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Historia6 2o Ciclo
Historia6 2o Ciclo
Historia6 2o Ciclo
MÓDULO 6
História
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA - IEDA
MÓDULO 6
Conteúdos
Acerca deste Módulo 1
Lição 1 5
Lição 2 11
Lição 3 21
Lição 4 29
Lição 5 37
Lição 6 45
Lição 7 53
Lição 8 63
Lição 9 69
Lição 10 87
Soluções 97
Este curso é apropriado para você que já concluiu a 10ª classe mas vive
longe de uma escola onde possa frequentar a 11ªe 12ª classes, ou está a
trabalhar e à noite não tem uma escola próxima onde possa continuar os
seus estudos, ou simplesmente gosta de ser auto didacta e é bom estudar a
distância.
Neste curso a distância não fazemos a distinção entre a 11ªe 11ª classes.
Por isso, logo que terminar os módulos da disciplina estará preparado
para realizar o exame nacional da 12ª classe.
Conteúdo do Módulo
1
O Estado do Zimbabwe
Título da lição.
Objectivos da lição.
Resumo da unidade.
2
MÓDULO 6
Habilidades de aprendizagem
Estudar à distância é muito diferente de ir a escola pois quando vamos a
escola temos uma hora certa para assistir as aulas ou seja para estudar.
Mas no ensino a distância, nós é que devemos planear o nosso tempo de
estudo porque o nosso professor é este módulo e ele está sempre muito
bem disposto para nos ensinar a qualquer momento. Lembre-se sempre
que “ o livro é o melhor amigo do homem”. Por isso, sempre que achar
que a matéria esta a ser difícil de perceber, não desanime, tente parar um
pouco, reflectir melhor ou mesmo procurar a ajuda de um tutor ou colega
de estudo, que vai ver que irá superar toas as suas dificuldades.
Necessita de ajuda?
Sempre que tiver dificuldades que mesmo após discutir com colegas ou
amigos achar que não está muito claro, não tenha receio de procurar o seu
tutor no CAA, que ele vai lhe ajudar a supera-las. No CAA também vai
dispor de outros meios como livros, gramáticas, mapas, etc., que lhe vão
Ajuda auxiliar no seu estudo.
3
MÓDULO 6
Lição 1
O Estado do Zimbabwe
Introdução
Os dados até hoje disponíveis sugerem que de todas as primeiras
organizações políticas que se formaram em Moçambique, o Estado do
Zimbabwe foi o mais antigo. Tendo como centro o Grande Zimbabwe, no
actual território do Zimbabwe, aquele estado estendeu-se até ao território
de Moçambique, particularmente através de Manyikeni, que era um dos
seus centros regionais..
O Estado do Zimbabwe
O Estado do Zimbabwe constitui um dos exemplos típicos de estados que
em Moçambique surgiram e/ou desenvolveram o comércio à longa
distância com os árabes, primeiro, e com os portugueses e outras
nacionalidades, mais tarde.
5
O Estado do Zimbabwe
O Estado do zimbabwe
6
MÓDULO 6
7
O Estado do Zimbabwe
Resumo da Lição
Nesta unidade você aprendeu
8
MÓDULO 6
Actividades
1. Os madzimbabwe localizavam-se em zonas altas a volta das quais
existia uma cintura humana formada pelas aldeias dos camponeses.
• Explique a importância dos madzimbabwe tendo em conta a
afirmação acima.
Guia de Correcção
1. A implantação dos madzimbabwe em zonas altas e rodeadas de
aldeias de camponeses tinha por finalidade demonstrar o poder, e
eram instrumentos físicos de domínio de uma classe e de protecção.
