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carranza
Giovanna Carranza ÍNDICE
300 QUESTÕES - CARREIRAS ADMINISTRATIVAS

01 DIREITO ADMINISTRATIVO 01
02 DIREITO CONSTITUCIONAL 07
03 MATEMÁTICA 13
04 RACIOCÍNIO LÓGICO 18
05 ADMINISTRAÇÃO GERAL 24
06 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 30
07 GESTÃO DE MATERIAIS 33
08 GESTÃO DE PESSOAS 40
09 INFORMÁTICA 46
10 PORTUGUÊS 52
11 ARQUIVOLOGIA 65

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 D organizar, de forma estável e duradoura, grande nú-
mero de prestadores de serviços, cada qual com uma
função especializada.
01 (IDECAN Órgão: IF-AM) Com base na Lei de Impro-
bidade Administrativa (Lei 8.429/92), analise as afirmati- E separar formalmente a função das características pes-
vas a seguir: soais do indivíduo que a ocupa.

I. Perceber vantagem econômica para intermediar a li- 03 (CESPE - 2019 - TCE-RO - Auditor de Controle Ex-
beração de verba pública de qualquer natureza é con- terno – Administração) Na literatura que trata do papel
siderado ato de improbidade administrativa que do Estado, identificam-se elementos que apontam as ca-
causa prejuízo ao Erário. racterísticas do Estado do bem-estar e as características
II. No caso de enriquecimento ilícito, apenas o agente do Estado regulador. Há aspectos que apontam que o
público perderá os bens ou valores acrescidos ao pa- Estado regulador, que representaria uma alternativa ao
trimônio. esgotamento do paradigma do fornecimento de bens e
serviços pelo Estado, seria a superação do Estado do
III. Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou
bem-estar. Em uma discussão preliminar, é correto afir-
omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro,
mar que, no Brasil, os aspectos do Estado regulador en-
dar-se-á o integral ressarcimento do dano.
contram-se destacados no(a)

Assinale.
A desregulamentação de setores econômicos para o es-
tabelecimento de maior concorrência.
A se apenas a afirmativa I estiver correta.
B estabelecimento de metas de desempenho individual
B se apenas a afirmativa II estiver correta.
para os servidores, objetivando a melhoria do setor
C se apenas a afirmativa III estiver correta. regulado.
D se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. C autonomia, no regime administrativo diferenciado e
E se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. na constituição de mecanismos de controle.
D responsividade, na descentralização e em poucos ní-
02 (CESGRANRIO - 2019 - UNIRIO – Administrador) veis hierárquicos.
Na evolução da Administração Pública em diversos con- E formulação e análise de políticas públicas para os se-
textos mundiais, há um elemento fundamental que ba- tores regulados.
liza o entendimento da necessidade da superação do pa-
trimonialismo.
04 (CESPE - 2019 - CGE - CE - Auditor de Controle In-
terno - Fomento ao Controle Social) O Estado-rede ca-
É uma característica central do patrimonialismo racteriza-se por

A contratar pessoal com base em regras explícitas que A concentrar o poder decisório em órgãos federais.
garantam igualdade formal. B promover a departamentalização de suas políticas pú-
B definir racionalmente funções e responsabilidades por blicas.
leis ou regulamentos. C fortalecer a centralidade de atividades meio.
C manter a sobreposição da esfera pessoal, privada e fa- D compartilhar a autoridade com uma série de institui-
miliar frente à esfera pública e ao trabalho. ções.
E implementar processos decisórios hierárquicos.

1
 05 (2018 -CESPE / CEBRASPE-Lemeprev – SP) A natu- I. A Administração Pública deve defender os interesses
reza da Administração Pública que impõe ao administra- da coletividade.
dor público um encargo de defesa, conservação e apri- II. A Administração Pública deve aprimorar a prestação
moramento dos bens, serviços e interesses da coletivi- de serviços para a coletividade.
dade é denominado: III. A Administração Pública deve conservar os bens da
coletividade.
A Múnus público.
B Teleológica. Assinale:
C Controle.
A se somente a afirmativa I estiver correta.
D Autuação.
B se somente a afirmativa II estiver correta.
06 (FGV - 2018 - MPE-AL - Analista do Ministério Pú- C se somente a afirmativa III estiver correta.
blico - Gestão Pública) O conceito de Estado está direta- D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
mente relacionado aos elementos indispensáveis à sua E se todas as afirmativas estiverem corretas.
formação. Assinale a opção que os indica.

A Povo, governo soberano e território.

B Clero, nobreza e povo.
C Classes sociais, classes econômicas e classes territori-
ais. 09 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - PGE-PB - Procurador
D Cultura, população e organização. do Estado) Acerca da teoria geral de direito administra-
E Povo, localidade e hierarquia. tivo, julgue os itens a seguir.

07 (FGV - 2017 - SEPOG - RO - Especialista em Gestão I. O direito brasileiro tem forte influência do direito fran-
Pública e Gestão Governamental) Com relação à distin- cês, havendo adotado o sistema de contencioso ad-
ção entre política pública e decisão política, analise as ministrativo francês.
afirmativas a seguir. II. A administração pública em sentido subjetivo consiste
no conjunto de atividades administrativas exercidas
I. Uma política pública geralmente envolve mais de uma pelo Estado.
decisão e requer diversas ações estrategicamente se- III. Atos administrativos normativos constituem fonte do
lecionadas para implementar as decisões tomadas. direito administrativo.
II. A decisão política corresponde a uma escolha dentre
as opções de alternativas conforme a hierarquia das Assinale a opção correta.
preferências dos atores envolvidos, expressando uma
adequação entre os fins pretendidos e os meios dis- A Apenas o item I está certo.
poníveis. B Apenas o item III está certo.
III. Embora uma política pública implique uma decisão C Apenas os itens I e II estão certos.
política, nem toda decisão política chega a constituir D Apenas os itens II e III estão certos.
uma política pública. E Todos os itens estão certos.

Está correto o que se afirma em 10 (Instituto Consulplan - Agente Social (Pref. For-
miga)/2020 ) Sistema administrativo é o regime escolhido
A I, apenas. pelo Estado para o controle dos atos administrativos ile-
B I e II, apenas. gais ou ilegítimos praticados pelo Poder Público nas di-
C I e III, apenas. versas esferas e em todos os Poderes. Qual é o sistema
D II e III, apenas. administrativo adotado pelo Brasil.
E I, II e III.
A Inglês.
B Francês.
08 (FGV - 2015 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico
C Holandês.
em Administração Escolar) Sobre a Administração Pú-
blica, analise as afirmativas a seguir. D Americano.

2
 11 (Instituto Consulplan - Agente Social (Pref. For- C o conceito nacional de autarquia e de entidade para-
miga)/2020) O direito administrativo possui como base estatal.
quatro principais fontes; assinale-os. D a forma de aplicação do princípio da segurança jurí-
dica.
A A lei, a Jurisprudência, a doutrina e os costumes. E o mandado de segurança.
B Os setores públicos, as leis, os governos e a doutrina.
C Os ministérios, a Jurisprudência, a doutrina e os cos- 15 (CESPE - 2018 - TCE-MG - Analista de Controle Ex-
tumes. terno – Direito) As tarefas precípuas da administração
D A administração pública, a Jurisprudência, os gover- pública incluem
nos e os costumes.
A a prestação de serviços públicos e a fiscalização con-
12 (IBADE - Assistente Público Administrativo tábil.
(IPVV)/2020) Dentre as três funções básicas do Estado, B a realização de atividades de fomento e a prestação
uma tem por suas três missões básicas: intervenção, fo- de serviços públicos.
mento e serviço público. Trata-se da função em qual das C a rejeição normativa e a aprovação orçamentária.
alternativas a seguir? D o incentivo setorial e a solução de conflitos normati-
vos.
A Legislativa E o exercício do poder jurisdicional e do poder de polí-
B Executiva cia.
C Administrativa
D Burocrática 16 (IADES - Assistente Administrativo (CAU RO)/
E Organizacional 2018) A administração pública pode ser classificada no
sentido subjetivo e no sentido objetivo. No sentido sub-
13 (Instituto AOCP - Assistente (UFRB)/Administra- jetivo, a expressão administração pública
ção/2019) O Direito Administrativo mantém estreita afi-
nidade e íntimas relações com o Direito Constitucional, A indica o universo de órgão e pessoas que desempe-
porque ambos cuidam da mesma entidade, que é o Es- nham a função administrativa.
tado. Assinale a alternativa que apresenta um aspecto do B define o dever do Estado de prestar serviços à socie-
Direito Administrativo em que há divergência com o Di- dade.
reito Constitucional. C é a função do Estado de incentivar pessoas de direito
privado à prestação de atividade de interesse social.
A O cuidado da organização interna dos órgãos da Ad- D representa as limitações ao exercício do direito à liber-
ministração, seu pessoal e o funcionamento de seus dade ou à propriedade.
serviços. E consiste nos atos de regulação e fiscalização das ati-
B Os lineamentos gerais do Estado, instituição dos ór- vidades privadas.
gãos essenciais, definição dos direitos e garantias in-
dividuais. 17 (CESPE - 2018 - SEFAZ-RS - Técnico Tributário da
C A anatomia do Estado, cuidando de suas formas, de Receita Estadual - Prova 2) O direito administrativo é for-
sua estrutura, de sua substância, no aspecto estático. mado por muitos conceitos, princípios, elementos, fontes
D O interesse pela estrutura estatal e pela instituição po- e poderes. As principais fontes formais do direito admi-
lítica do governo. nistrativo, segundo a doutrina majoritária, são

14 (CESPE - 2018 - SEFAZ-RS - Técnico Tributário da A os princípios gerais de direito, a jurisprudência, a lei e
Receita Estadual - Prova 2) Uma vez que o direito admi- os atos normativos da administração.
nistrativo brasileiro foi influenciado pelo direito estran- B os costumes, a lei e os atos normativos da administra-
geiro, é correto afirmar que exprime a força do direito ção.
alemão no direito administrativo pátrio C a Constituição, a lei e os costumes.
D a doutrina, a jurisprudência e a Constituição.
A a submissão da administração pública ao controle ju- E a Constituição, a lei e os atos normativos da adminis-
risdicional. tração pública.
B o conceito nacional de serviço público.

3
 18 (Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Le- C O objeto do direito administrativo é o estudo da fun-
meprev – SP) O estudo do objeto do Direito Administra- ção administrativa.
tivo busca identificar os atos ou situações regulamenta- D O direito administrativo é ramo recente do direito e a
das pelas normas, sendo que, no Brasil, o objeto possui aplicabilidade da legislação a ele pertinente restringe-
grande amplitude. Conforme Di Pietro, é o chamado Di- se ao Poder Executivo.
reito Administrativo descritivo em que o objeto do direito E As leis e normas do direito administrativo encontram-
administrativo compreende, exceto: se consolidadas em código específico.

A As relações internas entre órgãos e entidades admi-

nistrativas.
B As prestações de serviços públicos mediante contrato
de concessão.
C As relações entre a administração e os administrados.
D As atividades judicantes contenciosa da Administra- 21 (IADES - 2021 - CRN - 1ª Região (GO) - Auxiliar Ad-
ção. ministrativo) Acerca das autarquias da administração in-
direta de direito público, assinale a alternativa correta.
19 (IADES - Assistente I (CRF DF)/Administrativo/
2017) O Direito Administrativo no Brasil não é codificado. A Por ser da administração indireta, não há necessidade
As normas administrativas encontram-se difundidas na de realização de concurso público para a seleção de
Constituição Federal e em diversas leis e diplomas nor- pessoal.
mativos. São usualmente apontados como fontes do Di- B São subordinadas a órgãos da administração pública
reito Administrativo a lei, a jurisprudência, a doutrina e direta.
os costumes. C Seus dirigentes precisam ser obrigatoriamente servi-
dores concursados.
Considerando-se esse assunto, é correto afirmar que a ju- D Estão vinculadas a um órgão da administração pú-
risprudência pode ser conceituada como blica direta.
E São criadas por lei e não possuem personalidade jurí-
A qualquer veículo nominativo que expresse a vontade dica, nem patrimônio próprio.
popular.
B um conjunto de regras não escritas, porém observa- 22 (IADES - 2021 - CRN - 1ª Região (GO) - Auxiliar Ad-
das de modo uniforme pela sociedade. ministrativo) Qual organização faz parte da administra-
C um conjunto de teses, ou seja, construções teóricas ção pública indireta?
produzidas por estudiosos do Direito que expressam
o modo como os operadores da área jurídica devem A Ministério Público da União
compreender as determinações legais. B Ministério da Saúde
D atos normativos infralegais expedidos pela Adminis- C Agência Nacional de Saúde Suplementar
tração Pública. D Organização da Sociedade Civil de Interesse Público
E reiteradas decisões judiciais em um mesmo sentido a E Polícia Rodoviária Federal
respeito de determinado tema.

23 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - PGE-PB - Procurador

20 (CESPE - 2018 - TCE-MG - Analista de Controle Ex- do Estado) Considerando os entendimentos do Superior
terno – Direito) Considerando a origem, a natureza jurí- Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal de Justiça so-
dica, o objeto e os diferentes critérios adotados para a bre matérias de direito administrativo, assinale a opção
conceituação do direito administrativo, assinale a opção correta.
correta.

A Atos flagrantemente inconstitucionais devem ser re-

A No direito administrativo, adota-se o modelo francês vistos pela administração pública, mas desde que não
de jurisdição como forma de controle da administra- tenha decorrido o prazo decadencial.
ção.
B Constitui abuso a retirada compulsória de trailers e
B O direito administrativo disciplina direitos consolida- quiosques instalados em calçadas se a única pendên-
dos e estáveis. cia é a ausência de autorização prévia estatal.

4
C O prazo prescricional para a propositura de ação judi- E ministerial pelo Ministério Público do Estado do Piauí,
cial pelo candidato preterido em concurso público ini- que exerce poder hierárquico sobre a empresa pú-
cia-se com a homologação final do concurso. blica, mas não se submete ao controle externo pelo
D As fundações públicas, ainda que de direito privado, Tribunal de Contas estadual, eis que possui personali-
fazem jus à isenção das custas processuais. dade jurídica de direito privado.
E As fundações públicas, regidas pelo direito privado,
podem adotar regime celetista de trabalho para seus 26 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico Mi-
funcionários. nisterial - Especialidade: Auxiliar Administrativo) Julgue
os itens a seguir, acerca de organização administrativa.
24 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administra-
ção) O Chefe do Poder Executivo do Estado Gama con- I. As autarquias são dotadas de autoadministração e,
sultou a assessoria jurídica sobre sua intenção de criar um por isso, não se submetem a controle da administra-
ente da Administração Pública indireta, com personali- ção pública.
dade jurídica de direito público, incumbido da execução II. Uma agência executiva é a qualificação obtida por
de atividades típicas da Administração Pública. A asses- uma autarquia ou fundação pública que celebre con-
soria respondeu, corretamente, que o ente com essas ca- trato de gestão para com a administração pública di-
racterísticas é a: reta, visando maior eficiência.
III. As empresas públicas possuem privilégios próprios da
A subsidiária integral, devendo ser criada a partir de au- administração pública, tais como a impenhorabili-
torização legal. dade de seus bens e a imunidade tributária.
B empresa pública, devendo ser criada a partir de auto-
rização legal; Assinale a opção correta.
C sociedade de economia mista, devendo ser criada por
lei; A Apenas o item I está certo.
D fundação pública, devendo ser criada por decreto; B Apenas o item II está certo.
E autarquia, devendo ser criada por lei. C Apenas o item III está certo.
D Apenas os itens I e II estão certos.
25 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administra- E Apenas os itens II e III estão certos.
ção) Em matéria de regime jurídico de entidades da Ad-
ministração indireta, a empresa pública Alfa do Estado 27 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - PGE-PB - Procurador
do Piauí, que presta determinado serviço público, está su- do Estado) Considerando os entendimentos do Superior
jeita ao controle: Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal de Justiça so-
bre matérias de direito administrativo, assinale a opção
A hierárquico pelo Estado do Piauí, a cuja autoridade correta.
competente cabe o julgamento dos recursos adminis-
trativos próprios contra decisões da empresa pública, A Atos flagrantemente inconstitucionais devem ser re-
e ao controle externo pela Controladoria Geral do Es- vistos pela administração pública, mas desde que não
tado; tenha decorrido o prazo decadencial.
B finalístico pelo Estado do Piauí, em decorrência da tu- B Constitui abuso a retirada compulsória de trailers e
tela administrativa que enseja sua vinculação a esse quiosques instalados em calçadas se a única pendên-
ente, e à fiscalização contábil, financeira e orçamen- cia é a ausência de autorização prévia estatal.
tária exercida pelo Tribunal de Contas estadual;
C O prazo prescricional para a propositura de ação judi-
C judicial pelo Ministério Público do Estado do Piauí, cial pelo candidato preterido em concurso público ini-
que fiscaliza a legalidade dos atos da empresa pú- cia-se com a homologação final do concurso.
blica, mas não se submete ao controle externo pelo
D As fundações públicas, ainda que de direito privado,
Tribunal de Contas estadual, eis que possui personali-
fazem jus à isenção das custas processuais.
dade jurídica de direito privado;
E As fundações públicas, regidas pelo direito privado,
D administrativo pelo Estado do Piauí, em decorrência
podem adotar regime celetista de trabalho para seus
da sua subordinação hierárquica ao ente a que está
funcionários.
vinculado, mas não se submete ao controle externo
pelo Tribunal de Contas estadual, eis que possui per-
sonalidade jurídica de direito privado;

5
 28 (IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
- Técnico em Informática – Saúde) O conceito da norma
que disciplina o regime jurídico dos servidores públicos
civis, isto é, as pessoas legalmente investidas em cargo
público de entidade integrante da Administração Pública
Direta, de autarquias e de fundações públicas de um mu-
nicípio é:

A Estatuto do Servidor.
B Lei Orgânica do Município.
C Plano Diretor.
D O Plano de Cargos e Salários.

29 (CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra

dos Coqueiros - SE - Ajudante de Pedreiro) Entidade do-
tada de personalidade jurídica própria do município de
Barra dos Coqueiros – SE, caracterizada por ser serviço
autônomo criado por lei, com patrimônio e receita pró-
pria, destinada a executar atividades típicas da adminis-
tração pública, é uma

A autarquia.
B empresa pública.
C sociedade de economia mista.
D fundação pública de direito público.
E fundação pública de direito privado.

30 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Ope-

rador de Call Center) Assinale a alternativa que apresenta
apenas autarquias da administração pública indireta.

A Banco Central, universidades federais e Conselhos de

Fiscalização de Profissão.
B Universidades federais, Banco do Brasil e Conselhos de
Fiscalização de Profissão.
C Banco Central, Conselhos de Fiscalização de Profissão
e Petrobras.
D Petrobras, universidades federais e Banco do Brasil.
E Banco Central, universidades federais e Petrobras.

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

C C C D A A E E B A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C C A D B A E D E C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D C E E B B E A A A

6
 Nesse ponto, cumpre sublinhar que o relacionamento do
Estado brasileiro com países estrangeiros ou organismos
01 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda internacionais constitui-se de atos identificadores da so-
Municipal) A República Federativa do Brasil rege-se nas berania do País no plano internacional. Leia atentamente
suas relações internacionais por alguns princípios expres- os itens abaixo e, nos termos da Constituição de 1988,
sos na Constituição Federal de 1988, dentre eles, a defesa assinale a alternativa que não contém princípio regente
da paz e a solução pacífica de conflitos. Leia abaixo o das relações internacionais brasileiras.
parágrafo único do artigo 4° da Constituição Federal:
A Pluralismo político
”Art. 4°. Parágrafo Único. A República Federativa do Bra- B Prevalência dos direitos humanos
sil buscará a integração econômica, política, social e C Repúdio ao terrorismo e ao racismo
_____ dos povos _____, visando à _____ de uma comu- D Cooperação entre os povos para o progresso da hu-
nidade _____ de nações”. manidade
E Concessão de asilo político
Assinale a alternativa que preencha correta e respectiva-
mente as lacunas. 04 (IBFC - 2020 - TRE-PA - Técnico Judiciário – Admi-
nistrativa) Os princípios fundamentais da República Fe-
A cultural / da América Latina / formação / latino-ame- derativa do Brasil encontram-se enumerados de forma
ricana expressa nos artigos do 1º ao 4º da Constituição Federal
B religiosa / de todos os países / integração / sul-ameri- de 1988. Acerca deste tema, assinale a alternativa cor-
cana reta.
C educacional / da América do Sul / reunião / universal
D nacional / do mundo / integração / unida A São fundamentos da República Federativa do Brasil a
soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa hu-
02 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda mana, os valores sociais do trabalho e da livre inicia-
Municipal) Assinale a alternativa que apresenta um dos tiva, o pluralismo político e o desenvolvimento nacio-
objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, nal
segundo a Constituição Federal de 1988: B Promover o bem de todos, sem preconceitos de ori-
gem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas
A Valorizar o trabalho e a livre iniciativa de discriminação consiste em um dos princípios que a
B Defender o pluralismo político República Federativa do Brasil rege-se nas suas rela-
ções internacionais
C Garantir o desenvolvimento nacional
C Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as
D Permitir o exercício da cidadania
desigualdades socais e regionais é um dos objetivos
fundamentais do Brasil, ao lado da igualdade entre os
03 (IBFC - 2020 - SAEB-BA – Soldado) O artigo 4° da estados
Constituição Federal preocupou-se fundamentalmente
D São princípios em que o Brasil rege-se nas suas rela-
com a definição dos princípios que devem orientar o Es-
ções internacionais a não-intervenção, a cooperação
tado brasileiro nas suas relações internacionais.
entre os povos para o progresso da humanidade e a
concessão de asilo político

7
 05 (CESPE - 2020 - TJ-PA - Auxiliar Judiciário) Assinale D Realizar o pagamento de juros bancários.
a opção que apresenta um princípio que rege as relações E Promover intercâmbio cultural.
internacionais do Brasil.
10 (IADES - 2019 - SEASTER - PA - Técnico de Enfer-
A prevalência dos direitos humanos magem) De acordo com a Constituição da República Fe-
B garantia do desenvolvimento nacional derativa do Brasil, publicada em 1988, os Poderes da
C valores sociais do trabalho e da livre iniciativa União, independentes e harmônicos entre si, são o
D pluralismo político
E construção de sociedade livre, justa e solidária A Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
B Legislativo, a Controladoria-Geral da União e o Judici-
06 (IADES - 2019 - CAU-MT - Assistente Administra- ário.
tivo) Assinale a alternativa que indica um objetivo funda- C Ministério Público, o Executivo e o Conselho Nacional
mental da República Federativa do Brasil. de Justiça.
D Executivo, o Judiciário e a Controladoria-Geral da
A Garantia do desenvolvimento nacional União.
B Solução pacífica dos conflitos E Legislativo, o Ministério Público e a Advoca-cia-Geral
C Respeito ao contraditório e à ampla defesa a União.
D Concessão de asilo político
E Liberdade de imprensa 11 (IADES - 2019 - AL-GO - Policial Legislativo) A Re-
pública Federativa do Brasil tem como fundamento a (o)
07 (IADES - 2019 - CAU-MT - Assistente Administra-
tivo) Constitui-se fundamento da República Federativa A nomeação de autoridades públicas.
do Brasil o (a) B dignidade da pessoa humana.
C intervenção na propriedade privada.
A devido processo legal.
D proibição de atividades artísticas e culturais.
B dignidade da pessoa humana.
E fomento do comércio entre estados e municípios.
C defesa do patrimônio arquitetônico.
D proteção do meio ambiente. 12 (IADES - 2019 - AL-GO - Policial Legislativo) Cons-
E proibição do trabalho infantil. titui-se objetivo fundamental da República Federativa do
Brasil
08 (CESPE - 2019 - TJ-PR - Técnico Judiciário) É fun-
damento da República Federativa do Brasil A prestar auxílio financeiro direito aos países vizinhos.
B declarar estado de guerra, quando houver impasse
A a erradicação da pobreza.
entre Estados.
B a promoção do bem de todos, sem preconceito de C decretar intervenção em municípios com mais de
origem, raça, sexo, cor e quaisquer outras formas de
100.000 habitantes.
discriminação.
D fiscalizar as Assembleias Legislativas estaduais.
C a construção de uma sociedade livre, justa e solidária.
E construir uma sociedade livre, justa e solidária.
D a forma democrática de Estado.
E a dignidade da pessoa humana.
13 (IADES - 2019 - AL-GO - Policial Legislativo) A Re-
pública Federativa do Brasil é formada pela união indis-
09 (IADES - 2019 - CAU - AC - Auxiliar Administrativo) solúvel de
De acordo com a Constituição Federal, assinale a alterna-
tiva que apresenta objetivo fundamental da República Fe-
A Distrito Federal e Mercosul.
derativa do Brasil.
B estados, municípios e Distrito Federal.
A Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as C Legislativo, Executivo e Judiciário.
desigualdades sociais e regionais. D Câmara dos Deputados, Senado e Assembleias Legis-
B Realizar obras de habitação para pessoas pobres. lativas Estaduais.
C Impedir a reforma agrária dos latifundiários. E Supremo Tribunal Federal e Tribunais de Justiça dos
Estados.

8
 A Da União.
B Dos Estados.
C Do Município.
14 (FGV - 2021 - PC-RN - Agente e Escrivão) Após um
amplo estudo, as autoridades competentes constataram D Comum dos entes da federação.
que uma extensa área de terras públicas, pertencente ao
Estado Alfa e sem destinação específica, mostrava-se in- 17 (CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra
dispensável à preservação de um importante ecossistema dos Coqueiros - SE - Guarda Civil Municipal) De regra,
natural. compete privativamente à União legislar sobre

À luz da sistemática constitucional, as terras assim des- A direito tributário, financeiro, penitenciário, econô-
critas são consideradas: mico e urbanístico.
B proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico,
A suscetíveis de discriminação, tornando-se indisponí- turístico e paisagístico.
veis com a averbação no registro de imóveis; C custas dos serviços forenses.
B abandonadas, podendo ser alienadas pelo Estado, D procedimentos em matéria processual.
mas sendo insuscetíveis de usucapião; E águas, energia, informática, telecomunicações e radi-
C afetadas a um fim público, somente podendo ser ali- odifusão.
enadas após a sua desafetação;
D de uso especial, não podendo ser alienadas; 18 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema -
E devolutas, sendo indisponíveis. PA - Auxiliar de Contabilidade) Segundo a Constituição
Federal, o Município reger-se-á por lei orgânica, votada e
15 (FGV - 2021 - PC-RN - Agente e Escrivão) A Cons- aprovada pela Câmara Municipal, que a promulgará,
tituição do Estado Alfa, com o objetivo de uniformizar a atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição,
forma de organização e prestação do serviço público de na Constituição do respectivo Estado. A respeito da dis-
transporte coletivo municipal, estabeleceu os requisitos a ciplina quanto ao Munícipio segundo a Constituição Fe-
serem observados pelos Municípios na sua exploração, deral, assinale a alternativa correta.
direta ou indireta.
A A suplementação da legislação federal e estadual, na-
Considerando a divisão constitucional de competências, quilo que couber, é competência dos municípios.
é correto afirmar que a Constituição do Estado Alfa: B O total da despesa com a remuneração dos Vereado-
res não poderá ultrapassar o montante de oito por
A pode disciplinar a matéria, mas suas normas só são cento da receita do Município.
vinculantes para os Municípios integrantes do pacto C A composição da Câmara Municipal em Municípios
estadual; de mais de quinze mil habitantes e de até trinta mil
B pode apenas estabelecer as normas gerais sobre a ma- habitantes será de nove vereadores.
téria, que deve ser objeto de detalhamento por cada D O subsídio máximo dos vereadores em municípios de
Município; até dez mil habitantes corresponderá a trinta por
C pode disciplinar a matéria, pois tem função uniformi- cento do subsídio dos Deputados Estaduais.
zadora e os Municípios estão sujeitos às suas normas; E A iniciativa popular de projetos de lei de interesse es-
D somente pode disciplinar a matéria caso a União te- pecífico do Município, da cidade ou de bairros, de-
nha editado lei complementar delegando essa com- penderá da manifestação de, pelo menos, sete por
petência; cento do eleitorado.
E não pode disciplinar a matéria, por ser de competên-
cia legislativa dos Municípios. 19 (CESPE - 2020 - TJ-PA - Auxiliar Judiciário) A auto-
nomia do Estado para gerir negócios próprios, pela ação
administrativa do governador, denomina-se
16 (CONSULPLAN - 2021 - Prefeitura de Suzano - SP -
Assistente Jurídico). Instituir diretrizes para o desenvolvi-
mento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e A autogestão.
transporte urbano, conforme dispõe a Constituição Fede- B autolegislação.
ral, é competência: C autoadministração.
D autogoverno.
E soberania.

