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Atividade de Ensino Religioso 5 B Ano

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UNIDADE INTEGRADA ETELVINA COELHO

BENEDITO LEITE; ______ DE _________________ DE 2024


DISCIPLINA: _ENSINO RELIGIOSO_____ 5º ANO (B)
4°AVALIAÇÃO BIMESTRAL
PROFESSORA: LAERTE SOUSA_
ALUNO(A):________________________________________Nº____
_
ATIVIDADE
Leia o texto:
CARÁTER

Caráter é uma marca que distingue uma Um bom caráter não surge por acaso. É fruto
pessoa de outra, pelo seu modo de ser, de de uma conquista diária, de um trabalho
sentir e de agir. Uma pessoa de caráter possui contínuo e de uma vontade firme. E obra
força a de vontade, convicções e princípios pessoal de cada um de nós.
firmes orienta por eles, tanto nas situações Para a formação de um bom caráter, concorre
comuns como nas difíceis. uma boa educação familiar, religiosa e escolar.
É muito importante que uma pessoa tenha Também têm grande influência as diversões e
princípios e aja de acordo com eles. Porque lazer, a vida ao ar livre, os jogos, a leituras
aquele que muda de ideias opiniões, conforme formativas e o convívio com a sociedade.
as circunstâncias, sociedade e com os amigos, A pessoa sem caráter, sem princípios, torna-se
demonstram ter um caráter fraco. Parece um vulgar. Já a de caráter escolhe um ideal e luta
barco sem rumo ou uma Maria vai com a por ele para se realizar na vida.
outras.

01-De acordo com o texto, o que é caráter?


(A) São princípios que distinguem uma pessoa de outra pelo seu modo de ser de agir, e de sentir.
(B) E pessoa de princípios maldosos.
(C) São pessoas luxuosas.
(D) São pessoas mesquinhas e pretensiosas.

02-Observe a imagem. O que ela representa?

(A) A imagem representa um ato de respeito com o colega.


(B) A imagem representa um ato de afeto e respeito pelo próximo.
(C) A imagem representa um ato de desrespeito e falta de amor ao próximo.
(D) A imagem representa um ato de amor ao próximo

Leia o texto abaixo.


O que é amar?
Amar é sorrir para as pessoas.
É gostar de ver os colegas contente. É consolar os que
estão tristes.
É elogiá-los quando merecem.
É ficar amigo dos que não tem amigo; É perdoar aqueles que
nos ofendem;
Amar é gostar de viver, amar é gostar de si mesmo, amar é
crescer!

03-De acordo com a leitura do texto, o que é amar?


(A) É xingar os amigos, e depois pedir desculpa;
(B) É bater nos colegas e ficar chateado;
(C) É perdoar, elogiar, ajudar, sorrir e consolar as pessoas.
(D) É odiar e desprezar os animais.
04- O Primeiro Mandamento foi reforçado (A) Observar as atitudes corretas de outras
várias vezes por Jesus. De acordo com a bíblia pessoas e passar a exercê-las no dia a dia
(Mateus 22,37), marque a alternativa que (B) Aceitar convites de pessoas indisciplinadas
revela o primeiro mandamento de Deus. para mentir, enganar os outros.
(A) Odiar as pessoas sob todas as coisas: (C) Zelar pelos bons hábitos e inventar
(B) Amar a Deus sobre todas as coisas. mentiras sobre o próximo.
(C) Cobiçar as coisas alheias. (D) Analisar as atitudes incorretas de outras
(D) Desrespeitar pai e mãe. pessoas e passar a fazer o mesmo.

Observe as imagens ao lado e responda as 10-São princípios de vida que ajudam as


questões 5 e 6: pessoas a fazerem boas escolhas, EXCETO:
05-As imagens (A) Honestidade, Gratidão:
demonstram (B) Respeito, Empatia:
sentimentos de: (C) Persistência, Solidariedade;
(A) Maus tratos aos (D) Ingratidão e egoísmo.
nossos semelhantes.
(B) Respeito e auxilio 11-O respeito é um dos valores mais
ao semelhante importantes do ser humano e tem grande
(C) Desrespeito ao importância na interação social. O respeito
próximo. impede que uma pessoa tenha atitudes
(D) Falta de amor ao próximo. reprováveis em relação a outra. Apenas uma
alternativa NÃO relata o real significado da
06-A imagem representa qual dos palavra respeito. Marque-a.
mandamentos de Deus abaixo: (A) Considerar válidos outros pontos de vista:
(A) Honrar pai e mãe (Êxodo 20,12); (B) Respeito é má forma de viver e de existir;
(B) Amarás o próximo como a ti mesmo (C) Respeito é pensar e agir de forma correta
(Mateus 22.39) com as outras pessoas;
(C) Não furtarás (Êxodo 20,15) (D) Não aceitar sua própria identidade é uma
(D) O Senhor é meu pastor e nada me faltará forma de respeitar a si mesmo;
(Salmos 22) 12-Diálogo é o ato de conversar, interagir,
trocar ideias com outra pessoa. Para dialogar
07-A responsabilidade é essencial à vida é necessário:
humana. Quem não assume suas (A) Valorizar sua própria opinião e não ouvir a
responsabilidades degrada-se como pessoa. E do outro;
quando os membros de uma sociedade não (B) Encontrar o equilíbrio entre expressar sua
são responsáveis, todos sofrem, embora uns própria opinião e ouvir a do outro:
mais que outros. Partindo dessa afirmação, (C) Saber que a opinião do outro não serve
marque a opção que caracteriza a para nada em nenhum aspecto;
responsabilidade (D) Dialogo é falta do que fazer é jogar
(A) esquecer parte do material escolar em conversa fora.
casa.
(B) deixar desordens para terceiros 13-0 Ensino Religioso ensina valores de uma
arrumarem. religião, que são universais. Assinale a
(C) cumprir as tarefas sem ser mandado. alternativa que NÃO apresenta valores
(D) Abandonar as tarefas pela metade. humanos universais
(A) O amor deve ser praticado por todos nós
08-Marque a alternativa que demonstra que em casa, na escola, em todo lugar.
você é uma criança disciplinada na escola: (B) Devemos respeitar os mais velhos, os
(A)Jogar lixo e resto de merenda no chão. amigos, colegas, enfim todas as pessoas.
(B)Fazer as tarefas escolares com capricho e (C)Paciência é não perder a calma. É ser
atenção. tolerante e não brigar com o outro.
(C) Conversar durante as aulas. (D) Perdão, honestidade e justiça são valores
(D) Não realizar as atividades propostas difíceis de serem praticados, por isso devem
durante as aulas. ser ignorados
09- O que você precisa exercer uma boa
disciplina para ser feliz e ajudar o próximo:

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