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
Avaliação
1. Os madzimbabwe eram edificados em zonas altas e rodeadas de
construções dos camponesas, porque:
9
O Estado do Zimbabwe
10
MÓDULO 6
Lição 2
Introdução
Com o declínio do Estado do zimbabwe emergiu a norte das ruínas deste,
um novo estado designado por Estado dos Mwenemutapa, nos meados do
século XV. Ocupando uma área que se estendia desde o deserto de
Kalahari até ao Oceano Índico esta unidade política tornou-se palco de
um importante comércio de ouro entre os mercadores estrangeiros e os
shona-karanga.
11
O Estado do Zimbabwe
Formas de Conquista
Embora tenhamos feito menção a alguns factores, não são muito claras as
razões dessa invasão. Na sequência desta conquista do norte do planalto
Zimbabweano pelos exércitos de Mutota, desenvolveu-se entre os rios
Mazoe e Luia o centro dum novo estado, chefiado pela dinastia dos
Mwenemutapa.
Após a morte de Mutota, tomou o poder seu filho Matope que prosseguiu
as acções de conquista, estendendo o seu poder por vários reinos
vizinhos. Assim, além do núcleo central, o estado dos Mwenemutapa
incluia vários estados vassalos, nomeadamente Sedanda, Quiteve,
Manica, Bárue...
Sistema Administrativo
12
MÓDULO 6
O poder do mambo era tão grande que a sua morte era seguida de um
ritual em que durante os oito dias de luto que antecediam a indicação do
novo mambo, criava-se um ambiente de caos, com todo o tipo de
desacatos que só paravam com a indicação do sucessor, ou seja, o
restabelecimento da ordem. Durante este príodo o estado ficava a cargo
de um “substituto interino” designado nevinga e que era morto após
consumada a sucessão.
Outras camadas que não faziam parte de nenhum destes grupos eram as
dos artesãos que trabalhavam o ouro, o ferro e o cobre; dos comerciantes
que faziam a troca dos produtos locais com mercadores árabes e
portugueses ambos vindos da costa.
13
O Estado do Zimbabwe
Veja a seguir...
E como é que ele conseguia provar às massas que ele se comunicava com
os antepassados?
14
MÓDULO 6
A Decadência
As guerras entre estes dois rivais continuaram durante décadas até que o
Changamire Dombo impôs o seu domínio em toda a região do Limpopo
até Zambeze e que compreendia os reinos Rozwi e Karanga. Embora não
tivesse tomado o título de Mwenemutapa e continuasse a usar o título de
Changamire Dombo era na verdade o sucessor dos antigos Mwenemutapa
na autoridade que soube manter.
15
O Estado do Zimbabwe
16
MÓDULO 6
Resumo da Lição
Nesta você aprendeu que
17
O Estado do Zimbabwe
Actividades
1. A formação social Shona-Karanga surgiu com base numa expansão
resultante da desagregação do Estado do Zimbabwe.
Guia de Correcção
1. Factores da expansão shona karanga
Tributo em géneros
Renda em trabalho
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho
medir o seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos,
respondendo as questões abaixo.
18
MÓDULO 6
Avaliação
1. A formação social Shona-Karanga surgiu com base numa
expansão resultante da desagregação do Estado do Zimbabwe.
a) Situe esta expansão no tempo e indique os espaços
Avaliação abrangidos
19
MÓDULO 6
Lição 3
Os Estados Marave
Introdução
Como se lembra, caro aluno, além do Zimbabwe e Muenemutapa fazem
também parte dos chamados primeiros estados em Moçambique os
Estados Marave. Nesta lição vamos então iniciar o estudo deste grupo de
estados que se desenvolveram a norte do rio Zambeze. Tenha bom
estudo!
Os Estados Marave
A Formação dos Estados Marave
21
Os Estados Marave
22
MÓDULO 6
Ainda dos estados Marave, saia também o sal que era adquirido por
mercadores Ajaua e Bisa.
Estrutura Sócio–política
A Ideologia
Quando os phiri chegaram a região entre Chire e Luangua, a população
local liderada por diversos clãs como o Banda, praticavam em santuário,
cultos relacionados com a fertilidade dos solos, à invocação, ao controlo
das cheias, etc.