9
 20 (IDECAN - 2019 - UNIVASF - Assistente em Admi- C o Estado terá competência plena caso a União não
nistração) O Estado é uma instituição organizada, polí- tenha editado lei veiculando normas gerais sobre a
tica, social e jurídica, o qual ocupa um território definido matéria;
e é regido por uma lei maior chamada de Constituição. É D o Estado somente poderá suplementar a lei federal
dirigido por um governo soberano, o qual é responsável caso esta o autorize expressamente;
pela organização e controle social. E o Estado pode editar normas gerais sobre a matéria,
mas deve observar os pontos específicos disciplinados
Nesta definição, destacam-se três elementos: pela União.

A Povo, governo e território. 23 (FGV - 2019 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área Ju-
B Executivo, legislativo e judiciário. diciária) A Câmara Municipal do Município Alfa aprovou
C Cidadania, legalidade e direitos políticos. em dois turnos de votação, com interstício de dez dias,
D Poder, soberania e cidadania. pelo voto de dois terços de seus membros, o projeto de
E Povo, poder e estado. lei orgânica que passaria a reger o Município. Ato contí-
nuo, a própria Câmara Municipal a promulgou.

21 (FGV - 2019 - MPE-RJ - Técnico do Ministério Pú-

À luz da sistemática constitucional, o referido processo
blico – Administrativa) Determinado Estado da Federa-
legislativo está:
ção editou lei ordinária estadual dispondo sobre desapro-
priação, inclusive estabelecendo normas gerais e abstra-
tas sobre nova modalidade de desapropriação e seu res- A incorreto, pois o Município deve ser regido pela Cons-
pectivo procedimento. tituição Municipal;
B correto, desde que o Prefeito Municipal aceite sancio-
Instado a se manifestar sobre a matéria, o Procurador- nar a lei após a promulgação;
Geral de Justiça deve apontar a: C correto, pois todas as fases de elaboração da lei orgâ-
nica se desenvolvem na Câmara Municipal;
A constitucionalidade da lei, pois compete concorrente- D incorreto, pois a lei orgânica deveria ser sancionada
mente à União, Estados e Distrito Federal legislar so- pelo Prefeito Municipal, que a promulgaria;
bre desapropriação; E incorreto, pois o Município deve ser regido nos ter-
B constitucionalidade da lei, pois compete concorrente- mos da Constituição Estadual, não por lei orgânica.
mente a Estados, Distrito Federal e Municípios legislar
sobre desapropriação; 24 (CESPE - 2019 - MPC-PA - Assistente Ministerial de
C inconstitucionalidade da lei, pois compete privativa- Controle Externo) Considerando-se as disposições da
mente aos Municípios legislar sobre desapropriação, Constituição Federal de 1988 (CF), é correto afirmar que
diante de evidente interesse local; a subvenção a cultos religiosos e igrejas
D inconstitucionalidade da lei, pois compete privativa-
mente à União legislar sobre desapropriação; A pode ser realizada independentemente de lei, desde
E constitucionalidade da lei, pois compete privativa- que não seja mantida relação de dependência entre
mente aos Estados legislar sobre desapropriação. um ente federado e eventuais cultos religiosos e igre-
jas por ele subvencionados.
22 (FGV - 2019 - TJ-CE - Técnico Judiciário - Área Téc- B é admitida no caso de colaboração de interesse pú-
nico-Administrativa). Zélia, Deputada Estadual, após blico, desde que seja feita na forma da lei.
constatar que a União e os Estados tinham competência C é legítima se prevista na Lei Orgânica do município,
concorrente para legislar sobre determinada matéria, so- independentemente de caracterizar-se como colabo-
licitou que sua assessoria analisasse os limites da atuação ração de interesse público.
da Assembleia Legislativa nessa temática, sendo-lhe res- D é vedada aos municípios em qualquer hipótese, sendo
pondido corretamente que: permitida apenas à União, aos estados e ao Distrito
Federal.
A caso a União discipline integralmente a matéria, será E somente é admitida no caso de religiões que sejam
vedado que o Estado nela incursione; oficialmente adotadas pelo Estado brasileiro, que
B o Estado pode legislar livremente sobre a matéria e, consiste em uma federação não laica.
no caso de divergência da lei local com a da União,
aquela prevalece;

10
 D Compete a União elaborar normas gerais no que diz
respeito àquelas matérias que sejam de competência
concorrente, restando aos Estados e Municípios, con-
25 (FCC - 2019 - TJ-MA - Técnico Judiciário - Técnico juntamente, suplementarem tal legislação
Administrativo) Com base no que dispõe a Constituição
Federal acerca da Organização do Estado, considere as
27 (FCC - 2019 - AFAP - Agente de Fomento Externo)
assertivas abaixo:
Ao disciplinar a Organização do Estado, a Constituição
da República Federativa do Brasil estabelece que
I. O Distrito Federal é a capital Federal.
II. Os Territórios Federais integram a União, e sua cria-
A os Estados poderão, mediante lei complementar, ins-
ção, transformação em Estado ou reintegração ao Es-
tituir regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e
tado de origem serão reguladas por Emenda à Cons-
microrregiões, constituídas por agrupamentos de mu-
tituição.
nicípios limítrofes, para integrar a organização, o pla-
III. Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir- nejamento e a execução de funções públicas de inte-
se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou resse comum.
formarem novos Estados ou Territórios Federais, me-
B os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se
diante aprovação da população diretamente interes-
ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou for-
sada, através de referendo, e do Congresso Nacional,
marem novos Estados ou Territórios Federais, medi-
por lei ordinária.
ante aprovação da população diretamente interes-
IV. A criação de Municípios, far-se-á por lei estadual, den- sada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional,
tro do período determinado por Lei Complementar por meio de emenda à Constituição.
Federal, e dependerá de consulta prévia, mediante
C os Territórios, vedada sua divisão em Municípios, te-
plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos,
rão suas contas submetidas ao Congresso Nacional,
após divulgação dos Estudos de Viabilidade Munici-
com parecer prévio do Tribunal de Contas da União.
pal, apresentados e publicados na forma da lei.
D compete aos Municípios organizar e prestar, direta-
V. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e
mente ou sob regime de concessão ou permissão, os
aos Municípios estabelecer cultos religiosos ou igrejas,
serviços públicos de interesse local, incluído o de gás
subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou
canalizado, que tem caráter essencial.
manter com eles ou seus representantes relações de
E compete privativamente à União legislar sobre flores-
dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei,
tas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, de-
a colaboração de interesse público.
fesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio
ambiente e controle da poluição.
Está correto o que se afirma APENAS em

28 (FGV - 2018 - TJ-SC - Técnico Judiciário Auxiliar)

A I e II. D IV e V.
Maria, Deputada Estadual, almejava apresentar um pro-
B III, IV e V. E II, III e V. jeto de lei sobre direito financeiro, tendo constatado que
C I, III e IV. competia à União, aos Estados e ao Distrito Federal legis-
lar concorrentemente sobre a matéria.
26 (IBFC - 2019 - IDAM - Assistente Técnico) Consi-
dere a organização político-administrativa do Estado pre- Com o objetivo de atuar de modo correto, solicitou que
vista na Constituição Federal de 1988 para assinalar a al- sua assessoria esclarecesse o alcance da competência es-
ternativa correta. tadual nesse caso.

A Compete privativamente à União Federal legislar so- Com embasamento na sistemática constitucional, a as-
bre responsabilidade por dano ao meio ambiente e ao sessoria informou, corretamente, que o Estado, nesse
consumidor tipo de matéria:
B As competências previstas aos Estados na Constitui-
ção Federal podem ser delegadas aos Municípios me- A pode legislar livremente sobre a matéria, já que as
diante Lei Complementar estadual normas da União se destinam ao plano federal;
C Legislar sobre educação é cultura é de competência B enquanto a União não editar normas gerais sobre a
concorrente entre a União, os Estados-membros e o matéria, possui competência plena;
Distrito Federal C somente pode legislar nos limites em que seja autori-
zado pela União;

11
D revogará as normas gerais da União ao editar normas
específicas;
E somente pode editar as normas de interesse local.

29 (FCC - 2018 - Câmara Legislativa do Distrito Fede-

ral - Consultor Técnico Legislativo - Analista de Sistemas
Área 3) A representação de determinado Estado da Fede-
ração na Câmara dos Deputados é atualmente de 17 De-
putados Federais. Diante disso, à luz da Constituição Fe-
deral, a quantidade de Deputados Estaduais na Assem-
bleia legislativa respectiva será de

A 38.
B 40.
C 41.
D 36.
E 43.

30 (FCC - 2018 - TRT - 2ª REGIÃO (SP) - Técnico Judi-

ciário - Tecnologia da Informação) De acordo com o sis-
tema de repartição de competências previsto na Consti-
tuição Federal,

A é vedado aos Municípios suplementar a legislação fe-

deral e estadual, ainda que para atender ao interesse
local.
B cabe aos Estados estabelecer os requisitos dos contra-
tos de trabalho firmados em seus territórios.
C cabe à União, aos Estados e aos Municípios legislar
em regime de concorrência sobre todas as matérias.
D cabe aos Estados legislar, privativamente, sobre nor-
mas gerais de licitação e contratação, em todas as
modalidades, para as empresas públicas e sociedades
de economia mista estaduais.
E cabe aos Estados o exercício das competências que
não lhes sejam vedadas, além de outras enumeradas
pela Constituição, como a exploração, direta ou me-
diante concessão, dos serviços locais de gás canali-
zado, na forma da lei.

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

A C A A A A B E A A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B E B E E A E A C A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D C C B D C A B C E

12
 A R$ 3560,00.
B R$ 3620,00.
01 (CESGRANRIO - 2021 - Caixa - Técnico Bancário C R$ 3680,00.
Novo) Preocupado com sua saúde, um professor decidiu D R$ 3740,00.
começar a correr. O profissional que o orientou estabele- E R$ 3800,00.
ceu como meta correr 5 km por dia. Entretanto, como o
professor está fora de forma, terá de seguir um programa 04 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio – Re-
de treinamento gradual. Nas duas primeiras semanas, ele aplicação) Para fazer a sinalização de uma estrada, 10
correrá, diariamente, 1 km e caminhará 4 km; na terceira operários, trabalhando durante 10 dias, estendem 10km
e na quarta semanas, correrá 1,5 km e caminhará 3,5 km de fios. O número de dias que 2 operários levam para
por dia. A cada duas semanas, o programa será alterado, estender 4km de fios é
de modo a reduzir a distância diária caminhada em 0,5
km e a aumentar a corrida em 0,5 km. Desse modo, se o
A 5.
professor não interromper o programa de treinamento,
B 10.
ele começará a correr 5 km diários na
C 20.
D 25.
A 9a semana
E 40.
B 12a semana
C 17a semana
05 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio – Re-
D 18a semana
aplicação) A média de 6 números é 33. Um deles foi re-
E 20a semana
tirado e a média dos outros passou a ser 31. Assinale a
opção que indica o número que foi retirado.
02 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico de Enfer-
magem) Em um setor de uma empresa trabalham 6 pes-
A 35.
soas. Dessas pessoas, duas serão escolhidas para traba-
B 37.
lhar em um projeto novo. Com essas pessoas, o número
C 39.
de pares diferentes que podem ser formados é
D 41.
A 10. E 43.
B 12.
C 13. 06 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio – Re-
aplicação) Considere a figura:
D 14.
E 15.

03 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico de Enfer-

magem) Maria recebeu certo valor em moeda corrente.
Dessa quantia, ela depositou 25% na poupança e gastou
a terça parte do restante em compras. Sabendo que Ma-
ria ficou com R$ 1870,00, a quantia que ela recebeu foi
de

13
 a 3 x 10 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-
Sabe-se que a razão é igual a . A razão é igual a
b 2 y rio - Agente Comercial - Prova C) Um estudante precisa
fazer um trabalho escolar em seu aparelho de telefone
celular. Para isso, usará dois aplicativos, A e B, um de
A 3/2.
cada vez. Ele sabe que a bateria do seu aparelho, estando
B 2/3.
com carga total, é suficiente para até 4 horas de uso do
C 2/5. aplicativo A e sabe também que, com carga total, a ba-
D 3/5. teria é suficiente para até 1 hora e 20 minutos de uso do
E 5/3. aplicativo B. Após se certificar de que a bateria de seu
aparelho estava com carga total, deu início ao trabalho
07 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Técnico de Manejo e Meio com o uso do aplicativo A. Depois de algum tempo, ele
Ambiente) Do orçamento destinado ao departamento interrompeu o uso desse aplicativo e, imediatamente, ini-
ambiental de uma cidade R$ 42.240,00 já foram utiliza- ciou o uso do aplicativo B, até a bateria descarregar com-
dos. Se ainda restam 88% do orçamento, então o valor pletamente, 3 horas depois do início do trabalho. Por
que ainda resta para ser utilizado é: quanto tempo o estudante usou o aplicativo A?

A R$ 352.000,00 A 2h 10min
B R$ 48.000,00 B 2h 15min
C R$ 304.000,00 C 2h 20min
D R$ 318.600,00 D 2h 30min
E R$ 309.760,00 E 2h 50min

08 (FGV - 2021 - IMBEL - Cargos de Nível Médio – Re- 11 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-
aplicação) Dos novos funcionários da IMBEL, 35% foram rio - Agente Comercial - Prova C) Uma profissional liberal
trabalhar na fábrica de Magé, 45% foram trabalhar na comprou dois apartamentos com o objetivo de vendê-
fábrica de Itajubá e os 16 funcionários restantes foram los. Na venda do primeiro deles, obteve um lucro de 36%
para a fábrica de Piquete. O número de funcionários no- sobre o preço de compra e, na do segundo, um lucro de
vos que foi trabalhar na fábrica de Magé é 12%, também sobre o preço de compra. Ela recebeu por
essas duas vendas uma quantia 27% maior do que a
A 26. soma das quantias pagas na compra dos dois apartamen-
tos.
B 28.
C 32.
Nessas condições, sendo P a quantia paga pelo primeiro
D 34.
apartamento, e S a quantia paga pelo segundo, a razão
E 36. P/S é igual a

09 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá- A 8/5

rio - Agente Comercial - Prova B) Uma empresa paga um
B 5/3
salário bruto mensal de R$ 1.000,00 a um de seus funci-
C 12/5
onários. Além desses honorários, a empresa deve reco-
lher o FGTS desse empregado. D 17/14
E 9/8
Sabendo-se que o valor pago corresponde a, aproxima-
damente, 8,33% do salário bruto, qual o valor pago, a 12 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Agente de
título de FGTS, por esse funcionário? Tecnologia) Um casal está muito apaixonado, mas devido
à distância de suas casas e ao regime de trabalho dos
A R$ 1.008,33 dois, eles não conseguem se encontrar com a frequência
de que gostariam. A moça só tem folga aos sábados, e o
B R$ 8,33
rapaz trabalha três dias seguidos, folgando no quarto
C R$ 83,30
dia. Se hoje é terça-feira e é dia de folga do rapaz, quan-
D R$ 991,67 tas folgas dele cairão no sábado nos próximos 365 dias?
E R$ 1.083,30

14
A 4 A 5.
B 8 B 6.
C 12 C 7.
D 13 D 8.
E 15 E 9.

16 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-

rio - Agente Comercial - Prova B) Um banco está plane-
jando abrir uma nova agência em uma cidade do interior.
O departamento de Marketing estima que o número de
13 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Assistente Admi- clientes da agência (NC) em função do número de meses
nistrativo) Em certo videogame o jogador faz diversos decorridos (t) desde a inauguração seguirá a seguinte
ataques ao exército inimigo. De acordo com sua atuação, função exponencial:
cada ataque pode valer 3 pontos, 2 pontos ou 1 ponto.
Em certo momento do jogo, Renato fez 6 ataques, tota- NC(t)=100×(2t)
lizando 11 pontos. Considere as afirmativas:
Quantos meses completos, após a inauguração, o nú-
I. Renato fez, no máximo, 2 ataques de 3 pontos. mero estimado de clientes da agência será superior a
II. Renato fez, no mínimo, 1 ataque de 1 ponto. 2.000?
III. Renato fez, no máximo, 4 ataques de 2 pontos.
A 1
Então, B 2
C 3
A apenas a afirmativa I está correta. D 4
B apenas a afirmativa II está correta. E 5
C apenas a afirmativa III está correta.
D apenas as afirmativas II e III estão corretas. 17 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE
E apenas as afirmativas I e II estão corretas. - Agente Administrativo) Calcular o valor de x.

14 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Assistente Admi- x 5

=
nistrativo) Em uma sala há 10 pessoas: 4 advogados, 3 510 17
engenheiros, 2 técnicos administrativos e 1 auditor. É
Marque a opção CORRETA.
correto afirmar que:

A 50
A sorteando 4 pessoas ao acaso, 2 serão advogados.
B 100.
B sorteando 5 pessoas ao acaso, pelo menos uma delas
C 150
será um engenheiro.
D 200.
C sorteando 6 pessoas ao acaso, teremos pessoas de
E 250.
três profissões diferentes.
D sorteando 7 pessoas ao acaso, pelo menos uma será
um advogado. 18 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE
- Agente Administrativo) Dois jogadores X e Y jogam a
E sorteando 8 pessoas ao acaso, pelo menos uma será
R$ 50,00 a partida. Antes do início do jogo, X possuía R$
um técnico administrativo.
1.500,00 e Y R$ 900,00. Após o término do jogo, X e Y
ficaram com quantias iguais. Quantas partidas Y ganhou
15 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Assistente Admi-
a mais que X?
nistrativo) Na bolsa de moedas de Maria há, apenas, mo-
edas de 10, 25 e 50 centavos, perfazendo o total de 2
A 3.
reais e 5 centavos.
B 6.
O menor número de moedas que Maria pode ter em sua C 9.
bolsa é: D 12.
E 15.

15
 19 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE A 9.
- Agente Administrativo) Calcular: B 11.
C 18
0,0525  10 8 D 44.
10 3 E 50.

Marque a opção CORRETA. 23 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto
- SP - Técnico em Radiologia) O valor da expressão Ima-
A 5.250. gem associada para resolução da questão
B 52,50.
(2019 + 2019 + 2019 + 2019 + 2019 )
C 5,250.
2019 + 2019
D 0,525.
é:
E 1.
A 1/2
20 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema -
B 3/2
PA - Fiscal de Tributos) Jéssica foi em uma loja de roupas
C 5/2
e comprou uma camiseta, uma saia e um tênis, que, jun-
tos, totalizaram o valor de R$ 192,00; sabe-se que o D 7/2
preço do tênis foi o quíntuplo do preço da saia e que E 9/2
nenhuma das mercadorias foi brinde. Dessa forma, é pos-
sível afirmar que o preço da saia foi: 24 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto
- SP - Técnico em Enfermagem) Para x, um número natu-
A Maior que R$ 32,00. ral, a expressão 3x + 2019 + 3x + 2019 + 3x + 2019 é
B Menor que R$ 32,00. igual a:
C Menor que R$ 27,00.
A 33x + 6057
D Menor que R$ 31,00.
B 3x + 2020
E Exatamente R$ 32,00.
C 12x + 2019
21 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - D 63x + 6057
PA - Auxiliar de Contabilidade) Amanda comprou dois E 9x + 2019
aparelhos eletrônicos novos: um notebook e um smar-
tphone. Considere que: o preço total pago pelos dois
aparelhos foi R$ 4.720,00 e que o notebook custou R$
1.820,00 a mais que o smartphone. Quanto Amanda pa-
gou no smartphone?
25 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pes-
quisas e Mapeamento) Considere as funções quadráticas
A R$ 1.450,00
f(x) = a1x2 + b1x + c1 e g(x) = a2x2 + b2x + c2, em que
B R$ 1.520,00 a1, b1, c1, a2, b2 e c2 são constantes, a1 > 0 e a2 < 0.
C R$ 1.640,00
D R$ 1.690,00 Acerca dessas funções, julgue os itens seguintes, consi-
E R$ 1.720,00 derando o plano cartesiano usual xOy.

22 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administra- I. O gráfico da função f é uma parábola com concavi-
tivo) Em um fim-de-semana, 20 amigos resolveram se dade voltada para cima; o gráfico da função g é uma
encontrar para fazer um passeio. Alguns foram de moto parábola com concavidade voltada para baixo.
e outros de quadriciclo, de maneira que cada veículo ti- II. Os gráficos das funções f e g podem: não possuir pon-
nha somente 1 pessoa. O total de rodas neste passeio era tos em comum; possuir um único ponto em comum;
igual a 62. O total de rodas de quadriciclo nesse passeio possuir dois pontos distintos em comum.
era de

16
III. Já que a1 > 0, o gráfico da função f pode não inter- 29 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do
ceptar o eixo Ox, mas necessariamente intercepta o Amarante - CE - Agente Administrativo) A soma de três
eixo Oy. Por outro lado, já que a2 < 0, o gráfico da números inteiros consecutivos é 18. Então podemos afir-
função g pode não interceptar o eixo Oy, mas neces- mar que o menor deles é
sariamente intercepta o eixo Ox. A 9.
B 6.
Assinale a opção correta. C 1.
D 5.
A Apenas o item I está certo.
E 2.
B Apenas os itens I e II estão certos.
C Apenas os itens I e III estão certos.
30 (CESPE - 2019 - TJ-PR - Técnico Judiciário) Uma
D Apenas os itens II e III estão certos. instituição alugou um salão para realizar um seminário
E Todos os itens estão certos. com vagas para 100 pessoas. No ato de inscrição, cada
participante pagou R$ 80 e se comprometeu a pagar
26 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema - mais R$ 4 por cada vaga não preenchida. Nessa situação
PA - Fiscal de Tributos) Sejam k e w dois números intei- hipotética, a maior arrecadação da instituição ocorrerá se
ros. Considere que k é igual ao produto das raízes da a quantidade de inscrições for igual a
equação 2x2 + 3x = 6 e que 2k – w = 2. Pode-se afirmar
que o valor de w é: A 95.
B 90.
A 4 C 84.
B −4 D 60.
C −6 E 50.
D 8
E −8
GABARITO
27 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
- SP - Técnico de Som) Para x, um número natural, a ex-
pressão 3x + 2019 + 3x + 2019 + 3x + 2019 é igual a: C E D C E D E B C D

A 33x + 6057 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B 3x + 2020
B D E D C E C B A B
C 12x + 2019
D 63x + 6057 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
E 9x + 2019
A D B B B E B A D D

28 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do

Amarante - CE - Agente Administrativo) O dobro de um
número inteiro é igual ao seu triplo menos 2. Então, o
quadrado desse número é

A 4.
B 2.
C 6.
D 1.
E 9.

17
 04 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Técnico de Manejo e Meio
Ambiente) Dentre 120 técnicos de meio ambiente sabe-
01 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Técnico de Enfer- se que 73 operam somente máquinas e 31 operam tanto
magem) Em um grupo de pessoas, 28 falam espanhol e máquinas como instrumento meteorológico. Se cada um
20 falam inglês. Sabe-se que 4 pessoas não falam ne- deles opera pelo menos um dos dois, então o total de
nhum desses idiomas e que 24 pessoas falam apenas um técnicos que operam instrumento meteorológico são:
desses idiomas. O número de pessoas desse grupo é
A 16
A 40. B 47
B 42. C 78
C 44. D 24
D 46. E 71
E 48.
05 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pes-
02 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Agente de Execução - Téc- quisas por Telefone) Considere que uma pesquisa com
nico em Enfermagem) Um conjunto A possui 10 núme- 1.000 pessoas tenha revelado as seguintes informações:
ros distintos e um conjunto B possui 7 números distintos. nos quatro primeiros meses de 2021,
Sabendo que o conjunto intersecção entre A e B possui
exatamente 5 números, então o total de elementos do • 350 pessoas tiveram aumento em suas rendas;
conjunto A – B é igual a: • 400 pessoas receberam recursos financeiros não pre-
vistos;
A 3 • 150 pessoas, mesmo recebendo recursos financeiros
B 4 não previstos, tiveram redução em suas rendas;
C 5 • 300 pessoas mantiveram suas rendas, mesmo sem re-
D 6 ceber recursos financeiros não previstos.
E 7
Com base nessas informações, conclui-se que, no perí-
03 (IBFC - 2021 - SEAP-PR - Técnico de Manejo e Meio odo mencionado,
Ambiente) De acordo com as afirmações abaixo:
A o número de pessoas que receberam recursos finan-
- Todo ambientalista é formado. ceiros não previstos e tiveram aumento de renda é su-
- Alguns formados são supervisores. perior ao número de pessoas que não receberam re-
- Nenhum supervisor é ambientalista. cursos financeiros não previstos e tiveram redução de
renda.
É correto afirmar que: B entre as pessoas que receberam recursos financeiros
não previstos, a maioria teve redução de renda.
A Todo formado é ambientalista C entre as pessoas que não receberam recursos finan-
B Pode haver ambientalista não formado ceiros não previstos, o número de pessoas que conse-
C Existe ambientalista que é supervisor guiram manter suas rendas foi inferior ao número dos
D Pode haver supervisor que não é formado que tiveram redução de renda.
E Existe supervisor formado e ambientalista

18
D menos de 100 pessoas tiveram aumento de renda 08 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
mesmo sem receber recursos financeiros não previs- Municipal) 150 pessoas realizaram um teste com duas
tos. questões. Se 70 pessoas acertaram somente a primeira
E menos de 50 pessoas receberam recursos financeiros questão, 50 pessoas acertaram a segunda questão e 25
não previstos e tiveram aumento de renda. pessoas acertaram as duas, então o total de pessoas que
erraram as duas questões foram:
06 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pes-
quisas e Mapeamento) Considere que uma entrevista A 30
com 1.000 jovens tenha revelado que: B 55
C 5
• 400 pretendem concluir um curso superior; D 45
• 800 pretendem se casar;
• 200 não pretendem concluir curso superior nem se 09 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
casar. Municipal) As afirmativas a seguir referem-se aos conjun-
tos A = {0, 1, {1}, 2, 3} e B = {1, 3 ,4}.
Considerando-se que nenhum dos jovens entrevistados
deixou de responder à entrevista, é correto afirmar que I. 1 ϵ A
II. {2} ϵ A
A todos os jovens entrevistados que pretendem concluir III. A – B = {0, 2}
um curso superior também pretendem se casar. IV. B – A = {4}
B todos os jovens entrevistados que pretendem se casar
também pretendem concluir um curso superior. Estão corretas as afirmativas:
C a maioria dos jovens entrevistados não pretende con-
cluir curso superior nem se casar. A I, II e III apenas
D entre os jovens entrevistados que pretendem se casar, B I e IV apenas
a maioria também pretende concluir um curso supe-
C I, II, III e IV
rior.
D II e III apenas
E entre os jovens entrevistados que pretendem concluir
um curso superior, a maioria não pretende se casar.
10 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
Municipal) Sabendo que num total de N pessoas, 25 de-
07 (CONSULPLAN - 2020 - Prefeitura de Capanema -
las gostam de jogar vôlei, 45 gostam de jogar basquete,
PA - Auxiliar de Contabilidade) Em uma fábrica de pija-
18 gostam das duas modalidades e 20 delas de nenhuma
mas trabalham 490 funcionários treinados em três tipos
das duas, então o valor de N é:
de serviço: corte, costura e arremate. Considere que:

A 72
• 40 são treinados em corte e costura;
B 90
• 47 são treinados em arremate e costura;
C 108
• 35 são treinados em corte e arremate;
D 68
• 17 funcionários possuem treinamento nos três tipos
de trabalho; e,
• o número de funcionários treinados em apenas um
dos três tipos de serviço é o mesmo para cada serviço.

