta: em um caldeirão, havia uma quantidade razoável de lomógrafos que levavam suas
câmeras baratas a todos os lugares, fotografavam em qualquer hora do dia e da noite, não
pensavam antes de fotografar, eram rápidos e estavam empolgados com a nova experiência.
Adicionou-se a essa mistura as promoções de supermercados, que vendiam filmes, revelavam
e ampliavam a preços muito acessíveis. O resultado foi uma quantidade absurda de fotos
ampliadas. Era chegada a hora de mostrar ao mundo o que a lomografia estava produzindo.
A primeira ideia para a exposição lomográfica de estreia não era diferente do que se via
em museus e galerias ao redor do mundo. Cada expositor já havia pensado em uma quantidade
de fotos a se exibir, tamanho de ampliação, disposição etc. Porém, isso não parecia encaixar
muito bem com os ideias democráticos que a lomografia estava sugerindo. A ideia era construir
uma comunidade que enxergasse o cotidiano com os mesmos olhos, através de uma mesma
câmera.
Os lomógrafos, portanto, reuniram as centenas de negativos e ampliaram novamente as
imagens – desta vez, no mesmo tamanho, produzindo diversas cópias de cada foto. As imagens
eram coladas em um painel de modo que contassem a história particular de cada imagem ao
observador que estivesse próximo ao painel. Porém, ao distanciar-se, era possível observar o
padrão colorido e anarquicamente organizado. Não havia nomes dos fotógrafos ou legendas
explicativas. A parede inteira era tomada de fotografias de uma comunidade viva e anônima.
Assim foi o nascimento da LomoWall.
Em 1994, a necessidade de se transformar a lomografia em um fenômeno mundial era
grande. Para isso, a LSI organizou duas LomoWalls simultâneas. Para isso, ela distribuiu mais
de 1.000 filmes, e aproximadamente 40.000 fotografias foram feitas. Lomógrafos americanos
fotografaram a vida em Nova Iorque. E lomógrafos russos fotografaram Moscou. Como
resultado, uma LomoWall de 10.000 fotos de Moscou foi montada em Nova Iorque. E outra de
10.000 fotos de Nova Iorque foi montada em Moscou. A lomografia partia para conquistar o
mundo.
A LomoWall seria uma precursora das plataformas semianônimas de compartilhamento
de imagens na internet, em que as imagens em si são mais importantes que legendas ou créditos
– plataformas como Instagram, Tumblr e Pinterest, em que as imagens são dispostas em
mosaico. É possível que as LomoWalls tenham servido de inspiração para outros trabalhos que
32
seriam desenvolvidos mais tarde, como os Googlegrams, de Joan Fontcuberta, em que pequenas
imagens encontradas no Google compõe um mosaico que forma uma imagem maior.
O futuro é analógico
Em 1995, a LSI foi informada pela fábrica da LOMO, em São Petersburgo, que a
produção da LC-A seria encerrada devido ao alto custo de produção, comparado ao baixo custo
de venda. Após alguns acordos de venda, a LOMO concordou em estender o prazo de produção.
Porém, esse episódio já havia plantado uma nova semente na LSI: era necessário expandir e
diversificar os produtos lomográficos. Novas câmeras foram projetadas e entraram em
produção – em fábricas especialmente contratadas pela LSI para os projetos. Os modelos
contavam com fabricação em plástico e ótica simples, o que barateava o custo de produção e
possibilitava um maior volume de vendas.
Foi nesse mesmo ano de 1995 que a LSI desenvolveu o site www.lomo.com, um portal
para troca de informações sobre a lomografia que pretendia unir as comunidades lomográficas
espalhadas ao redor do mundo. As embaixadas lomográficas – células responsáveis pela
distribuição e representação da LSI em diversos países – estavam em expansão.
Os modelos de câmera multilentes surgiram pouco tempo depois, com a ActionSampler
(1998), a SuperSampler (2000), a Pop9 (2002) e a Oktomat (2004). Outros modelos single-lens
foram desenvolvidos, como a ColorSplash (2003) e a Fisheye (2005).
Em 2005, a produção da LC-A em São Petersburgo chega ao fim. Em um mundo já
dominado pela fotografia digital, a LSI continuou investindo na produção de câmeras de filme.
Em 2006, a LC-A+ foi desenvolvida, uma revisitação do modelo clássico a partir dos esquemas
de construção fornecidos pela LOMO à LSI, que encontrou uma fábrica de instrumentos óticos
bastante semelhante à LOMO na China. As revisitações continuaram, com produção de
modelos plásticos da Diana+ (produzida originalmente na década de 1960) e da Lubitel 166+
(produzida originalmente na década de 1950).
A LSI passou a produzir filmes fotográficos, acessórios paras as câmeras de filme,
adaptadores para câmeras digitais e, mais recentemente, releituras de objetivas antigas que
podem ser usadas nas câmeras lomográficas ou nas digitais. É o caso da Petzval 58, releitura de
uma objetiva desenvolvida por Joseph Petzval, em 1840. Em 2013, o kickstarter montado pela
LSI arrecadou quase um milhão de dólares, garantindo o desenvolvimento do projeto.
Curiosamente, a lomografia é um movimento que conseguiu sobreviver à invasão digital
na fotografia. Gigantes do mercado fotográfico, como a Kodak, que, em 1888, levou milhares
33
de câmeras fotográficas a usuários amadores em um dos processos mais importantes de
massificação da fotografia, foram obrigados a voltar seus negócios ao mercado digital – ou abrir
processo de falência.
Paralelamente a isso, é possível observar casos como o da Lomography, que continua
lançando câmeras de filme, ou da Fuji, que investiu agressivamente em câmeras de filme
instantâneo e, atualmente, controla esse nicho de mercado em leve expansão.
Em 2010, a LSI publicou suas Dez Profecias, dizendo que o futuro é analógico,
incitando os fotógrafos a deixarem de lado as disputas entre digital e filme – a fotografia (assim
como a vida, de uma maneira geral) pode ser beneficiada pelas inovações digitais, mas algumas
experiências podem tornar-se mais intensas se o fotógrafo souber aproveitar todas as
ferramentas disponíveis.
34
mais escuras nas laterais do quadro. Esse efeito foi uma das características envolventes da Lomo
LC-A que causou tanto furor nos estudantes vienenses no começo da década de 1990 – e é
facilmente obtido nos aplicativos que fazem a ponte entre fotografia e redes sociais (como o
Instagram) e em softwares de seleção e tratamento de imagens, como o Photoshop e o
Lightoom, ambos da Adobe.
É possível observar também a influência do digital na fotografia em filme, analisando-
se ainda a lomografia. As comunidades lomográficas baseiam-se atualmente em redes sociais e
em plataformas de compartilhamento (tanto de imagens, quanto de experiências). A lomografia
talvez não tivesse se desenvolvido tão globalmente sem o auxílio dessas plataformas.
Atualmente, as LomoWalls perderam sua força de exposição, e as exibições de imagens
ocorrem mais através do universo digital.
Vale citar que é possível perceber a movimentação curiosa de pessoas nascidas a partir
do final da década de 1990 (que cresceram já no universo digital) experimentando a fotografia
em filme. Assim como as gravações em vinil ainda existem em um nicho específico, o filme
fotográfico permanece existindo. E a experiência lomográfica dá indícios de que a fotografia
em filme não está em caráter de sobrevida, apenas aguardando sua lenta morte e futuro
esquecimento, mas que ela é uma faceta da fotografia que continuará existindo – se não
fisicamente, através das incontáveis influências encontradas na fotografia digital.
35
CAPÍTULO 2 – CONCEITOS GERAIS
Desde o seu advento, em meados do século XIX, a fotografia recebeu diversos rótulos.
Ciência, mimese do real, referência à realidade, arte, forma de expressão pessoal, formadora de
um grupo de interesse ou um simples suporte para que seja possível recordar alguns momentos
passados.
Em seus primeiros anos, a fotografia era vista apenas como ciência, uma forma de
produzir uma imagem técnica e pura, completamente independente da interferência humana no
momento da captura. Essa forma de mimese era um passatempo de cientistas e curiosos
afortunados.
Ainda no século XIX, surgiu o movimento pictorialista, encabeçado por alguns
proeminentes – e autointitulados – artistas. Esses fotógrafos pretendiam elevar a fotografia do
patamar da ciência para a arte; praticavam interferências nos negativos e nas ampliações para
acabar com a reprodutibilidade infinita da obra fotográfica, questão muito abordada por críticos
ao se atribuir o caráter de arte à fotografia.
Após o pictorialismo, a fotografia passou pelo movimento straight photography – uma
fotografia mais simples e direta, sem os rebuscamentos pictorialistas e, desse modo, mais
distante dos pressupostos clássicos da pintura. Seguiu-se a fotografia modernista, os
movimentos de vanguarda e a fotografia contemporânea. A cada década passada, a fotografia
encontrava um lugar mais reconhecido entre as belas artes.
A importância da fotografia como forma de comunicação também crescia:
36
Para entender esse processo de transformação da fotografia em meio de comunicação, é
necessário entender alguns pontos importantes e únicos a esse próprio processo fotográfico.
Abstração dimensional
Vale ressaltar, de início, o caráter de redução dimensional da fotografia: “a foto é uma
fina fatia de espaço bem como de tempo” (SONTAG, 2004, p.33). A fotografia é um suporte
que abstrai quatro dimensões em duas. Ao observar-se uma cena, é possível perceber três
dimensões físicas (a altura, a largura e profundidade) e uma que pode ser chamada de metafísica
(o tempo) – ainda que tal termo não se encaixe perfeitamente como classificatório dessa
dimensão.
Ao fotografar, subtrai-se uma dimensão física: a profundidade passa a existir apenas
como impressão ou sugestão em uma imagem achatada e bidimensional. Isso acontece devido
à bidimensionalidade do suporte fotográfico, seja ele filme ou digital. Ainda que não seja uma
subtração completa, é importante ressaltar que a limitação – ou (re)composição – bidimensional
também representa um papel importante, que é definido através do elemento prático da
composição.
A outra subtração é temporal: a linearidade sucessiva de eventos é quebrada e um
instante é eternizado em fotograma. Essa parece ser a subtração dimensional mais importante e
característica da fotografia. O ser humano é acostumado a uma linha narrativa contínua: assim
ele vive sua vida, recorda momentos de seu passado, lê e assiste a histórias de outras pessoas.
A fotografia força-o a subentender essa mesma linha narrativa a partir de uma só imagem. “A
câmera torna a realidade atômica, manipulável e opaca. É uma visão do mundo que nega a inter-
relação, a continuidade, mas confere a cada momento o caráter de mistério” (SONTAG, 2044,
p.33).
Assim, em uma primeira instância, a fotografia abstrai quatro dimensões em duas.