23
Os Estados Marave
Esses cultos eram dedicados ora a " entidades supremas" como o culto de
Muali ou o culto de chewa de chissumbi, ora à veneração dos espíritos
naturais.
O Undi era uma espécie de guardião dos produtos das parcelas que os
súbditos eram obrigados a cultivar no "interesse geral". Com o produto de
sobretrabalho dos súbditos, o Undi sustentava visitantes, jogos e danças e
ajudava os necessitados, tal como acontecia entre os Mwenemutapa. A
outra parte de sobreproduto trovaca-se por mercadorias produzidas pelos
Swahili-Árabes.
24
MÓDULO 6
O declínio das rotas comerciais Marave que iam até à costa substituídas
desde fins do século XVI por duas novas rotas controladas pelos Ajaua,
também constitui um dos factores que minou o poder das dinastias e ditou
a fragmentação interna da linhagem.
25
Os Estados Marave
Resumo da Lição
Nesta lição você aprendeu que
Tal como entre os shona karanga, o poder dos Marave tinha como
principais suportes os tributos, diversos, cobrados internamente, o
comércio a longa distância, além do controlo das cerimónias mágico-
religiosas.
26
MÓDULO 6
Actividades
1. A exploração da esfera ideológica foi um factor determinante na
formação e funcionamento dos Estados Marave.
Guia de Correcção
1. Absorção e adaptação da ideologia local acompanhada pela prática de
casamentos com mulheres dos clãs nativos. Por exemplo, o Undi
casava com mulheres desses clãs e os filhos dos matrimónios eram
designados como chefes. Outras vezes, o Undi reinante casava com
uma irmã do chefe local.
3. a)
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
Avaliação
1. A exploração da esfera ideológica foi determinante na formação dos
Estados Marave, pois:
a) A conquista fez-se através de um domínio gradual dos territórios,
27
Os Estados Marave
28
MÓDULO 6
Lição 4
Os Estados em Moçambique e a
Penetração Mercantil Estrangeira
Introdução
A partir do século IX, e durante quase 10 séculos, a História de
Moçambique foi marcada pela penetração e actuação de mercadores
estrangeiros vindos da Ásia, numa primeira fase e, posteriormente, da
Europa, em especial de Portugal. Foi um longo período durante o qual
Moçambique esteve ligado ao mundo, mas numa relação estritamente
comercial, portanto sem pretensões de exercer domínio político.
Razões da Expansão
29
Os Estados em Moçambique e a Penetração Mercantil Estrangeira
Locais de Fixação
O Comércio
O ouro era usado para o pagamento das especiarias na Índia com as quais
a burguesia local conseguia entrar no mercado europeu de produtos
exóticos. Moçambique passou a constituir a principal reserva de meios de
pagamento de especiarias (pimenta, canela, etc.).
30
MÓDULO 6
No Plano Económico
31
Os Estados em Moçambique e a Penetração Mercantil Estrangeira
No Plano Cultural
No Plano Político
32
MÓDULO 6
Resumo da Lição
Nesta Lição você aprendeu que
33
Os Estados em Moçambique e a Penetração Mercantil Estrangeira
Actividades
1. A primeira fase da penetração do capital mercantil correspondeu à
primeira etapa de integração da Costa Oriental Africana no comércio
internacional.
a) Identifique os principais intervenientes desta fase.
Actividades 2. Há quem diga que "o comércio teria criado a exploração nos «estados
Moçambicanos»".
Guia de Correcção
1. Eram os árabes e as formações políticas africanas
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
34
MÓDULO 6
Avaliação
1. Os primeiros mercadores que actuaram em Moçambique foram
os árabe-persa, provenientes da:
a) Índia e Arábia
b) Península Arábica e do Golfo-Pérsico.