Quantos funcionários possuem treinamento apenas em 11 (IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agos-
arremate? tinho - PE - Técnico em Segurança do Trabalho) Leia o
trecho abaixo retirado do poema Quadrilha de Carlos
A 117 Drummond de Andrade.
B 134
C 201 • João amava Teresa que amava Raimundo que
D 351 • amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
E 405 • que não amava ninguém.

19
Uma pessoa representa por meio de um diagrama lógico 14 (IDECAN - 2018 - CRF-SP - Agente de Manutenção)
estes versos, conforme abaixo. Em Lógica, uma premissa é uma fórmula considerada hi-
poteticamente verdadeira, dentro de uma dada inferên-
cia. Esta constitui-se de duas partes: uma coleção de pre-
missas, e uma conclusão. Premissa significa a proposição,
o conteúdo, as informações essenciais que servem de
A partir dessa representação foi proposto um novo po-
base para um raciocínio, para um estudo que levará a
ema.
uma conclusão. Uma das formas mais simples de argu-
mentar consiste em duas frases, uma das quais é conclu-
são da outra, que é chamada premissa. Dentre as alter-
nativas a seguir, assinale aquela em que a associação está
correta.

Assinale a alternativa correta quanto a uma construção A Premissa: N é um número inteiro múltiplo de 24.
que é compatível com o diagrama e a lógica que incor- Conclusão: N não é um número primo.
pora. B Premissa: A recuperação final deverá ser abolida.
Conclusão: Ela é muito trabalhosa para alunos e pro-
A João amava Maria que amava Lili que amava Teresa fessores.
que amava Raimundo C Premissa: O alfabeto em Libras é para os surdos-mu-
B Joaquim amava Teresa e Maria que amava Lili que dos.
amava Maria. João era amado por Lili e amava Rai- Conclusão: O alfabeto manual de Libras teve origem
mundo o ano passado
C João amava Teresa e Maria que amava Lili que amava D Premissa: é possível que Marília ganhe a eleição para
Teresa e Joaquim que amava Raimundo que, como presidente do grêmio estudantil da escola.
Teresa, não amava ninguém Conclusão: Marília tem muitos votos na turma dela.
D João amava Maria que amava Raimundo que amava
Lili que amava Joaquim que amava Teresa que não 15 (CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte
amava ninguém - MG - Técnico Legislativo II) Ônibus são incendiados em
Belo Horizonte e na Região Metropolitana.
12 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de Pacujá - CE -
Guarda Municipal) Uma reunião familiar reuniu 15 pes- De acordo com a Polícia Militar, quatro coletivos foram
soas de uma mesma família. Leia as afirmativas a seguir, atacados. Em um dos incêndios, os bandidos deixaram
referentes às pessoas reunidas, e marque a CORRETA. um bilhete reivindicando melhorias em presídio da
Pelo menos Grande BH.

Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/onibus-sao-

A uma delas tem altura superior a 1,70m. incendiados-em-belo-horizonte-e-na-regiao-metropolitana.ghtml.)
B duas delas são do sexo masculino.
C duas delas fazem aniversário no mesmo mês. Há fumaça saindo do terminal de ônibus intermunicipais
D uma delas nasceu num dia ímpar. e vários carros do Corpo de Bombeiros indo naquela di-
E duas delas nasceram em janeiro ou fevereiro. reção. Pode-se concluir, portanto, que há incêndio no ci-
tado terminal. Temos, portanto, um argumento
13 (FCC - 2018 - SABESP - Estagiário - Nível Médio
Técnico) Nenhum brasileiro é fijiano (nascido nas Ilhas A dedutivo.
Fiji). Todos os fijianos nasceram em uma ilha. Do ponto B indutivo forte.
de vista da lógica, decorre apenas dessas afirmações que C indutivo fraco.
D lógico dedutivo.
A alguém nascido em uma ilha não é fijiano.
B algum fijiano não nasceu em uma ilha.
C algum brasileiro é nascido em uma ilha.
D nenhum brasileiro nasceu em uma ilha.
E alguém nascido em uma ilha não é brasileiro.

20
 16 (IBFC - 2018 - DIVIPREV - Agente de Administra-
ção) No atendimento ao público um agente verificou que
63 pessoas reclamaram sobre a qualidade do produto A,
48 pessoas reclamaram sobre a qualidade do produto B
e que 37 reclamaram da qualidade dos dois produtos. Se 19 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pes-
120 pessoas foram atendidas, é correto afirmar que: quisas e Mapeamento) A quantidade de linhas da tabela-
verdade da proposição composta P → Q ˅ R, em que P,
A 9 pessoas não opinaram sobre a qualidade desses Q e R são proposições simples e independentes entre si,
produtos que apresentam o valor lógico F é igual a
B 28 pessoas reclamaram somente da qualidade do
produto A A 1.
C 9 pessoas reclamaram somente da qualidade do pro- B 2.
duto B C 3.
D 37 pessoas reclamaram da qualidade de somente um D 4.
dos produtos E 5

17 (FCC - 2016 - TRT - 20ª REGIÃO (SE) - Técnico Judi- 20 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
ciário - Tecnologia da Informação) Considere que todo Municipal) Sendo “p” uma proposição lógica verdadeira
técnico sabe digitar. Alguns desses técnicos sabem aten- e “q” uma proposição lógica falsa e de acordo com a ló-
der ao público externo e outros desses técnicos não sa- gica proposicional e os conectivos lógicos, é correto afir-
bem atender ao público externo. A partir dessas afirma- mar que:
ções é correto concluir que
A p → q é verdadeira
A os técnicos que sabem atender ao público externo B p ↔ q é falsa
não sabem digitar. C p  q é verdadeira
B os técnicos que não sabem atender ao público ex- D p  q é falsa
terno não sabem digitar.
C qualquer pessoa que sabe digitar também sabe aten-
21 (IBFC - 2020 - SAEB-BA – Soldado) Considere que
der ao público externo.
os símbolos →, ↔,  e  representam os operadores ló-
D os técnicos que não sabem atender ao público ex-
gicos “se…então”, “se e somente se”, “e” e “ou”, respec-
terno sabem digitar.
tivamente. Analise as sentenças abaixo e dê valores Ver-
E os técnicos que sabem digitar não atendem ao pú- dadeiro (V) ou Falso (F).
blico externo.
( ) (7 – 2 ÷ 2 = 5) v (3 > 2)
18 (FCC - 2016 - Copergás - PE - Auxiliar Administra- ( ) (3 + 2 = 4) ↔ (1 > 3)
tivo) É verdade que existem programadores que não gos-
( ) (3 x 5 + 6 = 21) → (18 ÷ 3 – 1= 7)
tam de computadores. A partir dessa afirmação é correto
( ) (4 x 4 + 3 = 19)  (9 – 2 = 7)
concluir que

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta

A qualquer pessoa que não gosta de computadores é
de cima para baixo.
um programador.
B todas as pessoas que gostam de computadores não
são programadores. A V, V, F, V
C dentre aqueles que não gostam de computadores, al- B F, V, F, V
guns são programadores. C V, V, V, F
D para ser programador é necessário gostar de compu- D V, F, F, V
tador. E V, V, F, F
E qualquer pessoa que gosta de computador será um
bom programador.

21
 22 (IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agos- 25 (FCC - 2019 - METRÔ-SP - Agente de Segurança
tinho - PE - Técnico em Segurança do Trabalho) Leia Metroviária) O inspetor de uma escola percebeu uma
atentamente: Bolas iguais numeradas em ordem cres- porta quebrada e identificou, pelas imagens do sistema
cente de 1 a 20 são postas em uma urna opaca. 10 Bolas de segurança, que foi pelo menos um dentre 4 alunos o
são azuis e 10 Bolas são vermelhas. Sendo assim, analise responsável pelo dano. Ele sabe que: − se Gustavo não
as afirmativa abaixo: teve participação, então Henrique teve; − entre Henrique
e Igor, exatamente um teve participação; − João teve
I. A probabilidade de, em um sorteio aleatório, ser reti- participação se, e somente se, Igor teve participação. Para
rada da urna uma bola azul é de uma em duas, ou não prejudicar seus amigos, João, falando a verdade, as-
seja 50%. sumiu ter participação, o que permite concluir que todos
II. Se 10 bolas da urna forem retiradas em sequência, os responsáveis pelo dano foram
sem reposição, e todas são azuis, então o sorteio é
provavelmente viciado. A João e Gustavo.
III. Se 19 Bolas forem retiradas sem reposição, então a B João e Henrique.
última bola na urna é conhecida. C João e Igor.
D João, Gustavo e Igor.
Quanto ao fundamento, em termos do raciocínio lógico E João, Gustavo e Henrique.
utilizado, assinale a alternativa correta.
26 (FCC - 2019 - Prefeitura de Manaus - AM - Técnico
A I-dedução; II-indução; III-dedução em Web Design da Fazenda Municipal) Em uma galáxia
B I-indução; II-dedução; III-dedução fictícia, existem três grupos de seres: os alidianos, os su-
C I-dedução; II-dedução; III-dedução rapianos e os travigianos. Considere as afirmações abaixo
D I-indução; II-indução; III-indução sobre esses seres.

23 (IBFC – 2019 – Prefeitura de Cabo de Santo Agos- I. Todo alidiano é, também, surapiano.
tinho – PE – Técnico em Segurança do Trabalho) Consi- II. Existe pelo menos um alidiano que não é surapiano.
dere o excerto abaixo. III. Todo surapiano é, também, travigiano.

“Quando o céu está azul não chove. Se o céu está azul Sabendo que apenas uma das três afirmações é falsa, é
agora, então não choverá até o final do dia” correto concluir que, necessariamente,

Assinale a alternativa que classifica corretamente a lógica A todos os alidianos são travigianos.
adotada na argumentação exposta. B nenhum surapiano é alidiano.
C todos os travigianos são surapianos.
A Dedução D existe pelo menos um alidiano que é sura-piano.
B Falácia E existe pelo menos um surapiano que é travigiano.
C Indução
D Tautologia 27 (FCC - 2019 - Prefeitura de Manaus - AM - Técnico
em Web Design da Fazenda Municipal) As irmãs Rosa,
24 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto Lenita e Amália têm idades diferentes e hobbies diferen-
- SP - Técnico de Som) Luísa tem 20 pares de meias de tes, uma faz crochê, outra faz tricô e outra faz origami,
quatro cores diferentes, brancas, pretas, cinzas e verdes. não necessariamente nessa ordem. Uma das irmãs tem
Sabe-se que exatamente 17 pares de meias não são pre- apenas um filho, enquanto entre as outras duas, uma
tas, 5 são verdes e exatamente 12 não são brancas. O tem 2 filhos e a outra 3. Sabendo que − a mais velha tem
número de pares de meias cinzas de Luísa é: 4 sobrinhos (filhos de suas irmãs), − Amália é mais velha
do que Rosa, − Lenita faz tricô e tem mais filhos do que
A 3 Rosa, e − a que faz crochê tem apenas um filho e não é
B 4 a mais nova.
C 5
Está correto concluir que
D 6
E 7

22
A Amália é a mais velha, e Rosa faz origami.
B Lenita é a mais nova, e Amália faz origami.
GABARITO
C Rosa é a mais nova e tem 2 filhos. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D Amália tem 3 filhos, e Rosa faz crochê.
E Rosa faz origami, e Lenita tem 3 filhos. A C D B A A B A B A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
28 (CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Assistente de
Logística I) João disse que, se chovesse, então o show C C E A B D D C A B
não seria cancelado. Infelizmente, os acontecimentos re-
velaram que aquilo que João falou não era verdade. Por- 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
tanto, A A B B D E B E A A

A o show não foi cancelado porque choveu.

B o show foi cancelado porque não choveu.
C não choveu, e o show não foi cancelado.
D não choveu, e o show foi cancelado.
E choveu, e o show foi cancelado.

29 (CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Assistente de

Logística I). João disse:

— Das duas, pelo menos uma: o depósito é amplo e claro,

ou ele não se localiza em Albuquerque.

O que João disse é falso se, e somente se, o depósito

A fica em Albuquerque e não é amplo ou não é claro.

B fica em Albuquerque, não é amplo, nem é claro.
C não é amplo, não é claro e não fica em Albuquerque.
D é amplo ou é claro e fica em Albuquerque.
E é amplo e claro e fica em Albuquerque.

30 (IBFC - 2018 - DIVIPREV - Agente de Administra-

ção) Se uma proposição composta p implica numa pro-
posição composta q, é correto afirmar que:

A p condicional q é tautologia
B q condicional p é tautologia
C p bicondicional q é tautologia
D q bicondicional p é tautologia

23
 01 A gestão estratégica organiza os contributivos que C a divisão e agrupamento das atividades na empresa;
as diversas áreas têm de dar à organização, servindo a designação de pessoas para as respectivas tarefas.
como linha orientadora à integração dos esforços de- D a garantia de qualidade dos processos na empresa; a
mandados pelos respectivos profissionais. Em relação a institucionalização de padrões de comportamento no
esse assunto, assinale a alternativa correta quanto aos trabalho; a adequada gestão dos recursos físicos,
elementos que integram o planejamento estratégico. econômicos e humanos da empresa.
E o monitoramento e a mensuração do desempenho
A Visão; missão; objetivos; análise do microambiente dos empregados; a adoção de medidas corretivas
exclusivamente; e, cadeia de valor para assegurar o alcance de objetivos desejados.
B Visão; missão; análise do macroambiente exclusiva-
mente; objetivos; e, processos mapeados e descritos. 04 Em termos de abrangência, os planos de um pla-
C Missão; objetivos; metas; análise SWOT; e, cadeia de nejamento podem ser estratégicos, táticos e operacio-
suprimentos, que diz respeito à análise de ameaças e nais.
oportunidades.
Nesse sentido, a definição de metas para atividades espe-
D Visão; missão; objetivos estratégicos; análise SWOT
cíficas dentro de uma organização e a forte orientação
(ameaças, oportunidades, forças e fraquezas); e, me-
para o contexto da economia local em que está inserida
tas a serem cumpridas, com seus respectivos prazos e
essa organização dizem respeito, respectivamente, aos
responsáveis.
níveis:
E Missão; objetivos; análise SWOT (que diz respeito à
ameaças e oportunidades apenas); cadeia de valor e
A estratégico e tático;
de suprimentos; e, metas.
B estratégico e operacional;
C tático e estratégico;
02 Qual função administrativa é responsável pela de-
D tático e operacional;
finição dos objetivos da organização e escolha prévia dos
melhores cursos de ações para alcançá-los? E operacional e estratégico.

A Planejamento 05 Organizações são entidades sociais deliberada-

mente criadas para atingir metas específicas e possuem,
B Organização
dentre outras, as seguintes características:
C Direção
D Controle
A coordenação de atividades e sistema fechado.
B estrutura organizacional permanente e pouca mobili-
03 Considerando-se os principais processos adminis- dade nos cargos.
trativos, é correto afirmar que são algumas das principais
C tempo de encerramento definido e valores comparti-
finalidades do planejamento:
lhados.
D agrupamento de pessoas e interesses comuns.
A a gerência de conflitos internos; o reconhecimento do
esforço dos trabalhadores e estabelecimento de re-
06 São componentes do planejamento:
compensas; o processo de comunicação interna.
B a definição de objetivos para a empresa; o desenvol-
A Diagnóstico, metas e políticas.
vimento de premissas sobre condições futuras; a iden-
tificação de meios adequados para alcance dos obje- B Políticas, divisão do trabalho e objetivos.
tivos. C Integração de esforços, diagnóstico e comunicação.

24
D Divisão do trabalho, metas e integração de esforços. II. Os compradores sacrificam, assim, algumas das carac-
E Programa, padrão de desempenho e integração de es- terísticas, serviços ou imagem da empresa diferenci-
forços. ada em troca de grandes economias de custos.
III. A necessidade dos compradores em relação ao fator
07 Para que sejam atingidos os objetivos da empresa, de diferenciação diminui. Isto pode ocorrer à medida
as quatro funções básicas da administração são que os compradores se tornem mais sofisticados.
IV. A imitação reduz a diferenciação percebida, mas é
A planejamento, controle, influência e interação. uma ocorrência incomum quando o setor amadurece.
B sobrevivência, organização, estima e controle.
C segurança, sobrevivência, aceitação e interação. Estão corretas as afirmativas:
D planejamento, organização, influência e controle.
E planejamento, interação, segurança e sobrevivência. A I, III apenas
B II, IV apenas
08 No planejamento estratégico, ao definir a razão de C I, II, III, IV
ser da organização, temos: D I, II, III apenas

A A visão da organização 11 A diferenciação, se alcançada, é uma estratégia vi-

B O cenário estratégico ável para se obter retornos acima da média em um setor,
C A missão da organização pois ela cria uma posição de defesa para evitar as cinco
D A estratégia organizacional forças competitivas, mas de forma diferente da liderança
de custos (PORTER, 1986). Desse modo, leia as proposi-
E Os objetivos organizacionais
ções a seguir atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

09 Porter (1986) descreve acerca de uma estratégia

( ) A diferenciação pode proporcionar isolamento con-
genérica que consiste em diferenciar o produto ou o ser-
tra os concorrentes.
viço oferecido pela empresa, criando algo que seja consi-
( ) A diferenciação pode proporcionar isolamento con-
derado único, no âmbito de toda a indústria. Nesse sen-
tra os concorrentes devido à lealdade dos consumi-
tido, os métodos para obter a diferenciação são vários,
dores com relação à marca, como também à menor
dentre eles:
sensibilidade a preço.
( ) A lealdade resultante dos consumidores já serve
I. Projeto ou imagem da marca.
também como um barreira à entrada de novos en-
II. Tecnologia.
trantes.
III. Serviços sob encomenda ou rede de fornecedores.
( ) A diferenciação também permite margens maiores,
IV. Peculiaridades. com as quais se pode lidar com o poder dos forne-
cedores, e também ameniza o poder dos compra-
Assinale a alternativa correta. dores, devido à falta de alternativas comparáveis.
( ) A empresa que se diferencia para obter lealdade não
A I apenas estará, necessariamente, mais bem posicionada em
B II apenas relação aos substitutos, até por que não é difícil ou
C III apenas impossível substituir o que é diferenciado.
D IV apenas
E I, II, III, IV Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo,
a sequência correta.
10 Porter (1986) afirma que a estratégia de diferenci-
ação apresenta riscos inerentes para a empresa. Nesse A F, V, V, V, F
sentido, analise as proposições a seguir quanto aos pos- B V, V, V, V, F
síveis riscos citados por Porter: C F, F, F, V, V
D V, F, F, V, V
I. O diferencial de custos entre os concorrentes de baixo E V, V, F, F, F
custo e a empresa diferenciada torna-se muito grande
para que a diferenciação consiga manter a lealdade à
marca.

25
 12 Uma das perspectivas de desempenho do BSB (Ba- 17 A situação estratégica de uma empresa tem vários
lanced Scorecard) diz respeito à orientação ao aperfeiço- focos de análise. Assinale a alternativa que não contém
amento de processos críticos através da qual as organi- um desses focos.
zações buscam a excelência, a partir de indicadores como
a qualidade de serviços, medidas de garantia e índices de A Missão e visão
produtividade, entre outros. Que perspectiva é a des- B Clientes e Mercados
crita?
C Estratégias
D Vantagens Competitivas
A Perspectiva dos Processos Internos.
E Qualidade
B Perspectiva dos Clientes.
C Perspectiva de Aprendizado e Crescimento.
18 Em linhas gerais, um plano estratégico define três
D Perspectiva da Excelência. elementos do comportamento de uma empresa no fu-
E Perspectiva Financeira. turo, são eles os que estão na alternativa:

13 No processo de diagnóstico estratégico pode ser A Missão, objetivos e estratégias

utilizada a Matriz de SWOT para obter uma análise do B Missão, visão e organograma
ambiente interno e externo da organização.
C Organograma, estratégias e visão
D Vantagem, desempenho e qualidade
CERTO ERRADO E Qualidade, estratégia e vantagem

14 O Balanced Scorecard (BSC) é uma metodologia de 19 Relacione os conceitos do planejamento estraté-

gestão de desempenho desenvolvida por Robert Kaplan gico nas empresas às suas respectivas características:
e David Norton. O BSC possui algumas dimensões ou
perspectivas, a saber: financeira, clientes, processos inter-
1- Ameaça
nos, aprendizado e crescimento.
2- Visão
3- Valores
CERTO ERRADO
4- Missão
5- Propósitos
15 A Administração estratégica não lida com as incer-
6- Cenários
tezas, já que por meio de seu planejamento, visa criar
condições para permanecer no mercado capitalizando
oportunidades de negócios. ( ) limite que os principais responsáveis pela empresa
enxergam dentro de um período de tempo mais
longo.
CERTO ERRADO
( ) corresponde à explicitação dos setores de atuação
dentro da missão em que a empresa já atua.
16 Analise as afirmações abaixo sobre Planejamento
( ) representam situações, critérios e medidas para a
Estratégico e assinale a alternativa correta.
preparação do futuro da empresa.
( ) conjunto de princípios, crenças e questões éticas
I. Planejamento estratégico é o processo de definir ob-
fundamentais de uma empresa.
jetivos e formas de realiza-lo.
( ) força ambiental incontrolável pela empresa, que cria
II. Planos estratégicos definem objetivos para toda a or-
obstáculos à sua ação estratégica.
ganização e sua relação pretendida com o ambiente.
( ) determinação do motivo central da existência da
III. A responsabilidade pela definição dos planos estraté-
empresa, de quem é atendido com seus produtos.
gicos é da alta administração.

A sequência correta é
A Todas as afirmações estão corretas
B Nenhuma das afirmações está correta
A 1, 5, 2, 3, 6, 4.
C Somente a afirmação I está correta
B 2, 5, 6, 4, 1, 3.
D Somente a afirmação II está correta
C 2, 6, 5, 3, 1, 4.
E Somente a afirmação III está correta
D 1, 2, 6, 5, 4, 3.
E 2, 5, 6, 3, 1, 4.

26
 20 Quando o ambiente e a empresa estão em situa- Analise as afirmativas abaixo.
ção inadequada, deve ser adotada a estratégia de
I. O planejamento estratégico significa o ponto de par-
A inovação. tida na administração estratégica das organizações,
B crescimento. independente de seu tamanho e tipo.
C manutenção. II. A partir do processo de planejamento estratégico, a
D sobrevivência. organização identificará as oportunidades e as amea-
E desenvolvimento. ças em um mercado globalizado e competitivo como
o atual.
III. O planejamento está relacionado ao alto nível da or-
21 A respeito do processo de Administração Estraté-
ganização, é ele que estabelece a melhor direção a ser
gica, descrito por Daft (MIGLIATO, 2003), relacione a se-
seguida.
gunda coluna de acordo com a primeira.
IV. O principal auxílio para a alta administração é o pla-
nejamento estratégico que orienta as decisões toma-
COLUNA I
das sem levar em conta a alta margem de erro do pla-
nejamento.
1. Análise da situação atual
2. Implementação de estratégias Estão corretas as afirmativas
3. Análise Externa
4. Análise Interna A I e III.
B II e IV.
COLUNA II C I, II e III.
D I, III e IV.
( ) Fase essencial para uma administração estratégica
E I, II, III e IV.
eficiente.
( ) Inicia-se com a análise da indústria na qual a em-
23 Suponha que determinada organização esteja ini-
presa está inserida.
ciando um processo articulado de definição de objetivos
( ) Envolve avaliar os pontos fortes e fracos da empresa,
e escolha de meios para atingi-los, nos moldes tradicio-
ou seja, uma visão geral de suas habilidades e recur-
nais de planejamento estratégico. Nesse diapasão, com
sos.
base nas metodologias disponíveis e nos conceitos con-
( ) As ferramentas que os gerentes têm para desenvol- solidados na literatura especializada, uma etapa a ser
ver essa etapa são: liderança, projeto estrutural, sis- percorrida consiste em
temas de controle e informações e recursos huma-
nos.
A definir a visão, que expressa a própria razão de ser da
( ) Inicia-se quando os dirigentes procuram avaliar a
organização, ou seja, sua essência.
missão, metas e estratégias atuais da empresa
B estabelecer a missão da organização, o que corres-
ponde ao consenso sobre os objetivos a serem atingi-
A sequência correta é dos.
C criar cenários a serem perseguidos pela organização,
A 2, 1, 4, 2, 3. representados por indicadores e metas.
B 1, 4, 2, 3, 2. D realizar uma análise do ambiente externo da organi-
C 3, 2, 3, 4, 1. zação, identificando ameaças e oportunidades.
D 4, 3, 2, 1, 3. E efetuar o diagnóstico institucional, que é restrito à
E 2, 3, 4, 2, 1. identificação dos pontos fortes e fracos da organiza-
ção.
22 O planejamento estratégico é ferramenta necessá-
ria e indispensável a uma organização a fim de prevenir 24 Uma ferramenta bastante utilizada na formulação
as incertezas por meio de técnicas e de processos admi- de estratégias é a matriz SWOT (S ─ Strengths, W ─
nistrativos que permitem o planejamento do seu futuro, Weaknesses, O ─ Opportunities e T ─ Threats).
a elaboração de objetivos, estratégias, métodos e ações.
Nesse sentido, assinale a opção que está correta.

27
A A matriz SWOT confronta as ameaças e as oportuni- D Poder de barganha dos fornecedores.
dades do ambiente com as forças e as fraquezas da E Ameaça de produtos ou serviços substitutos.
organização, gerando insumos para as estratégias da
organização. 27 Michel Porter identificou cinco forças competitivas
B O principal objetivo da matriz SWOT é permitir um que determinam a atratividade intrínseca, no longo
olhar objetivo sobre as ameaças que compõem seu prazo, de um mercado ou segmento de mercado. A al-
negócio, isso possibilita que você possa desenvolver e ternativa CORRETA que define essas cinco forças.
firmar bem sua estratégia empresarial.
C No processo de elaboração de estratégias competiti- A Concorrentes, substitutos, compradores, novos com-
vas, as empresas devem analisar, de forma secundá- pradores potenciais e defensores.
ria, os aspectos relativos ao ambiente externo. B Concorrentes, substitutos, compradores, novos com-
D A oportunidade consiste em uma circunstância que, pradores potenciais e fornecedores.
se bem explorada no ambiente organizacional, con- C Concorrentes, novos concorrentes potenciais, forne-
tribui para a redução da competitividade estratégica. cedores, defensores e compradores.
E A capacidade de inovação no ambiente organizacio- D Concorrentes, parceiros, defensores, compradores e
nal é considerada uma ameaça à estratégia competi- fornecedores.
tiva de uma empresa, visto que desestabiliza as estra-
E Concorrentes, novos concorrentes potenciais, substi-
tégias elaboradas.
tutos, compradores e fornecedores.