Porém, ao ser objeto de estudo, ela traz ao observador a necessidade de remontar e redescobrir
as duas dimensões abstraídas para que uma linha narrativa volte a compor a obra. Isso é parte
da relação entre obra e observador na reconstrução da realidade.
Isso-foi
Uma das características mais facilmente identificáveis na fotografia é a sua capacidade
referencial. Ou seja, se a fotografia de um fato ou coisa existe, é porque esse fato ou coisa
existiu. É o
37
referente fotográfico, não a coisa facultativamente real a que remete uma imagem ou
um signo, mas a coisa necessariamente real que foi colocada diante da objetiva, sem
a qual não haveria fotografia. [...] Na Fotografia jamais posso negar que a coisa esteve
lá (BARTHES, 1984, pp.114-5. Grifo do autor).
É a essa essência da fotografia que Barthes dá o nome de isso-foi, uma prova irrefutável
de que o referente fotográfico, em algum dado momento, existiu. “Toda fotografia é um
certificado de presença” (BARTHES, 1984, p.129).
Através de uma análise semiótica peirceana, é possível perceber que, apesar de ser um
produto icônico e mimético de seu referente, marcada invariavelmente pela relação de
semelhança física, a fotografia estabelece sua relação maior através do signo indiciário
(DUBOIS, 2004, p.50). “Os índices são signos que mantêm ou mantiveram num determinado
momento do tempo uma relação de conexão real, de contiguidade física, de co-presença
imediata com seu referente” (DUBOIS, 2004, p.61).
38
Operator, Spectrum e Spectator
Roland Barthes desenvolve uma teoria com três agentes que transitam pelo ato
fotográfico e pela relação com a imagem fotográfica:
Observei que uma foto pode ser objeto de três práticas (ou de três emoções, ou de três
intenções): fazer, suportar, olhar. O Operator é o Fotógrafo. O Spectator somos todos
nós, que compulsamos, nos jornais, nos livros, nos álbuns, nos arquivos, coleções de
fotos. E aquele ou aquela que é fotografado, é o alvo, o referente, espécie de pequeno
simulacro de eídolon emitido pelo objeto, que de bom grado eu chamaria de Spectrum
da Fotografia (BARTHES, 1984, p.20. Grifo do autor).
Essas três instâncias que envolvem a fotografia, segundo Barthes, podem ser agentes
diferentes: basta que alguém observe uma fotografia feita por outra pessoa sobre qualquer
assunto – que não o próprio observador nem o fotógrafo. É possível, também, reunir o mesmo
agente sob dois títulos: quando Operator é Spectator, alguém observa uma foto tirada por si
mesmo; quando Operator é Spectrum, alguém observa um autorretrato de outra pessoa; quando
Spectator é Spectrum, alguém observa seu próprio retrato feito por outra pessoa. É possível,
ainda, encontrar os três títulos sob uma mesma imagem: quando alguém observa seu
autorretrato.
A posição desses três agentes servirá para uma avaliação da relação entre uma pessoa e
uma fotografia (em suas diversas realidades, segundo Kossoy) e, ainda, a carga emocional e
subjetiva proveniente dessa relação.
Realidade
A relação entre a fotografia e a realidade não deixa de ser intrigante. Desde meados do
século XIX, discute-se essa relação; será, realmente, a fotografia um espelho do real? E quais
as implicações da resposta a essa pergunta?
Susan Sontag abre seu livro Sobre Fotografia dizendo que “a humanidade permanece,
de forma impenitente, na caverna de Platão, ainda se regozijando, segundo seu costume
ancestral, com meras imagens da verdade” (SONTAG, 2004, p.13).
A Alegoria da Caverna de Platão, apresentada em A República, é feita para ilustrar a
relação entre a natureza humana e o aprendizado. Platão, através de um diálogo entre Sócrates
e Glauco, desenha o seguinte cenário: homens estão acorrentados em uma caverna – e assim
estão desde crianças. Todos olham para uma parede, sem a possibilidade de se levantarem ou
moverem o pescoço. Na parede oposta, uma fenda iluminada por uma fogueira no alto de uma
montanha permite que, na parede para a qual todos olham, sejam projetadas sombras dos
39
homens que transitam pelo lado de fora. Como a condição única de aprendizado dos homens
acorrentados foi a observação das sombras projetas na parede, a elas é atribuído o caráter de
realidade.
O que Sontag quer dizer, portanto, com sua frase introdutória é que, assim como o
homem acorrentado na caverna atribui uma inexorável realidade às sombras projetadas, o
observador de uma fotografia acredita-a com esses mesmos parâmetros.
É claro que, recentemente, discute-se amplamente a questão da manipulação fotográfica
através de softwares. Talvez o caráter irrefutável de realidade atribuído a uma fotografia esteja
(cada vez mais) com os dias contados – a relação com o referencial através do princípio da
conexão física de Dubois já não é tão verdadeira nas capas de revistas e anúncios de publicidade.
Ironicamente, o resultado é semelhante ao do movimento pictorialista: as características
miméticas de uma fotografia dão lugar, através de uma série de intervenções, a um novo tipo
de imagem – uma não tão apegada ao mundo real, mas com um caráter de arte mista.
Ainda assim, as relações da fotografia com a realidade são parte importante para o
entendimento da fotografia como percepção do mundo e meio de comunicação. Sontag define
a fotografia como “a própria criação de um mundo em duplicata, de uma realidade em segundo
grau, mais rigorosa e mais dramática do que aquela percebida pela visão natural” (SONTAG,
2004, p.67).
Sontag (2004, p.172) vai além: “mas uma foto não é apenas semelhante a seu tema, uma
homenagem a seu tema. Ela é uma parte e uma extensão daquele tema; e um meio poderoso de
adquiri-lo, de ganhar controle sobre ele”. Ou seja, a fotografia não é apenas referência à
realidade, mas ela cria uma nova realidade em si e facilita o entendimento do fato ao qual faz
referência.
Nesse ponto, é possível identificar algumas características desenvolvidas pela
lomografia que, depois, seriam apropriadas pelo suporte digital. Uma das Dez Regras de Ouro
dizia que a lomografia não é uma interferência, mas parte da vida do lomógrafo. Além de
instrumento de registro, a câmera fotográfica do lomógrafo é um mecanismo de entendimento
e apropriação do mundo que se coloca diante dele.
Esse ponto é facilmente observável décadas depois, com a fotografia digital –
especialmente com as câmeras embutidas nos aparelhos celulares. A fotografia surge como um
instrumento de interação social em dois tempos. O primeiro ocorre exatamente na captura da
imagem. O segundo ocorre no universo virtual, em que se compartilha os resultados do ato
40
fotográfico (e a própria experiência em si), para que as interações ocorram também no universo
digital das redes sociais.
Kossoy desdobra o processo de entendimento da realidade pela fotografia em quatro
realidades: “a primeira realidade é o próprio passado. A primeira realidade é a realidade do
assunto em si na dimensão da vida passada” (KOSSOY, 2002, p.36. Grifo do autor). Ela diz
respeito ao momento e ao espaço nos quais o fotógrafo estava quando fez a fotografia. Ela está
no passado e é completamente inacessível. “A segunda realidade é a realidade do assunto
representado, contido nos limites bidimensionais da imagem fotográfica” (KOSSOY, 2002,
p.37. Grifo do autor), e diz respeito ao objeto obtido através do ato fotográfico – seja ele um
negativo, uma ampliação ou uma visualização digital em um monitor. Essa realidade é presente,
física e imutável, passível de interpretação e entendimento por um observador.
A partir da criação da segunda realidade, ou seja, do ato fotográfico, há a criação de
duas novas realidades, inerentes à imagem fotográfica e de obtenção através de dois tipos de
análise.
Através de uma análise iconográfica, chega-se à
41
humana, a se relacionar de maneira mais complexa com a realidade a que era referência,
possibilitando a criação de outras realidades e futuras relações entre elas mesmas e o
observador. É o que diz Sontag (2004, p.104): “em lugar de simplesmente registrar a realidade,
as fotos tornaram-se a norma para a maneira como as coisas se mostram a nós, alterando por
conseguinte a própria ideia de realidade e de realismo”.
Voltando à Alegoria da Caverna de Platão, não é de se espantar que a humanidade
continue se contentando com meras imagens. Segundo Flusser (1998, p.29), “as imagens são
mediações entre o homem e o mundo” – são, portanto, uma ferramenta para entendimento e
aceitação da realidade. Porém, é necessário um bom entendimento do mecanismo de
funcionamento dessa ferramenta. Ou, ainda, uma compreensão da relação estabelecida entre
essas imagens e as realidades estipuladas por Kossoy. Ao falhar em perceber o que é imagem e
o que é realidade, “o homem, ao invés de se servir das imagens em função do mundo, passa a
viver o mundo em função das imagens” (FLUSSER, 1998, p.29) – e cai, novamente, nos
grilhões da caverna.
A situação, é claro, não é tão apocalíptica assim. Em uma sociedade dominada por meios
de comunicação de massa – lentamente se libertando nas asas da internet e das redes sociais e
mídias interativas –, boa parte da população se alimenta de informações já digeridas. Para
muitas pessoas, pouco importa essa relação entre imagem e realidade. Porém, para um
praticante, um amante, um estudioso ou um crítico da fotografia, é necessário saber que não se
pode tomar uma sombra projetada na parede da Caverna de Platão como realidade; é necessário
identificar as relações dessa sombra com a sua causa, o seu efeito, seus desdobramentos e suas
alterações no status quo do próprio observador.
É com esses desdobramentos que Sontag encerra seu livro Sobre Fotografia:
O ato fotográfico
Em uma de suas frases mais célebres, Henry Cartier-Bresson diz que fotografar é colocar
na mesma linha o olhar, a mente e o coração. Por outro lado, “fotografar é atribuir importância”
42
(SONTAG, 2004, p.41). Então, fazer o golpe de corte e selecionar uma fatia do espaço-tempo
é, na verdade, selecionar algo que tenha cativado o olhar, a mente e o coração do fotógrafo;
uma coisa ou momento que tenha importância para os três agentes em linha trazidos por
Bresson.
É essa atribuição de importância que a lomografia esperava quebrar. A fotografia não
deveria ser algo “especial”, o que passa a ocorrer a partir do momento em que os assuntos
fotográficos não são “especiais”, mas corriqueiros e cotidianos. Isso não quer dizer que o
cotidiano não possa cativar o olhar do fotógrafo – e é justamente essa a base da lomografia:
atribuir importância a todos os momentos, objetos e locais; não para que todos percam sua
importância, mas para que todos ganhem importância e se tornem representativos na vida do
fotógrafo.