Avaliação c) Império Persa
35
MÓDULO 6
Lição 5
Introdução
Nos finais do século XV, após cerca de cinco séculos de presença árabe
em Moçambique, iniciou uma nova vaga de mercadores estrangeiros – os
mercadores europeus, em particular, portugueses. Ao longo de quase
quatro séculos os portugueses estiveram envolvidos no comércio de ouro
com os shona do estado dos Mwenemutapa, de marfim com os marave e
de escravos com as formações políticas do Vale do Zambeze e os reinos
afro-islâmicos da Costa. Será, pois, em torno deste processo que iremos
nos debruçar ao longo desta lição.
37
A Penetração Mercantil Europeia
38
MÓDULO 6
A posição do novo rei em relação aos portugueses levou a que este fosse,
por estes, deposto e substiuído por uma pessoa mais disposta a preservar
os interesses dos portugueses – Mavura.
O Processo de Mineração
39
A Penetração Mercantil Europeia
40
MÓDULO 6
Resumo da Lição
Nesta lição você aprendeu que
41
A Penetração Mercantil Europeia
Actividades
1. Quem comandou a primeira expedição que passou por Moçambique?
a) Mouzinho de Albuquerque
b) Vasco da Gama
Actividades
c) Gonçalo da Silveira
d) Lourenço Marques
Guia de Correcção
1. b)
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
42
MÓDULO 6
Avaliação
Assinale com a resposta correcta
b) 1505 em Sofala
43
A Penetração Mercantil Europeia
44
MÓDULO 6
Lição 6
Os Prazos da Coroa
Introdução
A penetração mercantil e político-militar dos portugueses no estado dos
Mwenemutapa deu lugar a uma nova instituição: os prazos da coroa.
Nesta lição vai estudar como surgiu esta instituição, e qual era a sua
organização económica, política e social.
Os Prazos da Coroa
Os Prazos da Coroa
A palavra prazo, foi usada a partir do séc XIV para designar pequenas
unidades políticas estruturadas dentro do império dos Mwenemutapa por
mercadores de origem portuguesa e indiana. A ocupação das terras seguiu
três vias principais:
45
Os Prazos da Coroa
A razão que levou Portugal a criar os prazos foi o facto de aqueles que
eram exilados para Moçambique, tal como as autoridades administrativas
e os soldados enviados para lutar contra o mwenemutapa, se apoderarem
de grandes terras onde exerciam o seu poder absoluto sem prestar contas
a ninguém. Desta situação, que não convinha ao rei de portugal, pois
perdia benefícios económicos e políticos, nasceu a ideia de mandar
contingentes de pessoas a Moçambique, a quem concediam uma parcela
de terreno uma medida que vinha acelerar a dominação colonial com o
incremento do povoamento branco.
46
MÓDULO 6
47
Os Prazos da Coroa
48
MÓDULO 6
49
Os Prazos da Coroa
Resumo da Lição
Nesta Lição você aprendeu
Actividades
1. No âmbito da penetração mercantil portuguesa surgiram no vale do
Zambeze novas unidades políticas designadas prazos.
Guia de Correcção
1. As terras foram doadas pelo mambo, compradas ou tomadas com
recurso a força militar.
50
MÓDULO 6
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
51
Os Prazos da Coroa
Avaliação
Assinale com X a alínea correcta, nas perguntas que seguem:
52
MÓDULO 6
Lição 7
O Comércio do Marfim
Introdução
A rebelião de Changamire Dombo de 1693, fez com que muitos
portugueses fugissem para Tete, Sena e Quelimane e, mais tarde, com
que o sistema de prazos fosse estendido para o norte do Zambeze. Por
outro lado este levante levou à diminuição da comercialização do ouro,
passando a ser o marfim o produto mais procurado.