25 Segundo Porter, cinco forças competitivas regem

28 Com relação às estratégias competitivas genéricas,
as relações entre os diversos players de um determinado
postuladas por Michael Porter para o enfrentamento das
ramo de negócios e determinam algumas condições ge-
forças competitivas, analise as afirmativas a seguir.
rais que devem ser conhecidas pelos administradores
para que o seu processo de planejamento e gestão pos-
sam obter bons resultados. Nesse sentido, analise as afir- I. As estratégias competitivas genéricas são liderança de
mativas a seguir. custo, de diferenciação e de foco.
II. A adoção da estratégia de liderança de custo deve
abranger todo o mercado.
I. Novos entrantes são organizações determinadas a
ocupar espaço num mercado já estabelecido. III. A estratégia de foco permite a diferenciação em de-
terminado nicho de mercado.
II. Barreiras à entrada podem ser geradas por políticas
governamentais.
III. A necessidade de economia de escala é uma das bar- Assinale:
reiras à entrada.
A se somente a afirmativa I estiver correta.
Assinale: B se somente a afirmativa II estiver correta.
C se somente a afirmativa III estiver correta.
A se somente a afirmativa I estiver correta. D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
B se somente a afirmativa II estiver correta. E se todas as afirmativas estiverem corretas.
C se somente a afirmativa III estiver correta.
D se somente as afirmativas l e II estiverem corretas. 29 Entre os fatores que devem ser considerados,
E se todas as afirmativas estiverem corretas. quando se estabelecem estratégias de expansão para
uma organização, estão os mercados a serem explorados
e os produtos em desenvolvimento. Igor Ansoff, conside-
26 Segundo Porter, as organizações devem analisar o
rado o precursor da gestão estratégica, criou a Matriz An-
ambiente competitivo no qual se insere e que é determi-
soff na qual apresenta uma distribuição 2X2 que com-
nado por 5 forças.
bina tipos de produtos e de mercados para formular as
estratégias adequadas.
Nas opções a seguir estão listadas algumas dessas forças,
à exceção de uma. Assinale-a.
Assinale a opção que apresenta a estratégia que inclui a
combinação, de acordo com a Matriz Ansoff, de merca-
A Rivalidade entre os concorrentes. dos novos e produtos tradicionais.
B Domínio da tecnologia.
C Ameaça de novos entrantes.

28
A Desenvolvimento de produto.
B Diversificação de produtos e mercados.
C Desenvolvimento de mercado.
D Penetração de mercado.
E Penetração de produto.

30 A ferramenta conhecida como “produto versus

mercado”, que em um mercado específico, auxilia o ges-
tor na avaliação das oportunidades de crescimento de
uma determinada unidade de negócio, é conhecida
como:

A matriz de Ansoff.
B brainstorming.
C análise SWOT.
D ciclo PDCA.
E benchmarking.

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

D A B E D A D C E D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B A CER CER ERR A E A E D

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

E C D A E B E E C A

29
Julgue os itens a seguir, relativos a administração. 06 O DASP, implantado em 1936 com o objetivo de
suprir a administração patrimonialista até então exis-
01 Segundo a concepção burocrática de administra- tente, foi extinto no governo de Juscelino Kubitschek.
ção pública, o modo mais seguro de evitar o nepotismo
e a corrupção no serviço público é por meio do controle CERTO ERRADO
rígido dos processos e procedimentos.
Com referência à Reforma da Gestão Pública do Brasil
CERTO ERRADO em 1995, julgue os itens que se seguem.

02 A reforma administrativa iniciada pelo Departa- 07 A primeira reforma da administração pública do

mento Administrativo do Serviço Público (DASP) instituiu Brasil foi a reforma burocrática.
o Estado moderno no Brasil, com vistas ao combate ao
patrimonialismo e à burocracia estatal.
CERTO ERRADO
CERTO ERRADO 08 A reforma em questão teve início com a publica-
ção do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado
03 As grandes reformas administrativas do Estado (PDRAE).
brasileiro, ocorridas após 1930, foram do tipo patrimo-
nialista, burocrática e gerencial.
CERTO ERRADO
CERTO ERRADO 09 Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado
(PDRAE) veio em resposta à crise generalizada do Estado
Com referência à evolução da administração pública no brasileiro.
Brasil após 1930, julgue os itens a seguir.
CERTO ERRADO
04 O Decreto-lei n.º 200/1967 impôs novos rumos
para a administração pública brasileira, tendo proporcio-
10 O Brasil foi um dos últimos países em desenvolvi-
nado a expansão da administração indireta por intermé-
mento a iniciar a sua reforma na gestão pública.
dio da criação de empresas estatais e da autonomia de
gestão.
CERTO ERRADO
CERTO ERRADO
No que se refere à evolução da administração pública
no Brasil após 1930, julgue os itens subsequentes.
05 A estrutura administrativa implantada pelo go-
verno de Getúlio Vargas previa uma administração des-
burocratizada. 11 O modelo da administração pública gerencial tem
como um dos seus pressupostos a centralização das de-
cisões e funções do Estado.
CERTO ERRADO
CERTO ERRADO

30
 12 A criação do Departamento Administrativo do Ser- Em relação às reformas administrativas empreendidas
viço Público (DASP) foi o primeiro movimento de reforma no Brasil nos anos de 1930 a 1967, julgue os itens a se-
administrativa do país. guir.

CERTO ERRADO 19 Nesse período, a preocupação governamental di-

recionava-se mais ao caráter impositivo das medidas que
aos processos de internalização das ações administrati-
13 No que diz respeito à administração dos recursos
vas.
humanos, a criação do Departamento Administrativo do
Serviço Público (DASP) representou uma tentativa de for-
mação da burocracia nos moldes weberianos, baseada
CERTO ERRADO
no princípio do mérito profissional.
20 Entre os anos 1950 e 1960, o modelo de gestão
administrativa proposto estava voltado para o desenvol-
CERTO ERRADO
vimento, especialmente para a expansão do poder de in-
tervenção do Estado na vida econômica e social do país.
14 O modelo burocrático tradicional, priorizado pela
CF e pelo direito administrativo brasileiro, baseia-se no
CERTO ERRADO
formalismo, no excesso de normas e na flexibilidade de
procedimentos.
21 A instituição, em 1936, do Departamento de Ad-
ministração do Serviço Público (DASP) teve como objetivo
CERTO ERRADO principal suprimir o modelo patrimonialista de gestão.

Acerca da estruturação da máquina administrativa no CERTO ERRADO

Brasil, julgue os itens a seguir.
22 As tentativas de reformas ocorridas na década de
15 Os princípios da administração burocrática clássica 50 do século passado guiavam-se estrategicamente pelos
foram introduzidos na administração pública brasileira princípios autoritários e centralizados, típicos de uma na-
por meio do Decreto-lei n.º 200/1967, o que marca o fim ção em desenvolvimento.
da hegemonia do modelo patrimonialista.
CERTO ERRADO
CERTO ERRADO
23 Após a reforma ocorrida na década de 90 do sé-
16 A primeira tentativa de reforma gerencial da admi- culo XX, o Estado brasileiro superou o paradigma buro-
nistração pública brasileira ocorreu em 1936, com a cria- crático, adotando, com êxito, o modelo gerencial.
ção do Departamento Administrativo do Serviço Público
(DASP). CERTO ERRADO

CERTO ERRADO Julgue os itens abaixo acerca das reformas para a mo-
dernização da administração pública brasileira.
17 O governo autoritário de Vargas investiu na mo-
dernização da máquina administrativa do Estado por 24 O Decreto-lei n.º 200/1967 caracterizou-se como
meio da difusão dos paradigmas burocráticos de Max uma tentativa do governo federal de conferir maior efe-
Weber. tividade à ação governamental por meio de intensa cen-
tralização do aparelho estatal.
CERTO ERRADO
CERTO ERRADO
18 A administração pública burocrática representou
25 A reforma da administração pública empreendida
uma tentativa de substituição das práticas patrimonialis-
na década de trinta do século passado representou, em
tas, originárias das monarquias absolutistas, em que ine-
todos os seus aspectos, o fortalecimento da lógica patri-
xistia clara distinção entre a res pública e a res privada.
monialista de Estado.

CERTO ERRADO CERTO ERRADO

31
Julgue os itens abaixo acerca dos modelos de gestão pú-
blica adotados pelo Estado brasileiro.

26 Na administração pública burocrática, o combate

à corrupção e ao nepotismo patrimonialista, por meio do
controle administrativo, é sempre a priori, visto que con-
siste em um princípio norteador desse tipo de adminis-
tração.

CERTO ERRADO

27 No patrimonialismo, a res publica diferencia-se

completamente das res principis.

CERTO ERRADO

28 Apesar de a administração pública burocrática ser,

de uma forma geral, ineficiente, os serviços que oferece
aos cidadãos/clientes são referenciais de qualidade de
prestação de serviço.

CERTO ERRADO

29 As medidas adotadas entre os anos de 1995 e

1998 introduziram uma cultura gerencial na administra-
ção pública brasileira e contribuíram para o fortaleci-
mento de valores democráticos, tais como a transparên-
cia, a participação e o controle social.

CERTO ERRADO

30 O Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Es-

tado não compreendeu entre seus princípios a necessi-
dade de ênfase na qualidade, na produtividade e na sa-
tisfação do cidadão.

CERTO ERRADO

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

CER ERR ERR ERR ERR ERR CER CER CER ERR

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

ERR CER CER ERR ERR ERR CER CER CER CER

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

CER ERR ERR ERR ERR CER ERR ERR CER ERR

32
 03 (IADES - 2019 - CRF-TO - Assistente Administra-
tivo) Assinale a alternativa que apresenta a principal fina-
lidade da gestão de materiais em uma organização pú-
01 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administra-
blica.
tivo) Acerca dos principais objetivos da área de Adminis-
tração de Recursos Materiais e Patrimoniais, assinale a al-
ternativa correta. A (Re)Provisionar materiais em tempo oportuno, quan-
tidade ideal e custos adequados, de modo a assegurar
equilíbrio entre consumo e estoque.
A Os custos de produção, expedição e transportes não
são afetados diretamente pela continuidade de forne- B Assegurar que as informações e correspondências
cimento. cheguem às partes interessadas em tempo hábil para
resguardar a eficiência organizacional.
B As despesas com pessoal não fazem parte dos princi-
pais objetivos da área de Administração de Recursos C Administrar os recursos financeiros da organização,
Materiais e Patrimoniais. de modo a assegurar que os recursos (humanos, tec-
nológicos, materiais etc.) estejam disponíveis para as
C A área de materiais é responsável apenas pela quali-
atividades organizacionais cotidianas.
dade de materiais e serviços provenientes de fornece-
dores externos. D Organizar os espaços físicos do ambiente de trabalho,
de modo a garantir condições mínimas que resguar-
D As relações com os fornecedores, sejam elas favorá-
dem a saúde e a qualidade de vida no trabalho do
veis ou não, são alheias aos objetivos almejados pela
servidor.
área de Administração de Recursos Materiais e Patri-
moniais. E Gerenciar os documentos permanentes arquivados na
organização, de modo a resguardar o respectivo valor
E O preço baixo implica em melhor utilização do capital,
histórico e a inalienabilidade.
aumentando o retorno sobre os investimentos e redu-
zindo o valor do capital de giro.
04 (IADES - 2018 - APEX Brasil – Assistente) Com re-
lação ao estoque de mercadorias de uma empresa, e ha-
02 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Auxiliar
vendo variação dos respectivos custos de aquisição no
Administrativo) Assinale a alternativa que indica ativida-
mercado, pelo princípio do conservadorismo ou da pru-
des concernentes à área de gestão de materiais.
dência, sugere-se que, na contabilização, se opte pela
avalição desse estoque pelo(a)
A Estoque, compras, guarda e conservação, movimen-
tação, controle e distribuição.
A valor atual de mercado.
B Recrutamento, seleção, remuneração, alocação, de-
B custo de aquisição do produto.
senvolvimento e monitoramento.
C média entre valor de mercado e custo de aquisição.
C Identificação de mercado alvo, desenvolvimento da
marca, promoção do produto e adequação do valor D valor do custo de aquisição ou pelo valor de mercado
de mercado. do estoque, adotando-se o menor entre eles.
D Redução de incerteza ou aprendizado organizacional, E maior valor entre custo de aquisição e valor de mer-
registro de patentes e inovação tecnológica. cado.
E Controle de fluxos e investimentos, maximização de
valor de mercado e controle de riscos. 05 (CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documenta-
ção) Na administração pública, a melhor prática para o
cadastro de fornecedores consiste em

33
A eleger um fornecedor de qualidade para cada um dos 08 (FCC - 2014 - METRÔ-SP - Oficial Logística – Almo-
itens de estoque necessários para a construção de xarifado) A indicação quantitativa indica o valor numé-
parcerias duradouras e fidelizadas. rico do teor quantitativo do produto, acompanhado da
B estabelecer relações diferenciadas com novos forne- unidade de medida correspondente. A indicação quanti-
cedores para conseguir o produto ou serviço mais tativa em unidades de massa NÃO é recomendada em
adequado às necessidades do órgão público. produtos
C registrar o maior número possível de fornecedores a
partir do contato com sindicatos e associações, sendo A pastosos.
dispensável a submissão da listagem inicial de forne- B sólidos.
cedores aos critérios de seleção predefinidos. C semissólidos.
D reunir o maior número possível de fornecedores que, D semilíquidos.
em avaliações prévias, preencham, além dos requisi- E líquidos.
tos básicos, exigências complementares predefinidas.
E monitorar o comportamento do mercado fornecedor
09 (FCC - 2014 - METRÔ-SP - Oficial Logística – Almo-
com o intuito de manter sempre ativos os cadastros
xarifado) Considere as figuras abaixo.
dos fornecedores com os três melhores preços.

06 (CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Assistente em Ad-

ministração) Entre os modais citados no Plano Nacional
de Logística e Transportes (PNLT), um deles apresenta as
seguintes características: é o mais adequado para merca-
dorias de alto valor agregado, pequenos volumes ou com
urgência na entrega; apesar de ser caro, possui algumas
vantagens sobre os demais modais, como ser mais rápido
e seguro e serem menores os custos com seguro, estoca- As figuras I, II e III, representam, respectivamente, símbo-
gem e embalagem; é mais viável para remessa de amos- los de reciclagem em embalagens para
tras, brindes, bagagem desacompanhada, partes e peças
de reposição e mercadoria perecível. A papel reciclado, plástico reciclável e material reciclá-
vel.
Essas características acima descritas podem ser encontra- B plástico reciclável, lixo reciclável e papel reciclável.
das no modal C papel reciclado, vidro reciclável e papel reciclável.
D metal reciclável, vidro reciclável e papel reciclável.
A rodoviário E vidro reciclado, plástico reciclável e material reciclável.
B ferroviário
C aéreo 10 (FCC - 2014 - METRÔ-SP - Oficial Logística – Almo-
D marítimo xarifado) Considere as figuras abaixo.
E Dutoviário

07 (IADES - 2015 - CRC-MG - Técnico em Atendi-

mento) Itens ou componentes que uma empresa utiliza
nas respectivas operações do dia a dia, na elaboração do
próprio produto ou serviço final, e que são compostos
basicamente pelos estoques.

Essas informações representam a definição de

A recursos financeiros. As figuras I, II e III, representam, respectivamente, sím-

B recursos materiais. bolos de manuseio para
C recursos tecnológicos.
D capital. A proteger contra raios UVA/UVB, proteger contra lumi-
nosidade e empilhamento máximo.
E recursos humanos.

34
B proteger contra calor, proteger contra radiação e em- A armazenagem.
pilhamento máximo. B controle de qualidade.
C proteger contra calor, proteger contra raios UVA/UVB C recepção.
e face superior para cima. D análise.
D proteger contra luminosidade, proteger contra calor E PCP – planejamento e controle da produção.
e empilhamento mínimo.
E proteger contra luminosidade, proteger contra calor 14 (IBFC - 2013 - HEMOMINAS – Administrador) Assi-
e face superior nesta direção. nale a alternativa que completa corretamente a lacuna da
frase a seguir

_______________ é o processo estruturado e integrado

que considera todas as atividades que têm relação entre
si e uma sequência lógica, desde o planejamento das ne-
11 (IADES - 2018 - IGEPREV-PA - Técnico de Adminis-
cessidades e expectativas de mercado, passando por to-
tração e Finanças) Atributo fundamental de serviços aos
dos os insumos, transformações, vendas, entregas, até o
clientes que confere à organização a capacidade de ter
pós-venda do produto ou serviço colocado no mercado.
estoque quando um cliente o deseja. Essa informação de-
fine
A Marketing.
A desempenho operacional. B Produção.
B confiabilidade. C Logística.
C velocidade. D Recursos Humanos.
D flexibilidade.
E disponibilidade. 15 (CESPE / CEBRASPE - 2012 - TJ-AL - Analista Judi-
ciário - Área Administrativa) Acerca da administração de
recursos materiais, assinale a opção correta.
12 (IBFC - 2013 - SEPLAG-MG – Administrador) Defi-
nindo “Administração de Materiais", podemos dizer que
é a atividade que_________ , executa e __________ , nas A O antigiro corresponde ao período de operação defi-
condições mais ___________ e econômicas, ___________ nido pelo estoque mínimo de segurança e pode ser
do material, partindo das especificações dos artigos calculado dividindo- se o valor correspondente ao es-
________ até a entrega do produto final ao__________. toque mínimo pelo correspondente ao consumo mé-
dio anual.
B Em um cenário inflacionário, a avaliação de estoques
Assinale a alternativa que preenche corretamente as la-
pelo método PEPS (primeiro a entrar, primeiro a sair)
cunas do texto acima.
garante a atualização do custo do estoque de acordo
com as variáveis econômicas.
A Planeja / controla / eficientes / o fluxo / a comprar /
C O just-in-time, modelo de gestão de estoques que as-
cliente.
segura o fornecimento de matéria-prima de modo
B Compra / controla / eficientes / o estoque / a vender /
contínuo, requer o cadastramento de grande número
usuário.
de fornecedores
C Planeja / controla / eficientes / o estoque / a vender /
D A curva ABC é obtida por meio da correlação entre o
cliente.
volume quantitativo de venda e o volume ocupado no
D Compra / controla / rápidas / o fluxo / a vender / cli- estoque.
ente.
E O índice de rotatividade, ou giro, de um estoque re-
presenta um parâmetro fácil de comparação de esto-
13 (FGV - 2013 - AL-MA - Assistente Legislativo - ques entre empresas do mesmo ramo, podendo ser
Agente Legislativo) Na administração de materiais, a calculado a partir da divisão do consumo médio anual
função responsável pela inspeção das entregas, incluindo pelo estoque de segurança.
a realização de testes apropriados, sempre que necessá-
rio, uma vez que é essencial assegurar-se da conformi-
dade da qualidade, certificando-se de que está de acordo
com o encomendado e com as especificações da área so-
licitante e do fornecedor, é denominada

35
 ( ) Considera que os primeiros artigos a entrarem no
estoque, serão aqueles que sairão em primeiro lu-
gar, deste modo o custo da matéria-prima deve ser
16 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Analista Adminis-
considerado pelo valor de compra desses primeiros
trativo – Suprimentos) O tipo de estoque utilizado é uma artigos.
variável que deve ser considerada pelos gestores, caso a
( ) Permite que as empresas realizem um controle per-
caso, cabendo a ele decidir aquele mais adequado à situ-
manente de seus estoques e que, a cada aquisição,
ação.
o preço médio dos produtos seja atualizado pelo
método do custo médio ponderado.
Entre essas escolhas, o tipo de estoque formado por pro-
( ) O custo do estoque é obtido como se as unidades
dutos que tenham alto risco de oscilação de preço, ad-
mais recentes adicionadas ao estoque (últimas a en-
quirido com a finalidade de minimizar riscos da organi-
trar) fossem as primeiras unidades vendidas (saídas).
zação, é conhecido como
Pressupõe-se, deste modo, que o estoque final con-
sista nas unidades mais antigas e é avaliado ao custo
A estoque de inativo. das mesmas.
B estoque virtual.
C estoque real. Marque a opção que indica a sequência CORRETA:
D estoque hedge.
E estoque de transporte. A 1, 2, 3.
B 2, 1, 3.
17 (CESPE / CEBRASPE - 2020 - TJ-PA - Analista Judi- C 1, 3, 2.
ciário - Área Administração) Determinada entidade pú- D 3, 2, 1.
blica utiliza 3.600 unidades de certo item por ano. O
custo de pedir desse item é de R$ 50 por pedido, e o
19 (CESPE - 2019 - MPC-PA - Assistente Ministerial de
custo de manter cada unidade no estoque é de R$ 1 por
Controle Externo) A secretaria de transportes de determi-
ano. Essa entidade deseja manter estoque de segurança
nado estado da Federação optou por manter em estoque
equivalente a 10 dias de consumo. Além disso, objetiva
pneus de veículos para manutenção da frota estadual
minimizar seu custo total de estoque (custo de manter e
pelo período de dois anos. Essa decisão foi tomada em
de pedir) e adotar uma gestão econômica de estoque,
razão de o preço do produto estar sujeito à variação do
com a utilização do modelo do lote econômico de com-
preço do petróleo, que tem aumentado constantemente.
pra (LEC).

Nesse caso, a opção da secretaria representa uma vanta-

Considerando essa situação hipotética, assinale a opção
gem para o estado porque
que apresenta, respectivamente, o nível médio de esto-
que (NME) a ser atingido e a quantidade de unidades a
ser encomendada em cada pedido, ou seja, o LEC. A a manutenção de grandes estoques implica economia
de escala.
B os estoques protegem as organizações dos atrasos
A NME = 400 e LEC = 600
nas entregas por erros de fabricação.
B NME = 350 e LEC = 600
C os estoques podem proteger as organizações de even-
C NME = 350 e LEC = 700
tuais oscilações de mercado.
D NME = 300 e LEC = 700
D os custos de manutenção dos estoques sempre com-
E NME = 300 e LEC = 650 pensam as oscilações de preços.
E a manutenção do estoque de pneus é uma oportuni-
18 (CONSULPAM – 2019 – RESENPREVI – RJ – Auxiliar dade de investimento para a secretaria de transportes.
de Serviços Gerais) Sobre critérios de avaliação de esto-
ques, associe as colunas corretamente:
20 (FCC – 2018 – SEAD-AP – Assistente Administra-
tivo) Para fins de dimensionamento e cobertura de esto-
1. Método PEPS. ques, podem ser utilizados alguns indicadores comu-
2. Método UEPS. mente referidos na literatura, entre os quais o denomi-
3. Custo Médio. nado taxa de cobertura ou antigiro, que corresponde

36
A ao percentual de requisições dos demais setores da A intervalo de tempo entre dois ressuprimentos.
organização que são atendidas em relação ao total de B nível médio de estoque em torno do qual as opera-
requisições efetuadas ções de compra e consumo se realizaram.
B ao ponto em que o estoque necessita de reposição C nível zero de estoque, impossibilitando que se atenda
sob pena de comprometer a operação. a uma necessidade de consumo, a uma requisição ou
C ao número de vezes em que o estoque de determi- mesmo a uma venda.
nado item de material é renovado, em determinado D quantidade referente à média aritmética das retiradas
período. (consumos) mensais de estoques.
D ao período de tempo em que o estoque da empresa E quantidade mínima que deve existir em estoque, que
será capaz de atender às requisições efetuadas. se destina a cobrir eventuais atrasos no ressupri-
E à média ponderada dos itens de material repostos no mento.
estoque em determinado intervalo de tempo.
24 (CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documenta-
21 (CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Assistente Ad- ção) Um almoxarifado, cujo croqui é mostrado a seguir,
ministrativo I) Como responsável pelo gerenciamento de utiliza o sistema de localização fixa para posicionamento
estoques de sua empresa, um assistente administrativo de itens de consumo e segue as melhores práticas de ar-
optou por classificar os estoques segundo o modo como mazenagem descritas na literatura especializada.
são criados.

Assim sendo, a porção do estoque total que varia direta-

mente com o tamanho do lote é denominada estoque

A cíclico
B de segurança
C de antecipação
D de reposição
E em trânsito

22 (CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Ad-

ministração e Controle Júnior) É importante dimensionar
adequadamente as necessidades de estoque, em relação
à demanda dos clientes, às oscilações de mercado, às ne-
gociações com fornecedores e à satisfação dos clientes.
Um dos indicadores usados pelos gestores de estoque
consiste em realizar a avaliação do capital investido em
estoques comparado com o custo das vendas anuais. De acordo com a figura em apreço, e considerando-se
que a variável giro do estoque seja a que definirá a loca-
Este indicador é denominado lização do item no espaço físico disponível, a melhor lo-
calização para porcas e parafusos, itens de giro rápido,
A PEPS será o setor
B rotatividade
A I.
C custo médio
B II.
D ponto de pedido
C III.
E retorno de capital
D IV.
E V.
23 (CESGRANRIO - 2018 - Petrobras - Técnico de Ad-
ministração e Controle Júnior) Um gestor de logística,
recém-contratado, elaborou um plano de ação para re- 25 (FGV - 2017 - MPE-BA - Assistente Técnico – Admi-
duzir alguns problemas de gestão de estoque, que estão nistrativo) No estoque de um hospital constavam, em 2
impactando as vendas da empresa. Sua primeira ação de agosto, 50 unidades de determinado medicamento,
será voltada para análise e ajuste do estoque de segu- ao preço unitário de R$ 25,00.
rança que é o(a)

37
No dia 10 de agosto entraram no estoque mais 100 uni- A Controle por detecção de falhas: o produto é contro-
dades do medicamento, ao preço de R$ 20,00 por uni- lado no final da linha de produção
dade. Em 20 de agosto saíram do estoque 40 unidades B Controle pelo método PEPS: primeiro que Entra, Pri-
do medicamento. No dia 25 de agosto saíram do estoque meiro que Sai
mais 20 unidades do medicamento, não havendo mais C Não há controle de produção
entradas ou saídas do medicamento do estoque nesse D Controle pelo método UEPS: último a Entrar, Primeiro
mês. a Sair
E Controle por prevenção de erros: o processo é contro-
Na situação descrita, em 31 de agosto o valor do saldo lado por meio da observação do produto
do estoque do medicamento, calculado pelo método
PEPS (primeiro a entrar, primeiro a sair) era de:

A R$ 2.050,
B R$ 2.000,00;
C R$ 1.950,00; 28 (FGV - 2021 - FUNSAÚDE - CE - Analista Adminis-
D R$ 1.900,00; trativo – Suprimentos) O sistema de produção just in
E R$ 1.800,00.
time ganhou popularidade por ter sido utilizado de
forma bem-sucedida pela empresa Japonesa Toyota, a
partir da década de 60. Devido ao seu sucesso, esse sis-
26 (FCC - 2017 - DPE-RS - Técnico – Logística) A fá-
tema foi posteriormente replicado por diversas outras or-
brica de notebook NB consome a matéria prima X no seu
ganizações ao redor do mundo. Esse sistema tem como
produto acabado. A tabela abaixo mostra a movimenta-
característica a ideia de que
ção do material X.

