Template

PEMANFAATAN
HASIL EVALUASI
Juliana Fernanda
Mohamad Fhadali
Manfaat Hasil Evaluasi
Dalam praktiknya, masih banyak guru yang tidak atau kurang memahami
pemanfaatan hasil evaluasi, sehingga hasil evaluasi formatif atau sumatif banyak
dimanfaatkan hanya untuk menentukan kenaikan kelas dan mengisi buku rapor.
Meskipun demikian, untuk melihat pemanfaatan hasil evaluasi ini secara
komprehensif, kita dapat meninjaunya dari berbagai pihak yang berkepentingan,
yaitu:
Bagi peserta didik, hasil evaluasi dapat di manfaatkan untuk:
1. Membangkitkan minat dan motivasi belajar.
2. Membentuk sikap yang positif terhadap belaar dan pembelajaran.
3. Membantu pemahaman peserta didik menjadi lebih baik.
4. Membantu peserta didik dalam memilih metode belajar yang baik dan benar.
5. Mengetahui kedudukan peserta didik dalam kelas
Bagi guru, hasil evaluasi dapat dimanfaatkan untuk:
1. Promosi peserta didik, seperti kenaikan kelas atau kelulusan.
2. Mendiagnosis peserta didik yang memiliki kelemahan atau kekurangan, baik
secara perseorangan maupun kelompok.
3. Menentukan pengelompokan dan penempatan peserta didik berdasarkan
prestasi masing-masing.
4. Feedback dalam melakukan perbaikan terhadap system pembelajaran.
5. Menyusun laporan kepada orang tua guna menjelaskan pertumbuhan dan
perkembangan peserta didik..
6. Dasar pertimbangan dalam membuat perencanaan pembelajaran.
7. Menentukan perlu tidaknya pembelajaran remedial.
Bagi orang tua, hasil evaluasi dapat dimanfaatkan untuk:
1. Mengetahui kemajuan belajar peserta didik.
2. Membimbing kegiatan belajar peserta didik dirumah.
3. Menentukan tindak lanjut pendidikan yang sesuai dengan kemampuan anaknya.
4. Memprakirakan kemungkinan berhasil tidaknya anak tersebut dalam bidang
pekerjaanya.
Bagi administrator sekolah, hasil evaluasi dapat dimanfaatkan untuk:

1. Menentukan penempatan peserta didik.
2. Menentukan kenaikan kelas.
3. Pengelompokan peserta didik di sekolah mengingat terbatasnya fasilitas
pendidikan yang tersedia serta indikasi kemajuan peserta didik pada waktu
mendatang.
Apa yang di kemukakan tentang pemanfaatan hasil evaluasi di atas, mencerminkan tindak
lanjut dari kegiatan evaluasi itu sendiri dan juga menunjukan betapa besar fungsi dan peran
evaluasi dan kegiatan pembelajaran. Hasil evaluasi dapat dimanfaatkan oleh peserta didik
untuk membangkitkan minat dan motivasi belajar. Hal ini dapat dilakukan jika peserta didik
mengetahui hasil evaluasi yang dicapainya, mengetahui kesalahan-kesalahannya dan
bagaimana solusinya. Disamping itu, hasil evaluasi dapat membentuk sikap positif peserta
didik terhadap mata pelajaran, termasuk juga terharap guru, proses pembelajaran,
lingkungan dan evaluasi pembelajaran, bahkan dapat membantu pemahaman peserta didik
menjadi lebih
Pentingnya Memanfaatkan
Hasil Evaluasi
Salah satu manfaat hasil evaluasi adalah utuk memberikan umpan balik (feed back) kepada
semua pihak yang terlibat dalam pembelajaran, baik secara langsung maupun tidaklangsung.
Dalam Analisa Komparatif Kualitatif (QCA ) “feed back is the mean by which teachers enable
children to close the gap in order to take lerning forward and improve children’s
performance.” Umpan balik dapat dijadikan sebagai alat guru untuk membantu peserta didik
agar kegiatan belajarnya menjadi lebih baik dan meningkatkan kinerjanya. Peserta didik akan
dapat mengukur sejauh mana tingkat penguasaanya terhadap materi, jika hasil pekerjaan
mereka mendapat umpan balik dari gurunya. Umpan balik tersebut dapat dilakukan secara
langsung, tertulis atau demonstrasi.
Pentingnya Memanfaatkan
Hasil Evaluasi
Dalam memberikan umpan balik, guru hendaknya memperhatikan kualitas pekerjaan
peserta didik dan tidak membandingkannya dengan hasil pejerjaan peserta didik yang lain.
Hal ini dapat membuat perasaan minder bagi peserta didik yang memiliki kemampuan
kurang. Umpan balik sifat memberikan saran dan perbaikan, sehingga peserta didik
termotivasi untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas proses belajar serta hasil
pekerjaannya
Tahapan-Tahapan Evaluasi Program
Pendidikan
Evaluasi Program Pendidikan dilakukan melalui beberapa tahapan. Secara garis besar
tersebu meliputi: tahapan persiapan evaluasi program, tahap pelaksanaan evaluasi
program, dan tahap monitoring pelaksanaan program
1. Persiapan Evaluasi Program
2. Evaluator sebelum pengumpulan data.
3. Pelaksanaan Evaluasi Program
4. Monitoring (Pemantauan) Pelaksanaan Evaluasi
Terima kasih

Template

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Template

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Template

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMANFAATAN

Bagi administrator sekolah, hasil evaluasi dapat dimanfaatkan untuk:

Anda mungkin juga menyukai