53
O Comércio do Marfim
A Expansão Nyanja
O impacto da expansão:
54
MÓDULO 6
55
O Comércio do Marfim
As Modalidades de Comércio
Leia o texto
56
MÓDULO 6
As Guerras do Marfim
As disputas pelo controlo do comércio do marfim não se deram apenas
entre os mercadores estrangeiros. Também ocorrerram entre os reinos
africanos envolvidos nesse comércio e entre esses reinos e os
portugueses. Vejamos, então quais foram os principais episódios dessas
“guerras do marfim”.
57
O Comércio do Marfim
58
MÓDULO 6
Resumo da Lição
Nesta lição você aprendeu que
59
O Comércio do Marfim
Actividades
1. A companhia dos mazanes foi fundada em:
a) 1686 em Lisboa
b) 1752 em Goa
Actividades
c) 1752 em Lisboa
d) 1686 em Goa.
Guia de Correcção
1. d)
2. c)
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir
o seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
Avaliação
1. Os mercadores de marfim no Norte do Save provinham de:
a) Quíloa e Mombaça
60
MÓDULO 6
b) 1550 a 1750
c) 1750 1 1800
b) Tecidos indianos
61
MÓDULO 6
Lição 8
Introdução
Após cerca de três séculos de comércio envolvendo mercadorias
produzidas pelos moçambicanos, nomeadamente ouro e marfim, a partir
de meados do século XVIII os mercadores europeus iniciaram o tráfico
do próprio produtor de mercadorias – o Homem.
O Ciclo de Escravos
O tráfico de escravos começa a ser praticado muito antes do século
XVIII, mas é em meados deste século que ganha uma dimensão e
proporções particularmente grandes, tornando-se numa actividade
sistemática e, mais do que isso, tornando-se no principal atractivo dos
mercadores. A partir de meados do século XVIII a mercadoria mais
procurada pelos mercadores já não era o marfim ou o ouro, mas sim o
próprio produtor daquelas e outras mercadorias, o Homem.
63
O Ciclo dos Escravos (1750/60-SécXX)
Mas como deve ser fácil perceber, caro aluno, o interesse dos europeus
em obter homens africanos para trabalhar em suas plantações não podia
só por si permitir o tráfico esclavagista. Este só se efectivou porque os
chefes africanos envolvidos no comércio secular começaram a ver neste
tráfico uma fonte de riqueza muito mais lucrativa do que as outras
mercadorias.
64
MÓDULO 6
65
O Ciclo dos Escravos (1750/60-SécXX)
Resumo da Lição
Nesta lição você aprendeu que
66
MÓDULO 6
Actividades
1. O ciclo de escravos foi a última etapa do capital mercantil em
Moçambique
Guia de Correcção
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
67
O Ciclo dos Escravos (1750/60-SécXX)
Avaliação
1. Os primeiros escravos traficados até 1740 em Moçambique tinham
como destino:
a) Antes 1750
b) 1750 - 1842
68
MÓDULO 6
Lição 9
Introdução
Novos estados em Moçambique são estados de formação relativamente
recente, surgiram entre finais do século XVIII e princípios de XIX.
Incluem-se neste grupo de estados os Estados Militares do Vale Zambeze,
o Estados Yao, o estado de Gaza e os Reinos Afro-Islâmicos. Nesta lição
iniciaremos o estudo deste grupo falando sobre os Estados Militares do
Vale Zambeze que, como a própria designação sugere, surgiram no Vale
do Zambeze. Iremos tratar também dos Estados Yao da actual província
do Niassa e ainda dos Reinos Afro-Islâmicos que se desenvolveram ao
longo da Costa norte de Moçambique especialmente da província de
Nampula. Siga a lição com atenção!
69
As Novas Unidades Políticas
Factores de Formação
70
MÓDULO 6
A organização social dos estados militares era muito similar a dos antigos
prazos, embora mais complexa. Na base encontravam-se os camponeses
das mushas forçados ao pagamento do mussoco (uma renda em géneros)
e que constituíam reservatório de escravos. Estavam sob controlo directo
dos antigos mambos e fumos vigiados por chuangas, uma espécie de
inspectores.