A a demanda é responsável por puxar a produção, em

quantidades determinadas e no momento certo.
B o emprego do método Kanban permite a maximiza-
ção de estoques de escala em depósitos de terceiros.
C a rigidez do processo produtivo sustenta a manuten-
ção de um custo fixo “zero”.
D a sazonalidade das compras de insumos, causada pela
racionalidade pontual dos consumidores, viabiliza
uma produção contínua.
O custo unitário do saldo final de estoque do material E o aumento permanente nos prazos de fabricação ga-
pelos métodos "Primeiro Entra, Primeiro Sai" (PEPS), "Úl- rante a eliminação dos efeitos causados pelos riscos
timo Entra, Ultimo Sai" (UEPS) e Custo Médio Unitário de interrupção.
são, respectivamente:
29 (FCC - 2019 - SEFAZ-BA - Auditor Fiscal - Tecnolo-
A 15,00; 20,00; 18,00 gia da Informação - Prova II) Considere que se pretenda
B 18,00; 20,00; 15,00 aperfeiçoar a gestão dos estoques de insumos de infor-
C 20,00; 15,00; 18,00 mática de um determinado órgão da Administração es-
D 18,00; 15,00; 20,00 tadual, tendo o responsável por tal tarefa proposto a apli-
E 15,00; 18,00; 20,00 cação do método conhecido como Kanban. O diretor da
área, contudo, considerou tal aplicação incompatível
com o regime legal aplicável às aquisições de material no
27 (IBFC - 2017 - EBSERH - Assistente Administrativo
âmbito da Administração pública. Tal conclusão tomou
(HUGG-UNIRIO)) Assinale a alternativa correta em relação
por base
ao tipo de controle da figura abaixo.

A as dificuldades decorrentes da aplicação do conceito

just in time, normalmente atrelado a tal método, da-
das as etapas e os prazos previstos no processo licita-
tório aplicável às aquisições públicas.

38
B premissas equivocadas, visto que o referido método
pressupõe a manutenção de estoques em nível má- GABARITO
ximo, o que não se compatibiliza com os prazos e as
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
etapas inafastáveis para as aquisições por órgãos pú-
blicos. C A A D D C B E C E
C a inviabilidade de adotar a principal premissa do refe-
rido método, que é a utilização de insumos importa- 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
dos, selecionados de acordo com critérios de excelên-
E A B C B A A C C D
cia, o que encontra empecilhos na legislação pátria.
D a obrigatoriedade de compras fracionadas, que é o 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
cerne da referida metodologia para assegurar a não
perecibilidade dos insumos, o que não faz sentido A B E D E C E A A C
para a aquisição de itens não perecíveis como a mai-
oria dos insumos de informática.
E a obrigatoriedade da adoção da modalidade pregão
eletrônico para aquisições e contratação de serviços
de informática, o que não se compatibiliza com o re-
ferido método de gestão de estoques que pressupõe
a aquisição pelo menor preço.

30 (FCC - 2019 - Prefeitura de Recife - PE - Analista

de Planejamento, Orçamento e Gestão) Um dos princi-
pais diferenciais apresentado pelo método de controle e
gestão de estoques conhecido como Kanban em relação
ao sistema tradicional de abastecimento das organiza-
ções consiste

A no aumento da estocagem dos itens finais de produ-

ção, importando redução dos custos direta e inversa-
mente proporcionais à manutenção de estoques.
B na ampliação dos estoques intermediários, susten-
tando que é o nível de estoque que determina (em-
purra) a demanda.
C na aplicação do conceito just in time, no qual é a ve-
locidade da produção que determina (puxa) a reposi-
ção de estoques.
D na supressão do giro de estoque, com ampliação do
número de vezes em que determinado item de mate-
rial é reposto na organização.
E no aumento da taxa de cobertura ou antigiro, ge-
rando maior tempo para atendimento das demandas
da área meio em benefício da área fim.

39
 01 Avalie as afirmativas abaixo e marque a INCOR- Esse tipo de entrevista desestruturada, como instrumento
RETA sobre recrutamento e seleção de pessoal. de seleção, tem como desvantagem:

A A seleção de pessoal é responsável por selecionar os A tende a gerar informações viesadas;

profissionais mais adequados para suprir as necessi- B consomem muito tempo do entrevistador e do entre-
dades da empresa ou organização. vistado;
B O recrutamento de pessoal é responsável por captar C focam no candidato como pessoa, não nos seus co-
candidatos a emprego para vagas em aberto em uma nhecimentos técnicos;
empresa ou organização. D não permite avaliar o comportamento do candidato;
C A seleção de pessoal tem por finalidade escolher, den- E não acrescentam informações relevantes às contidas
tre os candidatos a emprego, os mais adequados para nos currículos e testes.
atender às necessidades da empresa ou organização.
D Todo o processo de seleção baseia-se na análise com- 04 Com referência aos processos de recrutamento,
parativa entre as exigências do cargo e as característi- analise as afirmativas a seguir.
cas do candidato.
E O recrutamento de pessoal é responsável por selecio- I. O processo de recrutamento interno apresenta como
nar os profissionais mais adequados para suprir as ne- vantagens, ser mais rápido, econômico e manter a
cessidades da empresa ou organização. motivação do grupo.
II. A desvantagem de se adotar o recrutamento interno
02 Uma empresa de porte médio, fabricante de jane- como política está explicitada pelo princípio de Peter.
las de alumínio, recebeu uma grande encomenda e pre- III. A maior desvantagem do recrutamento externo é o
cisa contratar rapidamente cinco pessoas para o cargo de aporte de pessoas com ideias novas e práticas exóge-
auxiliar de operações, para trabalharem sob supervisão nas ao grupo.
dos técnicos mais experientes. O cargo exige que os ocu-
pantes tenham, como qualificação, educação profissional
Assinale:
técnica de nível médio e seis meses de experiência com-
provada. Nessa situação, é recomendável que o processo
de seleção priorize: A se somente a afirmativa I estiver correta.
B se somente a afirmativa II estiver correta.
A prova escrita e teste de personalidade; C se somente a afirmativa III estiver correta.
B dinâmica de grupo e entrevista; D se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
C dinâmica de grupo e testes psicológicos; E se todas as afirmativas estiverem corretas.
D prova de realização e teste de personalidade;
E prova de realização e entrevista. 05 O modelo de seleção de pessoas que se caracteriza
por existirem vários candidatos para cada vaga e várias
vagas para cada candidato é denominado:
03 Um gerente de marketing precisa selecionar um
candidato para uma vaga na sua equipe. Recebeu, por
indicação, quatro currículos com nível de formação ade- A colocação.
quado e experiência compatível com o cargo. O gerente B estágio único.
resolveu marcar uma entrevista, “uma conversa para co- C conhecimento.
nhecer melhor os candidatos”, para escolher o mais ade- D entrevista.
quado à vaga. E classificação.

40
 06 A técnica de seleção de pessoas cuja característica E A maioria das atividades de treinamento são operaci-
é a aplicação de provas com conteúdo geral ou específico onais, apesar de esse subsistema ter enfoque estraté-
é conhecida como: gico dentro da empresa.

A teste psicológico. 09 A evolução teórico-metodológica da área de edu-

B prova de conhecimento. cação corporativa levou a uma proliferação de conceitos
C teste de personalidade. relacionados à área. A aquisição sistemática de atitudes,
D técnica de simulação. conceitos, conhecimentos, regras ou habilidades que re-
sultem na melhoria do desempenho no trabalho é a de-
E teste padronizado.
finição de:

07 O mercado de trabalho (MT) refere-se às oportu-

A saber;
nidades de emprego e vagas existentes nas empresas e o
mercado de recursos humanos (MRH) refere-se ao nú- B informação;
mero de candidatos a emprego. O MRH pode estar total C aprendizagem;
ou parcialmente contido no MT. Considera-se que o MRH D educação;
é de oferta quando há abundância de candidatos e que E treinamento.
ele é de procura quando há escassez de candidatos.
10 Treinamento é um processo pelo qual as pessoas
São comportamentos comuns das organizações no MT são preparadas para desempenhar de maneira excelente
em oferta: as tarefas específicas do cargo que ocupam. Assinale a
alternativa que apresenta as mudanças de comporta-
A competição entre empresas para obter candidatos e mento que podem ocorrer devido ao treinamento.
redução dos investimentos em recrutamento;
B redução das exigências aos candidatos e redução dos A Transmissão de informação, desenvolvimento de ha-
investimentos em treinamento; bilidades, de atitude e de conceitos.
C políticas de fixação do pessoal e ênfase no recruta- B Processo educacional, pró-atividade, motivação e lide-
mento interno; rança.
D redução dos investimentos em benefícios sociais e re- C Comprometimento, liderança e empowerment.
dução do recrutamento externo; D Apropriação da técnica, execução perfeita, motivação
E orientação para o trabalho e políticas de substituição e absorção da cultura organizacional.
de pessoal.
11 No levantamento das necessidade de Treinamento
08 Treinamento é um processo sistemático para pro- (LNT) diversas técnicas de coleta de dados podem ser apli-
mover a aquisição de habilidades, conceitos e atitudes cadas, dentre elas o Questionário. Quais as vantagens do
que busquem a melhoria da adequação entre caracterís- Questionário?
ticas dos empregados e as exigências dos papéis funcio-
nais (LIMONGI FRANÇA, 2008). A Não requer planejamento para a aplicação; Permite
esclarecer dúvidas durante a aplicação.
NÃO complementa a ideia do processo de treinamento: B Possibilita padronizar as Gabaritos; Permite explorar
com profundidade os temas.
A É também objetivo do treinamento suprir o desenvol- C Menor tempo de aplicação; Permite coletar informa-
vimento de gestores. ções de rotinas complexas.
B O objetivo do processo de treinamento é exclusiva- D Possibilita atingir um maior número de respondentes
mente preparar pessoas para novas atividades e ocu- de forma simultânea; Menor custo.
pações. E Permite explorar com profundidade os temas; Asse-
C O planejamento prévio de treinamento é importante gura o anonimato.
para garantir a eficácia dos resultados de recursos hu-
manos. 12 Com relação às características do processo de trei-
D Os processos de treinamento devem atuar de forma namento e desenvolvimento de pessoal, assinale a opção
integrada juntamente aos outros órgãos e atividades correta.
de recursos humanos.

41
A A aprendizagem é compreendida como um processo B diagnóstico das necessidades de treinamento.
de mudança provocado por estímulos diversos e me- C desenho do programa de treinamento.
diado por emoções que podem provocar mudanças D estabelecimento de metas de atendimento aos obje-
no comportamento do funcionário. tivos.
B Treinamentos deveriam dar suporte à direção estraté- E desenvolvimento de um plano de ação de educação
gica da organização, e os objetivos deles devem estar continuada.
alinhados com os objetivos das equipes e das pessoas.
C Treinamento e desenvolvimento são caminhos seme- 15 O Treinamento na empresa envolve as seguintes
lhantes para a melhoria das competências nas orga- etapas:
nizações, pois utilizam técnicas similares e almejam os
mesmos objetivos.
A aplicação e diagnóstico.
D A educação pode ser definida como uma somatória
B diagnóstico, elaboração do programa de treina-
de processos gerais de aprendizagem que viabilizam
mento, aplicação ou implementação, avaliação e
o crescimento do funcionário, e cujo objetivo princi-
acompanhamento.
pal é o preparo desse indivíduo para desempenhar um
C aplicação e avaliação.
trabalho mais operacional.
D diagnóstico da realidade, aplicação e, por fim, o
E Desenvolver pessoas significa proporcionar-lhes co-
acompanhamento.
nhecimentos e habilidades para o adequado desem-
penho de suas tarefas, por meio de um processo que E diagnóstico, avaliação e acompanhamento.
envolve componentes diferentes do processo educa-
tivo. 16 A capacitação de pessoal tem como foco estrutu-
rar e operacionalizar um programa para otimizar o de-
13 A diretora de RH de uma instituição de ensino e sempenho dos recursos humanos da organização. Nesse
pesquisa vai formular as estratégias de treinamento e de- sentido, é particularmente relevante
senvolvimento da instituição para o ano de 2016 e 2017.
Tendo em vista o alto custo do treinamento e desenvol- A considerar atividades futuras que o funcionário possa
vimento dos profissionais da instituição, especialmente realizar.
dos professores e dos pesquisadores, a diretora quer fa- B estabelecer critérios subjetivos, que deverão ser ado-
zer um levantamento amplo das necessidades de treina- tados para análise das realizações esperadas.
mento, considerando os níveis de análise organizacional, C adotar um programa comum e uniforme para todos
dos recursos humanos e da estrutura de cargos, apoiada os funcionários.
em vários indicadores. D manter um cadastro de capacitação interna para ava-
liar se os funcionários têm o perfil adequado para a
São indicadores de necessidades de treinamento: organização.
E reavaliar o nível de capacitação para excluir os funci-
A implantação de remuneração variável, alta rotativi- onários que não se adaptarem às diretrizes superiores.
dade, baixa produtividade;
B análise de cargos, avaliação de desempenho, revisão 17 Em Junho de 1998, a revista Exame publicou uma
do plano de carreiras; matéria cujo o destaque eram as vultosas quantias de in-
C aumentos salariais, adoção de novas tecnologias de vestimentos em treinamento no Brasil e o alto grau de
trabalho, melhoria da infraestrutura de trabalho; insatisfação com os resultados obtidos. A percepção de
D aumento do número de funcionários, revisão de la- ineficácia de alguns programas colaborou para a cres-
yout, mudança da estrutura salarial; cente preocupação das empresas em não desperdiçar re-
E redução do número de empregados, mudanças nos cursos com atividades que não gerem resultados mensu-
programas de trabalho, comunicação deficiente. ráveis. Para evitar que isto ocorra, é importante que:

14 Quando o treinamento está vinculado ao preen- A a definição dos conteúdos dos programas de treina-
chimento das lacunas entre as competências existentes e mento seja de responsabilidade limitada da área de
aquelas necessárias à organização ou ao cargo que a pes- recursos humanos.
soa ocupa, a ação deve ser iniciada pelo B os indicadores de medição dos resultados dos progra-
mas de treinamento priorizem a reação dos treinan-
A planejamento das ações de treinamento. dos.

42
C sejam priorizados pela área de RH “cardápios pron- A Capacidade de gerenciar projetos
tos” oferecidos para a maioria das empresas. B Autocontrole
D sejam estabelecidas estratégias de agregação das C Boa comunicação
competências desenvolvidas durante o treinamento D Domínio do inglês
ao trabalho cotidiano de cada empregado. E Bom relacionamento interpessoal
E sejam utilizados indicadores que medem a participa-
ção dos empregados nos programas de treinamento.
22 Sobre competências individuais, assinale a alterna-
tiva incorreta.
18 Os testes aplicados, antes e após a conclusão dos
treinamentos, têm como objetivo medir
A Estão intimamente relacionadas às habilidades, tra-
ços, qualidades, ou seja, características que farão com
A o desenvolvimento. que o profissional tenha um desempenho adequado
B a reação. nas atividades que lhe são designadas
C o comportamento. B Estão relacionadas estritamente ao fazer de cada pro-
D o resultado. fissional-colaborador
E o aprendizado. C Advém da análise dos processos organizacionais ou
das responsabilidades que são esperadas em cada
19 Quanto aos conceitos de treinamento e desenvol- cargo
vimento, é correto afirmar que D São observadas a partir dos conhecimentos, habilida-
des e atitudes
A desenvolvimento está vinculado ao aqui e agora, ca- E Devem ser identificadas para cada cargo, antes
pacitando o trabalhador para a função que ocupa. mesmo do processo de recrutamento e seleção para
B as ações de treinamento devem ser voltadas, basica- preenchimento da vaga
mente, para o comportamento das pessoas na orga-
nização. 23 As relações interpessoais na organização são
C desenvolvimento é uma ação que vislumbra o futuro muito influenciadas pelo tipo de poder exercido pelos
do trabalhador dentro da organização. chefes ou superiores. No poder de competência, os lide-
D quando se fala em ações para a capacitação do tra- rados:
balhador a fim de galgar posições futuras de uma car-
reira na empresa, elas são, fundamentalmente, ações A percebem que o fracasso em atender às exigências do
de treinamento. líder poderá levá-los a sofrer algum tipo de punição.
E desenvolvimento é um processo de assimilação cultu- B identificam o líder como alguém que detém certos co-
ral no curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar nhecimentos ou que domina certos conceitos que ex-
conhecimentos, habilidades ou atitudes relacionados cedem os seus.
diretamente à execução de tarefas ou à sua otimiza- C esperam ganhar alguma recompensa, incentivo, elo-
ção no trabalho. gio ou reconhecimento pelo seu trabalho.
D admiram o líder por alguns traços de sua personali-
20 Os treinamentos podem proporcionar diversos be- dade e pelo carisma que possuem.
nefícios para a organização. Um exemplo de benefícios
externo que a empresa pode obter é a: 24 A comunicação entre os membros de uma organi-
zação é um processo ou fluxo que vai do emissor ao re-
A maior competitividade organizacional; ceptor da mensagem. Sobre esse processo, analise as afir-
B melhor qualidade de vida no trabalho mativas a seguir:
C inovação nas relações trabalhistas;
D eficácia nos resultados; I. Em um processo de comunicação eficaz, são conside-
E maior produtividade. radas barreiras, as diferenças de linguagem, maus há-
bitos de escuta e diferenças de percepção, entre ou-
tros.
21 Competências integram um conjunto denomi-
II. Para um processo de comunicação eficaz, nem sem-
nado CHA, respectivamente composto por conhecimen-
pre é preciso que o receptor emita um feedback da
tos, habilidades e atitudes. A esse respeito, assinale a al-
mensagem recebida.
ternativa correta que refere-se a dimensão de conheci-
mentos.

43
III. Na escuta ativa, o emissor envia uma mensagem sufi- 27 A etapa de Avaliação de uma Programa de Treina-
cientemente clara, e o emissor, provavelmente, enten- mento contempla os níveis de Avaliação de Reação, Ava-
derá a maior parte do que o emissor está tentando liação de Aprendizagem, Avaliação do Comportamento
comunicar. no Cargo, e Avaliação do Resultado. Qual(is) dos níveis
IV. O feedback voltado para a melhoria do trabalho deve de avaliação melhor justifica o investimento realizado?
ser impessoal e descritivo, em vez de ser crítico ou
avaliativo. A Avaliação de Reação.
B Avaliação do Comportamento no Cargo.
Estão corretas apenas as afirmativas presentes nos itens: C Avaliação de Aprendizagem.
D Avaliação de Reação e Avaliação de Aprendizagem.
A I e IV. E Avaliação do Resultado.
B II e IV.
C I, II e III. 28 Em uma empresa de médio porte, a avaliação de
D II, III e IV. desempenho envolve os gerentes de linha e um especia-
lista em avaliação, da área de RH. São realizadas entrevis-
25 A comunicação interpessoal nas organizações en- tas entre o especialista e os gerentes de linha para, em
volve sistema de comunicação e seus vários componentes conjunto, avaliarem o desempenho dos funcionários. A
como: fonte, transmissor, canal, receptor, destinatário, partir das entrevistas com cada gerente, o especialista
além da retroalimentação e os prováveis ruídos. A res- preenche um formulário para cada funcionário avaliado
peito de uma situação de comunicação entre pessoas em que servirá de base para o planejamento das ações e
determinada organização, assinale a afirmativa correta. acompanhamento de resultados relativos à avaliação de
desempenho. O método de avaliação de desempenho
A O e-mail é o receptor que decodifica mensagem for- utilizado na empresa é conhecido como:
necida pelo chefe aos funcionários da seção.
B O telefone é o transmissor que codifica mensagem do A incidentes críticos;
gerente de pessoal enviada aos empregados. B escolha forçada;
C A intranet pode ser um canal de comunicação entre C pesquisa de campo;
os funcionários de um departamento da organização. D escala gráfica;
D A retroalimentação envia mensagem emitida pelo ge- E avaliação por objetivos.
rente comercial aos vendedores da loja.
29 É a informação de feedback sobre o desempenho
26 Através da avaliação de desempenho, uma em- de cada pessoa ou do grupo:
presa detectou que precisa treinar alguns de seus empre-
gados, tendo em vista os resultados apresentados na ava- A recuperação.
liação, ao longo do tempo. Um dos objetivos do treina- B regulação.
mento é o(a) C retroação.
D regeneração.
A desenvolvimento do indivíduo, independente da me-
E reparação.
lhoria da sua qualificação para o exercício das ativi-
dades na empresa.
30 O conflito é um processo que começa quando
B ampliação do nível de conhecimento dos funcionários
uma parte percebe que uma outra parte afetou, ou está
em assuntos de seu interesse para ações de longo
perto de afetar, negativamente algo pelo qual a primeira
prazo em sua carreira profissional.
parte se interessa. Usando duas dimensões – cooperativi-
C diminuição do número de funcionários que executam
dade (o grau em que uma parte tenta satisfazer os inte-
determinadas funções na empresa em função da es-
resses da outra parte) e assertividade (o grau em que uma
pecialização obtida.
parte tenta satisfazer seus próprios interesses) –, cinco in-
D preparação dos funcionários para a execução imedi- tenções de lidar com o conflito podem ser identificadas.
ata das diversas tarefas que estão sob sua responsa-
bilidade na empresa.
De posse destas noções identifique a partir do quadro
E mudança dos conceitos e valores do funcionário para abaixo as cinco intenções preenchendo cada lacuna por
que ele possa adquirir visão estratégica de curto uma dimensão específica e, a seguir, marque a única se-
prazo. quência capaz de preencher corretamente as lacunas.

44
A competição; colaboração; evitação; acomodação e
compromisso.
B compromisso; acomodação; evitação; colaboração e
competição.
C evitação; colaboração; competição; acomodação e
compromisso.
D acomodação; evitação; colaboração; competição e
compromisso.
E colaboração; acomodação; competição; evitação e
compromisso.

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

E E A D E B C B E A

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

D A E B B A D E C A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D B B A C D E C C A

45
 A Outlook / Windows
B Linux / Oracle
01 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico Mi- C Oracle / Windows
nisterial - Especialidade: Auxiliar Administrativo) No D Linux / Outlook
Windows, é possível copiar e armazenar temporaria- E Linux / Windows
mente na memória RAM um objeto (arquivos ou parte de
um texto, por exemplo), para, posteriormente, copiá-lo 04 (IBFC - 2019 - MGS - Auxiliar Administrativo) “Não
em outras unidades ou em outros documentos. Essa fun- importa que se trate de um desktop, um laptop, um
cionalidade é denominada smartphone ou um video game, todo computador mo-
derno necessita de um sistema operacional. É o software
A Lixeira. mais básico no computador que se posiciona entre os
B Meu Computador. softwares e o hardware, distribuindo memória e recursos
C Colar Especial. computacionais aos aplicativos, operando sobre arquivos
D Pesquisar. e realizando regras de segurança.”,
E Área de Transferência.
Steven Melendez - https://smallbusiness.chron.com (tradução livre).

02 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá- Assinale a alternativa que contém os nomes populares de
rio - Agente Comercial - Prova C) Estações de trabalho três sistemas operacionais.
que utilizam o sistema operacional Windows 7, 8.1 ou
10 instalado contam com o Windows Media Player. Esse
A Windows NT, Microsoft Office e Google
programa é capaz de reproduzir
B Fortran, Chrome e Python
A arquivos de áudio e CDs, mas não é capaz de repro- C Firefox, Chrome e Opera
duzir arquivos de vídeo. D Windows NT, Linux e Mac OS
B arquivos de vídeo e DVDs, mas não é capaz de repro-
duzir arquivos de áudio. 05 (CONSULPAM - 2018 - Câmara de Juiz de Fora -
C CDs e DVDs, mas não é capaz de reproduzir arquivos MG - Assistente Legislativo – Técnico em Informática)
de áudio e de vídeo. Sobre o Sistema Operacional Windows, marque V para
D arquivos de áudio e de vídeo, mas não é capaz de gra- itens verdadeiros e F para itens falsos:
var DVDs de vídeo.
E arquivos de áudio e de vídeo, mas não é capaz de gra- ( ) O Sistema Operacional Windows consiste em com-
var CDs de áudio. ponentes no modo núcleo e componentes no modo
usuário.
03 (IBFC - 2020 - EBSERH – Advogado) Leia a frase ( ) No modo usuário há três tipos que são importantes
abaixo referente a Sistema Operacional e Software: para o Windows de maneira singular: subsistemas
de ambiente, DLLs e processos de serviço. A biblio-
"Dentro dos vários Sistemas Operacionais que encontra- teca de ligação dinâmica (DLL), é código sendo li-
mos no mercado o _____ e o _____ se destacam atual- gado a programas executáveis em tempo real em
mente." vez de tempo de compilação.
( ) No Windows, quase todas as bibliotecas são DLLs,
Assinale a alternativa que preencha correta e respectiva- desde a biblioteca de sistema ntdll.dll, que é carre-
mente as lacunas. gada em todo processo.

46
( ) As DLLs diminuem a eficiência do sistema permi- A Acessar a API do Telegram.
tindo que código comum não seja compartilhado B Adicionar os administradores de um grupo.
entre processos, assim aumenta o tempo de carre- C Configurar o GRPDbot.
gamento dos programas. D Enviar mensagens a partir de um nome de usuário
previamente configurado.
Respondidos os itens a sequência CORRETA é: E Inicializar chats secretos.

A V V V F. 09 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-

B F V F V. rio - Agente Comercial - Prova B) Existem diferentes so-
C F V V V. luções tecnológicas baseadas em multimídia, que permi-
D V V V V. tem a uma empresa difundir seus objetivos e valores, es-
tabelecendo, assim, pontes com todos com quem inte-
06 (CESGRANRIO - 2018 - Banco da Amazônia - Téc- rage. Podcasts representam uma dessas possíveis solu-
nico Bancário) Considere a figura a seguir. ções. Os podcasts são caracterizados por serem armaze-
nados no formato de

A áudio, podendo ser baixados ou executados em servi-

ços de reprodução de streaming.
B bibliotecas, disponibilizando serviços via API especí-
fico para aplicações relacionadas a gaming.
C imagens com alta qualidade, se estiverem armazena-
A pequena seta no canto inferior esquerdo da imagem das nos formatos de 24 ou 32 bits de cores.
indica que D nuvem, sendo adequados para utilização em redes so-
ciais, Enhancing UGC Video Sharing ou streaming.
A o arquivo foi modificado, mas não foi salvo. E televisão, sendo transmitidos por streaming, medi-
B o arquivo tem atributos de somente leitura. ante utilização do protocolo VoIP.
C o arquivo foi apagado.
D existe um backup do arquivo na nuvem. 10 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
E este é um atalho para o arquivo. Municipal) Relacione o item da coluna da esquerda com
o respectivo exemplo típico da coluna da direita:
07 (CESPE - 2018 - TCE-PB - Agente de Documenta-
ção) Os comandos para deletar um arquivo em um utili- 1. Hardware
tário de linha de comando no Windows e no Linux são, 2. Software
respectivamente,
A. RAM
A del e delete. B. Impressora
B del e rm. C. Linux
C delete e remove. D. Antivírus
D del e remove.
E delete e rm. A 1B - 1C - 2A - 2D
B 1A - 1B - 2C - 2D
C 1A - 1C - 2B - 2D
D 1B - 1D - 2A - 2C

11 (IBFC - 2020 - EBSERH - Assistente Administrativo)

08 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-
Analise a frase abaixo e assinale a alternativa que preen-
rio - Agente Comercial - Prova B) Em uma organização,
cha correta e respectivamente as lacunas.
o uso do Telegram pode otimizar a tarefa de gestão de
equipes por meio de uma comunicação mais eficiente en-
tre seus membros. Nesse contexto, qual é a função dos "O _____ é a parte física de um computador, as peças que
links t.me? o compõem. O _____ e o _____ são exemplos de
hardware".