Os primeiros registros de expressão artística de que se tem conhecimento, as pinturas
rupestres, são de cenas cotidianas tornadas “especiais”: caça e outras interações do ser humano
com a natureza. Ao longo do desenvolvimento artístico da humanidade, obteve-se a ideia de
que registrar era atribuir importância, e que os fatos cotidianos não eram merecedores de tais
registros – obviamente, em uma noção generalizada. O “registro de tudo” é algo que foi
resgatado com a lomografia. E, depois, desenvolvido ainda mais com a fotografia digital. Parece
que, eventualmente, algumas páginas de busca do Instagram se assemelham mais às cavernas
em que foram encontradas as pinturas rupestres do que os antigos álbuns de fotografia da
metade do século XX, em que os eventos registrados eram apenas aqueles considerados
“especiais”, como celebrações de matrimônio, viagens etc.
O lomógrafo e o fotógrafo digital saem, portanto, mundo afora em busca de imagens
que despertem seus olhares e seus desejos de coleção: “fotografar é apropriar-se da coisa
fotografada. Significa pôr a si mesmo em determinada relação com o mundo” (SONTAG, 2004,
p.14). Essa relação entre o fotógrafo e o mundo, intermediada por um aparato ou instrumento
(a câmera fotográfica), pode ser moldada por diversos fatores, como a cultura em que o
fotógrafo teve sua instrução ou a situação em que ele se encontra.
É possível aprofundar-se em uma análise do turismo e da relação entre o turista e o local
de visitação. “Assim como as fotos dão às pessoas a posse imaginária de um passado irreal,
também as ajudam a tomar posse de um espaço em que se acham inseguras” (SONTAG, 2004,
p.19). Além da criação de uma nova realidade (a segunda realidade de Kossoy) – uma prova
física da visitação, a constatação de que a viagem foi feita –, o ato fotográfico atua como um
lubrificante social para o turista. É desafiador ver algo a que não se está acostumado. A câmera
43
é colocada, portanto, entre a visão do turista e o assunto novo. A primeira realidade, talvez um
pouco difícil de ser aceita devido a diferenças culturais ou sociais, sofrerá uma transformação
em segunda realidade e, portanto, um objeto já domado e pertencente à vida do fotógrafo.
Essa apropriação do tempo e espaço através do ato fotográfico para entendê-los melhor
é o que leva o lomógrafo a carregar sempre consigo sua câmera. Com a fotografia digital, não
é diferente, com o adendo de que o ato fotográfico pode ser dividido em duas partes. A primeira
é a captura da imagem. A segunda é a subsequente publicação da imagem capturada em alguma
rede social, já que a replicação da segunda realidade obtida também pode ser considerada um
mecanismo para compreensão e apropriação da primeira realidade.
Ainda que ajude o fotógrafo a identificar e se relacionar com lugares novos e diferentes,
a fotografia pode acabar restringindo essa relação entre o Operator e um assunto novo: “um
modo de atestar a experiência, tirar fotos é também uma forma de recusá-la – ao limitar a
experiência a uma busca do fotogênico, ao converter a experiência em uma imagem, um
suvenir” (SONTAG, 2004, p.20). Conhecer uma cidade nova pode ser, portanto, apenas a busca
de pontos turísticos dignos de se atribuir importância. No final do século XX, a Kodak colocou
placas na entrada de cidades turísticas com sugestões de pontos a serem fotografados. E, nesses
pontos, placas sugeriam que era bom deixar a câmera a postos (SONTAG, 2004, p.80). Essa
busca pelo fotografável traz uma padronização do turismo, o que acarreta em uma padronização
do turista e das lembranças de lugares novos.
Esse é um tiro da lomografia que pode sair pela culatra na fotografia digital. Uma
experiência pode passar a ser apenas a busca por uma imagem a ser compartilhada. Ao invés
de ser uma interferência na vida – ou parte dela, como pregava uma das Dez Regras de Ouro
da Lomografia –, a imagem se torna um objetivo final por si só: um indivíduo pode buscar uma
experiência apenas pelas fotografias que ela gerará.
Ainda sobre as fotografias turísticas, é válido lembrar que elas servem para atestar o
isso-foi barthesiano a quem não esteve presente. Porém, essa atestação serve também para o
próprio fotógrafo. E na confirmação exaustiva de um fato, outros fatos perdem sua importância
e vão, lentamente, perdendo seu lugar na memória. Ou seja, em uma viagem, o que foi
fotografado (digno de se atribuir importância) será lembrado. O que não foi fotografado se
perderá no limbo da memória etérea.
O ato fotográfico, para o turista, pode servir também para se adaptar ao modelo de vida
momentâneo em que ele se encontra: “usar a câmera atenua a angústia que pessoas submetidas
ao imperativo do trabalho sentem por não trabalhar enquanto estão de férias, ocasião em que
44
deveriam divertir-se. Elas têm algo a fazer que é uma imitação amigável do trabalho: podem
tirar fotos” (SONTAG, 2004, p.20). De certa forma, isso explica a relação entre o turista oriental
e a fotografia. A cultura japonesa, por exemplo, é, de uma maneira generalizada, bastante
voltada ao trabalho e suas obrigações. Dessa forma, quando em férias, para que não haja um
estranhamento completo em relação ao cotidiano, a fotografia aparece como uma tarefa para o
turista; ela é algo a ser completado em uma lista de afazeres.
Essas relações de um turista com a fotografia são bons exemplos de como o ato
fotográfico em si impacta o fotógrafo. Mas, para toda ação, há uma reação; o que leva ao
impacto causado pelo ato fotográfico no assunto a ser registrado. “Fotografar é, em essência,
um ato de não intervenção” (SONTAG, 2004, p.22). Porém,
mesmo que incompatível com a intervenção, num sentido físico, usar uma câmera é
ainda uma forma de participação. Embora a câmera seja um posto de observação, o
ato de fotografar é mais do que uma observação passiva. A exemplo do voyeurismo
sexual, é um modo de, pelo menos tacitamente, e não raro explicitamente, estimular
o que estiver acontecendo a continuar a acontecer (SONTAG, 2004, pp.22-3).
Colecionando fotografias
“Fotos são um meio de aprisionar a realidade, entendida como recalcitrante, inacessível;
de fazê-la parar” (SONTAG, 2004, p.180). E, através desse aprisionamento da realidade, o
fotógrafo cria objetos de segunda realidade. Além das questões que dizem respeito à relação
entre o fotógrafo e o ato fotográfico, é importante analisar também a relação entre o fotógrafo
e o objeto da produção fotográfica: a fotografia-objeto.
O fotógrafo se vê preso a um tempo etéreo: o presente escapa a cada segundo; o futuro
ainda está por vir e é, portanto, incerto. A única verdade que se abre em forma de impulsos
eletromagnéticos é o passado; pequenos estímulos interpretados pelo cérebro dão a certeza de
que algo já foi e que vive, agora, apenas dentro dessa pessoa, sob o nome de lembrança. Nessa
imaterialidade temporal, o ser humano se vê perdido e desatrelado de sua própria história, com
a certeza de que existe apenas porque possui provas de sua existência.
46
É por isso que, provavelmente, o melhor vínculo que uma pessoa pode ter com o seu
passado é através dos objetos. Cada objeto evoca momentos específicos, acontecimentos
únicos. E, dentre muitos objetos, a fotografia é, possivelmente, o que mais estimula a memória
e o lado emocional de um ser humano – ela o vincula diretamente a um momento no passado,
a um lugar específico ou a uma determinada pessoa, podendo satisfazer – e estimular –, ao
mesmo tempo, uma felicidade clandestina absoluta e uma melancolia profunda. “As fotos são,
é claro, artefatos. Mas seu apelo reside em também parecerem, num mundo atulhado de
relíquias fotográficas, ter o status de objetos encontrados – lascas fortuitas do mundo”
(SONTAG, 2004, p.84).
Vale lembrar que, ao se tratar de fotografia-objeto, refere-se à fotografia física, munida
de sua segunda realidade bidimensional e imutável. Porém, há o desdobramento da realidade
interior da imagem, intrínseca à segunda realidade, que faz o Spectator divagar e reconstruir a
primeira realidade da imagem. Todo esse processo de reconstrução imagética e mental garante
o apelo de “lascas fortuitas do mundo” a uma fotografia-objeto.
Para Sontag (2004, p.83), fotografias são “fantasmagorias de papel, paisagens
transistorizadas. Um museu portátil e peso-pena”. A autora diz, também, que fotos
“transformam o passado num objeto de consumo” (SONTAG, 2004, p.83). O homem torna-se,
então, consumidor do passado. E, ainda, um fanático devorador do presente: antes que este
escape, deve ser devidamente fotografado, classificado e arquivado – para que possa ser
lembrado futuramente. O homem torna-se um colecionador de memórias, de momentos e de
sentimentos, sendo um colecionador de fotografias.
É esse fanatismo devorador do presente que foi iniciado pela lomografia e exacerbado
pela fotografia digital. Para os lomógrafos, a fotografia, além de resultar em fantasmagorias de
papel, era um método de compreensão e absorção do mundo ao seu redor. A lomografia não
era uma interferência, mas parte da vida. Porém, conforme o ato fotográfico em si foi ganhando
importância frente às fotografias-objetos, a relação do fotógrafo com o presente tornou-se tão
importante quanto a relação com o passado.
A fotografia digital, equipada de interações em redes sociais, levou essa relação com o
presente a maiores consequências, devido à característica de real time de publicação de imagens
que um aparelho celular permite realizar. Antes, a fotografia servia como isso-foi, atestando o
que de fato ocorreu. Agora, a fotografia serve também como isso-é. Uma alegoria muito
conhecida levanta a questão de que, se uma árvore cai em meio à floresta, e ninguém estiver
por perto, teria ela feito barulho? Com a inundação de imagens em real time nas redes sociais,
47
a pergunta que parece ser pertinente, ainda que soe exagerada, agora é: se uma pessoa participou
de um evento, mas não publicou fotografias de sua participação nele, teria ela realmente
participado?
A imagem não é mais apenas coleção do passado, mas prova da existência e coleção do
presente.
Mas, antes de tratar-se da fotografia como objeto de coleção, é necessário descobrir qual
é sua função. Baudrillard desenvolve a finalidade de um objeto: “todo objeto tem desta forma
duas funções: uma que é a de ser utilizado, a outra a de ser possuído” (2008, p.94). Desprovido
de sua função de posse, um objeto seria totalmente prático, uma “máquina” apenas, um meio
descartável para um fim. Desprovido de sua função prática, o objeto torna-se meramente
subjetivo – um objeto de coleção apenas (BAUDRILLARD, 2008, p.94).