71
As Novas Unidades Políticas
72
MÓDULO 6
Uma parte destas mercadorias era utilizada para adquirir gado nas terras a
sul do Lago Niassa. Mas essencialmente as mercadorias serviam para
consolidar o poder dos chefes dentro das linhagens, usando-as como bens
de prestígio, os chefes distribuíam - nos por novos aderentes das
linhagens. O chefe organizava o comércio a longa distância, realizava as
cerimónias propiciatórias dos antepassados e entregava os amuletos,
indispensáveis ao sucesso das jornadas, aos mercadores.
73
As Novas Unidades Políticas
74
MÓDULO 6
Sultanato de Angoxe
75
As Novas Unidades Políticas
Xeicado Sancul
• Morimuno;
76
MÓDULO 6
Resumo da Lição
Os Estados Militares do Vale do Zambeze
Os Estados militares do zambeze surgiram no Vale do Zambeze na
sequência da desagregação do sistema de prazos e das chefaturas
dominantes na região, na primeira metade do século XIX.
A organização social dos estados militares era muito similar a dos antigos
prazos, embora mais complexa. Na base encontravam-se os camponeses
das mushas forçados ao pagamento do mussoco (uma renda em géneros)
e que constituíam reservatório de escravos. Estavam sob controlo directo
77
As Novas Unidades Políticas
78
MÓDULO 6
79
As Novas Unidades Políticas
Uma parte destas mercadorias era utilizada para adquirir gado nas terras a
sul do Lago Niassa. Mas essencialmente as mercadorias serviam para
consolidar o poder dos chefes dentro das linhagens, usando-as como bens
de prestígio, os chefes distribuíam - nos por novos aderentes das
linhagens. O chefe organizava o comércio a longa distância, realizava as
cerimónias propiciatórias dos antepassados e entregava os amuletos,
indispensáveis ao sucesso das jornadas, aos mercadores.
80
MÓDULO 6
81
As Novas Unidades Políticas
Sultanato de Angoxe
82
MÓDULO 6
Xeicado Sancul
• Morimuno;
• Mwatuka.
83
As Novas Unidades Políticas
Actividades
1. Assinale com V ou F as seguintes caraterísticas, conforme sejam
verdadeiras ou falsas, respectivamente.
a) Os estados militares do vale do Zambeze surgiram como
resultado de conquistas militares e da forte colaboração de chefes
locais.
Actividades
b) O suporte económico dos estados militares do vale do Zambeze
era o comércio dos produtos dos camponeses
a) No séc. XVIII-
84
MÓDULO 6
c) Os muenemutapas.
a) Estado de Gaza
b) Estado de Massangano
c) Estado de Mataca
a) Militares.
b) Yao
c) Macua.
Guia de Correcção
1. a) F b) F c) F d) V e) V f) F
2. c)
3. c)
4. c)
5. c)
6. b)
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
85
As Novas Unidades Políticas
Avaliação
1. As novas unidades políticas em Moçambique resultaram da:
86
MÓDULO 6
Lição 10
O Estado de Gaza
Introdução
O estado de Gaza surgiu no século XIX na região sul de Moçambique.
Até essa altura não tinha existido na região qualquer forma de
organização de tipo estadual. Existiam apenas chefaturas e pequenos
reinos que nunca tinham mais do 20000 habitantes. Esta situação alterou-
se a partir de 1821 com a criação do estado de Gaza, culminando um
processo iniciado na actual África do Sul que ficou conhecido por
Mfecane e que teve grandes repercussões políticas em toda a região
austral da África. Siga a lição com atenção!