47
A software / monitor / mouse 14 (FCC - 2019 - Prefeitura de Manaus - AM - Assis-
B hardware / sistema operacional / mouse tente Técnico de Tecnologia da Informação – Programa-
C hardware / monitor / mouse dor) A figura abaixo é um template de uma das formas
D software / monitor / sistema operacional padrão do Microsoft Visio 2016.
E hardware / sistema operacional / programa

12 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) – Secre-

tário) Um dos componentes de um computador é a parte
lógica, que é criada por um programador e executada
pelo processador. A essa parte lógica é dado o nome de

A gabinete.
B hardware.
C CPU.
D software.
E circuitos integrados.
Trata-se da forma
13 (FC - 2019 - Emdec - Controlador de Trânsito e
Transporte Jr) No programa Google Earth existem diver- A Fluxograma Multifuncional.
sos recursos que permitem ao usuário explorar imagens B Fluxograma de Trabalho.
de satélite de todo o mundo, encontrar lugares, medir C Diagrama de Fluxo.
distâncias e áreas, entre outras tarefas. No Google Earth D Diagrama de Blocos.
é possível, por exemplo, utilizar um marcador para indi- E Diagrama de Modelagem de Dados.
car locais de interesse do usuário e salvá-los.
15 (IADES - 2019 - BRB – Escriturário) Há diversos sof-
Quanto ao procedimento de criação de um marcador no twares e aplicativos, conectados ou não à internet, que
Google Earth, assinale a alternativa correta. podem ser utilizados dentro do ambiente corporativo.

A Navegue até o local que você deseja salvar, acima do Com relação à utilização de tecnologias nos ambientes
mapa clique na opção “Adicionar marcador” e na de trabalho, assinale a alternativa correta.
nova janela insira um nome para o marcador, é pos-
sível escolher um ícone de marcador diferente. Para A A utilização de navegadores web é estritamente proi-
salvar a visualização atual, clique em “Visualizar”, bida em ambientes de trabalho corporativos.
“Instantâneo da visualização atual” e “OK”
B O acesso à internet somente pode ser feito por meio
B Acima do mapa clique na opção “Adicionar marca- de navegadores web, como Google Chrome e Internet
dor”, clique com o botão direito do mouse sobre o Explorer.
local que você deseja salvar e escolha a opção “Salvar
C Existem alternativas de aplicativos móveis para a edi-
marcador permanente”. O marcador será adicionado
ção de documentos.
com um nome em formato de número
D Os softwares do pacote Office são usados apenas por
C Abaixo do mapa clique na opção “Salvar marcador”,
meio de autenticação de usuários.
clique com o botão direito do mouse sobre o local
E O objetivo principal do Outlook é a edição de docu-
que você deseja salvar e escolha a opção “Salvar mar-
mentos.
cador temporário”. Posteriormente é possível editar o
nome do marcador
16 (IBFC - 2019 - IDAM - Assistente Técnico). Relaci-
D Navegue até o local que você deseja salvar, acima do
one a coluna da esquerda com o respectivo componente
mapa clique na opção “Salvar marcador”, na nova ja-
da coluna da direita:
nela insira um número para o marcador e clique na
opção “OK”. Os símbolos são escolhidos aleatoria-
mente pelo programa, não sendo possível a escolha 1. Hardware
pelo usuário 2. Software

48
A. banco de dados. A Acompanhar edição
B. memórias RAM e ROM. B Acompanhar alterações
C. placa-mãe C Acompanhar revisões
D. editor de texto. D Ficar em dia
E Novidades
A 1AD - 2BC
B 1AC - 2BD 19 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico Mi-
C 1BD - 2AC nisterial - Especialidade: Auxiliar Administrativo) Na cri-
D 1BC - 2AD ação de um documento novo ou na edição de um docu-
mento já existente pelo MS Word, ao se usar a opção
17 (IADES - 2018 - ARCON-PA - Controlador de Servi- Salvar como, o sistema irá
ços Públicos) O Google Maps e o Google Earth revoluci-
onaram a forma de navegação e de visualização de ma- A salvar as novas alterações feitas no próprio docu-
pas no mundo. A respeito desses aplicativos, assinale a mento original.
alternativa correta. B apagar o documento original e criar uma nova versão
desse documento com as alterações recentes.
A O aplicativo Google Maps só funciona em tempo real, C manter as alterações recentes tanto no documento
não sendo possível salvar mapas para consulta off- original quanto no novo documento.
line. D permitir que sejam feitas alterações no documento
B O Google Maps fornece imagens apenas do planeta original.
Terra. E oferecer uma opção para se criar um novo arquivo
C É possível definir uma rota e compartilhá-la pelo com formatos diferentes, como, por exemplo, .txt,
WhatsApp Messenger a um grupo de seis pessoas. .pdf e .html.
D O Google Maps não mostra em tempo real informa-
ções acerca do trânsito de uma região. 20 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Assis-
E É possível visualizar, no Google Maps, os lugares já tente I) No Word 2016, é possível construir um sumário
visitados, mas não os futuros, mesmo que incluídos automático, que pode ser atualizado sempre que se alte-
na Agenda Google. rar o texto utilizado para criar os itens do sumário. Para
construir esse tipo de sumário, o Word utiliza como en-
trada

A as notas de rodapé.
B as referências cruzadas.
18 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá- C os títulos no documento.
rio - Agente Comercial - Prova C)Um colaborador da em-
D as caixas de texto.
presa utilizou o Word do Microsoft Office 365 para pro-
duzir um documento. Depois que o documento foi salvo,
21 (CONSULPLAN - 2021 - Prefeitura de Suzano - SP -
o usuário pressionou o botão Compartilhar para acessar
a janela Enviar link. Nessa janela, selecionou a opção Es- Assistente Jurídico) No Microsoft Word 2013, Configu-
pecificar pessoas, marcou a opção Permitir edição, desa- ração Local, Idioma Português-Brasil, o Painel de Navega-
tivou a opção Abrir somente em modo de revisão e pres- ção está situado na Guia:
sionou o botão Aplicar. De volta à janela Enviar link, for-
neceu os endereços de e-mail das pessoas que deveriam A Design.
receber o link de compartilhamento do documento e B Exibição.
pressionou o botão Enviar. Em seguida, uma janela com C Página Inicial.
a mensagem de confirmação de envio foi apresentada. D Layout da Página

Depois de abrir o documento novamente no Word do 22 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
Microsoft Office 365, o usuário poderá saber quem fez Municipal) Assinale a sequência das respectivas teclas de
alterações recentes no seu documento se clicar em atalho do Editor de Texto, do Pacote Microsoft Office (em
português), para: formatar um texto para itálico - colar o
texto selecionado - salvar o documento.

49
A CTRL + I CTRL + B CTRL + V 25 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do
B CTRL + B CTRL + V CTRL + I Amarante - CE - Agente Administrativo) Qual a função
C CTRL + V CTRL + I CTRL + B que usamos na faixa de opções no Microsoft Word do
D CTRL + I CTRL + V CTRL + B Office 365 ProPlus, pela qual é possível que pessoas com
dificuldades visuais ou que necessitem consigam ouvir a
leitura do texto selecionado?
23 (IBFC - 2020 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Guarda
Municipal) Quanto aos editores (de Apresentação, de
Planilhas e de Texto) e suas respectivas extensões de ar- A Exibir -> Ferramentas de Aprendizagem.
quivos, analise as afirmativas abaixo. B Exibir -> Ler em Voz Alta.
C Revisão -> Ler em Voz Alta.
I. tanto a extensão .docx como .txt são extensões típicas D Inserir -> Comentário.
de Editores de Texto. E Inserir -> Ler em voz alta.
II. a extensão .ppm é a principal e padrão do Editor de
Apresentação da Microsoft. 26 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do
III. .xlx era a extensão das versões antigas do Editor de Amarante - CE - Agente Administrativo) Marque a opção
Planilha da Microsoft. que indica qual comando utilizamos para adicionar rapi-
damente um gráfico no documento, no Microsoft Word
Assinale a alternativa correta. 2016.

A Apenas as afirmativas I e II são tecnicamente verda- A Design – gráfico.

deiras B Arquivo – inserir gráfico.
B Apenas as afirmativas II e III são tecnicamente verda- C Inserir – gráfico.
deiras D Layout – adicionar
C Apenas as afirmativas I e III são tecnicamente verda- E Revisão – adicionar.
deiras
D As afirmativas I, II e III são tecnicamente verdadeiras 27 (FCC - 2019 - SABESP - Estagiário - Ensino Médio
Técnico) No Microsoft Word 2013, em português, é pos-
24 (FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto sível dividir o documento em seções e fazer configurações
- SP - Agente Administrativo) Um Agente Administrativo diferentes e específicas em cada seção. Para iniciar uma
não está conseguindo visualizar adequadamente o con- seção na próxima página, a partir do ponto onde o cursor
teúdo da página de um documento que está editando no se encontra no documento, deve-se clicar na guia
Microsoft Word 2013, em português, em um computa-
dor com o Windows 2010, também em português, de A Layout da Página, na opção Quebras e, na divisão
modo que resolve aumentar o zoom da página. Para Quebra de Seção, deve-se selecionar a opção Conti-
ajustar o nível de ampliação ele deve nuo.
B Inserir, na opção Quebra de Seção, e na opção Pró-
A pressionar a combinação de teclas [CTRL][Z] e selecio- xima Página.
nar a medida de zoom desejada na janela que apa- C Inserir, na opção Quebra de Seção, e na opção Que-
rece. brar Página.
B manter pressionada a tecla CTRL e girar o scroll do D Página Inicial e, no grupo Página, selecionar a opção
mouse (pequena rodinha) nos dois sentidos possíveis, Próxima Página na área onde ficam as opções de Que-
até a imagem do documento ficar do tamanho dese- bra de Seção.
jado. E Layout da Página, na opção Quebras e, na divisão
C manter pressionada a tecla [CTRL] e pressionar o sinal Quebra de Seção, deve-se selecionar a opção Próxima
de [+] no teclado numérico até atingir a medida de Página.
zoom desejada.
D manter pressionada a tecla SHIFT e girar o scroll do 28 (IBFC - 2019 - MGS - Entrevistador Social) Assinale,
mouse (pequena rodinha) nos dois sentidos possíveis, das alternativas abaixo, a única que identifica incorreta-
até a imagem ficar do tamanho desejado. mente a definição de uma típica extensão de arquivo.
E pressionar a combinação de teclas [CTRL] [+] e seleci-
onar a medida de zoom desejada na janela que apa-
rece.

50
A os arquivos gerados tanto pelo Microsoft Word, como
pelo Wordpad, recebem a extensão .DOC
B a extensão .EXE significa que um arquivo pertencente
aos executivos de uma empresa
C os arquivos gerados pelo Adobe Acrobat tem como
extensão .PDF como padrão
D os arquivos com a extensão .AVI podem ser lidos gra-
ças a um leitor de multimídia

29 (IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agos-

tinho - PE - Instrutor de Música - Teoria Musical Aplicada
e Percepção). Pretende-se alinhar um texto horizontal-
mente no Editor de Texto do Pacote Microsoft Office. So-
bre um dos possíveis alinhamentos da Microsoft, assinale
a alternativa incorreta.

A Alinhar texto à esquerda

B Blocar texto
C Justificar texto
D Centralizar texto

30 (FCC - 2019 - TJ-MA - Técnico Judiciário - Técnico

em Informática – Software). Um usuário estava editando
um arquivo no Microsoft Word 2010, em português, e
precisou inserir no texto um outro documento que estava
armazenado no arquivo ProcessosTJ_ago2019. docx.
Para que este outro arquivo possa ser integralmente in-
serido no texto, a partir da posição em que o ponteiro do
mouse se encontra, deve-se acessar o caminho que se ini-
cia pela guia Inserir >

A Página de Arquivo > Arquivo...

B Arquivo > Texto do Arquivo...
C Referência > Arquivo Texto...
D Objeto > Texto do Arquivo...
E Objeto > Objeto...

GABARITO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

E D E D A E B D A B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

C D A A C D C D E C

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

B D C B C C E B B D

51
 De acordo com o Guia Alimentar para a População Brasi-
leira, assinale a alternativa correta.
01 (IADES - 2021 - CRN - 1ª Região (GO) - Nutricio-
nista Fiscal) A A criação de políticas sociais em diversas áreas au-
mentou a expectativa de vida e diminuiu a morte de
crianças, além de tornar a população brasileira cons-
Guia Alimentar para a População Brasileira
ciente em relação ao consumo alimentar.
B Uma alimentação apropriada é resultado de ações
Nas últimas décadas, o Brasil passou por diversas mu-
conjuntas de diversos setores sociais relacionados à
danças políticas, econômicas, sociais e culturais que evi-
saúde.
denciaram transformações no modo de vida da popula-
C A alimentação saudável é responsabilidade de cada
ção. A ampliação de políticas sociais na área de saúde,
indivíduo a partir da reorientação dos serviços públi-
educação, trabalho e emprego e assistência social contri-
cos de saúde.
buiu para a redução das desigualdades sociais e permitiu
que o País crescesse de forma inclusiva. Também se ob- D Os brasileiros hoje sofrem com doenças que, embora
servou rápida transição demográfica, epidemiológica e passageiras e inerentes a áreas vulneráveis, prejudi-
nutricional, apresentando, como consequências, maior cam o desenvolvimento do País porque causam morte
expectativa de vida e redução do número de filhos por entre adultos.
mulher, além de mudanças importantes no padrão de sa- E Em ambientes saudáveis, é possível desenvolver habi-
úde e consumo alimentar da população brasileira. lidades pessoais para que os indivíduos, por meio de
As principais doenças que atualmente acometem os reorientação alimentar, façam a própria comida e não
brasileiros deixaram de ser agudas e passaram a ser crô- adquiram doenças crônicas.
nicas. Apesar da intensa redução da desnutrição em cri-
anças, as deficiências de micronutrientes e a desnutrição 02 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-
crônica ainda são prevalentes em grupos vulneráveis da rio - Agente Comercial - Prova B)
população, como em indígenas, quilombolas e crianças e
mulheres que vivem em áreas vulneráveis. Simultanea- O que é o QA e por que ele pode ser mais
mente, o Brasil vem enfrentando aumento expressivo do importante que o QI no mercado de trabalho
sobrepeso e da obesidade em todas as faixas etárias, e as
doenças crônicas são a principal causa de morte entre 1 Há algum tempo, se você quisesse avaliar as pers-
adultos. pectivas de alguém crescer na carreira, poderia conside-
Para o enfrentamento desse cenário, é emergente a rar pedir um teste de QI, o quociente de inteligência, que
necessidade da ampliação de ações intersetoriais que re- mede indicadores como memória e habilidade matemá-
percutam positivamente sobre os diversos determinantes tica.
da saúde e nutrição. A promoção da alimentação ade- 2 Mais recentemente, passaram a ser avaliadas outras
quada e saudável no Sistema Único de Saúde deve fun- letrinhas: o quociente de inteligência emocional (QE),
damentar-se nas dimensões de incentivo, apoio e prote- uma combinação de habilidades interpessoais, autocon-
ção da saúde e deve combinar iniciativas focadas em po- trole e comunicação. Não só no mundo do trabalho, o
líticas públicas saudáveis, na criação de ambientes sau- QE é visto como um kit de habilidades que pode nos aju-
dáveis, no desenvolvimento de habilidades pessoais e na dar a ter sucesso em vários aspectos da vida.
reorientação dos serviços de saúde na perspectiva da pro-
3 Tanto o QI quanto o QE são considerados importan-
moção da saúde.
tes para o sucesso na carreira. Hoje, porém, à medida que
Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes>. a tecnologia redefine como trabalhamos, as habilidades
Acesso em: 29 jul. 2021, com adaptações.

52
necessárias para prosperar no mercado de trabalho tam- Respeitando-se o ponto de vista sustentado pelo texto e
bém estão mudando. Entra em cena então um novo quo- adequando-se a seu sentido, a reunião dos trechos “as
ciente, o de adaptabilidade (QA), que considera a capa- habilidades necessárias para prosperar no mercado de
cidade de se posicionar e prosperar em um ambiente de trabalho também estão mudando” (parágrafo 3) e “ter
mudanças rápidas e frequentes. QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as ha-
4 O QA não é apenas a capacidade de absorver novas bilidades existentes diante de novas maneiras de traba-
informações, mas de descobrir o que é relevante, deixar lhar” (parágrafo 8) resulta no seguinte período:
para trás noções obsoletas, superar desafios e fazer um
esforço consciente para mudar. Esse quociente envolve A As habilidades necessárias para prosperar no mercado
também características como flexibilidade, curiosidade, de trabalho também estão mudando, embora ter QI,
coragem e resiliência. mas nenhum QA, possa ser um bloqueio para as ha-
5 Amy Edmondson, professora de Administração da bilidades existentes diante de novas maneiras de tra-
Harvard Business School, diz que é a velocidade vertigi- balhar.
nosa das mudanças no mercado de trabalho que fará o B Como as habilidades necessárias para prosperar no
QA vencer o QI. Automatiza-se facilmente qualquer fun- mercado de trabalho também estão mudando, ter QI,
ção que envolva detectar padrões nos dados (advogados mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as ha-
revisando documentos legais ou médicos buscando o his- bilidades existentes diante de novas maneiras de tra-
tórico de um paciente, por exemplo), diz Dave Coplin, di- balhar.
retor da The Envisioners, consultoria de tecnologia sedi- C Mesmo que as habilidades necessárias para prosperar
ada no Reino Unido. A tecnologia mudou bastante a no mercado de trabalho também estejam mudando,
forma como alguns trabalhos são feitos, e a tendência ter QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para
continuará. Isso ocorre porque um algoritmo pode exe- as habilidades existentes diante de novas maneiras de
cutar essas tarefas com mais rapidez e precisão do que trabalhar.
um humano. D As habilidades necessárias para prosperar no mercado
6 Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que de trabalho também estão mudando, desde que ter
cumprem essas funções precisam desenvolver novas ha- QI, mas nenhum QA, possa ser um bloqueio para as
bilidades, como a criatividade para resolver novos proble- habilidades existentes diante de novas maneiras de
mas, empatia para se comunicar melhor e responsabili- trabalhar
dade.
E As habilidades necessárias para prosperar no mercado
7 Edmondson diz que toda profissão vai exigir adap- de trabalho também estão mudando, no entanto, ter
tabilidade e flexibilidade, do setor bancário às artes. Di- QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para as
gamos que você é um contador. Seu QI o ajuda nas pro- habilidades existentes diante de novas maneiras de
vas pelas quais precisa passar para se qualificar; seu QE trabalhar.
contribui na conexão com um recrutador e depois no re-
lacionamento com colegas e clientes no emprego. Então,
03 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-
quando os sistemas mudam ou os aspectos do trabalho
rio - Agente Comercial - Prova A).
são automatizados, você precisa do QA para se acomo-
dar a novos cenários.
Privacidade digital: quais são os limites
8 Ter QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para
as habilidades existentes diante de novas maneiras de tra-
balhar. No mundo corporativo, o QA está sendo cada vez 1 Atualmente, somos mais de 126,4 milhões de brasi-
mais buscado na hora da contratação. Uma coisa boa do leiros usuários de internet, representando cerca de 69,8%
QA é que, mesmo que seja difícil mensurá-lo, especialis- da população com 10 anos ou mais. Ao redor do mundo,
tas dizem que ele pode ser desenvolvido. cerca de 4 bilhões de pessoas usam a rede mundial,
9 Como diz Edmondson: “Aprender a aprender é uma sendo que 2,9 bilhões delas fazem isso pelo smartphone.
missão crítica. A capacidade de aprender, mudar, crescer, 2 Nesse cenário, pensar em privacidade digital é
experimentar se tornará muito mais importante do que o (quase) utópico. Uma vez na rede, a informação está re-
domínio de um assunto.” gistrada para sempre: deixamos rastros que podem ser
descobertos a qualquer momento.
Disponível em: <https://www.bbc.com/portugueses/vert-cap-50429043>. 3 Ainda assim, mesmo diante de tamanha exposição,
Acesso em: 9 jul. 2021. (Adaptado) essa é uma discussão que precisa ser feita. Ela é impor-
tante, inclusive, para trazer mais clareza e consciência
para os usuários. Vale lembrar, por exemplo, que não são
apenas as redes sociais que expõem as pessoas.

53
Infelizmente, basta ter um endereço de e-mail para ser 04 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Agente de
rastreado por diferentes empresas e provedores. Tecnologia)
4 A questão central não se resume somente à política
de privacidade das plataformas X ou Y, mas, sim, ao Lições após um ano de ensino remoto na pandemia
modo como cada sociedade vem paulatinamente estru-
turando a sua política de proteção de dados. 1 No momento em que se tornam ainda mais comple-
5 A segurança da informação já se transformou em xas as discussões sobre a volta às aulas presenciais, o en-
uma área estratégica para qualquer tipo de empresa. In- sino remoto continua a ser a rotina de muitas famílias,
dependentemente da demanda de armazenamento de atualmente.
dados de clientes, as organizações têm um universo de 2 Mas um ano sem precedentes na história veio acom-
dados institucionais que precisam ser salvaguardados. panhado de lições inéditas para professores, alunos e es-
6 Estamos diante de uma realidade já configurada: a tudiosos. Diante do pouco acesso a planos de dados ou
coleta de informações da internet não para, e esse é um a dispositivos, a alternativa de muitas famílias e professo-
caminho sem volta. Agora, a questão é: nós, clientes, es- res tem sido se conectar regularmente via aplicativos de
tamos prontos e dispostos a definir o limite da privaci- mensagens.
dade digital? O interesse maior é nosso! Esse limite po- 3 Uma pesquisa apontou que 83% dos professores
deria ser dado pelo próprio consumidor, se ele assim qui- mantinham contato com seus alunos por meio dos apli-
ser? O conteúdo é realmente do usuário? cativos de mensagens, muito mais do que pelas próprias
7 Se considerarmos a atmosfera das redes sociais, plataformas de aprendizagem. Esse uso foi uma grande
muito possivelmente não. Isso porque, embora muitas surpresa, mas é porque não temos outras ferramentas de
pessoas não saibam, a maioria das redes sociais prevê massificação. A maior parte do ensino foi feita pelo celu-
que, a partir do momento em que um conteúdo é pos- lar e, geralmente, por um celular compartilhado (entre
tado, ele faz parte da rede e não é mais do usuário. vários membros da família), o que é algo muito desafia-
8 Daí a importância da conscientização. É preciso que dor.
tanto clientes como empresas busquem mais informação 4 Outro aspecto a ser considerado é que, felizmente,
e conteúdo técnico sobre o tema. Às organizações, cabe mensagens direcionadas são uma forma relativamente
o desafio de orientar seus clientes, já que, na maioria das barata de comunicação. A importância de cultivar intera-
vezes, eles não sabem quais são os limites da privacidade ções entre os estudantes, mesmo que eles não estejam
digital. no mesmo ambiente físico, também é uma forma de mo-
9 Vivemos em uma época em que todo mundo pode tivá-los e melhorar seus resultados. Recentemente, uma
falar permanentemente o que quer. Nesse contexto, a in- pesquisadora afirmou que “Aprendemos que precisamos
formação deixou de ser algo confiável e cabe a cada um dos demais: comparar estratégias, falar com alunos, com
de nós aprender a ler isso e se proteger. Precisamos de outros professores e dar mais oportunidades de trabalho
consciência, senso crítico, responsabilidade e cuidado coletivo, mesmo que seja cada um na sua casa. Além
para levar a internet a um outro nível. É fato que ela não disso, a pandemia ressaltou a importância do vínculo an-
é segura, a questão, então, é como usá-la de maneira terior entre escolas e comunidades”.
mais inteligente e contribuir para fortalecer a privacidade 5 Embora seja difícil prever exatamente como o fecha-
digital? Essa é uma causa comum a todos os usuários da mento das escolas vai afetar o desenvolvimento futuro
rede. dos alunos, educadores internacionais estimam que estu-
Disponível em:<https://digitalks.com.br/artigos/privacidade-digital-
quais-sao-os-limites> . 7/04/2019. Acesso em: 3 fev. 2021.
dantes da educação básica já foram impactados. É pre-
ciso pensar em como agrupar esses alunos e averiguar os
No trecho “Esse limite poderia ser dado pelo próprio con- que tiveram ensino mínimo ou nulo e decidir como en-
sumidor, se ele assim quiser?” (parágrafo 6), a forma ver- frentar essa ruptura, com aulas ou encontros extras, com
bal destacada expressa a noção de anos (letivos) de transição.

IDOETA, P.A. 8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia.

A dever Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/noticias/
bbc/2021/04/24/8-licoes-apos-um-ano-de-ensino-remoto-napandemia.htm>.
B certeza Acesso em: 21 jul. 2021. Adaptado.
C hipótese
D obrigação No parágrafo 5, depois da afirmação de que educadores
E Necessidade internacionais estimam que estudantes da educação bá-
sica já foram impactados pela falta de escolarização, de-
senvolve-se a ideia de que

54
A o ensino remoto mediado por tecnologia permitiu a Abra-se ao vento o teu pendão natal
continuidade da escolarização durante a pandemia. Sobre as revoltas águas dos teus mares!
B os alunos que foram prejudicados por esse processo E desfraldando diga aos céus e aos mares
precisarão ter aulas ou encontros extras para enfren- A vitória imortal!
tar essa ruptura. 35 Que foi de sangue, em guerras leais e francas
C a alternativa mais produtiva para realizar o ensino re- E foi na paz, da cor das hóstias brancas!
moto tem sido a conexão via aplicativos de mensa-
gens. (Música: Alberto Nepomuceno. Letra: Thomaz Pompeu Lopes Ferreira)

D os professores, em sua grande maioria, mantiveram

contato com os alunos por meio dos aplicativos de Porque esse chão que embebe a água dos rios (verso 26)
mensagens.
E o celular, muitas vezes compartilhado pela família, foi O pronome sublinhado no verso acima exerce, no hino,
a ferramenta mais utilizada para efetivar as atividades papel
de ensino remoto.
A anafórico.
05 (IDECAN - 2021 - PEFOCE - Engenharia Civil) B dêitico.
C catafórico.
Hino do Estado do Ceará D epanafórico.
E proléptico.
Terra do sol, do amor, terra da luz!
Soa o clarim que a tua glória conta! Texto equivalente as questões 6 e 7
Terra, o teu nome a fama aos céus remonta Esta prova tem como temática o combate ao fumo, cuja
Em clarão que seduz! utilização ainda prejudica muitos brasileiros.
5 Nome que brilha – esplêndido luzeiro
Nos fulvos braços de ouro do cruzeiro! Texto 5 - OMS
Mudem-se em flor as pedras dos caminhos! 1. “Os dados da OMS (Organização Mundial da Saúde)
Chuvas de pratas rolem das estrelas dizem que o cigarro mata metade dos seus consumi-
E despertando, deslumbrada ao vê-las dores habituais”;
10 Ressoe a voz dos ninhos 2. “A cada 3 (três) pessoas que têm aneurisma cerebral,
Há de florar nas rosas e nos cravos 2 (duas) fumam!”;
Rubros o sangue ardente dos escravos 3. “A fumaça do cigarro possui 4.720 substâncias tóxi-
cas, incluindo acetona, monóxido de carbono e arsê-
Seja o teu verbo a voz do coração
nico”;
Verbo de paz e amor do Sul ao Norte!
4. “Esta fumaça vai diretamente para os pulmões, dei-
15 Ruja teu peito em luta contra a morte
xando-os expostos a 43 substâncias cancerígenas,
Acordando a amplidão
onde ocorrem 90% das mortes por câncer de pul-
Peito que deu alívio a quem sofria mão”.
E foi o sol iluminando o dia! “A cada 3 (três) pessoas que têm aneurisma cerebral, 2
Tua jangada afoita enfune o pano! (duas) fumam!” O autor do texto 5 destacou uma frase
20 Vento feliz conduza a vela ousada 2 (duas) fumam graças a algumas estratégias gráficas,
Que importa que teu barco seja um nada que são:
Na vastidão do oceano
Se à proa vão heróis e marinheiros 06 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administra-
E vão no peito corações guerreiros? ção)
25 Se, nós te amamos, em aventuras e mágoas!
Porque esse chão que embebe a água dos rios A o aumento do tamanho da letra e a pontuação;
Há de florar em messes, nos estios B a pontuação e o dado estatístico;
E bosques, pelas águas! C a pontuação e a repetição do número;
Selvas e rios, serras e florestas D a repetição do número e o dado estatístico;
30 Brotem do solo em rumorosas festas! E o dado estatístico e o aumento do tamanho da letra.