Mas qual seria a função primária (aquela útil) da fotografia como objeto? A fotografia
pode ter um caráter apenas documental, forense, de identificação. Estas seriam, possivelmente,
as fotografias-objeto mais desprovidas de uma função subjetiva: fotografias policiais e
fotografias 3x4 para documentos de identidade. Porém, devido à sua portabilidade facilitada,
não é raro uma fotografia 3x4 ultrapassar sua função prática: os exemplares excedentes do
processo documental acabam enfeitando carteiras, porta-retratos e quadros magnéticos mundo
afora – tornando-se, enfim, também objeto de coleção.
Ao mesmo tempo em que essas fotografias mais “objetivas” também podem apresentar
um caráter subjetivo, emocional, as fotografias de cunho mais pessoal trazem constantemente
lembranças e sentimentos baseados na relação que o Spectator pode ter com o Spectrum, ou
seja, a primeira realidade da fotografia.
Poderia determinar-se, então, que a função primeira de uma fotografia seria ensinar
alguma coisa ou fazer lembrar alguma coisa. E é justamente por essa coisa ensinada ou
lembrada – ou, ainda, pelo sentimento despertado por isso – que as pessoas são levadas a querer
possuir a fotografia-objeto.
Logo, não há como separar as duas funções de uma fotografia-objeto: ao mesmo tempo
em que ensina ou faz recordar, ela faz querer a posse. Sua utilidade e sua subjetividade se
fundem deixando ao admirador apenas uma solução: a coleção.
Esse sentimento de posse da fotografia-objeto é proveniente do fetichismo da posse da
realidade (a primeira através da segunda) e do tempo: “não se pode possuir a realidade, mas
pode-se possuir imagens, [...] não se pode possuir o presente, mas pode-se possuir o passado”
(SONTAG, 2004, p.180).
48
Assim, através da posse de imagens e de tempos passados, o colecionador de
fotografias-objeto transita em um novo sistema: “as coleções de fotos podem ser usadas para
criar um mundo substituto” (SONTAG, 2004, p.178). Esse novo mundo, moldado de acordo
com o desvendamento da realidade interior das imagens, é único e pertence apenas a tal
colecionador. Outra pessoa, ao observar a mesma coleção, desvendaria um novo mundo
substituto.
Neste ponto, é bom lembrar que uma coleção de fotografias-objeto não diz respeito
apenas a algumas dezenas de ampliações guardadas em uma caixa de sapato. Uma coleção pode
ser uma série de fotografias participantes de uma exposição, uma série de imagens em uma
matéria jornalística ou, ainda, uma LomoWall em exibição. Não se deve descartar a
possibilidade da coleção virtual resultada da fotografia digital acumulada nas redes sociais;
ainda que não haja materialidade para a fotografia-objeto, há segunda realidade e, portanto,
todo o processo de sentimento de posse descrito acima.
Como colecionador, o fotógrafo torna-se consumidor de fotografias-objeto (além de já
ser consumidor do passado e do presente). O que acaba alimentando um ciclo:
Marx censurava a filosofia por tentar apenas compreender o mundo em vez de tentar
transformá-lo. Os fotógrafos, que trabalham nos termos da sensibilidade surrealista,
sugerem a futilidade de sequer tentar compreender o mundo e, em lugar disso,
propõem que o colecionemos.
É possível, portanto, que o fetichismo que leva o fotógrafo a colecionar o mundo através
de fotografias o esteja cegando para um melhor entendimento (sem abordar a questão de
transformação) desse mundo. E, com o termo “mundo”, é possível entender qualquer área de
atuação do fotógrafo: seja retratos de pessoas, instantâneos do caos urbano, cenas bucólicas de
paisagens.
49
O fotógrafo, de uma maneira geral, na ânsia de colecionar o mundo, esquece-se de
entendê-lo. O lomógrafo, na ânsia de colecionar o cotidiano à sua volta, esquece-se de
questioná-lo. O fotógrafo digital, na ânsia de colecionar o presente, esquece-se de vivê-lo.
Fotocomunicação
Não há meio de comunicação completamente objetivo. Por se tratar de uma relação entre
emissor e receptor, uma troca de informações está sujeita aos crivos pré-estabelecidos de cada
uma de suas partes. Isso se dá tanto nos meios de comunicação de massa como nas formas mais
rudimentares e cotidianas de troca de informação.
Com a fotografia, não é diferente. O fotógrafo deve estar ciente de que sua fotografia-
objeto está passível de outras interpretações nos diferentes Spectators, já que a busca pela
realidade interior da fotografia será diferente para cada um deles.
De maneira inversa, o Spectator deve aceitar a fotografia como a segunda realidade que
ela, de fato, é. Sua busca pela realidade interior da fotografia pode ser perigosa e levá-lo a
deduções não condizentes com a primeira realidade. É bom lembrar que o fotógrafo tem como
munição algumas variáveis para que a fotografia aparente ser aquilo que ele espera: a abstração
dimensional, o corte temporal certeiro, a composição fotográfica, a exposição, a presença ou
ausência de cores, a iluminação, o ponto de vista. Todas essas variáveis podem atribuir
subjetividades à fotografia.
“O conteúdo ético das fotos é frágil” (SONTAG, 2004, p.31). Portanto, o fotógrafo deve
tomar cuidado com a informação que passa a seu Spectator. Por outro lado, o Spectator deve
valer-se de um senso crítico para entender que a percepção de mundo de outra pessoa não deve,
necessariamente, ser a mesma que a sua.
Esse cuidado na troca de informações entre Operator e Spectator deve tornar-se ainda
mais presente com um maior número de fotografias produzidas, como é possível ser observado
na lomografia e na fotografia digital apoiada em redes sociais.
50
tornar-se mais importante no processo de identificação; não por acaso, a fotografia toma, hoje,
uma porção considerável dos documentos de identidade – de nada adianta um documento que
forneça o nome do portador se não puder ser comprovado, física e empiricamente, a quem as
informações pertencem.
Obviamente, pensar no processo de construção de identidade através da imagem antes
do advento da fotografia parece mais complicado. Antes do começo do séc. XIX, a pintura fazia
as vezes de embalsamento visual, garantindo apenas aos ricos e às personalidades históricas a
possibilidade de, ainda que fortalecendo o memento mori e a fragilidade da vida frente ao
tempo, viver para sempre.
Por uma questão prática, era impensável que as informações identitárias de um sujeito
fossem atreladas à sua imagem. Primeiro, pela dificuldade de obtenção dessas imagens
(desenvolvidas artesanalmente apenas por profissionais especializados); segundo, pelo aparente
fator interpretativo empregado por cada artesão no desenvolvimento de suas obras. As imagens,
por mais semelhantes que parecessem, sempre estariam sujeitas à subjetivação autoral.
Esse cenário mudou quase na metade do séc. XIX:
Essa objetividade essencial à fotografia, ainda que um tanto ingênua (visto que qualquer
forma de captação imagética está sujeita a subjetivações), tornou possível que a sua forma de
representação fosse a mais aproximada ao mundo visível e, dessa forma, a mais indicada ao se
pensar em um processo identitário. Porém, há duas formas de se discutir a identidade aqui:
aquela do sujeito-fotografado, ou representado, tendo um retrato como a sua definição
imagética; e aquela do sujeito-fotógrafo, munido de uma nova maneira de se expressar – um
meio de comunicação baseado na produção imagética.
A identidade do sujeito-fotografado
Joan Fontcuberta sumariza como um indivíduo se porta na criação de um retrato
fotográfico: “diante de uma câmera sempre somos outros: a objetiva nos transforma em
arquitetos e administradores de nossa própria aparência” (2012, p.23). Mas, antes de se discutir
51
o processo de criação de identidades, é preciso entender como é possível que um indivíduo
possua diversas identidades.
De acordo com Stuart Hall (2001, p.8), “as identidades modernas estão sendo
‘descentradas’, isto é, deslocadas ou fragmentadas”. Esse fato é percebido através de uma breve
análise história. Hall (2001, pp.8-12) discorre sobre concepções de identidade, baseadas em três
tipos de sujeitos.
O primeiro é o sujeito do Iluminismo, um indivíduo completamente centrado e
unificado, possuidor de um núcleo interior – algo proveniente do seu nascimento e que se
desenvolvia com ele, apesar de permanecer essencialmente o mesmo. Para esse sujeito, a
identidade era algo único e pertencente apenas a si, imutável por ações exteriores.
O segundo é o sujeito sociológico, um indivíduo cujo núcleo não era autônomo ou
autossuficiente; alguém sujeito às modificações culturais sugeridas pela sociedade (de uma
maneira geral) e por outros indivíduos ou círculos sociais de grande importância a ele. Sua
identidade era formada pela interação entre o seu “eu” e a sociedade, algo não mais blindado
aos fatores externos.
O terceiro é o sujeito pós-moderno:
O sujeito, previamente vivido como tendo uma identidade unificada e estável, está se
tornando fragmentado; composto não de uma única, mas de várias identidades,
algumas vezes contraditórias ou não-resolvidas. [...] O próprio processo de
identificação, através do qual nos projetamos em nossas identidades culturais, tornou-
se mais provisório, variável e problemático. Esse processo produz o sujeito pós-
moderno, conceptualizado como não tendo uma identidade fixa, essencial ou
permanente. A identidade torna-se uma ‘celebração móvel’: formada e transformada
continuamente em relação às formas pelas quais somos representados ou interpelados
nos sistemas culturais que nos rodeiam (HALL, 2001, p.12).
Ao invés de ter a sua única identidade moldada por ações interiores ou exteriores, o
sujeito pós-moderno passa a criar e desenvolver novas identidades fragmentadas para cada
relação pessoal ou para cada ambiente cultural e social em que está inserido.
Dessa forma, é possível retomar-se os pensamentos de Fontcuberta (2012, p.23): “diante
de uma câmera sempre somos outros: a objetiva nos transforma em arquitetos e administradores
de nossa própria aparência”. Como o indivíduo pós-moderno é passível de construção de novas
identidades, cada retrato fotográfico é uma nova oportunidade de se criar uma delas. Ao ser
retratado, o sujeito-fotografado pode vestir-se de qualquer uma de suas identidades previamente
construídas – ou ainda construir uma nova identidade no exato momento; o retrato continuará
sendo, indubitavelmente, seu.
52
Em uma sociedade em que o compartilhamento de imagens tornou-se uma forma de
comunicação bastante usada, esse processo de criação de identidades serve, portanto, como uma
forma de adaptação aos diversos círculos sociais em que um indivíduo está inserido e, também,
como um mecanismo de defesa para que não ocorra uma superexposição identitária de cada
indivíduo.
Para Zygmunt Bauman (2005, pp.54-55), o processo de criação e justaposição de
identidades pode assemelhar-se à montagem de um quebra-cabeça, mas com algumas
diferenças significativas. Ao montar um quebra-cabeça, o jogador participa de uma tarefa
orientada para o objetivo: ele conhece a imagem final, a solução – basta chegar até ela. Vale
ressaltar que o número de peças é sempre exato: não há peças extras, e todas se encaixam.