Descrever o M´fecane
87
O Estado de Gaza
Causas do Mfecane
As Lutas
88
MÓDULO 6
O Estado de Gaza
Manicusse, fundador e rei de Gaza entre 1821 e 1858, foi bem sucedido
numa conquista em que soube se apoiar numa política de assimilação que
lhe permitiu pôr jovens guerreiros incorporados no sul a lutar pela
expansão e defesa dos seus domínios. Um exemplo disso foi o que
aconteceu em 1834 diante de uma expedição portuguesa e em 1836 frente
89
O Estado de Gaza
Mzila assumiu o poder em 1864 até a sua morte em 1884, quando foi
substituído por seu filho Ngungunhane, o último rei de Gaza. Durante o
seu mandato (em 1889), Ngungunhane mudou de novo a capital, desta
feita para Mandlakazi.
Organização Social
90
MÓDULO 6
Economia
Ideologia
O poder real dos Nguni, tal como nos Mwenemutapa e nos Marave,
esteve ligado ao exercício das cerimónias mágico-religiosas. Os cultos e
rituais eram oficiados pelo rei. O mais importante dos rituais era o
Nkwaya ligado ao início das colheitas. Existiam também as cerimónias
destinadas a dar força aos guerreiros conhecidas por Mbelengulu.
Resumo da Lição
Nesta unidade você aprendeu
Tendo sido reinado pelo seu fundador 1821 e 1858, foi depois liderado
por Maueue entre 1858 e 1864, Mzila, irmão de Maueue de 1864 até
1884, ano em que subiu ao poder Ngungunhane, o último rei de Gaza. Em
1895 o estado de Gaza, no reinado de Ngungunhane, caiu diante do
avanço português.
91
O Estado de Gaza
Actividades
1. A organização social do Estado de Gaza era composta por:
a) Zuangedaba.
b) Manicusse.
c) Mzilikazi
c) Produção artesanal.
1. b) 2. c)
92
MÓDULO 6
3. b) 4. b)
Muito bem, chegados a esta fase, nada melhor que você sozinho medir o
seu grau de assimilação dos conteúdos aprendidos, respondendo as
questões abaixo.
93
O Estado de Gaza
Avaliação
Marque com X a frase que melhor completa a ideia expressa.
a) Sobhuza.
b) Tchaka
c) Mzilikazi.
94
MÓDULO 6
95
MÓDULO 6
Soluções
Lição 1
Resposta 1
a)
Resposta 2.
Lição 2
Resposta 1.
A expansão shona ocorreu entre 1440 e 1450 tendo como destino a
confluência dos rios Luia e Mazoe.
Resposta 2.
O estado dos Mwenemutapa estendia-se do Índico ao Kalahari e do
Zambeze ao Limpopo
Resposta 3.
Os estados vassalos dos Mwenemutapa eram Sedanda, Quiteve, Bárue,
Manica, Quissanga, Maúngue
Lição 3
Resposta 1. Resposta 2.
a) a)
Lição 4
Resposta 1 Resposta 2.
b) b)
97
98 O Estado de Gaza
Lição 5
Resposta 1
b)
Resposta 2
a)
Resposta 3
a) V c) V e) V
b) F d) F f) V
Resposta 4
a) V c) V e) V
b) F d) F f) V
Lição 6
Resposta 1.
a)
Resposta 2.
b)
Resposta 3
c)
Lição 7
Resposta 1.
b)
98
MÓDULO 6
Resposta 2.
b)
Resposta 3.
b)
Lição 8
Resposta 1.
b)
Resposta 2.
b)
Resposta 3.
c)
Lição 9
Resposta 1
c)
Resposta 2
a)
Resposta 3
c)
Resposta 4
b)
Resposta 5.
c)
Lição 10
1. b) 4. b)
2. c) 5. c
3. b)
99
100 O Estado de Gaza
100
MÓDULO 6
101
102 O Estado de Gaza
102
MÓDULO 6
b) Tecidos indianos
c) Tecidos indianos e missangas
d) Enxadas e armas de ferro
103