RPP (Asal Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Di buat untuk memenuhi tugas, pada mata kuliah
menejemen Pembelajaran Sejarah 2
Dosen pengampu : Dr. Suwito Eko Purnomo, M.Pd.
Oleh :
Ali Sodikin
3401412109
Rombel 6C
FAKULTAS ILMU SOSIAL

UNIVERSITAS NEGRI SEMARANG
2014
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN
: SMA
KELAS/SEMESTER
:X/1
MATA PELAJARAN
: SEJARAH
MATERI POKOK
: ASAL - USUL DAN PENYEBARAN RAS

NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA
PERTEMUAN KE
: 10 (SEPULUH)
ALOKASI WAKTU
: 2 x 45 MENIT
A. KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, tanggung jawab, peduli sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Menganalisis asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia ( Proto Melayu, Deutero
Melayu dan Melanesoid )
4. Menyajikan kesimpulan-kesimpulan dari informasi mengenai asal-usul nenek moyang
bangsa Indonesia (Proto Melayu, Deutero Melayu dan Melanesoid) dalam bentuk
tulisan
B. Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1.
Menghayati
keteladanan
Indikator Pencapaian Kompetensi

para
pemimpin dalam mengamalkan ajaran

agamanya.
1.1.1. Menunjukkan nilai-nilai syukur pada

ciptaan Tuhan YME, serta merawat
peninggalan pra-sejarah.
2.3.1.Menunjukkan sikap jujur dan tanggung
2.3. Berlaku jujur dan bertanggung jawab

dalam mengerjakan tugas-tugas dari
jawab dalam mengerjakan tugas-tugas

dari pembelajaran sejarah.
pembelajaran sejarah.
3.31 Menyebutkan beberapa pendapat asalusul nenek moyang bangsa Indonesia
3.3 Menganalisis asal-usul nenek moyang
bangsa Indonesia ( Proto Melayu,
3.32 Menjelaskan
asal
daerah
nenek
Deutero Melayu dan Melanesoid )
moyang bangsa Indonesia

3.33 Menyebutkan keturunan Proto Melayu,
Deutero Melayu dan Melanesoid yang
masih ada di Indonesia
3.34 Menganalisis
keterkaitan
antara
rumpun bangsa Proto Melayu, Deutero

Melayu dan Melanesoid dengan asal
usul nenek moyang bangsa Indonesia
4.1.1.Mendeskripsikan mengenai asal-usul

nenek moyang bangsa Indonesia
(Proto Melayu, Deutero Melayu dan
Melanesoid) dalam bentuk tulisan
4.3 Menyajikan kesimpulan-kesimpulan dari
informasi mengenai asal-usul nenek
moyang
Melayu,
bangsa
Deutero
Indonesia
4.2.1. Melaporkan kesimpulan dari informasi
(Proto
Melayu
dan
Melanesoid) dalam bentuk tulisan
mengenai asal-usul nenek moyang

bangsa
Indonesia
Deutero
Melayu
(Proto
dan
Melayu,
Melanesoid)
dalam bentuk tulisan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui membaca referensi, mengamati dan diskusi siswa dapat:
1) Menyebutkan beberapa pendapat asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia
2) Menjelaskan asal - usul daerah penyebaran nenek moyang bangsa Indonesia
3) Menyebutkan keturunan Proto Melayu, Deutero Melayu dan Melanesoid yang masih
ada di Indonesia
4) Menghubungkan keterkaitan antara rumpun bangsa Proto Melayu, Deutero Melayu
dan Papua Melanesoid dengan asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia
D. MATERI AJAR
Pendapat para ahli tentang asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia

Daerah penyebaran nenek moyang bangsa Indonesia
Keturunan Proto Melayu, Deutero Melayu, Melanesoid di Indonesia
Hubungan rumpun bangsa Proto Melayu, Deutero Melayu dan Melanesoid dengan
asal usul nenek moyang bangsa Indonesia
E. METODE PEMBELAJARAN
Metode: ceramah, diskusi, dan presentasi