No caso da identidade, o trabalho é direcionado para os meios: não se conhece solução
(imagem final), sabe-se apenas que há uma quantidade disponível de peças – mas nem todas
serão necessariamente usadas, e nem todas se encaixam. O objetivo não é chegar a uma imagem
final, mas saber usar as peças disponíveis para compor uma imagem satisfatória.
O sujeito-fotografado deve, portanto, munir-se de suas identidades disponíveis para
estabelecer um bom relacionamento com as suas fotografias e, dessa maneira, consigo mesmo.
A tecno-imagem e o sujeito-fotógrafo
Designada como tecno-imagem por Vilém Flusser, a fotografia parte do
desenvolvimento de uma tecnologia física e química (esta última substituída pela eletrônica, na
fotografia digital) que não deve ser de necessário conhecimento do operador:
A nova superficialidade desiste da tarefa de elucidar a pretidão das caixas; ela relega,
com leve desprezo, a tarefa aos físicos e técnicos que inventaram e fabricaram os
aparelhos. A nova superficialidade se interessa pelo input e pelo output das caixas
pretas, se interessa pela intenção dos imaginadores ao apertarem as teclas e por minha
própria experiência ao receber as imagens (FLUSSER, 1998, p.43).
53
especial. Assim como o ato fotográfico deixou de ser apenas um meio para se chegar ao objetivo
final, que é esse registro: “uma foto não é apenas o resultado de um encontro entre um evento
e um fotógrafo; tirar fotos é um evento em si mesmo” (SONTAG, 2004, p.21) – máxima
presente na regra lomográfica que explicitava a lomografia não como interferência, mas como
parte da vida do lomógrafo.
É justamente esse evento (de criação e relação com o mundo) o núcleo do processo de
criação de identidade do sujeito-fotógrafo – a intenção presente no ato fotográfico traduz os
sentimentos do fotógrafo, funcionando como um novo canal de comunicação. Trata-se, aqui,
não apenas de uma comunicação interpessoal, mas intrapessoal também: o ato fotográfico serve
como uma tradução do mundo, uma maneira de apropriar-se do desconhecido através do
processo conhecido da fotografia. O fotógrafo passa a digerir a realidade em pequenas garfadas
– cada fotografia tomada é uma pequena digestão: “fotografar é apropriar-se da coisa
fotografada. Significa pôr a si mesmo em determinada relação com o mundo” (SONTAG, 2004,
p.14).
Para o sujeito-fotógrafo, a fotografia torna-se um objeto de entendimento do mundo e,
também, de si mesmo. Com esse novo canal de comunicação, o fotógrafo se utiliza do mundo
à sua volta para entender e transmitir as suas intenções; afinal, “as imagens técnicas são
projeções que projetam significados de dentro para fora” (FLUSSER, 2008, p.51).
Esse processo de entendimento do mundo foi mais evidenciado através da lomografia,
com o deslocamento da fotografia como atribuição de importância para o registro
descompromissado do cotidiano e a tradução do que estava ao redor do fotógrafo. Essa
comunicação intrapessoal do fotógrafo é possível através da intensificação da produção
fotográfica, evidenciada nos pontos de que a lomografia não é uma interferência na vida, mas
parte dela, e que se deve levar a câmera fotográfica a todos os lugares, fotografando-se em
qualquer horário.
É, ainda, interessante traçar um paralelo em relação à obtenção do resultado. Bauman
(2005) dizia que, no processo de formação identitário, não se conhece todas as peças
disponíveis, e deve-se construir uma identidade satisfatória a partir do que se apresenta em
frente ao indivíduo. No processo fotográfico introduzido pela lomografia e ampliado pela
fotografia digital, o fotógrafo vale-se das imagens obtidas e do ato fotográfico – que é um ato
de coleção do cotidiano e do presente – para selecionar, dentre todas as imagens (peças)
existentes, aquelas que compõe melhor a sua identidade.
54
Fotografi@
Com a massificação da fotografia digital, já bem encaminhada na segunda década do
séc. XXI, o processo de criação de identidade através da fotografia se tornou mais intenso.
Como no processo iniciado pela lomografia, as câmeras fotográficas são facilmente encontradas
nos bolsos e bolsas de grande parte da população, em suas versões compactas digitais ou
embutidas nos aparelhos de telefone celular. “Não existem mais fatos desprovidos de imagem”
(FONTCUBERTA, 2012, p.30); todos são, além de observadores e testemunhas oculares do
presente, registradores e sujeitos-fotógrafos, utilizando-se da fotografia como canal de
comunicação e como meio de construção de identidade. Porém, em muitos casos, a concepção
de que a identidade do sujeito-fotógrafo estava em dois momentos (na intenção presente no ato
fotográfico e no resultado obtido) caminha para um momento único de formação identitária –
possibilidade trazida por outros fatores tecnológicos, como a internet, as redes sociais que
permitem compartilhamento de imagens e os celulares e câmeras com acesso instantâneo à
internet.
“A documentação e transmissão do documento gráfico já não são fases indissociadas do
mesmo acontecimento” (FONTCUBERTA, 2012, p.30); é tudo instantâneo. O processo de
criação de identidade do sujeito-fotógrafo é, ao mesmo tempo, desenvolvido e compartilhado.
A identidade alcançada não é mais apenas para si mesmo; há uma necessidade de se comunicar
imediatamente a visão de mundo descoberta, adaptada, criada e/ou sentida. As fotografias viram
“explosões vitais de autoafirmação” (FONTCUBERTA, 2012, p.31).
“Transmitir e compartilhar fotos funciona então como um novo sistema de comunicação
social” (FONTCUBERTA, 2012, p.33). Desenvolve-se uma nova linguagem, visual e
comunicativa, através do compartilhamento de imagens. Utilizando-se da antiga máxima “uma
imagem vale mais que mil palavras”, os membros das redes sociais de compartilhamento de
imagens estão prontos para compartilhar, juntamente com suas imagens, as suas visões e
percepções de mundo, os seus sentimentos e as suas opiniões; em suma, as suas identidades.
Se a lomografia e a fotografia digital possuem muitas semelhanças quanto ao ato
fotográfico, está exatamente aqui, no compartilhamento e distribuição de imagens uma de suas
maiores diferenças. O imediatismo do suporte digital, além de estar presente no ato fotográfico,
influencia imensamente (com o auxílio das redes sociais) as relações que Operator e Spectator
desenvolvem com a fotografia.
Voltando a Flusser (1998, p.93), é possível salientar algumas preocupações: “no
momento em que a fotografia passa a ser um modelo de pensamento, muda a própria estrutura
55
da existência, do mundo e da sociedade”. Há uma mudança na importância da fotografia como
forma de comunicação pessoal: um destaque maior para o que pode ser dito e entendido através
de imagens. Mas “quanto mais gente houver a fotografar, tanto mais difícil se tornará o
deciframento de fotografias, já que todos acreditam saber fazê-las” (FLUSSER, 1998, p.75). O
canal comunicativo pode ser o mesmo para todos: a fotografia. Porém, cada sujeito-fotógrafo
pode desenvolver as suas próprias peculiaridades linguísticas de acordo com as suas
preferências e, obviamente, de acordo com a sua maneira de se comunicar.
Essa falsa percepção de aproximação pode causar um efeito contrário ao esperado. Para
se comunicar, de fato, através da fotografia, é necessário entendê-la não apenas como a
materialização da própria visão, mas procurando decifrá-la como forma de expressão para todos
os sujeitos-fotógrafos utilizadores desse canal. É preciso tomar muito cuidado ao explorar as
possibilidades linguísticas utilizadas por outros fotógrafos. Traçando-se um paralelo a uma
linguagem mais padronizada, pode-se dizer que a fotografia é uma forma de comunicação
bastante metafórica, carregada de diversos sentidos; a interpretação desses diversos sentidos é
o que levará o sujeito-fotógrafo a desvendar a identidade dos outros sujeitos que exploram o
mesmo canal comunicativo.
De maneira nenhuma, o que deve acontecer é uma padronização da linguagem
empregada por todos os sujeitos-fotógrafos, para que não se caia no lugar-comum e na falta de
expressividade. Flusser já advertia:
56
2.3. SENTINDO O MUNDO ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA E DO FOTOGRAFAR
O já fotografado
Mario Perniola (1993, p.12) apresenta o que parece, a priori, ser uma visão um tanto
catastrófica aos seres contemporâneos sedentos de sentir: “aos nossos avós, os objetos, as
pessoas, os acontecimentos apresentavam-se como algo para ser sentido. (...) A nós, pelo
contrário, os objetos, as pessoas, os acontecimentos apresentam-se como algo já sentido”. Não
se trata, porém, de uma ausência total de livre arbítrio do sentir, mas de um gabarito de
sentimentos experimentados ao longo do tempo, acumulados e socializados, ao ponto de
“percebermos como já sentida até a experiência à primeira vista mais imediata e mais íntima”
(PERNIOLA, 1993, p.18).
Em quase dois séculos de existência, será que a fotografia partilha desse diagnóstico: o
que existia antigamente para ser fotografado, hoje é já fotografado?
Com o advento e a popularização da fotografia digital, veio um bombardeamento de
imagens por todos os lados. Porém, essa profusão de imagens é bem recente na história da
fotografia, em um processo apenas levemente aprofundado pela lomografia.
Como exercício de analogia, é possível supor que toda a vida da fotografia, desde sua
descoberta ou invenção até os dias de hoje, cabe em exatamente uma hora. Durante os primeiros
15 minutos, a fotografia estava nas mãos de poucas pessoas: cientistas, curiosos com muito
dinheiro e alguns poucos que já começavam a encontrar nela uma profissão – as câmeras
fotográficas eram aparelhos enormes e pesados, muito difíceis de se manusear.
A partir do 16° minuto de vida da fotografia, as câmeras tornaram-se menores e
começaram a encontrar as mãos de consumidores, amadores e amantes do processo: foi o
primeiro processo de massificação da fotografia.
Mais de meia hora de vida depois, surgiu a fotografia digital: o segundo grande processo
de massificação da fotografia. O imediatismo de obtenção da imagem digital, aliado a um baixo
custo operatório, levou muitas câmeras às mãos das mais diversas pessoas ao redor do mundo.
Mas isso ocorreu apenas nos últimos 12 minutos de vida da fotografia.
A fotografia desenvolvida a partir das câmeras nos telefones celulares surgiu apenas nos
últimos 3 minutos. E as plataformas de redes sociais baseadas em compartilhamento de imagens
surgiram apenas nos últimos 90 segundos.
