Plano Analítico Da Unidade Curricular
Plano Analítico Da Unidade Curricular
Plano Analítico Da Unidade Curricular
Avaliação: Dois testes, um exame normal, um exame de recorrência e outras actividades (avaliação contínua na
sala de aulas, participação, assiduidade e pontualidade).
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1. INTRODUÇÃO
2. OBJECTIVOS DA DISCIPLINA
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Reconhecer a qualidade da comunicação turística facultada ao turista/visitante numa
perspectiva de atingir os níveis de qualidade total cada vez mais necessários para a
competitividade dos destinos turísticos.
3. METODOLOGIA
A disciplina de TCT terá 64 horas/semestrais; sendo que a carga semanal é de 04 (quatro) horas e
serão administradas nas Segundas e Quartas-Feiras.
É obrigatória a presença às aulas teóricas e práticas desta disciplina. O estudante não deve
faltar o equivalente a 20% das actividades curriculares planificadas na disciplina (Artigo 37
no seu Nº2 do Regulamento Pedagógico da UEM), sob pena de exclusão.
Assim sendo, para o alcance dos objectivos preconizados nesta cadeira, serão usados os seguintes
métodos de trabalho:
1. Aulas Teóricas: estas são referentes às temáticas do programa de forma a introduzir aos
estudantes e serão essencialmente ministradas pelo docente.
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4. MEIOS DE ENSINO
Os principais meios a usar durante o processo de ensino e aprendizagem são: quadro branco/preto,
giz/marcador, data-show e computador, textos de apoio, fichas de leitura etc.
5. AVALIAÇÕES
Com vista a aferir o nível de compreensão e avaliar o desempenho e a capacidade do estudante das
matérias ministradas, serão realizados 02 (dois) testes escritos e também será avaliada a
componente assiduidade, participação dos trabalhos recomendados.
Teste 1 40 8ª Semana
(13/08/18)
Teste 2 50 16ª Semana
(09/11/18)
Assiduidade, 10 Durante a vigência da disciplina
Participação nas aulas
NOTA DE FREQUÊNCIA Σ=(Nota de APA*20%) + (T1*40%) +(T2*40%)
NOTA FINAL NF=(2NFr+NE)÷3
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programa analítico e demais disposições regulamentares em vigor descrito no Regulamento
Pedagógico, tenham uma Classificação Final igual ou superior a dez (10) valores.
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7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS
3. Comunicação para Mudança (2006) in Recursos para Gestão da Mudança no Sector Público. Materiais
de formação da UTRESP. Maputo
4. De BRITO, N.M.F et all (1999). Boas Falas. Rio de Janeiro: SENAC Nacional
6. KOTLLER, Philip et all (1996). Marketing for Hospitality and Turismo. New Jersey: Prentice Hall
7. MAESTRO, Gregório Garcia (2000). Como Falar em Público. Lisboa: Editorial Estampa, Ltda.
8. MEEGINSON, L. C. & MOSLEY, D.C, PIETERI Jr, P.H. (1986). Administração; Conceitos e
Aplicações: S. P – Brasil, Editora Harpar & Row Ltda. (pp 277 -304)
9. MIDDLETON, V.T.C (2002) Marketing de Turismo. 3a Ed. Rio de Janeiro: Editora Campus
10. OLIVEIRA, Nelson Faria de (2008). Como Falar Bem em Público. Editora Pergaminho SA. Lisboa,
Portugal
11. PAYENE, J. (1995). Dirigir uma Reunião com Sucesso. Editorial Presença. Brasil
12. PERREIRA, A. (s/d) Comunicação e Motivação nos Grupos e reuniões de Trabalho. Manual Teórico-
prático de liderança de grupos e condução de reuniões . 2º Volume, Plátano, Edições Técnicas.
13. SEEKINGS, D. (1993). Como Organizar Conferencias e Reuniões. Lisboa: Editorial Presença (pp. 19
– 103 e 131 – 153)
14. TYLOR, H. M. & MEARS, A.G. (1998). Como Dirigir ma Reunião. Lisboa, Editorial Presença (pp
27-71)
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Plano de Aulas da disciplina de Tecnicas de Comunicacao em Turiso