55
 07 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administra- A apelar para atos de violência;
ção) Acima aparecem textos da OMS sobre o fumo (texto B modificar leis para as tornarem mais punitivas;
5). Eles são citados com finalidades variadas, entre as C tentar implantar governos ditatoriais;
quais NÃO se inclui: D produzir publicidade com intimidações e ameaças;
E intensificar as campanhas publicitárias.
A indicar que se trata de um problema mundial;
B mostrar dados oficiais sobre o problema; 09 (IDECAN - 2020 - IF-RR – Informática) Observe a
C atribuir seriedade ao que é afirmado; tirinha a seguir:
D trazer estatísticas como argumento;
E demonstrar a inconsciência dos fumantes.

08 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administra-

ção) Esta prova tem como temática o combate ao fumo,
cuja utilização ainda prejudica muitos brasileiros.

O fumo e a saúde
Assinale a única alternativa que não represente uma in-
“O fato de, nas últimas décadas, os fumantes terem ade- terpretação (inclusive de pressupostos, subentendidos e
rido em massa aos assim chamados cigarros de baixos implícitos) coerente da tirinha acima.
teores, não alterou em nada a mortalidade. No caso das
doenças pulmonares mais obstrutivas, que evoluem com A Punir é bem mais fácil que educar, embora seja menos
falta de ar progressiva, foi até pior: a incidência mais do eficiente.
que duplicou, desde a década de 1980. B Ao seguir o caminho de punir, nos desviamos do ca-
minho de educar.
A explicação se deve às mudanças que a indústria intro- C A educação é muito mais demorada que a punição,
duziu na produção de cigarros: o uso de variedades de mas vale mais a pena.
fumo geneticamente selecionadas para reduzir o pH da D Antes de iniciar o caminho para educar, precisamos
fumaça, o emprego de papel mais poroso e filtros com passar pelo caminho de punir.
mais perfurações, tornaram menos aversivas, mais pro- E Se desejarmos seguir o caminho de educar, não deve-
fundas e prolongadas as inalações, expondo aos efeitos remos passar pelo caminho de punir.
tóxicos grandes extensões do tecido pulmonar.
10 (IDECAN - 2019 - IF-AM - Professor – Biologia)
Como o cigarro perde espaço no mundo industrializado,
e em países como o Brasil, as multinacionais têm agido
Hino do Amazonas
com agressividade nos mercados asiáticos e africanos, va-
lendo-se da falta de instrução das populações mais po-
Nas paragens da história o passado
bres e da legislação frouxa que permite a publicidade pre-
datória. é de guerras, pesar e alegria,
é vitória pousando suas asas
Os epidemiologistas estimam que essa estratégia maca- sobre o verde da paz que nos guia.
bra fará o número de mortes causadas pelo cigarro – que
foi de 100 milhões no século 20 – saltar para um bilhão 5 Assim foi que nos tempos escuros,
no século atual.” da conquista apoiada ao canhão
(Drauzio Varella, 11/08/2020. Adaptado) novos povos plantaram seu berço,
homens livres, na planta do chão.
“Como o cigarro perde espaço no mundo industrializado,
e em países como o Brasil, as multinacionais têm agido (Estribilho)
com agressividade nos mercados asiáticos e africanos...” Amazonas de bravos que doam,
10 sem orgulho nem falsa nobreza
Nesse caso, agir com agressividade significa: aos que sonham, teu canto de
lenda,
aos que lutam, mais vida e riqueza.

56
 Hoje o tempo se faz claridade, I. expõe a intencionalidade do relato de comunicar fa-
15 só triunfa a esperança que luta, tos como o avanço científico na área do rejuvenesci-
não há mais o mistério e das matas mento.
um rumor de alvorada se escuta. II. expõe a intencionalidade do autor de interpretar o
A palavra em ação se transforma fato e apresentar opiniões pessoais.
e a bandeira que nasce do povo III. apresenta uma sequência explicativa em que detalha
20 liberdade há de ter seu plano, o estudo, procurando passar ao leitor o conhecimento
os grilhões destruindo de novo. específico.
(Estribilho)
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) COR-
RETA(S).
Tão radioso amanhece o futuro
nestes rios de pranto selvagem,
que os tambores da glória A I – II.
25 despertam B II – III.
ao clarão de uma eterna paisagem. C I – III.
Mas viver é destino dos fortes, D II.
nos ensina, lutando, a floresta, E I – II – III.
pela vida que vibra em seus ramos,
pelas aves, suas cores, sua festa. 12 (FGV - 2021 - TCE-PI - Auditor de Controle Externo)

(Estribilho) Texto 3
(Jorge Tufic Alaúzo)

“Um dos grandes problemas enfrentados pelos mo-

radores das grandes cidades brasileiras é a deficiente in-
A respeito do texto, analise as afirmativas a seguir: fraestrutura de transportes. As pessoas demoram muito
tempo para se deslocarem, sem condições mínimas de
I. A imagem recorrente do branco da paz sofre uma re- conforto, tendo muitas vezes que encarar longas distân-
leitura diante da natureza do Amazonas. cias em pé, em ônibus lotados.
II. Há uma identidade da bravura do povo com a força Este problema tem origem em meados do século
da natureza. XX, quando o Brasil passou por um processo de industri-
III. Com a alvorada que vem das matas, dissipa-se o mis- alização que aconteceu de forma rápida e descontrolada.
tério. Houve migração muito grande de pessoas para as cida-
des, o que levou à supervalorização do preço dos terre-
nos e imóveis.
Assinale
A solução, para as pessoas de renda mais baixa, foi
estabelecer moradia em zonas mais afastadas, além de
A se nenhuma afirmativa estiver correta.
favelas e ocupações irregulares. As ofertas de empregos
B se todas as afirmativas estiverem corretas. e serviços, no entanto, ficou concentrada nos bairros
C se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. mais nobres, o que exige deslocamento de grandes dis-
D se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. tâncias pelos trabalhadores.”
E se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
Pela sua estruturação, o texto 3 deve ser classificado
como:

A dissertativo-informativo;
B expositivo-didático;
11 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frechei-rinha - CE
- Agente Administrativo) Considerando a estrutura e a C descritivo-argumentativo;
forma que dão um padrão ao texto, é possível afirmar D narrativo-dissertativo;
que ele pertence aos gêneros jornalísticos, porque E narrativo-descritivo.

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 13 (FGV - 2021 - TCE-PI - Auditor de Controle Externo) 14 (FGV - 2021 - TCE-AM - Auditor Técnico de Con-
trole Externo - Tecnologia da Informação ) Abaixo estão
Texto 1 apontados cinco diferentes tipos textuais; o tipo que
mostra sua função principal de forma adequada é:
“A Estrada de Ferro Mauá é a primeira ferrovia do
Brasil e uma das principais estradas de ferro antigas. Im- A cartaz publicitário: convencer;
plementada em 1852 e com início das operações, 2 anos B livro didático: informar;
depois, em 1854, a ferrovia teve papel essencial para o C reportagem jornalística: expressar-se;
avanço econômico para o país, que viveria uma transição D horóscopo: regulamentar;
para se tornar uma república. E regulamento de um prédio: ensinar.
A estrada tinha a função de ligar o Porto de Mauá,
em Magé (RJ), até o município de Fragoso. Na época, foi
15 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Auxiliar
construída com uma capacidade de 14,5 km de extensão.
Administrativo) As técnicas de redação existem para tor-
Essa ferrovia, que faz parte do quadro de estradas nar o processo de comunicação eficiente.
de ferro antigas, e é uma das mais importantes, justa-
mente por dar início às operações desse setor, foi cons-
Acerca desse tema, assinale a alternativa que indica a
truída por Irineu Evangelista de Sousa, o Barão de Mauá.
condição necessária para se alcançar esse objetivo.
O setor ferroviário já se apresentava como uma im-
portante solução em outros países, principalmente na Eu-
A Combate aos ruídos na comunicação, por meio da re-
ropa e nos Estados Unidos. Justamente por isso é que o
dundância.
empresário Irineu decidiu implementar esse novo negó-
cio, trazendo uma nova perspectiva para a produção na- B Escolha aleatória do canal para envio da mensagem.
cional, visto que a partir disso se tornou possível levar os C Utilização da linguagem verbal, único tipo de comu-
insumos produzidos com mais facilidade. nicação.
A Estrada de Ferro Mauá seguia um trajeto especí- D Formulação de texto padrão e oficial, para comunica-
fico: abastecia os trens nas plantações de café no Vale do ção com o particular e com as massas.
Paraíba, seguindo até a cidade de Magé. A partir daí, os E Apresentação exclusiva de domínio a respeito do as-
produtos eram posicionados em embarcações para che- sunto que se comunica.
gar até a cidade do Rio de Janeiro.
Essa prática facilitou muito o transporte do café, 16 (IADES - 2019 - CRN - 3ª Região (SP e MS) - Auxiliar
que era o principal produto do mercado interno e externo Administrativo) No que se refere aos conceitos relativos
nacional. Antes, esse transporte era feito por tração ani- às técnicas de redação, sabe-se que a narração é um re-
mal, demorando muito tempo e enfrentando dificulda- lato de fatos vivenciados por personagens, em sequência
des maiores do que nas estradas de ferro antigas. temporal coerente. A estrutura básica de uma narrativa
A operação da Estrada de Ferro Mauá durou até o ordena-se, sequencialmente, por
fim do período imperial, em meados de 1888, já tendo
perdido a sua importância.” (Massa, 23/06/2021) A conflito, apresentação, clímax e desfecho.
B apresentação, desfecho, clímax e conflito.
Por se tratar de um texto informativo, é natural que o C apresentação, conflito, clímax e desfecho.
texto 1 apresente uma série de relações lógicas com ideia
D desfecho, apresentação, conflito e clímax.
de causa; o segmento abaixo que foge a essa relação é:
E apresentação, desfecho, conflito e clímax.

A parágrafo 3 – “...justamente por dar início às opera-

17 (IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Bio-
ções desse setor”;
lógicas)
B parágrafo 4 – “Justamente por isso é que o empresá-
rio Irineu decidiu implementar esse novo negócio,...”;
TEXTO II
C parágrafo 4 – “...visto que a partir disso se tornou
FILOSOFIA DOS EPITÁFIOS
possível levar os insumos produzidos com mais facili-
dade.”;
D parágrafo 4 – “...trazendo uma nova perspectiva para Saí, afastando-me dos grupos, e fingindo ler os epi-
a produção nacional...”; táfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente
civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo
E parágrafo 7 – “...já tendo perdido a sua importância.”
que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao

58
menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza visão própria do problema. Ao fazê-lo, estará exercendo
inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala co- sua cidadania.
mum (*); parece-lhes que a podridão anônima os alcança
(http://www.do.ufgd.edu.br/mariojunior/arquivos/cidadania_brasil.pdf)
a eles mesmos.
(Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas)
O TEXTO I acima aborda aspectos sociológicos, ligados à
Sobre construção textual, pode-se afirmar que, no TEXTO formação do povo brasileiro. Sobre os aspectos linguísti-
II, há predominância de cos presentes no TEXTO I, responda à próxima questão.

A narração argumentativo-filosófica. Acerca do gênero textual constante do TEXTO I, pode-se

B narração meramente expositiva. afirmar que há predominância de tipo
C narração injuntiva-expositiva.
A argumentativo.
D argumentação exclusivamente persuasiva.
B expositivo.
E descrição argumentativa-narrativa.
C injuntivo.
D narrativo.
18 (IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Ciências Bio-
lógicas) E descritivo.
TEXTO I
CIDADANIA NO BRASIL 19 (CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Resende - RJ
- Odontologista Protesista) Assinale a opção que identi-
fica as características presentes no gênero textual meme.
Discorda-se da extensão, profundidade e rapidez do
fenômeno, não de sua existência. A internacionalização
do sistema capitalista, iniciada há séculos mas muito ace- A Caráter multimodal, discurso cômico, apuro linguís-
lerada pelos avanços tecnológicos recentes, e a criação tico, suporte digital.
de blocos econômicos e políticos têm causado uma redu- B Modalidade imagética, discurso satírico, linguagem
ção do poder dos Estados e uma mudança das identida- coloquial, suporte analógico.
des nacionais existentes. As várias nações que compu- C Modalidade imagética, discurso cômico, apuro lin-
nham o antigo império soviético se transformaram em guístico, suporte analógico.
novos Estados-nação. No caso da Europa Ocidental, os D Caráter multimodal, discurso cômico, linguagem co-
vários Estados-nação se fundem em um grande Estado loquial, suporte digital.
multinacional. A redução do poder do Estado afeta a na-
tureza dos antigos direitos, sobretudo dos direitos políti-
cos e sociais.
Se os direitos políticos significam participação no
governo, uma diminuição no poder do governo reduz
também a relevância do direito de participar. Por outro 20 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-
lado, a ampliação da competição internacional coloca rio - Agente Comercial - Prova B)
pressão sobre o custo da mão-de-obra e sobre as finan-
ças estatais, o que acaba afetando o emprego e os gastos O que é o QA e por que ele pode ser mais
do governo, do qual dependem os direitos sociais. Desse importante que o QI no mercado de trabalho
modo, as mudanças recentes têm recolocado em pauta
o debate sobre o problema da cidadania, mesmo nos pa- 1 Há algum tempo, se você quisesse avaliar as pers-
íses em que ele parecia estar razoavelmente resolvido. pectivas de alguém crescer na carreira, poderia conside-
Tudo isso mostra a complexidade do problema. O rar pedir um teste de QI, o quociente de inteligência, que
enfrentamento dessa complexidade pode ajudar a iden- mede indicadores como memória e habilidade matemá-
tificar melhor as pedras no caminho da construção de- tica.
mocrática. Não ofereço receita da cidadania. Também 2 Mais recentemente, passaram a ser avaliadas outras
não escrevo para especialistas. Faço convite a todos os letrinhas: o quociente de inteligência emocional (QE),
que se preocupam com a democracia para uma viagem uma combinação de habilidades interpessoais, autocon-
pelos caminhos tortuosos que a cidadania tem seguido trole e comunicação. Não só no mundo do trabalho, o
no Brasil. Seguindo-lhe o percurso, o eventual compa- QE é visto como um kit de habilidades que pode nos aju-
nheiro ou companheira de jornada poderá desenvolver dar a ter sucesso em vários aspectos da vida.

59
3 Tanto o QI quanto o QE são considerados importan- A palavra destacada funciona como um elemento de co-
tes para o sucesso na carreira. Hoje, porém, à medida que esão retomando um antecedente, promove a continui-
a tecnologia redefine como trabalhamos, as habilidades dade do texto e exerce uma função sintática, na seguinte
necessárias para prosperar no mercado de trabalho tam- passagem:
bém estão mudando. Entra em cena então um novo quo-
ciente, o de adaptabilidade (QA), que considera a capa- A “O que é o QA”. (título)
cidade de se posicionar e prosperar em um ambiente de B “um algoritmo pode executar essas tarefas com mais
mudanças rápidas e frequentes. rapidez e precisão do que um humano.”(parágrafo 5)
4 O QA não é apenas a capacidade de absorver novas C “Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que
informações, mas de descobrir o que é relevante, deixar cumprem essas funções precisam desenvolver novas
para trás noções obsoletas, superar desafios e fazer um habilidades”. (parágrafo 6)
esforço consciente para mudar. Esse quociente envolve
D) “Edmondson diz que toda profissão vai exigir adapta-
também características como flexibilidade, curiosidade,
bilidade e flexibilidade”. (parágrafo 7)
coragem e resiliência.
E) “mesmo que seja difícil mensurá-lo, especialistas di-
5 Amy Edmondson, professora de Administração da
zem que ele pode ser desenvolvido.” (parágrafo 8)
Harvard Business School, diz que é a velocidade vertigi-
nosa das mudanças no mercado de trabalho que fará o
QA vencer o QI. Automatiza-se facilmente qualquer fun- 21 (CESGRANRIO - 2021 - Banco do Brasil - Escriturá-
ção que envolva detectar padrões nos dados (advogados rio - Agente Comercial - Prova C)
revisando documentos legais ou médicos buscando o his-
tórico de um paciente, por exemplo), diz Dave Coplin, di- A palavra salário vem mesmo de “sal”?
retor da The Envisioners, consultoria de tecnologia sedi-
ada no Reino Unido. A tecnologia mudou bastante a 1 Vem. A explicação mais popular diz que os soldados
forma como alguns trabalhos são feitos, e a tendência da Roma Antiga recebiam seu ordenado na forma de sal.
continuará. Isso ocorre porque um algoritmo pode exe- Faz sentido. O dinheiro como o conhecemos surgiu no
cutar essas tarefas com mais rapidez e precisão do que século 7 a.C., na forma de discos de metal precioso (mo-
um humano. edas), e só foi adotado em Roma 300 anos depois.
6 Para evitar a obsolescência, os trabalhadores que 2 Antes disso, o que fazia o papel de dinheiro eram
cumprem essas funções precisam desenvolver novas ha- itens não perecíveis e que tinham demanda garantida:
bilidades, como a criatividade para resolver novos proble- barras de cobre (fundamentais para a fabricação de ar-
mas, empatia para se comunicar melhor e responsabili- mas), sacas de grãos, pepitas de ouro (metal favorito para
dade. ostentar como enfeite), prata (o ouro de segunda divisão)
7 Edmondson diz que toda profissão vai exigir adap- e, sim, o sal.
tabilidade e flexibilidade, do setor bancário às artes. Di- 3 Num mundo sem geladeiras, o cloreto de sódio era
gamos que você é um contador. Seu QI o ajuda nas pro- o que garantia a preservação da carne. A demanda por
vas pelas quais precisa passar para se qualificar; seu QE ele, então, tendia ao infinito. Ter barras de sal em casa
contribui na conexão com um recrutador e depois no re- funcionava como poupança. Você poderia trocá-las pelo
lacionamento com colegas e clientes no emprego. Então, que quisesse, a qualquer momento.
quando os sistemas mudam ou os aspectos do trabalho 4 As moedas, bem mais portáteis, acabariam se tor-
são automatizados, você precisa do QA para se acomo- nando o grande meio universal de troca – seja em Roma,
dar a novos cenários. seja em qualquer outro lugar. Mas a palavra “salário” se-
8 Ter QI, mas nenhum QA, pode ser um bloqueio para gue viva, como um fóssil etimológico.
as habilidades existentes diante de novas maneiras de tra- 5 Só há um detalhe: não há evidência de que soldados
balhar. No mundo corporativo, o QA está sendo cada vez romanos recebiam mesmo um ordenado na forma de sal.
mais buscado na hora da contratação. Uma coisa boa do Roma não tinha um exército profissional no século 4 a.C.
QA é que, mesmo que seja difícil mensurá-lo, especialis- A força militar da época era formada por cidadãos co-
tas dizem que ele pode ser desenvolvido. muns, que abandonavam seus afazeres voluntariamente
9 Como diz Edmondson: “Aprender a aprender é uma para lutar em tempos de guerra (questão de sobrevivên-
missão crítica. A capacidade de aprender, mudar, crescer, cia).
experimentar se tornará muito mais importante do que o 6 A ideia de que havia pagamentos na forma de sal
domínio de um assunto.” vem do historiador Plínio, o Velho (um contemporâneo
de Jesus Cristo). Ele escreveu o seguinte: “Sal era uma das
Disponível em: <https://www.bbc.com/portugueses/vert-cap-50429043>. honrarias que os soldados recebiam após batalhas bem-
Acesso em: 9 jul. 2021. (Adaptado)
sucedidas. Daí vem nossa palavra salarium.” Ou seja: o

60
sal era um bônus para voluntários, não um salário para B João, Pedro e Fernando são fumantes; este, de cigar-
valer. Quando Roma passou a ter uma força militar pro- ros; esse, de cachimbo e aquele, de charutos;
fissional e permanente, no século 3 a.C., o soldo já era C João e Maria são fumantes; esta, de cigarros; aquele,
mesmo pago na forma de moedas. de charutos;
D Maria e Fernando são fumantes; este, de charutos;
VERSIGNASSI, A. A palavra salário vem mesmo de “sal”?
VC S/A, São Paulo: Abril, p. 67, Jun. 2021. Adaptado. aquele, de cigarros;
E João, Pedro e Maria são fumantes; esta, de cigarros;
O período que corresponde, sem alteração de sentido, à esse, de charutos e aquele, de cachimbo.
reescritura de “Mesmo com o advento do papel-moeda,
o escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em diver- 23 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administra-
sas comunidades” é: ção) “Antes que comecem os mimimis, um aviso: não te-
nho absolutamente nada contra aqueles que fumam.”
A O escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em di-
versas comunidades, apesar do advento do papel - Nesse segmento inicial do texto 2, o autor do texto:
moeda.
B O escambo, ou troca de mercadorias, persistiu em di- A defende-se de possíveis críticas futuras;
versas comunidades, haja vista o advento do papel- B critica os que se utilizam das redes sociais;
moeda. C ataca os que sempre reclamam de tudo;
C Quando do advento do papel-moeda, o escambo, ou D condena os fumantes, apesar de também fumar;
troca de mercadorias, persistiu em diversas comuni-
E defende o direito de que as pessoas fumem.
dades.
D Com o advento do papel-moeda, no entanto, o es-
24 (IDECAN - 2020 - IF-RR – Informática).
cambo, ou troca de mercadorias, persistiu em diversas
comunidades.
Texto 1
E Tanto quanto o advento do papel-moeda, o escambo,
ou troca de mercadorias, persistiu em diversas comu-
nidades. Para as turmas desafiadoras, novas práticas
O que fazer quando aquela classe faz o professor
Texto equivale as questões 22 e 23 questionar a sua capacidade e prática docente
Esta prova tem como temática o combate ao fumo, cuja
utilização ainda prejudica muitos brasileiros. Por Felipe Bandoni

Texto 2 – Campanha “A turma mais difícil é o 7º ano. Nunca tive alunos que
“Antes que comecem os mimimis, um aviso: não tenho me fizessem sentir tão vulnerável. Acho que desaprendi
absolutamente nada contra aqueles que fumam. A deci- a ser professor.” Essas palavras foram ditas por um co-
são de enviar mais de 4 mil substâncias tóxicas para den- lega muito experiente. Fiquei perplexo, pois ele é uma re-
tro do corpo e correr o risco de morrer precocemente ferência, querido pelos alunos e admirado pelos colegas;
com um câncer na boca, laringe, estômago ou pulmão é o tipo que sempre traz soluções. Levei um choque, e sua
pessoal. Só não soltem fumaça na cara de não-fumantes, fala me fez perceber que todos enfrentamos turmas que
combinado?” colocam em xeque nossa habilidade e experiência.
(Publicidade, Guilherme Dantas, 2013) Quando percebemos que uma turma será muito difícil,
é porque nosso repertório está se esgotando. Precisamos
22 (FGV - 2021 - TCE-PI - Assistente de Administra- de outras saídas e, para chegar a elas, é fundamental
ção) “Antes que comecem os mimimis, um aviso: não te- conversar com colegas, coordenação e direção. Um
nho absolutamente nada contra aqueles que fumam.” ótimo início é fazer uma análise aluno a aluno, bus-
cando entender o que é do grupo e o que é individual.
Uma vez detectados quais os casos mais sérios, é impor-
Nesse primeiro segmento do texto 2, o autor usa adequa-
tante definir encaminhamentos que toda a equipe reali-
damente o demonstrativo aqueles, referindo-se a pessoas
zará: em que situações alunos poderão ser excluídos da
indeterminadas; a frase abaixo em que o emprego dos
sala, por exemplo? Em que casos pedir ajuda à di-
demonstrativos se mostra adequado é:
reção? É muito importante que a equipe faça inter-
venções conjuntas e consistentes. Os alunos percebem
A João e Pedro são fumantes; este, de cigarros; esse, de
rapidamente quando estamos desarticulados e usam isso
charutos;
61
em seu enfrentamento: “Se a outra deixou, por que você Esse líquido escuro e de cheiro forte se forma
não deixa?” Também é preciso assumir nossa parcela quando o lixo entra em decomposição, principalmente
de responsabilidade. Em que medida nossas aulas con- por causa da ação de bactérias. Tanto faz se o lixo é or-
tribuem para gerar indisciplina? Ninguém propõe in- gânico (como restos de comida) ou inorgânico (como
tencionalmente atividades que estimulam o tumulto, plástico ou vidro). Também chamada de lixiviado, a
mas é preciso reconhecer que algumas não funcionam gosma pode surgir da umidade natural do detrito ou ge-
com certas turmas. Pode ser um problema da nossa prá- rada por seu apodrecimento, e é alimentada pela água
tica, mas também ser um choque entre ela e os estu- da chuva.
dantes que, muitas vezes, estão imaturos para certas Sua composição varia de acordo com o material des-
propostas. Nas classes difíceis que enfrentei, por exem- cartado: geralmente contém nitrogênio e carbono, mas
plo, percebi que aulas expositivas são ruins, pois eram também pode incluir cobre, cobalto, cádmio, mercúrio e
gatilho para a distração. Aprendi, na marra, a reduzir outros metais pesados. Por isso, ele é muito mais preju-
esse tipo de aula para as inquietas. Turmas assim dão dicial ao meio ambiente do que o esgoto.
muito trabalho, mas também as maiores recompensas. Se o chorume de um aterro sanitário não for tratado
Caso os professores revejam suas práticas e se organizem corretamente, pode alcançar os lençóis freáticos e conta-
como grupo para fazer intervenções consistentes, serão minar todo o ciclo da água do qual aquele aquífero faz
aquelas que ficarão na nossa memória e que nos farão parte.
acreditar que contribuímos para a transformação dos
nossos alunos. Fontes: Ipen, SuperBac e Portal Tratamento de Água.
Disponível em: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/
o-que-e-o-chorume-dolixo/. Acesso em: 27/11/2019
Felipe Bandonié - professor de Ciências na Educação de Jo-
vens e Adultos (EJA) do Colégio Santa Cruz, em São Paulo.
25 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administra-
Disponível em: tivo) Assinale a única alternativa que completa de ma-
https://novaescola.org.br/conteudo/18218/ neira coesa e coerente o trecho extraído do Texto.
para-as-turmas-desafiadoras-novas-praticas.
Acesso em:03/12/2019(adaptado
“Se o chorume de um aterro sanitário não for tratado
corretamente, pode alcançar os lençóis freáticos e conta-
Assinale a única alternativa que represente o assunto minar todo o ciclo da água do qual aquele aquífero faz
principal tratado ao longo de todo o Texto 1. parte.” (último parágrafo)

A As dificuldades impostas por alunos indisciplinados A Portanto é necessário evitar gastos com tratamento
aos professores. de esgoto e destinar os recursos públicos para a cons-
trução de novos aterros sanitários.
B A incapacidade de um professor experiente para lidar
com turmas difíceis. B Por isso este tratamento jamais pode ser negligenci-
ado pelo poder público, e nem mesmo as ações de
C As estratégias a ser usadas pelo professor para lidar
saneamento básico devem tomar-lhe a primazia.
com turmas difíceis.
C Contudo, o tratamento do esgoto é fundamental para
D A inadequação das aulas expositivas em turmas difí-
a saúde da população, enquanto o tratamento do
ceis.
chorume diz respeito apenas aos aterros sanitários.
E A necessidade de que os professores modifiquem sua
D Apesar disso, a chance de um aterro sanitário produ-
prática pedagógica.
zir chorume suficiente para contaminar os lençóis
freáticos é muito alta.
Texto equivale as questões 25 e 26
E Em função disso, o investimento em saneamento bá-
sico deve ser maciço, pois quando o esgoto é tratado
Mundo Estranho a produção de chorume nos aterros sanitários se
torna um problema de menor importância.
O que é o chorume do lixo?
Líquido nojento pode ser mais danoso 26 (IDECAN - 2020 - IF-RR - Assistente Administra-
ao ambiente do que o esgoto tivo) No Texto, a expressão “a gosma” (sublinhada no
texto) retoma o referente “chorume”, mencionado no tí-
Por Evelyn Mackus - out /2018
tulo do texto.