É fato que, a cada ano, haverá mais imagens novas do que em toda a história da
fotografia. Muitas imagens já foram registradas; existe muito já fotografado. Mas a fotografia
57
depende do tempo e da tecnologia disponível. Cada novo segundo é uma oportunidade de se
obter diversas novas imagens. Por mais que exista muito já fotografado (o que foi acumulado,
gabaritado e socializado, permitindo, assim, a evolução da fotografia como arte e meio de
comunicação), é impossível deixar de supor que mais processos de massificação e revolução da
fotografia surgirão. Há muito ainda a se fotografar.
De certa forma, muito da produção fotográfica é homogênea; assuntos se repetem,
formatos se repetem, objetivos finais se repetem. Isso é devido ao enorme conteúdo acumulado
e socializado ao longo do tempo – e, especialmente, através da lomografia e, nos últimos anos,
do suporte digital. Ainda que muitos dos produtores de imagens fotográficas atuais reproduzam,
revisitem ou reflitam apenas o já fotografado, outros buscam novas formas de representação,
novas ideias, novas especularizações ou, ainda, novos meios de se usar técnicas antigas.
É assim que o filme fotográfico vive até hoje, através de um esforço desenvolvido, em
boa parte, pela lomografia. Afinal, como visto anteriormente, os tão comumente utilizados
filtros nos aplicativos de compartilhamento de fotografias remetem diretamente a processos
fotográficos antigos, desenvolvidos a partir de cross processing, solarização e manipulação do
negativo ou, ainda, em consequência de fabricação defeituosa de câmeras fotográficas. O
contato com o vintage e retrô trazido por algumas redes virtuais pode levar ao contato direto
com a fonte de tais técnicas. Assim, é possível observar a revitalização de um suporte
fotográfico antigo (filme) frente a um suporte mais desenvolvido (digital) – porém, munido de
uma linguagem atualizada e com a despretensão que a contemporaneidade da lomografia trouxe
ao segmento. O resultado é uma possível revitalização (e atualização) do já fotografado.
Ainda assim, é possível pensar em uma “fotologia” através do “alheamento do sentir
[ou do fotografar], a sua transferência para o exterior, a sua posição como algo independente,
social e coletivo” (PERNIOLA, 1993, p.22). A fotografia como forma de comunicação ou arte
existe já independentemente de cada praticante ou de cada prática, de uma maneira social e
coletiva.
Mas isso não enfraquece uma suposta liberdade do fotógrafo frente ao já fotografado:
58
É como se o ato fotográfico partisse não de apenas uma pessoa, mas de um coletivo
impessoal e inidentificável: “a percepção rompe os limites da individualidade e transporta-nos
para um horizonte mais geral, impessoal e suprapessoal no interior do qual já não há lugar para
um sentir que provém de cada um em particular” (PERNIOLA, 1993, p.40).
De uma maneira geral, é bom salientar que a revisitação ou revitalização de um suporte
fotográfico antigo, aliado a novas tecnologias, é fundamental para expandir o universo
fotográfico possível, garantindo que o mundo em frente aos fotógrafos não seja apenas um
mundo já fotografado.
Espelho
Ainda na questão de um sentir socializado e pronto para ser requentado e consumido,
Perniola traz a questão do especularismo, partindo de conceitos sobre o narcisismo:
Escapa assim o aspecto mais importante e mais inquietante [do narcisismo]: não só a
imagem de nós próprios não nos pertence completamente, mas até o modo como a
sentimos nos parece de algum modo estranho e, por assim dizer, prefixado
(PERNIOLA, 1993, p.19).
Tratando-se do fotógrafo, além do mundo ser um espelho em que ele se olha e se reflete,
ele próprio passa a ser um espelho para o mundo, refletindo em duas vias: aquilo que já foi
experimentado e fotografado (o especularismo do já sentido, tratado por Perniola), e as suas
novas reflexões internas a partir de um modo supostamente já explorado, numa produção de
ilusão contínua partindo de um espelho infinito, posto o fotógrafo-espelho diante do mundo-
espelho.
59
“Ser espelho não implica todavia uma absoluta dependência do que se reflete nele:
podemos virar o espelho em diferentes direções, manobrar a sua inclinação, movê-lo de modo
a refletir o que está diante ou atrás de nós” (PERNIOLA, 1993, pp.20-1). Portanto, mesmo
considerado espelho, o fotógrafo não está preso a refletir apenas um lado de um objeto – é
possível movimentar-se, estudar, perceber, discorrer, reduzir, ampliar, excluir, incluir ou alienar
a partir do especularismo.
Se por um lado a dimensão afetiva é desde logo uma operação intelectual, por outro a
dimensão intelectual é desde logo uma recepção afetiva. Pensar é receber o que vem
de fora, acolher, hospedar o que se apresenta como estranho e enigmático. Fazer-se
sentir é oferecer a nós próprios, para que algo possa encontrar em nós uma
possibilidade de estar no mundo: desse modo, assumimo-nos como condições da
manifestação do que é exterior, impessoal, supra-individual. Não somos nós, enquanto
sujeitos, que sentimos algo, mas pelo contrário oferecemo-nos a um sentir que é
deslocado para outro lugar. A experiência do fazer-se sentir equivale a um dar-se, a
um conceder-se, para que através de nós o outro, o diferente, se torne realidade,
acontecimento, história (PERNIOLA, 1993, p.103).
É possível traçar um paralelo e fazer duas ligações: pensar ao olhar; e fazer-se sentir ao
fotografar. O olhar é receber o que vem de fora, apreender o que parece estranho e enigmático,
tomar para si o que foi apresentado por um mundo de conteúdos já socializados. O fotografar é
oferecer uma parte de si ao mundo; não se trata mais de olhar algo, mas de oferecer algo para
ser olhado pelo mundo, algo que foi deslocado para outro lugar. Para o fotógrafo, o ato de
fotografar é muito mais do que tornar-se testemunha ocular do que acontece no mundo; é, em
via de mão dupla, transformar o mundo em uma testemunha ocular do que acontece dentro do
próprio fotógrafo.
Isso põe em perspectiva o aumento do fluxo de imagens iniciado pela lomografia e
exponenciado pela fotografia digital. Quanto mais o lomógrafo e o fotógrafo digital capturam
imagens do mundo, na tentativa de o compreender e de se relacionar com ele, mais eles se
oferecem a ele. Com o aumento da produção fotográfica e do próprio ato fotográfico, os
fotógrafos tornam-se mais presentes e mais expostos ao mundo.
O já fotografado apresenta-se ao fotógrafo como uma explosão de percepções e
sentimentos já captados; com inegável importância do passado. Porém, o fotografar, através do
fazer-se sentir, depende muito mais do presente:
60
Enquanto que o já sentido remete para experiências que já aconteceram para um sentir
por definição pretérito e reificado, o fazer-se sentir, pelo contrário, é inseparável da
experiência do presente, da flagrância do nascimento. O importante é o que acontece
sempre aqui e agora, e esta possibilidade generativa está implícita em cada momento
da vida (PERNIOLA, 1993, p.104).
Identidades
Perniola apresenta um conflito identitário entre autor (súdito) e ator (homem público):
Por um lado, o súdito procura ser soberano pelo menos no perigosíssimo âmbito da
sua consciência, por outro o homem público procura ser respeitável em virtude de
uma atividade e de um exercício que deve só a si próprio e a mais ninguém. Estas
formas de sentir elegem âmbitos de ação opostos entre si e antitéticos: a primeira atua
sobre a verdade íntima do próprio eu, a segunda, sobre a aparência mundana da própria
pessoa (PERNIOLA, 1993, p.86).
Traçando-se um paralelo à fotografia, é possível notar essa diferença entre fotos feitas
por um indivíduo e fotos feitas de um indivíduo. Ao fotografar, o indivíduo traz à tona seus
sentimentos e percepções; munido do fazer-se sentir do ato fotográfico, ele transmite a um
público, mesmo sem perceber, as suas próprias verdades íntimas. Ao se deixar ser fotografado,
o indivíduo utiliza-se de sua própria concepção de imagem para se mostrar ao mundo; ele não
se despe, exibindo suas verdades íntimas, mas mune-se de máscaras para transparecer apenas
aquilo que lhe convém. O fotógrafo-autor se expõe; o fotografado-ator se esconde.
Isso pode resultar em um deslocamento identitário do indivíduo, imageticamente
falando: “experiência de estranheza de cada um em relação a si próprio, num insistente não
reconhecimento, na falta de identidade pessoal” (PERNIOLA, 1993, p.41). O indivíduo não
sabe mais se deve ser representado por tudo aquilo que vê, ou pelo modo como ele se mostra
(ou, ainda, como ele sente que os outros o veem). Essa confusão resultada no aumento da
produção fotográfica, pois o próprio ato fotográfico é, além de absorção e compreensão do
mundo, uma forma de entrega do próprio fotógrafo.
61
Fotógrafo diletante e esteta
Em contraposição ao artista e sua vocação, Perniola expõe o conceito do diletante:
A reflexão filosófica estabeleceu muitas vezes uma estreita relação entre a dimensão
estética e as categorias da possibilidade: o esteta é aquele que foge de toda a decisão
definitiva, de toda a escolha empenhada, de toda a determinação irrevogável;
precisamente por essa intrínseca falta de seriedade, a vida estética seria sempre
susceptível de degenerar no ocasionalismo, no transformismo, no oportunismo
(PERNIOLA, 1993, p.38).
62
que as fotografias são imagens em busca de um destinatário que celebram os seus silenciosos
triunfos na doce inaparência do olhar.
63
CAPÍTULO 3 – DESENVOLVIMENTO PRÁTICO AUTORAL
JUSTIFICATIVA
Alguns fatores contribuíram para que fosse desenvolvido um trabalho autoral como
parte integrante desta dissertação de mestrado:
1. Esta pesquisa insere-se dentro do Programa de Pós-Graduação em Meios e Processos
Audiovisuais, na Linha de Pesquisa Poéticas e Técnicas, que abrange processos de estudo e
experimentação dos modos de proceder na realização de obras audiovisuais. Dentro do
Programa de Pós-Graduação, esta é a área de concentração em que o desenvolvimento prático
ligado ao objeto de pesquisa mais se encaixa.
2. Como esta dissertação aborda as diferenças e semelhanças conceituais de dois
suportes fotográficos, o desenvolvimento de um trabalho prático autoral resultaria em mais
possibilidades de análise, assim como um relacionamento mais intenso do pesquisador com o
objeto de pesquisa.
3. Após a apresentação do progresso desta pesquisa à banca de qualificação, foi
observado que alguns pontos teóricos deveriam ser desenvolvidos para a conclusão da
dissertação. Além disso, os membros da banca encorajaram a produção prática autoral como
desenvolvimento próprio e aplicação do conteúdo pesquisado.
