Evaluasi Dan Supervisi BK Kelompok 1

EVALUASI DAN SUPERVISI
BK
ANGGOTA :
 Angela Oktarina
 Rusviani Alfaria Christin
 Kelvin Isa. A
 Didi Kurniawan
A. Pengertian Evaluasi BK
Untuk mendapatkan gambaran yang jelas akan evaluasi pelaksnaan
program bimbingan dan konseling terlebih dahulu perlu dibahas dan dikaji
pengertian tentang evaluasi pelaksanaan program bimbingan dan konseling
sebagai berikut.
W.S.Winkel (1991: 135), menjelaskan evaluasi program bimbingan
adalah mencakup usaha menilai efisensi dan efektifitas pelayanan
bimbingan itu sendiri demi peningkatan mutu program bimbingan.
Pelaksanaan evaluasi itu menuntut diadakan penelitian, dengan
mengumpulkan data secara sistematis, menarik kesimpulan atas dasar data
yang diperoleh, mengadakan penafsiran dan langkah-langkah perbaikan.
Berdasarkan pengertian diatas, dapatlah dirumuskan bahwa:
1. Evaluasi pelaksanaan program 2. Evaluasi pelaksaan program bimbingan

bimbingan dan konseling dan konseling ialah suatu usaha penelitian
merupakan suatu usaha untuk dengan cara mengumpulkan data secara
sistematis, menarik kesimpulan atas dasar
menilai efisiensi dan efektifitas data yang diperoleh secara objektif,
pelayanan bimbingan dan konseling mengadakan penafsiran dan merencanakan
demi meningkatkan mutu program langkah-langkah perbaikan pengembangan
bimbingan dan konseling. dan pengarahan staf.
Hal terpenting dan perlu Secara umum alasan
dilaksanakannya program evaluasi
ditekankan dalam yaitu;
menentukan program, yaitu: Pemenuhan ketentuan undang-
 Realisasi atau implementasi undang dan peraturan
suatu kebijakan pelaksanaannya,
Mengukur efektivitas dan efesiensi
 Terjadi dalam waktu yang program, Mengukur pengaruh, efek
relatif lama, karena sampingan program,
merupakan kegiatan Akuntabilitas pelaksanaan program
kesinambungan Akreditasi program,
 Terjadi dalam organisasi Alat mengontrol pelaksanaan
program
yang melibatkan Alat komunikasi dengan stakeholder
sekelompok orang. program,
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam merancang
perencanaan evaluasi adalah sebagai berikut:
1. Analisi 2. Analisis 3. Menyusun
kebutuhan kebutuhan proposal evaluasi
dilakukan dengan program
sasarannya adalah
siswa, kelas atau
sekolah
Analisis data dalam evaluasi program pendidikan

dapat dilaksanakan melalui tahapan sebagai berikut
:
1. Tabulasi 2. Pengolahan
data data
3. Pengolahan
data dengan
komputer
B. Pengertian Supervisi BK
Supervisi diartikan secara Etimologi, Supervisi berarti pengawasan,

penilikan, pembinaan . Sedangkan secara Terminologi, Supervisi adalah
Bantuan berbentuk pembinaan yang di berikan kepada seluruh staf sekolah
untuk mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik .
Supervisi bimbingan dan koseling merupakan satu relasi antara
supervisor dan konselor (supervisee) dimana supervisor (konselor senior)
memberi dukungan dan bantuan untuk meningkatkan mutu kinerja
profesional supervise. Tumpu pada satu prinsip yang mengakui setiap
manusia itu mempunyai potensi untuk berkembang.
Program kegiatan supervisi bukan merupakan :
1. Konseling/psikoterapi
2. Pemaksaan (imposing)
3. Kritik negatif (negative criticism)
4. Memperdayakan (disempowering)
5. Pertemanan (friendship)
6. Mencari kesalahan (fault- finding)
7. Hukuman (funishment)
8. Untuk konselor yang baru (vovicecounselor)
C. Prinsip-prinsip Evaluasi dan Supervisi BK
Untuk mencapai tujuan dan terlaksananya fungsi program

bimbingan dan konseling, maka pelaksanaannya harus dikelola
sebaik dan seefisien serta seefektif mungkin selaras dengan prinsip-
prinsip suatu program.
Menurut Gibson and Mitchell (1981), Depdikbud (1993) prinsip-
prinsip evaluasi pelaksanaan program bimbingan dan konseling
sebagai berikut:
1. Evaluasi yang efektif menuntut

pengenalan terhadap tujuan-tujuan 2. Evaluasi yang efektif
program. Ini berarti perlu adanya kejelasan memerlukan kriteria pengukuran yang
mengenai tujuan yang ingin dicapai dalam jelas
suatu kegiatan evaluasi.
4. Menuntut umpan balik

3. Evaluasi melibatkan dan tindak lanjut (follow up)
berbagai unsur yang sehingga hasilnya dapat
profesional. digunakan untuk membuat
kebijakan atau keputusan
Dari paparan yang dikemukakan tersebut, dapat ditarik suatu
kesimpulan mengenai pengertian dan prinsip-prinsip evaluasi dan
supervisi pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling. Adapun
kesimpulannya adalah sebagai berikut:
1. Evaluasi adalah Proses menentukan atau mempertimbangkan
nilai atau jumlah sesuatu melalui penilaian yang dilakukan dengan
seksama.
2. Supervisi bimbingan dan koseling merupakan satu relasi antara
supervisor dan konselor (supervisee) dimana supervisor (konselor
senior) memberi dukungan dan bantuan untuk meningkatkan mutu
kinerja profesional supervise.
KESIMPULAN

Evaluasi Dan Supervisi BK Kelompok 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Evaluasi Dan Supervisi BK Kelompok 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Evaluasi Dan Supervisi BK Kelompok 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

EVALUASI DAN SUPERVISI

1. Evaluasi pelaksanaan program 2. Evaluasi pelaksaan program bimbingan

Analisis data dalam evaluasi program pendidikan

Supervisi diartikan secara Etimologi, Supervisi berarti pengawasan,

Untuk mencapai tujuan dan terlaksananya fungsi program

1. Evaluasi yang efektif menuntut

4. Menuntut umpan balik

Anda mungkin juga menyukai