Startegi : jigsaw proscedure
Model: Projeck based learning
Pendekatan Pembelajaran : Scientific Learning
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN
DESKRIPSI
ALOKASI
WAKTU
a. Guru mengucapkan salam

b. Guru meminta ketua kelas untuk
memimpin doa
c. Guru mengabsen siswa
d. Guru memperlihatkan beberapa gambar
atau slide tentang bentuk pakaian
tradisional daerah di Indonesia kemudian
PENDAHULUAN
memberikan kesempatan kepada peserta

didik untuk mengamati gambar tersebut
e. Guru memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk menyampaikan hasil
pengamatan dari asal usul pakaian
tradisional
f. Guru menampilkan lewat ppt tujuan
pembelajaran
10 menit
a. menjelaskan
- Persebaran manusia dan bahasa
-
Autronesia
Persebaran pendukung kapak persegi
dan kapak lonjong

Persebaran manusia dengan perahu
bercadik
Keturunan Proto Melayu, Deutero
Melayu, Papua Melanesoid yang ada
di Indonesia
Asal usul nenek moyang bangsa
Indonesia
b. Menanya
- guru memberikan kesempatan pada
peserta didik untuk menyampaikan
pendapat dari hasil diskusi setelah
kembali ke kelompok asal berdasarkan
INTI
60 menit
pengamatannya
c. Menalar
- peserta didik dapat menganalisis tentang
asal usul dan persebaran nenek moyang
-
bangsa Indonesia
Presentasi dan apresiasi
d. Mencoba / mengaitkan
- peserta didik dapat menyimpulkan
kaitan antara kehidupan orang-orang
masa lampau dengan suku-suku yang
-
ada di Indonesia masa kini

Siswa dengan dibantu oleh guru
berusaha menyimpulkan materi tentang
asal-usul nenek moyang bangsa
PENUTUP
Indonesia
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian
tujuan pembelajaran
Siswa melakukan refleksi tentang
pelaksanaan pembelajaran
Mengucapkan salam
20 menit
G. SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN

1. Buku sumber Sejarah SMA Klas X
Djoened Poesponegoro, Marwati, dan Nugrohonotosusanto.2009. Sejarah
Nasional II. Jakarta. Balai Pustaka
Mulyana, Slamet.1979.Negara Kertagama dan Tafsir sejarahnya
Soekmono,R.1985 Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia 2.Yogyakarta.
2. Media Pembelajaran
Power Point,LCD, internet, peta
H. EVALUASI
-
TEHNIK
observasi dan diskusi
BENTUK
Essay dan unjuk kerja
INSTRUMEN (TEST DAN NON TEST)
Test
1. Uraian & Pilihan ganda
Non Test
1. Lembar pengamatan kerja kelompok untuk guru
2. Lembar pengamatan presentasi untuk guru
3. Lembar pengamatan presentasi untuk siswa
I. PENILAIAN HASIL BELAJAR

RPP (Asal Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP (Asal Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP (Asal Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

FAKULTAS ILMU SOSIAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

: ASAL - USUL DAN PENYEBARAN RAS

Indikator Pencapaian Kompetensi

pemimpin dalam mengamalkan ajaran

1.1.1. Menunjukkan nilai-nilai syukur pada

2.3. Berlaku jujur dan bertanggung jawab

jawab dalam mengerjakan tugas-tugas

Deutero Melayu dan Melanesoid )

moyang bangsa Indonesia

rumpun bangsa Proto Melayu, Deutero

4.1.1.Mendeskripsikan mengenai asal-usul

4.2.1. Melaporkan kesimpulan dari informasi

Melanesoid) dalam bentuk tulisan

mengenai asal-usul nenek moyang

dalam bentuk tulisan

Pendapat para ahli tentang asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia

Metode: ceramah, diskusi, dan presentasi

a. Guru mengucapkan salam

memberikan kesempatan kepada peserta

dan kapak lonjong

ada di Indonesia masa kini

G. SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN

I. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Anda mungkin juga menyukai