A este mecanismo de coesão textual damos o nome de

62
A coesão por elipse. 29 (CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do
B anáfora pronominal. Amarante - CE - Agente Administrativo ).
C anáfora encapsuladora.
D coesão por substituição. Os três pássaros do Rei Herodes
E coesão sequencial.
Pela triste estrada de Belém, a Virgem Maria, tendo
27 (IDECAN - 2019 - IF-PB - Assistente em Adminis- o Menino Jesus ao colo, fugia do rei Herodes.
tração) Aflita e triste ia em meio do caminho quando en-
controu um pombo, que lhe perguntou:
ONG confirma segunda morte – Para onde vais, Maria?
em conflitos na Venezuela – Fugimos da maldade do rei Herodes – respondeu
ela. Mas como naquele momento se ouvisse o tropel dos
soldados que a perseguiam, o pombo voou assustado.
Segunda vítima é mulher que foi baleada na cabeça, in-
Continuou Maria a desassossegada viagem e, pouco
forma o Observatório Venezuelano de Conflito Social
adiante, encontrou uma codorniz que lhe fez a mesma
(OVCS). País enfrenta onda de protestos pró e contra Ma-
pergunta que o pombo e, tal qual este, inteirada do pe-
duro.
rigo, tratou de fugir.
Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noti- Finalmente, encontrou-se com uma cotovia que, as-
cia/2019/05/02/ong-relata-morte-de-mais-uma-pessoa-
sim que soube do perigo que assustava a Virgem, escon-
durante-protestos-na-venezuela.ghtml
deu-a e ao menino, atrás de cerrado grupo de árvores
que ali existia.
No excerto do texto “ONG confirma segunda morte em
Os soldados de Herodes encontraram o pombo e
conflitos na Venezuela”, pode-se afirmar que “na Vene-
dele souberam o caminho seguido pelos fugitivos. Mais
zuela” refere-se sintaticamente, com base no contexto e
para a frente a codorniz não hesitou em seguir o exemplo
no objetivo da notícia, ao
do pombo.
Ao fim de algum tempo de marcha, surgiram à
A signo “ONG”.
frente da cotovia. Viste passar por aqui uma moça com
B signo “confirma”.
uma criança no regaço?
C signo “segunda”. – Vi sim – respondeu o pequenino pássaro. Foram
D conectivo “em”. por ali.
E signo “conflitos”. E indicou aos soldados um caminho que se via ao
longe. E assim afastou da Virgem e de Jesus os seus mal-
vados perseguidores.
Deus castigou o pombo e a codorniz.
O primeiro, que tinha uma linda voz, passou a emi-
tir, desde então, um eterno queixume.
28 (CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frechei-rinha - CE
A segunda passou a voar tão baixo, tão baixo, que
- Agente Administrativo) “Só a poesia possui as coisas
se tornou presa fácil de qualquer caçador inexperiente.
vivas. O resto é necropsia”.
Mário Quintana E a cotovia recebeu o prêmio de ser a esplêndida
anunciadora do sol a cada dia que desponta.
Os termos “poesia”, “possui”, “coisas”, “necropsia”,
apresentam encontros vocálicos. Classifique-os e aponte Assinale a alternativa INCORRETA quanto à analise foné-
a alternativa CORRETA. tica do vocábulo “queixadinha.”

A Hiatos, ditongo, ditongo, hiato A 4 vogais e 1 semivogal

B Ditongos, hiato, ditongo, hiato. B 3 dígrafos e 1 tritongo.
C Hiatos, ditongo, hiato, hiato. C 2 dígrafos e 1 ditongo.
D Ditongos, hiato, ditongo, ditongo. D 9 fonemas e 11 letras.
E Hiatos, ditongo, ditongo, ditongo. E 1 ditongo oral decrescente.

63
 30 (CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - A Ambos os vocábulos são paroxítonos, contudo “lín-
Séries Iniciais) guas” é acentuado porque sua última sílaba contém
Texto 15A2-I um ditongo crescente átono, ao passo que “países” é
acentuado porque sua sílaba tônica forma um hiato
Quando se indaga sobre a diferença entre epidemia com a vogal da sílaba anterior.
e endemia, surge, imediatamente, a ideia de que a epi- B Ambos os vocábulos são proparoxítonos, contudo
demia se caracteriza pela incidência, em curto período de “línguas” é acentuado porque sua última sílaba con-
tempo, de grande número de casos de uma doença, ao tém um ditongo decrescente átono, ao passo que
passo que a endemia se traduz pelo aparecimento de me- “países” é acentuado porque sua última sílaba ter-
nor número de casos ao longo do tempo. mina com “s”.
A distinção entre epidemia e endemia não pode ser C Ambos os vocábulos são paroxítonos, contudo “lín-
feita, entretanto, com base apenas na maior ou menor guas” é acentuado porque sua última sílaba termina
incidência de determinada enfermidade em uma popula- com “s”, ao passo que “países” é acentuado porque
ção. Se o elevado número de casos novos e sua rápida sua sílaba tônica forma um hiato com a vogal da sí-
difusão constituem a principal característica da epidemia, laba anterior.
já não basta o critério quantitativo para a definição de D Ambos os vocábulos são oxítonos, contudo “línguas”
endemia. O que define o caráter endêmico de uma do- é acentuado porque tem três sílabas, ao passo que
ença é o fato de ela ser peculiar a um povo, a um país ou “países” é acentuado porque sua sílaba tônica con-
a uma região. A própria etimologia da palavra endemia tém um ditongo crescente.
denota esse atributo: endemos, em grego clássico, signi- E Ambos os vocábulos são proparoxítonos, contudo
fica “originário de um país”, “referente a um país”, “en- “línguas” é acentuado porque tem duas sílabas, ao
contrado entre os habitantes de um mesmo país”. Esse passo que “países” é acentuado porque tem três síla-
entendimento perdura na definição de endemia encon- bas.
trada nos léxicos especializados em terminologia médica
de várias línguas.
Pandemia, palavra de origem grega, formada com o GABARITO
prefixo neutro pan e pelo morfema demos (povo), foi
pela primeira vez empregada por Platão, em seu livro Das 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
Leis. Platão a usou no sentido genérico, referindo-se a
B B C B B A E E D B
qualquer acontecimento capaz de alcançar toda a popu-
lação. Com esse mesmo sentido, foi também utilizada 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
por Aristóteles.
O conceito moderno de pandemia é o de uma epi- C A D A D C A A D C
demia de grandes proporções, que se espalha por vários
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
países e por mais de um continente. Exemplo tantas ve-
zes citado é o da gripe espanhola, que se seguiu à I A C A C B D E A B A
Guerra Mundial, nos anos de 1918 e 1919, e que causou
a morte de cerca de 20 milhões de pessoas em todo o
mundo.

Joffre M. de Rezende. Epidemia, endemia, pandemia, epidemiologia.

In: Revista de Patologia Tropical, v. 27, n.º 1, p. 153-155, jan.-jun./1998
(com adaptações).

Os vocábulos “países” e “línguas”, presentes no texto

15A2-I, possuem a mesma classificação quanto à tonici-
dade, porém um difere do outro quanto à regra empre-
gada para a utilização do acento agudo.

Assinale a opção que indica a correta classificação desses

vocábulos quanto à tonicidade e que explica correta-
mente as regras de acentuação aplicadas a eles.

64
 01 (GUALIMP - 2020 Arquivologia Gestão de Docu- C ARQUIVO INTERMEDIÁRIO - Constituído de docu-
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura mentos que não sendo de uso corrente, aguardam em
de Conceição de Macabu - RJ Agente Administrativo) Os armazenamentos, sua destinação final. Unidade ou
métodos de arquivamento visam a organizar e distribuir órgão responsável pelo arquivo intermediário.
os arquivos de acordo com uma ordem da entidade pro- D ARQUIVO HISTÓRICO - Conjunto de documentos cus-
dutora. Existem várias maneiras de classificar os docu- todiados em caráter definitivo, em função de seu va-
mentos de arquivos: podem ser por meio de numeração lor. Unidade administrativa ou órgão encarregado de
ou divididos também por áreas, sessões e assuntos. arquivos permanentes.

Nesse contexto, são métodos de arquivamento o que se 03 (GUALIMP - 2020 Arquivologia Gestão de Docu-
afirma em: mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
de Conceição de Macabu - RJ Agente Administrativo) O
A Alfabético, Geográfico, Hierárquico e Assunto ou ide- Protocolo compreende um conjunto de operações que
ográficos. possibilita o controle do fluxo documental viabilizando a
B Geográfico, Hierárquico, Numéricos e Assunto ou ide- sua recuperação e o acesso à informação. Nesse con-
ográficos. texto, analise as afirmativas a seguir:
C Alfabético, Geográfico, Numéricos e Assunto ou ide-
ográficos. I. Registro (cadastro de controle, automatizado ou ma-
D Assunto ou ideográficos e Numéricos, somente. nual).
II. Estatização (registrar no controle do Estado).
02 (GUALIMP - 2020 Arquivologia Gestão de Docu- III. Classificação (ostensivo, sigiloso e particular).
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
de Conceição de Macabu - RJ -Agente Administrativo) Sobre as operações que fazem parte do processo de Pro-
Arquivo pode ser compreendido como uma entidade ad- tocolo, está CORRETO o que se afirmar em:
ministrativa responsável pela custódia, pelo tratamento
documental e pela utilização dos arquivos sob sua juris- A I, II e III
dição ou, ainda, um conjunto de documentos que, inde-
B I e II, apenas.
pendentemente, da natureza ou do suporte, são reuni-
C II e III, apenas.
dos por acumulação ao longo das atividades de pessoas
físicas ou jurídicas, públicas ou privadas. São tipos de ar- D I e III, apenas.
quivo e suas definições, EXCETO:
04 (LEGALLE Concursos – 2020-Arquivologia -Concei-
A ARQUIVO COERENTE - Conjunto de documentos, es- tos Fundamentais-Prefeitura de Mostardas - RS -Agente
treitamente, vinculados aos objetivos a longo prazo Administrativo) De acordo com o Dicionário Brasileiro de
para os quais foram produzidos ou recebidos no cum- Terminologia Arquivística, a ação de representar os ca-
primento de atividades-fim e atividades-meio e que se racteres, letras ou sinais de um alfabeto pelos de outro
conservam junto aos órgãos produtores em razão de alfabeto é denominada ___________. Por sua vez, em um
sua vigência e da frequência com que são por eles re- instrumento de pesquisa, o resumo de uma unidade de
solvidos. descrição é denominado _________.
B ARQUIVO CENTRAL - Unidade responsável pelo con-
trole dos documentos acumulados pelos diversos se- Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente,
tores e serviços de uma administração e pelos proce- as lacunas acima?
dimentos técnicos a que devem ser submetidos.

65
A transgrafação; alfabeto. 07 (OBJETIVA - 2020 -Arquivologia -Gestão de Docu-
B transliteração; verbete. mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
C termografia; unitermo. de Sentinela do Sul - RS -Agente Administrativo) De
D Dsinalética; título. acordo com MEDEIROS e HERNANDES, sobre arquivos
públicos, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
05 (CPCON - 2020 -Arquivologia -Gestão de Docu-
CORRETA:
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Câmara de
Santa Luzia - PB -Agente Administrativo) Leia as propo-
sições sobre o planejamento, organização e execução dos (1) Arquivos Correntes.
documentos oficiais e coloque (V) para as verdadeiras e (2) Arquivos Temporários.
(F) para as falsas em relação as competências de um (3) Arquivos Permanentes.
Agente Administrativo.
( ) Conjuntos de documentos oriundos de arquivos cor-
( ) Registrar a entrada e saída de documentos em rentes que aguardam remoção para depósitos tem-
tempo hábil. porários.
( ) Ler os documentos dirigidos ao seu chefe e assim ( ) Conjuntos de documentos atuais, em curso, que são
facilitar o trabalho dele. objeto de consultas e pesquisas frequentes.
( ) Fazer a triagem e distribuição dos documentos logo ( ) Conjuntos de documentos de valor histórico, cientí-
após a chegada desses para evitar atrasos. fico ou cultural que devem ser preservados indefini-
( ) Arquivar os documentos conforme sua vontade damente.
para facilitar na hora que necessitar procurá-los.
( ) Preencher documentos de acordo com parâmetros A 1 - 2 - 3.
estabelecidos. B 3 - 2 - 1.
C 2 - 3 - 1.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA D 2 - 1 - 3.
de preenchimento dos parênteses.
08 (FAFIPA - 2020 -Arquivologia -Gestão de Docu-
A F, F, V, V e V. mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
B F, V, F, V e F. de Arapongas - PR -Agente Administrativo) Analise as
C V, F, V, V e F. assertivas a seguir sobre atividades de protocolo e assi-
D F, F, V, V e F. nale a alternativa que indica qual(is) está(ão) COR-
E V, F, V, F e V. RETA(S):

I. Protocolo é o conjunto de operações que visam o con-

06 (OBJETIVA - 2020 -Arquivologia -Gestão de Docu-
trole dos documentos que tramitam no órgão pú-
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura
blico.
de Sentinela do Sul - RS -Agente Administrativo) Os res-
ponsáveis pelo patrimônio devem ser mantidos informa- II. O protocolo assegura a imediata localização e recu-
dos a respeito de movimentações ou avarias dos bens pa- peração dos documentos.
trimoniais entregues ao setor usuário, que tem a respon- III. A atividade de protocolo é típica dos documentos que
sabilidade temporária pelo bem e, pelo menos, uma vez estão em fase corrente.
ao ano, devem fazer um (a): IV. Registro é um procedimento no qual o protocolo ca-
dastra os dados básicos dos documentos em um sis-
A Inventário. tema de controle:
B Substituição.
C Movimentação. A Apenas I está correta.
D Rotatividade. B Apenas II está correta.
C Apenas I, III e IV estão corretas.
D Apenas II, III e IV estão corretas.
E Todas estão corretas.

66
 09 (IBADE - 2020 -Arquivologia -Gestão de Documen- 12 (VUNESP - 2020 Arquivologia -Gestão de Docu-
tos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura de mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Valiprev –
São Felipe D’Oeste - RO -Agente Administrativo) Tabela SP- Agente Administrativo) No processo de organização
de Temporalidade é o instrumento arquivístico, resul- de arquivos, podem-se adotar diferentes métodos de
tante da avaliação documental, aprovada por autoridade acordo com as demandas e necessidades da repartição
competente, que define os prazos de guarda em cada pública.
fase e a destinação final dos documentos, se eliminação
ou guarda permanente. São vantagens da tabela da tem- Assinale a alternativa que apresenta esses métodos.
poralidade, EXCETO:
A Simplex, duplex, variadex e multiplex.
A Propicia melhores condições para a preservação dos B Alfabético, numérico, geográfico e temático.
documentos de caráter permanente. C Primário, secundário e terciário.
B Contribui para o acesso rápido às informações. D Corrente, permanente e etnográfico.
C Aumento da ocupação do espaço físico. E Físico, digital, misto e holográfico.
D Diminuição com custos operacionais.
E Evita o acúmulo de massas documentais. 13 (OBJETIVA – 2019-Arquivologia -Conceitos Funda-
mentais-Prefeitura de Portão - RS Agente Administra-
10 (IBADE - 2020 -Arquivologia -Gestão de Documen- tivo) Considerando-se alguns tipos de documentos, assi-
tos / Arquivos Corrente e Intermediário Prefeitura de nalar a alternativa CORRETA:
São Felipe D’Oeste - RO -Agente Administrativo) Proto-
colo é o serviço encarregado do recebimento, registro, A O alvará de licença tem caráter precário, podendo ser
classificação, distribuição, controle da tramitação e expe- cassado sumariamente e sem qualquer indenização.
dição de documentos. A Classificação consiste em:

B Avisos são ordens escritas, de caráter uniforme, expe-

A Registro de documento no SEP, dando-lhe um nú- didas a determinados funcionários ou agentes admi-
mero de capaz de garantir o controle de sua tramita- nistrativos incumbidos de certo serviço, ou de desem-
ção. penho de certas atribuições em circunstâncias especi-
B Operação intelectual que consiste em analisar e deter- ais.
minar o assunto de um documento. C A apostila é o aditamento a um ato administrativo an-
C Recebimento da documentação que dá entrada na terior, para fins de retificação ou atualização.
instituição efetuando a separação dos documentos D Autos são atos pelos quais a Administração comprova
recebidos em oficial ostensivo ou sigiloso e particular. um fato ou uma situação de que tenha conhecimento
D Envio dos documentos e correspondências aos setores por seus órgãos competentes.
competentes.
E Controle do andamento dos documentos e processos 14 (GUALIMP-2019-Arquivologia-ProcedimentosAd-
dentro da instituição, o que só é possível com o en- ministrativos-Prefeitura de Porciúncula - RJ -Agente Ad-
volvimento de todos os setores do órgão, através do ministrativo) Em relação a Encerramento e Abertura de
envio de guias/boletins de documentos. Volume em processos administrativos, analise as propo-
sições a seguir e assinale a alternativa correta.
11 (VUNESP - 2020 -Arquivologia -Gestão de Docu-
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Valiprev - I. Ao final de cada volume encerrado é facultativo ela-
SP -Agente Administrativo) O setor responsável pelo pro- borar o Termo de encerramento de volume desde que
tocolo possui uma série de responsabilidades, de tal no novo volume contenha o Termo de abertura de vo-
forma a garantir um conjunto de operações referentes ao lume.
controle de documentos assegurando, assim, o acesso à II. Para evitar a quebra de páginas de documentos que
informação de forma simples e eficiente. não poderiam ser desmembrados é autorizado o en-
cerramento de volume, com menor ou maior número
É típico de protocolo o documento de folhas do que o limite estabelecido pelo órgão pú-
blico.
A Permanente. D Digital.
B Corrente. E De valor público. A Ambas as proposições estão erradas.
C Confidencial. B Somente a proposição I está correta.

67
C Somente a proposição I está errada. 18 (OBJETIVA - 2019 - Arquivologia - Conceitos Fun-
D Ambas as proposições estão corretas. damentais-FHSTE - RS - Agente Administrativo) De
acordo com MEDEIROS e HERNANDES, em relação às fa-
15 (GUALIMP – 2019-Arquivologia -Gestão de Docu- ses do processo de documentação, numerar a 2ª coluna
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário Prefeitura de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que
de Porciúncula - RJ -Agente Administrativo) No setor de apresenta a sequência CORRETA:
protocolo de uma prefeitura existem os processos admi-
nistrativos 100/2019 e 555/2018. O processo 100/2019 ( 1 ) Recolhimento.
servirá de elemento subsidiário para instrução do pro- ( 2 ) Leitura.
cesso administrativo 555/2018 por conterem matérias se- ( 3 ) Classificação.
melhantes. Sendo assim, foi decidido unir temporaria-
mente o processo 100/2019 ao 555/2018 de modo a fa- ( ) Para constituir um serviço de documentação, exige-
cilitar a resolução do objeto de ambos os processos. No se senso de julgamento na escolha de documentos,
que concerne a noções de arquivo e protocolo, o nome cultura geral e, além de discernimento para recolher
da técnica de unir temporariamente estes processos por o que é útil, imparcialidade na seleção dos docu-
conterem matéria análoga até a resolução do mérito é mentos.
chamada de ______________. ( ) É fundamental, pois somente com base nele(a) po-
derá tomar qualquer decisão quanto à utilidade e
A Apensamento. aplicação do documento.
B Desentranhamento. ( ) Deve seguir uma orientação teórica e, ao mesmo
C Tramitação. tempo, antecipar sua utilidade prática.
D Acondicionamento.

16 (GUALIMP - 2019 -Arquivologia -Gestão de Docu- A 3 - 2 - 1.

mentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefeitura B 2 - 1 - 3.
de Porciúncula - RJ -Agente Administrativo) No que se C 1 - 2 - 3.
refere a noções de arquivo, são instrumentos de gestão D 1 - 3 - 2.
de documentos EXCETO:
19 (CONTEMAX - 2019 -Arquivologia -Gestão de Do-
A Manual de Gestão Documental. cumentos / Arquivos Corrente e Intermediário-Prefei-
B Codificação type C. tura de Aroeiras - PB -Agente Administrativo) A empresa
C Planos de Classificação de Documentos. WYZ, ao organizar a pasta funcional de seus emprega-
D Tabelas de Temporalidade de Documentos. dos, utilizou o método alfanumérico, para tanto foram
organizados os seguintes nomes:
17 (OBJETIVA - 2019 –Arquivologia-Gestão de Docu-
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário Prefeitura I. Alfredo Maia Rodrigues.
de São Cristóvão do Sul – SC-Agente Administrativo) Se- II. Severino Alves dos Santos Júnior.
gundo a abordagem das “três idades”, os documentos III. Joaquim Pereira da Boa Morte.
passam por três fases distintas de arquivamento. Sendo IV. Mauricio Soares Filho.
elas as fases: V. Maria Alves Villas Boas.
VI. Fernanda Moreira Aguiar.
I. Corrente.
II. Intermediária. Considerando as Noções Básicas em Arquivologia, assi-
III. Casual. nale à ordem CORRETA:

Estão CORRETOS: A I – VI – III – V – IV – II

B VI – V – IV – II – III – I
A Somente os itens I e II. C II – V – IV – II – III – I
B Somente os itens I e III. D VI – III – I – II – IV – V
C Somente os itens II e III. E I – II – III – IV – V – VI
D Todos os itens.

68
 20 (IBADE - 2019 -Arquivologia -Gestão de Documen- 23 (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 -Arquivologia
tos / Arquivos Corrente e Intermediário-SAAE de Vilhena Conceitos Fundamentais-Prefeitura de Massapê - CE -
- RO -Agente Administrativo) Arquivo é um conjunto de Agente Administrativo) Segundo as entidades criadoras
documentos guardados e conservados ordenadamente, e mantenedoras, os arquivos podem ser classificados em:
visando sua posterior utilização. Para que os documentos
sejam arquivados de maneira racional, eles podem ser A Públicos, Institucionais, Comerciais e Pessoais;
classificados da seguinte forma: B Externos e Internos.
C Formais e Informais;
A Agrupados por classes ou grupos que podem ser or-
D Fiscais, Legais e Especiais.
denados em números ou letras do alfabeto.
B Agrupados por tamanho e podem ser ordenados pelo
24 (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 –Arquivolo-
tempo de arquivamento.
gia-Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Inter-
C Agrupados de forma a indicarem com rapidez a fonte
mediário-Prefeitura de Massapê - CE -Agente Adminis-
de origem.
trativo) O ciclo de vida de um documento arquivado é
D Classificados em grupos ordenados aleatoriamente. contado a partir da produção do documento e do encer-
E Classificados em grupos e ordenados pelas letras do ramento do ato, ação ou fato que motivou a sua produ-
setor de onde se referem. ção e da frequência de uso. Diz-se na arquivística que
essa fase tem relação com a vigência do documento, a
21 (Quadrix - 2019 -Arquivologia -Gestão de Docu- razão de ser da existência de um documento.
mentos / Arquivos Corrente e Intermediário CRMV - RN
-Agente Administrativo) No que se refere a arquiva- Incluindo-se nesse tocante, a Teoria das Três Idades, é in-
mento e a procedimentos administrativos, julgue o item. correto afirmar que:
O arquivo de primeira idade guarda documentos que não
são mais consultados com tanta frequência, mas que A Documentos Correntes representam o conjunto de
ainda possuem valor primário. documentos atuais, em curso, que são objeto de con-
sultas e pesquisas frequentes;
CERTO ERRADO B Documentos Temporários ou Intermediários represen-
tam o conjunto de documentos oriundos de arquivos
22 (INSTITUTO PRÓ-MUNICÍPIO - 2019 Arquivologia correntes que aguardam remoção para depósitos
-Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Interme- temporários;
diário Prefeitura de Massapê - CE -Agente Administra- C Documentos Permanentes representam o conjunto de
tivo) É incorreto afirmar que segundo o Artigo 3º Lei nº documentos de valor histórico, científico ou cultural
8.159/91, a Gestão de Documentos: que devem ser preservados indefinidamente;
D Documentos que não são consultados com frequên-
A É o conjunto de procedimentos e operações técnicas cia, mas que possuem valor, devem ser classificados
referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação como Arquivo Morto.
e arquivamento em fase corrente ou intermediária, vi-
sando sua eliminação ou recolhimento para guarda 25 (CESPE – 2017 – TRE/BA – TÉCNICO – SEGURANÇA
permanente; JURÍDICA) A respeito do grau de sigilo e do tempo para
B Está ligada indiretamente ao uso de técnicas arquivís- desclassificação das informações de documentos sigilo-
ticas, que facilitam a localização, o acesso a informa- sos, assinale a opção que, de acordo com a legislação
ções, o relacionamento com outros documentos e evi- pertinente, apresenta a associação correta entre o grau
tam perdas, prazos e acúmulo de documentos desne- de sigilo de um documento e o prazo máximo para a des-
cessários; classificação desse grau.
C É dever do Poder Público a gestão documental e a de
proteção especial a documentos de arquivos, como A ultrassecreto – setenta e cinco anos
instrumento de apoio à administração, à cultura, ao B secreto – trinta anos
desenvolvimento científico e como elementos de C reservado – cinco anos
prova e informação; D secreto – trinta e cinco anos
D Fica resguardado o direito de indenização pelo dano
E reservado – doze anos
material ou moral decorrente da violação do sigilo,
sem prejuízo das ações penal, civil e administrativa.

69
 26 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO)
Julgue o próximo item, relativo aos critérios de classifica- GABARITO
ção de materiais, à gestão de estoques e à armazenagem
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
de materiais.
C A A B E A D E C B
Documentos sigilosos produzidos por órgãos públicos re-
querem uma armazenagem complexa, devido à confi- 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
dencialidade das informações neles presentes.
B B C C A B A C C A

CERTO ERRADO 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ERR B C D C ERR CER ERR ERR CER

27 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO)
Em relação aos conceitos e princípios da arquivística, jul-
gue o item a seguir.

De acordo com a teoria das três idades, arquivos podem

ser correntes, intermediários ou permanentes.

CERTO ERRADO

28 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO)

Em relação aos conceitos e princípios da arquivística, jul-
gue o item a seguir.

O princípio da procedência, também chamado de princí-

pio do respeito aos fundos, dispõe que tudo o que for
produzido por uma entidade coletiva, pessoa ou família
não deve ser misturado aos fundos de outras entidades
produtoras.

CERTO ERRADO

29 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO)

Em relação à gestão de documentos e a ações do proto-
colo, julgue o item subsequente.

Autuação, distribuição e descarte são responsabilidades

do protocolo.

CERTO ERRADO

30 (CESPE – 2017 – SEDF – APOIO ADMINISTRATIVO)

Em relação à gestão de documentos e a ações do proto-
colo, julgue o item subsequente.

Produção e avaliação documental são operações técnicas

referentes à gestão de documentos.

CERTO ERRADO

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