4. A fotografia desempenha papel fundamental na vida deste pesquisador, tanto como
profissão quanto em atividades acadêmicas anteriores. Desenvolvê-la de maneira prática, neste
momento, é um processo de pesquisa autoral que não começa agora – e nem aqui se encerra.
OBJETIVO
O objetivo deste projeto autoral é desenvolver obras com os dois suportes fotográficos
analisados na pesquisa. Com o trabalho desenvolvido, traça-se uma análise dos resultados
obtidos e da diferença observada no ato fotográfico em si.
METODOLOGIA
Para melhor compreensão da diferença entre os suportes fotográficos pesquisados,
optou-se por expor os mesmos temas a duas técnicas: lomografia e fotografia digital. Foram
escolhidos três temas.
O primeiro tema é um local: a Praça Benedito Calixto, em São Paulo, onde, aos sábados,
ocorre uma grande feira de artesanato, antiguidades e gastronomia típica. O segundo tema é
64
uma pessoa: Roberta, que já foi fotografa em outras oportunidades, utilizando-se os dois
suportes fotográficos pesquisados. O terceiro tema é autorretrato.
Além desses seis resultados práticos (dois desenvolvimentos de suporte para cada um
dos três temas), há um sétimo ensaio, feito através de uma hibridização dos suportes.
LOMOGRAFIA
Equipamento utilizado
Câmera Diana+ Mini 35mm, em formato quadrado de 24x24mm. Filmes: dois negativos
Lomography100 vencidos (puxados para 400), dois negativos Kodak ProImage100 (puxados
para 400) e dois positivos Velvia100 vencidos (puxados para 400 e revelados em cross
processing), todos de 36 poses.
Processo e apresentação
Fotografias feitas em dois dias. Os filmes foram revelados em laboratório, com
ampliação de contato. Foram escolhidas 52 imagens, que foram escaneadas em 10x15cm, a
300dpi – apesar do formato original do frame ser quadrado, o laboratório escaneava apenas no
padrão 24x36mm. As imagens foram cortadas digitalmente no formato quadrado e reduzidas
para 5cm de lado, a 300dpi. Em uma cópia 10x15cm, foram encaixadas 6 cópias 5x5cm de uma
imagem. Foram impressas duas cópias desses “mosaicos” para cada uma das 52 fotografias
escolhidas, obtendo-se 12 cópias 5x5cm de cada uma. Todas as imagens foram cortadas e
refiladas individualmente, em um total de 624 fotografias 5x5cm.
As fotografias foram organizadas de acordo com tonalidade e exposição. Em uma placa
de 100x100cm, elas foram dispostas uma a uma, para se montar o padrão de mosaico
característico de uma LomoWall. Cada fotografia possui entre 6 e 12 repetições.
Para fixação, uma das faces de uma placa de foamboard de 100x100cm, com 5mm de
espessura, foi completamente adesivada com fita dupla face. As fotografias foram coladas
individualmente.
O resultado final é um painel quadrado de um metro de lado, composto por 400 imagens
no tamanho 5x5cm.
Para fins ilustrativos, nesta pesquisa, este trabalho foi fotografado e representado em
sua totalidade e em detalhe.
65
Análise do resultado
O objetivo deste ensaio era simular, em pequena escala, uma LomoWall. A inviabilidade
(temporal, espacial e financeira) de montar uma obra de dois metros de altura e centenas de
metros de comprimento obrigou-me a reduzir o tamanho final da obra. As LomoWalls
orginalmente contavam com ampliações de 7x10cm. Para esta obra, como a câmera utilizada
era no padrão quadrado, optei por reduzir o tamanho de cada ampliação a 5cm de lado, além de
manter o formato quadrado no mosaico formado ao final.
A montagem foi feita buscando padrões, contrastes e harmonia temática entre as
fotografias – ainda que elas fossem de um mesmo tema geral: a Praça Benedito Calixto.
Desde a captura das imagens até o refile final do painel, foram gastas dezenas de horas.
Isso aproxima o autor à sua obra: é criado um vínculo, uma conexão – a confecção da obra é
quase uma gestação. O envolvimento é certamente mais intenso do que na fotografia digital.
DIGITAL
Equipamento utilizado
Câmera Canon EOS 7D + Battery Grip BG-E7. Objetivas EF-S 17-55mm f/2.8 IS USM
e EF 70-200mm f/2.8 L IS USM.
66
Processo e apresentação
Fotografias feitas em um dia. As imagens foram transferidas para o computador. De um
total de 107 imagens, 10 foram selecionadas e tratadas no Adobe Lightroom 6 para compor o
ensaio.
O resultado final é um ensaio de 10 imagens digitais, que deve ser visualizado
diretamente no suporte digital, na tela de um computador ou celular.
Para fins ilustrativos, nesta pesquisa, o ensaio foi reproduzido em papel, em tamanho
variado de acordo com cada imagem.
Análise do resultado
As imagens podem ser cortadas e tratadas de diversas maneiras. Tentei utilizar técnicas
distintas de tratamento, que já foram tendência me minhas fotografias autorais ao longo dos
tempos. Há uma valorização maior da nitidez e da composição na hora de selecionar as imagens.
As fotografias, por mais desconexas que possam parecer, contam muito mais que
pequenas histórias da Praça Benedito Calixto; contam a história do próprio fotógrafo.
67
TEMA 2 – ROBERTA
LOMOGRAFIA
Equipamento utilizado
Câmera Diana+ Mini 35mm, em formato quadrado de 24x24mm, Flash Diana com filtro
vermelho em algumas imagens. Filmes: dois negativos Lomography100, dois negativos
Lomography400, um negativo Lomography400 vencido, dois negativos Kodak ProImage100,
todos de 36 poses.
Processo e apresentação
Fotografias feitas em três ocasiões. Os filmes foram revelados em laboratório, com
ampliação de contato. Foram escolhidas 64 imagens, que foram escaneadas em 10x15cm, a
300dpi – apesar do formato original do frame ser quadrado, o laboratório escaneava apenas no
padrão 24x36mm. As imagens foram cortadas digitalmente no formato quadrado, com 10cm de
lado. Foram impressas 11 cópias 10x15cm (com margens pretas) de cada uma. Todas as
imagens foram cortadas e refiladas individualmente, em um total de 704 fotografias 10x10cm.
As fotografias foram organizadas de acordo com tonalidade e exposição. No chão, em
um espaço de 200x200cm, elas foram dispostas uma a uma, para se montar o padrão de mosaico
característico de uma LomoWall. Cada fotografia possui entre 5 e 11 repetições.
Para fixação, as faces frontais de quatro placas de foamboard de 100x100cm, com 5mm
de espessura, foram completamente adesivadas com fita dupla face. As fotografias foram
coladas individualmente.
O resultado final é um painel quadrado de dois metros de lado, composto por quatro
painéis de um metro de lado cada um, contendo 400 imagens no tamanho 10x10cm.
Para fins ilustrativos, nesta pesquisa, este trabalho foi fotografado e representado em
sua totalidade e em detalhe.
Análise do resultado
O objetivo, aqui, era novamente reproduzir uma LomoWall. A única diferença para o
desenvolvimento em lomografia do Tema 1 foi o tamanho final. As imagens passaram de
5x5cm para 10x10cm, mais próximas do tamanho realmente utilizado nas LomoWalls. Para
garantir uma quantidade boa de fotografias e a padronização característica das LomoWalls, foi
necessário ampliar o tamanho do mural. Utilizei, portanto, quatro placas quadradas de um metro
68
de lado, resultado em um painel de 2x2m, composto por quatro painéis separados. Devido ao
foamboard ser bastante leve, é possível fixar os painéis em uma parede (pelo menos,
temporariamente) com fita crepe simples.
DIGITAL
Equipamento utilizado
Câmera Canon EOS 40D + Battery Grip BG-E2N. Objetiva EF 50mm f/1.4 USM.
Processo e apresentação
Fotografias feitas em uma sessão de dez minutos. As imagens foram transferidas para o
computador. De um total de 55 imagens (todas variando levemente na composição e no foco),
uma foi selecionada e tratada no Adobe Lightroom 2.
O resultado final é um retrato que pode ser visualizado em suporte digital (na tela de um
computador ou celular) ou impresso.
Nesta pesquisa, o retrato foi reproduzido em papel, em tamanho 10x15cm.
69
Análise do resultado
Aqui, nota-se uma busca extrema pela nitidez e exatidão, pela beleza e por uma força
dotada de leveza. O objetivo era chegar-se a uma imagem esteticamente satisfatória que pudesse
ser utilizada como representativa da modelo.
TEMA 3 – AUTORRETRATO
LOMOGRAFIA
Equipamento utilizado
Câmera Fisheye 35mm. Filme Kodak TMAX400, 36 poses. Scanner fotográfico HP
G4050.
Processo e apresentação
Filme exposto em um dia, em 2011. Como as 36 exposições ainda não haviam sido
feitas, o filme continuou na câmera – e lá ficou por 5 anos.
No dia 21 de dezembro de 2015, a câmera Fisheye (que ainda continha o filme) estava
dentro de uma mochila, no porta-malas de um carro, que estava estacionado na Rua Belmiro
Braga, na Vila Madalena. Depois de uma tempestade – e com a saturação de um rio subterrâneo
da região –, a rua ficou completamente alagada, com enchentes próximas aos dois metros de
altura. A água invadiu completamente o carro e, com isso, encharcou a mochila e tudo que nela
estava. A câmera foi exposta a um desumidificador. Depois de seco, o filme foi rebobinado e
levado para revelação e ampliação de contato.
70
Uma seção de 22cm do filme, que equivaleria entre 5 a 6 frames de 24x36mm, foi
disposta em um scanner fotográfico HP G4050 para escaneamento em 2400dpi. A exposição
do negativo foi digitalmente corrigida.
O resultado final é um painel em preto e branco, impresso em canvas nas dimensões de
174x30cm.
Para fins ilustrativos, nesta pesquisa, este trabalho foi representado através do arquivo
digital que foi enviado para impressão em canvas, em tamanho total e em detalhe.
Análise do resultado
Em junho de 2016, através de um exame de rotina, fui diagnosticado com retinopatia
diabética proliferativa com edema macular nos dois olhos. Devido ao acúmulo de açúcar no
sangue, a retina sente que há uma baixa oxigenação na região. Para resolver esse problema,
criam-se novos vasos sanguíneos nas extremidades oculares. Essa neovascularização leva à
perda de visão periférica. Além disso, o edema macular, que é uma lesão na parte central da
retina, leva à perda central e irreversível da visão.
Curiosamente, o filme fotográfico que serviu de base para este autorretrato – que passou
por uma aventura dentro da câmera Fisheye – apresenta ramificações nas extremidades,
decorrentes da ação da água suja nos sais de prata. Além disso, alguns pontos do filme são
praticamente incompreensíveis, cheios de áreas queimadas e corroídas. Foi impossível não
traçar um paralelo entre o filme e a minha visão.
A minha imagem aparece três vezes nesta seção de filme, tornando esta obra o
autorretrato mais representativo que já fiz na vida.
A impressão feita em canvas possui a minha altura, 1,74m. E sua largura, em centímetros
– 30 –, corresponde à idade com que fui diagnosticado com a doença.
71
DIGITAL
Equipamento utilizado
Câmera Canon EOS 40D + Battery Grip BG-E2N. Objetiva EF-S 17-55mm f/2.8 IS
USM.
Processo e apresentação
Fotografias feitas em uma sessão de meia hora. As imagens foram transferidas para o
computador. De um total de 15 imagens, uma foi selecionada e tratada no Adobe Lightroom 2.
O resultado final é um retrato que pode ser visualizado em suporte digital (na tela de um
computador ou celular) ou impresso, mas que funciona como identidade visual nas redes sociais
e em plataformas virtuais.
Nesta pesquisa, o retrato foi reproduzido em papel, em tamanho 15x15cm.
Análise do resultado
Este autorretrato é minha escolha para estampar assinaturas de email e perfis de redes
sociais; ele é a minha representação no mundo virtual, a forma como eu me vejo nele inserido.
EQUIPAMENTO UTILIZADO
iPhone 4, iPhone 6 e Instagram.
72
Processo e apresentação
Fotografias feitas ao longo de 4 anos. Foram escolhidas 48 imagens entre as que haviam
sido publicadas na conta pessoal do Instagram. As imagens foram reduzidas para 5cm de lado.
Em uma cópia 10x15cm, foram encaixadas 6 cópias 5x5cm de cada imagem. Foram impressas
duas cópias desses “mosaicos” de cada fotografia, totalizando 12 cópias 5x5cm de cada uma.
Todas as imagens foram cortadas e refiladas individualmente, em um total de 576 fotografias
5x5cm.
As fotografias foram organizadas de acordo com tonalidade e exposição. Em uma placa
de 100x100cm, elas foram dispostas uma a uma, para se montar o padrão de mosaico
característico de uma LomoWall. Cada fotografia possui entre 6 e 12 repetições.
Para fixação, uma das faces de uma placa de foamboard de 100x100cm, com 5mm de
espessura, foi completamente adesivada com fita dupla face. As fotografias foram coladas
individualmente.
O resultado final é um painel quadrado de um metro de lado, composto por 400 imagens
no tamanho 5x5cm.
Para fins ilustrativos, nesta pesquisa, este trabalho foi fotografado e representado em
sua totalidade e em detalhe.
Análise do resultado
O objetivo deste tema era utilizar fotografias feitas no universo digital – e pensadas para
existir apenas nesse universo – dispostas como se fossem lomografias, em uma LomoWall. A
linguagem introduzida pela lomografia (cores invertidas, invasão de tonalidades, vinheta etc.)
foi amplamente utilizada nas imagens publicadas no Instagram. Por isso, elas compõem tão
bem a LomoWall, parecendo terem sido criadas utilizando-se uma câmera lomográfica,
inclusive.
73
digital. O resultado, obtido através da técnica de padronização das LomoWalls, encaixa-se
perfeitamente aos outros temas desenvolvidos em lomografia, não deixando de ser,
inerentemente, fotografia digital.
74
IMAGENS
75
Imagem 2: Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Lomografia – detalhe.
76
Imagem 3. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 1.
77
Imagem 4. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 2.
78
Imagem 5. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 3.
79
Imagem 6. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 4.
80
Imagem 7. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 5.
81
Imagem 8. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 6.
82
Imagem 9. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 7.
83
Imagem 10. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 8.
84
Imagem 11. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 9.
85
Imagem 12. Tema 1 – Praça Benedito Calixto. Digital 10.
86
Imagem 13. Tema 2 – Roberta. Lomografia.
87
Imagem 14. Tema 2 – Roberta. Lomografia – detalhe.
88
Imagem 15. Tema 2 – Roberta. Digital.
89
Imagem 16. Tema 3 – Autorretrato. Lomografia.
90
Imagem 17. Tema 3 – Autorretrato. Lomografia – detalhe.
91
Imagem 18. Tema 3 – Autorretrato. Digital.
92
Imagem 19. Tema 4 – Hibridização dos suportes.
93
Imagem 20. Tema 4 – Hibridização dos suportes – detalhe.
94
CONSIDERAÇÕES FINAIS
95
Porém, a Lomography continuou insistindo na fabricação de câmeras de filme, além de
acessórios, filmes e objetivas inspiradas em modelos antigos. E o filme fotográfico não morreu.
Uma possível explicação para isso é a via de mão dupla estabelecida entre a lomografia
e a fotografia digital. As influências lomográficas no suporte digital são claras: desde o jeito
como o fotógrafo se porta no ato fotográfico, até a estética trabalhada pelos aplicativos de
compartilhamento de imagens em redes sociais – filtros que simulam cross processing, inversão
de cores, saturação exagerada, vinheta. Esses elementos da lomografia presentes na fotografia
digital fazem com que alguns usuários de redes sociais descubram a lomografia, mesmo tendo
fotografado a vida inteira no suporte digital. Há uma inversão do fetiche do imediatismo
fotográfico: fotografar em filme torna-se cool, não ser possível observar imediatamente o
resultado do ato fotográfico é parte de uma nova experiência valorizada. Paralelamente a isso,
os lomógrafos utilizam-se de redes sociais para publicação e divulgação de seus resultados.
Essa é a via de mão dupla estabelecida entre a lomografia e a fotografia digital.
DUPLA HÉLICE
A capacidade de analogia da fotografia é praticamente inquestionável. O isso-foi
barthesiano destaca a existência do referente fotográfico, explicitando que, o que foi
fotografado, de fato aconteceu. Para cada fotografia, há uma primeira realidade (de Kossoy).
Mas é justamente essa capacidade de analogia fiel da fotografia que desencadeia a possibilidade
de movimentos que caminhem justamente no sentido oposto.
Ainda no século XIX, o movimento pictorialista buscava o reconhecimento da
fotografia como arte. Para muitos críticos, a reprodutibilidade fotográfica e a mecanicidade da
formação da imagem eram fatores indiscutíveis para se considerar a fotografia mais como
técnica, e não arte. Charles Baudelaire ia além, e ainda garantia que a fotografia era fonte do
empobrecimento artístico vivido na época, como lembra Pierre-Jean Amar:
Baudelaire, pelo seu lado, fiel à sua concepção da fotografia como ciência aplicada,
declara com violência: ‘Estou convencido de que os progressos mal aplicados à
fotografia – tal como, aliás, todos os progressos puramente materiais – contribuíram
muito para o empobrecimento do gênio artístico francês, já tão raro. [...] Se for
permitido à fotografia substituir a arte em algumas das suas funções, irá em breve
suplantá-la ou corrompê-la totalmente, graças à aliança natural que encontrará na
estupidez da multidão’ (AMAR, 2001, p.67).
Ainda assim, é possível dizer que reside na analogia a própria identidade da fotografia:
96
Essa impressão de analogia só pode, evidentemente, parecer natural porque ela é
construída, mesmo tendo seu fundamento na fisiologia da visão. Mas é precisamente
porque, pela primeira vez sem dúvida na história, a impressão de analogia foi o objeto
de uma construção tão deliberada (tanto no plano da própria ótica quanto do sujeito
nela apreendido) que ela pôde então se destacar como tal e acentuar na percepção da
arte a questão de uma identidade (parcial, relativa, mas constitutiva e constituinte)
entre a obra e o mundo natural (BELLLOUR, 1993, p.216).
Uma mesma questão se coloca à fotografia, sob formas múltiplas e sutis (nas quais
não me deterei): quer seja de forma declarada, através da série, da montagem, da
colagem etc., como através do flou, da imagem tremida etc., quer seja, mais
profundamente, e sobretudo mais enigmaticamente, pela condensação de movimento
que constitui, propriamente falando, a deposição fotográfica do real nas grandes
imagens (BELLOUR, 1993, p.221. Grifo do autor).
Esta é a tese da chamada “dupla hélice”, sustentada por Raymond Bellour, segundo a
qual, basicamente, quanto maior for a potência de analogia de um sistema de imagens,
maiores serão as manifestações contrárias de tendências ou de efeitos (secundários?)
de “desanalogização” (ou desfiguração) da representação. Assim, quanto mais capaz
for um sistema para imitar fielmente o real em sua aparência, mais ele suscitará a
98
proliferação de pequenas formas que minam tal potência de mimetismo, visando
desconstruí-lo (DUBOIS, 2004a, p.55).
Vale ressaltar que a hélice é dupla. Por isso, a fotografia não perde sua capacidade de
reprodução do referente. Aliás, o mercado de equipamentos fotográficos caminha perenemente
na busca por soluções que possibilitem representações mais fiéis. O número de megapixels das
câmeras digitais parece não parar de aumentar; as câmeras nos aparelhos de telefone celular
tornam-se, a cada dia, mais nítidas. A busca pela analogia não está extinta. E é justamente essa
analogia intrínseca à fotografia que faz com que as formas de expressão baseadas em sua quebra
cresçam paralelamente a ela, em hélice dupla.
De certa forma, esse ímpeto de desconstrução da analogia fotográfica, evidenciado pela
teoria da dupla hélice, pode servir tanto como causa quanto consequência de movimentos como
a lomografia – incluindo-se, aqui, as releituras de sua linguagem apresentadas pela fotografia
digital. Porque havia uma necessidade de dissociar a fotografia do referente para melhor
representar o que se passava com os Operators, a lomografia desenvolveu-se. E, porque a
lomografia desenvolveu-se, o movimento de dissociação da analogia fotográfica permanece
fortemente perceptível ao se entender a fotografia como expressão artística ou forma de
comunicação.
99
exemplo, em que a luz e o movimento tornam-se protagonistas – e de abstrações moderadas a
intensas – como no Expressionismo, Cubismo, Surrealismo, Dadaísmo e Abstracionismo.
Há, aqui, uma influência conjunta entre fotografia e pintura. Se, por um lado, a
fotografia libertou a pintura, permitindo que ela se desenvolvesse em caminhos menos análogos
ao referente, por outro, a pintura puxou a fotografia junto consigo, influenciando-a a
desenvolver-se, eventualmente, por caminhos semelhantes.
100
líquida, “a imagem flutua, se destrói, se objetiva e se autorreproduz, como o mundo no qual ela
se produz” (BELLOUR, 1993, p.224). A fotografia, além de espelho do mundo, serve como
projeção do que é inerente e interno ao fotógrafo – em constante mutação.
101
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
103